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2017年01月01日
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カテゴリ: 生活、家族、仕事
 本を読み聞かせることが子どもの学習能力の向上を導くような話はよく聞く。
 我が家の子どもたちに詠みきかせをしたが、どの子も本を読むことに抵抗を感じることはなかった。
 もっとも、親に似ただけということかもしれないが。
 どうやらりかけも大事らしい。


 2016年12月8日 ダイヤモンド書籍オンライン
 …(略)…
 3歳までに聞く「単語数」が語彙力を決める
 貧困層が通うプリスクールの教師のベティ・ハートは、4歳児の語彙力を向上させるべくあらゆる手をつくしましたが、望みはかないませんでした。
 彼女がカンザス大学の修士課程の指導教官トッド・リズリーと共に出した結論は「4歳では手遅れ」というものでした。
 2人は理由を知るために、42世帯の追跡調査を開始。
 2年6ヵ月にわたり、1ヵ月に1時間の頻度で、家庭内のすべての会話を録音してもらいました。
 録音テープは合計1300時間。書き起こすのに6年かかりました。
 ハートとリズリーは、裕福な親と貧困層の親の子どもとの会話の違いを分析する過程で、さまざまな角度から「会話の質」を研究しました。
 名詞と動詞を混在させているか?
 語彙のレベルは?
 前向きな会話か、ネガティブな会話か?



 その結果、最も興味深い変数となったのが「単語数」でした。
 ・生活保護を受けている世帯の子どもが聞く単語数は、1時間に「平均600語」。
  親が専門職に就いている世帯の子どもは、1時間に「2100語」。
 ・親が専門職の家庭の子どもは4歳までに「4800万語」の語りかけを受けている。
  貧困層の家庭の子どもは「1300万語」。
  これでは、貧困層の子どもは語彙力と会話の獲得に遅れが出て当然で、この差はのちの学習力に影響する。
 ・子どもが3歳の時点の言語能力から、9~10歳の言語能力は推測できる。
 …(略)…

 子どもに対して、親が豊富な語彙でポジティブな語りかけをすると子どものIQが高くなりそうだ。
 ところでIQの高い子どもは「いい子」なのだろうか?






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最終更新日  2017年01月01日 15時00分06秒 コメントを書く
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