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2006年06月の記事
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のだめ カンタービレ・・・♪ と ぺけちゃん
のだめカンタービレ（＃1）ここ数日はまってしまってます のだめ カンタービレコミック好きの夫が古本屋さんで、１４巻まで買ってきたおかげで・・・（現在１５巻まででてます）ますますはまってしまってます。主人公のニックネーム「のだめ」ちゃん 天才ピアニストですが・・・ お掃除・おかたづけ・お料理まるでだめ・・・ おなかがすいたときだけご飯を炊いておにぎりをつくる・・・ ちょっと（？）問題児です。読みすすめていくうちに、家の中が「のだめ」ちゃんち 状態・・・・早く読んでしまって、この状態を打破しないと・・・ 押入れのアルトサックス出して吹きたくなってきました。 中学からはじめてサック暦１６年です。やめて１２年・・・・もう昔のような音は出ません（悲） わたしの「ぺけ」って名前はサックスの先輩がつけました。 サックス大好き！！！ だけど へたくそ！！！ １８歳の時に入った楽団で、 先輩が「へたくそすぎる！！ みんなの足を引っ張るからやめさせよう！！」といろいろ企てました。 私はと言うと・・・そんなこと全然気にせず、というより気づきもせず、毎回練習に来ます。 それに根負けした先輩が「居ていいよ」のかわりに「ぺけ」の名前をくれました。 ５年ほどしてちょっとだけうまくなってからいきさつを教えてくれました。 この先輩に会ってから、だいぶ頑張りました。 この先輩っていうより、ここのみんなに会えたからかな？ 「のだめちゃん」のような華々しい才能はないけど、 好きだけじゃなく、真剣に音楽に向かい合うこともありました。 大好きなサックスを吹くときの名前だから「ぺけ」大好きです。 １６年間は私にとって、とっても大事な時間です。
2006.06.30
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民生委員さんとの交流会 少子高齢化をわかって！！
ＰＴＡ行事で、「民生委員さんとの交流会」に、地区長（緑のおばさんみたいなの）として参加しました。 民生委員さんって、自治会や町内会だけの管轄と思っていました。 それと子供のことの対策として児童委員を兼任されていると初めて知りました。 民生委員さんのお仕事って 生活保護の相談・介護の依頼先の相談・ご近所の問題の相談・子供のことだったら虐待児の通報先 ぐらいしか知りませんでした。 が、年間１５０日ぐらい多種にわたりボランティアでいろんな活動をしていることも知りました。 たいへんなお仕事だと知り、勉強になりました。 交流会ということで、グループに分かれお話させていただきましたが、少子化の現在の、小学生子供を持つ親とのギャップあるのも感じました。 『この団地の地域も高齢化が進み、ごみ出しや新聞回収の大変なご家庭が多くなってきています。 そういった力仕事をを手伝うことで、交流ができないか？と提案がありました。』 とってもいいことなので、「大賛成」 なのですが、実際は難しい点があります。 需要と供給面 です。 １０件までならいいですよ～～多くても１４・５件まではお手伝いＯＫ です。 なぜなら、子供が特に新聞など重いものを５階や４階から持ち運びをできる、中心になってもらいたい高学年が１０名しかいません。 需要が多い場合には、断らなければならない事態になります。 それに、これは今年の人数で来年では３～４件しかできないでしょう。 本当はお年よりはこういった力仕事を手伝ってもらいたとお思いでしょうが、その力仕事が出来る人出が足りないのが現状です。 交流面では大変いいことと思います、少ない人数でお手伝いできることを今後の検討にとお願いしました。 子供が少ないところは、「お母さんも加わって・・・」っておっしゃっていましたが、 うちは子供３人に母親は１人です。結局私の負担ばかりが増えるばっかりです ・・・ 民生委員さんの中には、「嫁姑問題でお互い気を使いたくないから、息子夫婦には帰って来て」とは言いづらい・・・と言われる方もいました。 お互いその方が良い関係だと思いますが・・・ よそのうちの嫁さんや子供には頼みやすいですか？ 嫁立場からですが、とっても気持ちが分かるだけに、う～～～ん 難しいなぁ～～～です。 子供に掛かってくる高齢者の負担がますます増えてくることをつくづく感じました。 これは本当に社会問題として重要な課題です！！ 息子達よ！！ うちは３人もいるのだから１人ぐらい 母や父の世話を忘れるんじゃないよ！！ いや！！ １人の負担は大変だから ３人で交代でいいから、 お母ちゃんたちの様子を たまには見に来るんですよ！！ それと、ご一緒した校長先生もちょっと実態わかってる？？ ってことが、ありました。 子供の行動を把握する為、「保護者は電話 などで連絡を密にとってほしい・・・」とのことです。 「参観や懇談でもお母さん同士挨拶をしてほしい・・・」と、 地区の方や子供が本当に仲良しな場合は電話や家も知っていますが、 そういう家とは「普段から連絡はとってるわよ！！」 です。 個人情報保護法のために、 住所録・連絡網がなくなっていて 、普段お付き合いのないおうちに連絡をしたいときに、 出来ないのが現状をわかっていないなぁ～～と、思いました。 それに懇談にも出席できない方が多いときもあります。 私も３つ掛け持ちってこともあるので、全部に出席できないことがあります。 お仕事で時間の取れない方も多いと思います。 かといって、全学年日程・時間が分けてあるから出席できるか・・・余計大変です。 それに、懇談会やこういったＰＴＡ行事に参加している人は「そんなことわかってるわよ！！」です。 何にもかかわりを持とうとしない人に、どうやって関わっていくかが問題です。 （積極的に交流してるみんなに、言われてもなぁ～～です） そういう実情をわかっていてほしいです。 それと「高学年は自分たちで、ドンドン行動半径が大きくなってくるものです。 小さい区域だけでなく、広い行動を許容して それを見守って行きましょう！！」って、おっしゃいますが、 知らない人の声かけや 手や腕を掴む 車に連れ込まれそうになる 変態行為 など 不審者情報が毎日プリントで連絡されている中で、 どうやって、子供を遠くまで勝手に遊びに行かすことが出来るのでしょうか？ 親もちょっとうるさく言ってしまいます。 男の子だってナイフで脅されてなんてことも聞いたりします。 子供たちだって、１・２回自分や友達がいやな目に遭っているのを目の当たりにしていて、『ちょっと冒険なんて』躊躇しています。 こうやって、こじんまりした人間にしてるは、大人たちよって！！言いたくなりました。 地域の声を聞くのは先生のほうでは？？？と、思いました。 （今度の校長先生 私の棟の斜め向かいに住んでます。） それと、子供を見かけないのは家でゲームばかりしているとか、塾で忙しいから・・・ と、思い込んでいる人もいるんだなぁと、思いました。 うちの近所は公園で夕方までどろどろになるまで遊んでいますし、 塾などのある駅前までバスに乗らないと行けないので、 小学生で塾といっても公文や自宅での学習塾・英語・書道塾ぐらいしかないところ、 週１回のピアノやスイミングも近所の友達同士で誘い合わせて行ったりすると、 公園への出動率もすぐに減ってしまいます。 うちも長男がスイミングと習字に行ってるぐらいで、次男三男はぷー太郎です。 （ラグビーは運動、遊びの一環です） それとあまり教育熱心な地域とは言えないかもしれません。 この地域ではこれは以前から変わってないと、思いますが・・・ 私たち親の子供の頃の方が、習い事は盛んだったと思います。 少子・高齢化が自分の地域に進んでいること、もっと実感してほしいなぁ～～～でした。
2006.06.29
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恐れていたことが・・・・２
うちの次男の先生運はチョーラッキー とチョーブーイング の繰り返しです。 １年生 ３０過ぎの美人の女の先生 （美人は関係ないけどね！） 前年は出産のため途中交代をし、お母さんからブーイングの嵐だったんですが、復帰後の担任。 すっごいタメ口と言うか、ママ同士の会話そのものが、反ってびっくり！！の面もあったけど、 あっさりしていて、そしてよく１年生を見てくれて、 しかも３児のママの立場で「子供は褒められるの 大好き！」っと、上手に褒めてくれました。 １年生にとっては、よかったと思います。 ２年生 ご存知の例のおっさん ・・・ ３年生 また３０ぐらいの美人女の先生 若いけどしっかり子供を見てくれて、指導力もダントツ・ ・・・のうわさ 去年の分も取り返してもらわないと・・・と、 思っている矢先に妊娠・・・ １学期で終わり ３月の段階で妊娠が分かっていたにも関わらず、 担任持たせるなんて＝＝＝！！って 校長先生に抗議しに行ったママもいました。 （わたしじゃないよ！） 裏を返せば折角いい先生になったのに、変更がとっても悔しい先生でしたので、 このママの気持ちもわかる・・・ その後は、産休の代行教師さん 若い２５．６ってとこの女の先生 最初の先生がよかっただけに、もうちょっと感が・・・ だけど、この先生『若い・この学校にしがらみがない』のが、よかったみたいで体当たり で、頑張ってました。 ４年生 ３０過ぎの男の先生（アンタチャブルの山崎 に似ている） おっきな声と、ガッチリ体格にいかにも格闘好きと思わせる、 黒に白抜きで「かかってくるなら、かかってこい」のＴシャツ姿・・・が威圧的 ・・・と思いきや・・・ 学校中で１番といっても言いぐらい、生徒に好かれている先生です。 子供だけでなく、ママたちも「人は見かけで判断しちゃあダメよね～～」 って、思わせる人物でした。そして５年生 ２７．８の女の先生 新学期早々家庭訪問後、あるママさんは言いました。 「あの先生、結婚指輪 してたわ！！ 若いし・・・妊娠で担任変更になったら、困るわ」って、 うっひょ～～！！よく見てるね～～～ 鋭い観察力ね・・・ 私なんか、全然そんなの気にしてなったわぁ～～！！ 今は病欠が理由ですが、なんとな～～く、この学年なんかありそうな感じでした。 そして今度は有名言動先生・・・ まぁ、うちの場合こんな波 があっても、あんまり関係ない次男で まだ？ よかったです。 次男・・・くさいものに蓋・触らぬ神にたたりなし・石橋を叩いても渡らない？・・・性格ですから。 お調子者の長男・三男でなくよかったです。 〔送料無料キャンペーン中〕千秋真一(指揮)R☆Sオーケストラ ブラームス:交響曲第1番ハ短調 作...
2006.06.28
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恐れていたことが・・・
またまた次男のこと・・・ 次男の担任の先生が１ヶ月病気療養のためお休みすることになりました。 若い女の先生で元気があり、話も聞いてくれるので次男は好きだったのですが・・・ 時々お休みすることがあり心配していたのですが、お休みすることになりました。 そして母の心配は・・・・ 先日書いた、もう１人の問題有り先生が、代わりの担任だそうです。 この先生のことブログで書いたのがいけなかったのでしょうか・・・・・？？ 自分で呼び寄せたような感じが・・・・ 霊能力はないですよ・・・ この先生今年担任持ってない、というか持たしてもらってない先生だから 空いてたのでしょうね。。。 担任の先生の病気も心配ですが、代理の先生に母はとっても心配です。 のだめカンタービレ（＃1） わたしコミックあまり読まないのですが、音楽好きな方のブログでプチブームみたいで、 読んでみました。 面白い！！音楽のことだけだけじゃなく、青春ストーリーって感じではまってしまいました。 主人公の『のだめ』こと野田恵ちゃんが面白すぎのキャラクターです。 この子の発する擬音がまたウケてしまってます。 ピアノとかクラッシック音楽聞くの好きな人、自分も楽器やってた人おすすめです。 クラシック分からなくても、注釈もあって誰でも楽しめます。。。
2006.06.27
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雨ですね・・・
梅雨・・・ 家の中は洗濯物でうっとうしいです。 アジサイの咲く道を散歩・・・は好きなんですけど 出かける気にもならず、家事もはかどらない気分です。。。 Early 60s fashion style １９６０～１９６５年のファッション・スタイル ＢＯＯＫ から 「奥様は魔女」のサマンサが着ていたようなお洋服がいっぱい載っています。 私の憧れのファッション・・・
2006.06.26
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子ども会行事 Ｌｅｔ’ｓ クッキング～～♪
今日は子ども会の行事で、公民館の部屋を借りて 調理実習 をしました。 カレーライスとハウスのプリンとゼリーの簡単メニューです。 女子チーム１班と男子チーム２班の計１５人の参加でした。 意外と男の子チームが、頑張ってました 包丁を持つ手は少々危なっかしいのですが、みんな涙を流しながら 玉ねぎを切ったりしてました。 指導に１人ずつお母さんがいましたが、勝手にドンドン作ってましたよ。 ほっといても出来るもんですねぇ・・・ 学校でも長男達６年生は今家庭科で調理実習が続いていて、うまく役割分担をしていました。 デザートも市販品ですが、プリンとゼリーの２品を食べられて大喜びでした。 母たちは子供の作ったものを、美味しくいただきました。 お片づけも競って洗い物もしてたので、家でももっとやってもらわないと・・・です。 わたしの住んでいる地域は、４０棟あまりの団地です。 その団地の中に子ども会が３つあります。 数年前は子ども会も４つあったのですが、 団地が出来てから２５年以上がたち高齢化が目立ち３つに減ってしまいました。 うちはおっとが高校生の時、新設のこの団地に引っ越してきて以来住んでいます。 今は夫の実家の棟とは別の棟に住んでいますが、途中大学生の時と転勤で空白があるものの、夫はここに２５年住んでいます。 駅からバスに乗り換え１０分、山の中腹にあって周りは坂ばっかりの不便なとこですが離れがたいところです。 木々が多く野鳥や狸 、蛇、トカゲ、夏には近くに蛍 が飛び、玄関にクワガタが止まっていたりするところです。 （何度かマムシやサル、クマ注意の貼紙もありました） 今年もホタル 見ました あのほのかな光に うっとりしてしまいます。 先週の大河ドラマ「功名が辻」でもあった、明智光秀を討つために豊臣秀吉が駆け下りてきた山道が目の前にあります。 すっごく田舎のようですが、駅からは３０分で大阪市内も京都市内へも行けるとこなんですよ！ 不動産屋さんの回し者のようですね・・・ こんなとこだから、不便でも昔から住んでいる他の人も離れがたいのでしょうね。 住人の入れ替わりが少ないので、子供が増えません。 以前は子供の声がうるさいぐらいだったと、聞いていますが今は本当に少ないです。 うちの所属の子ども会も多い時で、６棟で１００人の子供がいたのですが、今年は１７人になってしまいました。 家庭数にすると、１０家族です。 寂しい感じもしますが、みんな仲良しなので和気藹々とやれるとこはいいです。 今年の６年生が卒業すると、来年の予定では１０名になってしまうので、本当に存続が危ういのです。 来年からは、調理実習でなく誰かの家で『鍋パーティ』かな？です。
2006.06.24
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先生との長い戦い１０ 戦いすんで・・・戦いは続く？
この話には続きがあります。Ｎ先生が転勤したって終わりじゃなかったのです。家で子供に悪口言わないと書きましたが、全然言わなかったとまではいいません。 （ええカッコをしましたごめんなさい）「先生、字汚いなぁ」とか「あんなモゴモゴした言い方で、わかってる？」「先生は授業中注意しないの？」「先生の机の上きたないなぁ」 位は（もっと かな？）言いました。それとちょっと気を許して悪口を人に言ってたのを子供に聞こえていたと思います。 （ごまかせる２年生でよかった・・・）幼稚園は同じでしたが、校区がちがい隣のＢ小学校に行っている次男のお友達のママの家です。今も学校は別ですが、子供も私もよくお邪魔してグチを言っていました。 これまたやさしく聞いてくれる人なんです。 この話に限らず、いつも私が暴れそうになるのを、 後ろから羽交い絞めにして「やめてーー！！！」って言う、 役目をしてくれます。 （実際はないけど、そんな時には止めてねー！！）学年が変わり３年生の４月、先生方の移動が決まりました。Ｎ先生はよりにもよって、Ｂ小学校に転勤でした。 ガーーーン！！ ですクラス委員ママがＢ小学校の情報をメールしてくれました。「幼稚園が一緒だった Ｃ君と、ＭーちゃんやＫちゃんが、Ｎ先生のクラスになったらしい・・・他にもわかったら知らせて 」ということです。わたしは「わっちゃあ～～～！！なんてこと！！どーか君の担任になりませんよーに」って願いました。君のママにメールしました。「何組みになった？」 「Ｃ君と、ＭーちゃんやＫちゃんといっしょよ～～～ん。 先生はＮ先生って言うんだって。」 ガ＝＝＝＝＝＝＝＝ン！！ 晴天のへきれき （こういう時に使うんですよね 漢字難しくって書けません） グチの先生の名前をよく覚えてなかったママさん、 このとき自分の子の担任が例の先生とまだわかってない様子でした。 わたし、このあとＢ小学校に行っているお友達ママに会うたびに謝りましたよ。 （３年たった今もクラス替えのたび続いてます。こうなることもあるから理解ある人になってもらいたいのよーー）「仕方ないよーー」って、みんな笑ってますが、きっと心の中は複雑だったと思います。それと仲良しのくんの家の近くに引っ越したいなぁ～～ってちょっと思ってましたが、やめときます。Ｎ先生、少しはお母さん方の扱いになれたのかもしれません。今のところ、まぁうまくやってるみたいです。本当は子供のことは大好きと思います。愛情表現の下手な人なのでしょう。 教師の仕事も自信を持っているようです。 ここのお母さん方も辛抱・我慢強いですね。この町は小さいです。 だけどお母ちゃんたちのネットワークは広いです。「前の学校のお母さんはうるさい人がいてねーー。この学校はいいところですねぇ～～」って言ってのける先生の言動は筒抜けです。 やっぱり、このおっさんはアホです。 私も、いつでも乗り込んでいけるよう体制を整えておかなければ・・・それともう１つ・・・・うちの小学校にもう１人有名な先生が今もいます。 もう一人って、えっえーー！！でしょ・・我が家はいまのところ担任にはなったことがありませんが、少し書きます。この先生も、「宿題を絶対ださない」とか、その他でも言動が危険人物です。だけどこの先生はいつもセーフです。（３ヶ月休職ってこともあったみたいですけど・・・？？？）この先生のクラスもいつも学級懇談会でいろいろ話し合いになって、保護者はいつもおこっていますが、３学期には『１年間なんとか済んだわぁ』で、終わってしまいます。１度、学年懇談会でこの先生からお話を聞いたことがありました。２５歳の息子さんを病気で亡くされた直後、自分の子育てについて３０分ほど話されました。話しを聞いて、各家庭それぞれ環境や考えが違うので、うちにもすぐ取り入れようとは思いませんでしたが、先生が「子供を信じて」子育てをしていたことは大変伝わりました。「子供は遠回りをしても、信じていれば自分で道を切り開いてもどってくる」という話は、『わたしも親として子供のことを信じて見守っていこう』と心に響きました。この先生は自分の信念をもって子育てをし、教師もしていると感じました。（ちょっと信念が強烈なのですが・・・）だからと言って、うちの子の担任は持ってほしくはないタイプですが、Ｎ先生との違いは感じました。だから セーフ なのでしょう。結果は先生の転勤で、もううちの息子達の担任にはなりませんが、目の前にいなくなってもらえればいいだけなのか？何度も何度も書きますがちょっと先生が、子どもに優しくしてほしい親からの相談に聞く耳を持つようにしてほしい。 ・・・・・・・・・・・・等々の気持ちを持ってほしいです。イエスマンになれといっているのではありません。「ここは分かったが、これは私の方針と違うなど」明確にしてほしいだけです。そういう明確さがなく、歯がゆいのです。企業だったら商品や接客にクレームがあったら、上司や同僚と共に対応するでしょう。これが先生にはないのですね。 自分１人なのです。 気の毒です。もしそのクレームが、そのお客さんだけの問題であればそのままにしておくでしょう。だけどクレームが何軒もある場合、無視することは出来ないでしょう。当たり前の企業だったら、問題を解決していくと思います。改良することでよりいい商品になり、いい接客方法で業績も上がるでしょう。それを無視していくうちに、大事故につながることも多々見られますよね。先生のお給料の中には分かりやすく教えるノートをちゃんと見てくれるきれいな字で、黒板やプリントに書いてくれる子供に配慮する保護者と一緒に問題を解決する怒って机を投げないとかは入ってないんですかね。始めから、メニューはっきりさせてください。諦めつきます。どうぞお国の方、地方行政のお役人様へ先生のお給料が少ないから、我慢しないといけないんでしょうか？先生のお給料上げてくれませんか？もっとあげたい先生に回すことはできないのでしょうか？お給料よりずっと働いている先生も多いはずです。そして当りハズレがないようにしてください。（このおっさんは、５０歳を越しているので高給でしょう・・・）美容室に行くと 新人さんが担当だったら、スタンダードコースって設定されていて料金安いです。ちょっぴり下手でも文句はいいません。かえって注文つけやすいです。 ベテランさんはディレクターコースって高めの料金です。 それなりの技術にお金を払った甲斐が有ります。 ベテランさんは信頼して任せておけますわ～～。 ヘアカラーしたら追加払います。 パーマとセットでお得な時あります。 気に入らない美容師さんだったら、次に行ったとき別の人に変更してもらいます。 変更って言いにくいときがあります。美容室替えちゃいます。学校はすぐ替えられないです。どーにかしてください。わたしがよく読むブログのテーマ一覧は、『小学生ママの日記』です。ここの新着の５０人のうち２～３人、多い時で５人は先生の対応について書かれています。「こんなにも同じ悩みがあるのか・・・」と、思い驚きました。リンクさせてもらっている、おうちでも数件あります。社会のなかで大事な教育ことが、あまりにもないがしろになっていて悲しいです。この「長い戦いを」書き進めているうちに、読み始めて毎日来てくれる方も多いです。ありがとうございます。現在進行形でもなく終わったことなのに、読んでくれた方になんの手助けも出来なく申し訳ないです。皆さんはわたしに「勇気がある」とコメントをくださいます。ちょっと話が外れますが、わたしの両親はこの先生のグチを言うことも、まして校長先生に文句を言いの行くことを最後までよく思っていませんでした。英語のことも書きましたが、わたしが落ちこぼれの子供だったからでしょう。親にとってわたしが「出来の悪い娘だから文句を言う立場にない」と、思っていたと思います。これが頭のいい妹だったら、きっと応援したと思います。だけど落ちこぼれだったからこそ、「ここで子供だったらこうしてほしい」とか「もっと、分かりやすく教えてほしかった」とか、子供の頃言えなかったことを言えたのだと思います。自分に引け目があるから言い出しにくいところもありました。うちのおっとはわたしと正反対で「賢い子」でずっと過ごしてきましたので、先生が悪かろうがいい先生であろうがあまり関係ないようです。自分でずっと頑張ってきたので、単刀直入に「すぐに、やめさせる方法はないのか」とか「あんな先生もう放っておけ」で、済ますことが出来きたと思います。勇気よりも、自分の悔しかった子供の頃のはけ口だったのかもしれませんね。はけ口にされた先生もたまったもんじゃなかったでしょうね。本当に、みんなの悩みなのにどこにも言いに行くところがないのが現実なのでしょうか？テレビで評論家やタレントが「今のおかあちゃんたちは、先生が殴ったとか何でもすぐ文句を言いに行きすぎだ」「僕たちも殴られたけど、愛の鞭の時もあったからおかあちゃんたちは文句を言ってはいけない」なーんてカッコええこといってくれます。その人たちは自分の子供の授業参観に行ったことあるのでしょうか？報道したり、討論したりしている人が本当の学校の姿を見ずに、「なに言ってんのよ！！」です。 この際なんでも言っちゃいます。 長い戦いは続く・・・・です。 だけど、この先生のおかげで、冷静に考えることが大切も知りました。学校に関わって過ごす生活はまだまだ続きます。戦い好きな母は、また挑戦状を突きつけることがあるかもしれません。なにがあっても、母は断固戦います。みなさん、私の長いグチにお付き合いいただきありがとうございました。もっと書きたいこといっぱいありますが、これ以上書くとブログ友達なくしそうなのでやめます。明日からはまたふつうのＰＥＫＥママにもどります。今までどおり、仲良くしていただけるかしら？心配です。 おわります
2006.06.23
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先生との長い戦い９ 対決？？
７０００文字の超長ーーい文になってしましました。最後の方だけ読んでください。 １２月の初め、校長先生とＮ先生と保護者の３者の話し合いの日にちが決まりました。 まず、クラス委員のお母さんに私がフライングをしたいきさつを話しました。 このお母さんとは、子供が幼稚園の時からの知り合いでしたので、私も相談していましたし、この方自身もクラス委員になった責任感からも、先生に話しにいってくれたり、まとまりのないザワザワしたクラスの様子を見に行ってくれていました。 一緒に話し合いに来てくれることになり、クラスのお母さん方にも呼びかけをしてくれました。 ですが、当日集まったのは、わたしと、このママさんと、学園の保護者代わりの先生と、もう一人ママさんだけでした。 ちょっとがっかりです。 こうなることも予想していましたけど。 今まで、こんなに怒りながらそしてええカッコばっかり書いてはいますが、行動に移せなかったのは、私自身１人で行動に移す勇気がなかったからです。 もっと他のお母さんにも相談すればよかったです こう見えて？一人で考えて行動するタイプです 個々では大いに問題を感じておられたと思いますが、他人事までひっくるめて解決していこうとはなかなか出来ないものです。 何度も書きますが、個々の子供のことで毎日幾らでも問題があって、それぞれ解決や理解をしようとどの親も頑張ってきたのに、満足いく回答が得られない教師に後何を望むかです。諦めしか思い当たらない現実でした。 私だってそうです。だからいままで何もしなかったのです。 だけど、私は私の性格上うやむやにはやっぱりできません、第３者の校長先生が入って話し合いが出来るだけでも、よしとしとうと思いました。 （大阪では おっちょこちょいのおせっかい といいます） もう１人のママさんは、他の人と連絡取らなかったみたいで、みんなが来ないと知らず来てしまったという感じでした。 だけどここに来たと言うことは、この先生のことは「ちょっとなぁ」って、思っていたことは確かです。 最初に校長先生がおっしゃいました。「私は管理職と言う立場もありますので、先生の立場に立って話すことがあると思いますが、何でもはっきり言ってください」 この言葉をＮ先生は自分の都合のいいように取ったと思います。 今までの疑問や改善してもらいたい点を話しましたが、やはり無駄でした。 テープにも録音しましたが、議事録を作るにも会話が成り立たないのですから、無駄な話し合いでした。この先生話し方なんかは本当に丁寧です。「お母さん方のご意見は、真摯に受け止め今後に活かしていきたいと思っております」 なーんて政治家の汚職事件みたいなこと言ってんじゃないよ！！その丁寧さの中に心がないから慇懃無礼（いんぎんぶれい）に聞こえちゃう。服装だっていつも、ちゃんとＹシャツ・ネクタイのスーツ姿です。洗濯だって几帳面にして体育用のＴシャツを、教室の窓からハンガーにかけて干してます。朝はどの先生よりも早く来て子供を見守っていると自身をもっておられます。（いるだけで、どの子とどの子が仲良しとかは全然関心ないのですね。）だけど放課後は銀行が閉まるから （って、いつの時代の話だ！！） と、ちょっと外出していて用があってもつかまらない・・・ここまでいくとこっちも言いがかりをつけてるようなもんです。 このことはこの場ではいいませんでしたけどね・・・どんなことを、言っても無駄なだけでしょう。 ただ 第３者として校長が入ったのが違うだけで、懇談会と同じことの繰り返しです。 もうここには書きません。 私は話し合ったこと自体にも落胆もしました。 何に落胆したかと言うと、「他の親が来なかったからみんな同感ではなく、怒っているのはこの２人の母親だけ」と余計、図に乗らせるだけでした。教師と言う職業をしている人間として、いいえ人間として最低の奴です。色々と話をしましたが、無駄なだけでした。クラス委員ママさんも、怒りで声が震えています。私だって怒鳴り声です。 クラス委員ママさんは、この日のために多くのお母さんに電話をしてくれましたが、みんな「自分は行けないけど、これは言ってほしい」などの伝言を受けました。 このクラス委員さんはみんなの伝言の質問を次々にしていきましたが、まともな、答えは返ってきませんでした。 それより、「ここに来ていないのだから、あんたが言うのは関係ないだろう」って感じました。 むなしかったと思います。 クラス委員としてみんなの代表であるお母さんがみんなの声をまとめた質問にも、横暴な態度に心から腹が立ちました。私が勝手にやってることですけど・・・・・誰に頼まれたわけでなく、自分１人乗り込んで勝手に戦ってると思っているだけです。ましてみんなはずーーと止めていてくれたのですから。クラス委員のママさんつき合わせてごめんなさいね。。。本当に辛い３時間でした。だけど、全く無駄ではありませんでした。このあと、すこーーーし、先生の態度はマシでした。３学期になって、汚い教室（この先生も片付けられない症候群）がきれいに片付いてました。反省したのかと思ってましたが、別のお母さんは分析しましました。「この先生は もうこの学年は終わったと、思ってる・・・」と、その通りでした。もう３学期はなにも感知しない雰囲気でした。 やっぱりわたしは甘いです。このおっさんはある意味『ほんまもん』かもしれません。この後3学期の個人懇談でも、全然今までと変わらないフツーの態度で、話をしてくださいましたのよ。なにを言ってもここまで平然としておられるのは、どういうお神経をなさっておられるのでしょうか？お伺いしたいところですが、これもかなわぬことでございましょうねぇぇ。だって、会話が成り立たないじゃあーーりませんか。。。 （チャーリー浜：調） ブチ切れて怒るより、冗談言うしかないです。 わたしも、このことにハヨ（早く）気ぃつけばよかったんです。 そして 皆さん 話して無駄な先生がいるとき、とくにベテランの先生を 追い出しに掛かる時は、２学期までです。 ３学期では、つぎの年度の移動やら、クラスが決まりもう遅いです。よく、「最後には言わせてもらうわ」っていう、逃げ腰のおかあちゃんがいますが、それでは間に合いませんよ。３学期に先生と顔を合わせるのがいやかもしれませんが、言うのだったら「ええカッコせんと、はよ言いやー」です。うちは間に合いました。転勤してくれました。 （あの、おかあちゃんが追い出したんやで～～って、有名になれますよーー！）これは私にとっては最良の解決ではありませんでしたが、うちの子供たちの前から消えてくれたのです。喜ぶべきことです。 （このあと喜べないことにもなってますが・・・）学校が取った措置の転勤でも、「親が追い出し」たようにしか、対応できない体制の学校にこれからは何も言うことはないです。 （こういいながら言っていくと思いますが・・・）だけど、ずーーーとなにか虚しさのしこりは今も残っています。こんな長い文読まされて申し訳ないです。だって解決方法になってないから。期待していたでしょう？なにか自分の学校のことで役立つ妙案があるかも？って。ちょっとは「この先生よりマシだから我慢しよー」と思えましたか？ここまで待たずに「こんな言い方法があるわ」と、思われた方それをすぐに、自信を持って実行してください。それしかないです。もしむなしさが残った時は、自分ひとりと思わずどこにでもある話と思って元気を出してください。 折角ここまで来たから後もう少し・・・・つづく
2006.06.22
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先生との長い戦い８ 校長先生への手紙
クラス中のお母さんから１人フライングしてしまった私です。こんなにひどい先生でも、本当に他のお母さん達は我慢強いと思いました。このことは最後まで、いや今も変わらず思っていることです。「校長先生のお部屋訪問」では、Ｎ先生が『保護者からの相談やお願い』に聞く耳を持っていないことをいいました。そして、校長先生にも入ってもらって話をしたいといいました。校長もそれは了解してくれました。Ｎ先生と相談して返事をくれることになりました。だけど不満の堰が切れた私は、返事を待っていることはもう出来ませんでした。何に対して不満なのがちゃんと言っておかないと・・・と思い、３日後校長室へ１人行きました。話をしてもきっと、理性を失って支離滅裂な話になって校長に反感を買うだけと思い、まず問題とおもっていること、先生に変わってほしい点を手紙にしました。そして、２年生の子供が作った学級新聞に負けるぐらい汚い字で書かれた先生からの学級通信のコピーも添えました。この学級通信「用意して持ってくるもの」なども書かれているのですが、字が汚いだけでなくレイアウトもばらばらで、「こんなところに書いて、気がつくとおもってるのか！！」って怒りたくなる代物です。このコピーには、「子供への問題発言と取れる箇所」「私への悪口と思える箇所」「誤字脱字」に、付箋を貼りました。 よくもまぁ、こんな陰険な作業が来たとおもいます。この私のことです。どれだけ長文になったか想像がつく方もいるとおもいますが、皆さんが読んでいる文の何倍かの枚数の手紙です。このような文を今回含めて私は、２回書いたことになります。これでもブログには大分割愛して書きました。皆さんよく付き合ってくれて、ありがとうございます。書いてる私も結構しんどいことです。今も同じ文を書けるぐらい怒りのパワーを搾り出させることの出来るこのおっさんはホンマもんのワルです。突然訪れた私に校長先生はお茶を出してくれて、ゆっくり話を聞いてくれました。最初に校長先生のほうが「子供を人質にとられているから、学校へは何もいえないと思っていませんね。何でも言ってください」と、おっっしゃってくれました。ブログでは早くに「人質」の言葉を使いましたが、実際私がこのことばの意味を知ったのは実はこのときでした。そー言ってくれるのなら、何でも我慢せず言ってしまえ！！です。「先生との長い戦い６ 挑戦状と自問自答」で書いたとおり、「今更先生を替えてくれ」はいいませんでした。理由もいいました。だけど校長先生が入って話し合い、私たち母親が思っていることが無理難題でない部分は先生に絶対に改めてもらいたいとお願いしました。イエスマンになれといっているのではありません。「ここは分かったが、これは私の方針と違うなど」明確にしてほしいだけです。以前も『担任を持たせない約束』になるような先生です。今回は担任なってしまいまいたが、このまま何の解決もなく来年もまた担任を持つことは許されないと言いました。「うちには、子供が３人います。これからもこの先生が担任を持つことがあると思います。今度この先生がうちの子の担任になったら、学校へは来させません。教育委員会にでもどこにでも出ていき断固戦います」と言いました。Ｎ先生とクラスのお母さん達との話し合いの会を持ってくれることを約束してくれました。Ｎ先生との話し合いをはさんで、合計３回校長室に足を運びましたが、話の分かると思っていたこの校長先生にしても、忙しい中仕事の邪魔をしに来るうるさい母親に写ったことは確かです。あまりにも、ひどいことをしているのはＮ先生なのに、あまりにもひどすぎて私が面白おかしく脚色でもして話しているかのように取られたのかもしれません。管理職として自分の部下がプロでもない人間に、「ぼろかすに指摘されたこと」に、腹を立てられたかもしれません。最終的には前任の校長先生にしても、この校長先生にしても学校という組織のなかでは、誰も１人なのです。『上司が部下を指揮し指導する』、『同僚同士で１つの仕事を成功させる』ことを知らないといってもいい集団だと思いました。個人的にはこの校長先生はとっても良い方だと思いますし、子どもも大ファンな校長先生ですが、この組織の中の１人としては同じ穴の狢です。先生への指導？親達のご機嫌を伺うように話をしてくれたかもしれませんが、この先生への結果は 転勤 しかありませんでした。最後に校長は私に言いました。「昔はお酒を飲んで学校にやってくる先生もいましたなぁ～～」って、これって、「それでも、昔の母親は文句を言わなかったのに・・・」ってことですか？？わたしの高校時代を思い出しました。わたしは落ちこぼれちゃんでした。特にというか英語が大嫌いで成績はまさに駆け足の掛け声「１・２・１・２・１・・・」状態です落ちこぼれの方が、変なことで傷ついたり喜んだりするもんです。英語の先生で毎日二日酔いというか、お酒が残っていて赤ーい顔で来る先生がいました。（１っ杯飲んでからやってきた日もあったかも？）ある日、この先生は授業中私のノートを見て「お前、勉強してないんじゃなくて、英語が分からんのやなぁ～～」「みんな○○（私の本名）は、訳はみな（全部）間違ごーとるけど、ちゃんと予習も復習もやっとるぞ～～。こんな奴がかわいいんじゃ」といってチョークの粉のついた手で頭をグチャグチャとなでてくれました。わたしは「カッコ悪いからそんなん大きい声で言わんといてーやー」と言い、机に突っ伏しましたが、この先生には愛情がありました。わかってくれてうれしかった。酔っ払っていたって授業は分かりやすく楽しかったです。この先生のおかげで２年からは英語を少し好きになってました。高校生なんだから、先生も酔っ払って細かいことに気がつかなくてもいいのです。勝手に何でもやらしてくれるほうが、高校生活は楽しいもんです。反対にアウトローな先生はアウトローな子供の気持ちが分かってくれて、先生を慕って学校に来る子もいます。先生は勉強をちゃんと教えてくれる。愛情を持って接してくれる。これだけでいいのです。 つづきます。
2006.06.21
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先生との長い戦い７ 校長先生登場
２学期の１１月に「校長先生のお部屋訪問」と言う行事がありました。ここまでひっぱった話です。直接校長先生とお母さん方が話す機会がないということで、設けてくれた行事です。このときはまだ、グズグズとした気持ちでした。反対に諦めていました。参観、学級懇談会ほか連絡帳のやり取りで、何度か担任の先生と話しましたが、埒があきません、校長先生に相談しようか・・・だけど校長室に行くってどうしよう・・・敷居は高いです。と、思っていたときの行事です。まずは校長先生と会えるチャンス・・・と、出席しました。このときもまだ、担任の先生のことを言うつもりは全くありませんでした。全学年で１０名ほどの出席でした。やっぱり敷居が高く出席者は少なめです。そのうち６名ほどが２年生のお母さんでした。違うクラスのおかあさんさんが４名、顔ぐらいしか知らない人ですがベテランママさんです。うちのクラスが２名です。わたしと忘れん坊のママです。忘れん坊のママこのときは何も言わなかったけど、自分から子供のことで何かできることを・・・と考えて出席したそうです。いままでのんびり屋で有名なお母さんも何かしようと思っています。後は高学年の学校慣れした、おかあさんばかりです。和やかに校長先生といろいろなお話をしました。そして２年１組のお母さんが言い出しました。「今の先生の常識って疑います。あれこれ・・・・ だけど３組に比べればマシだけど・・・」 チラッとわたしを見ます。今度は２年２組のおかあさん「この学年はどーなってるんでしょうねぇ・・・うちのクラスだって落ち着きがないんですよーー。もっと先生にしっかりしてもらわないと・・・ だけど３組に比べればねぇ・・・」 チラッとわたしを見ます。みんなはっきりいうなぁ～～～、 （それにハズレじゃないとみんなここには来ないのね？）それとわたしを見るって事は、よそから見てもうちのクラス超問題なの？？？？ （わかっているくせに、そう思いたくない私・・・現実逃避の傾向です。）そこに校長先生に電話があり、先生は一時席をたたれました。そこで一斉に２年のほかのお母さんから私に「言っちゃえ」コールです。高学年のお母さんが「どうしたの？」と声を掛けてくれました。「ここの先生、Ｎ先生なんです。問題いっぱいあるンだからここで言いなさいよって、この人（わたし）に言ってるところです」高学年のお母さんはすべてを納得したようにうなずいて、「校長先生に言いなさい、全部言いなさい。・・・」と言ってくれました。わたしはこのお母さんたちの「言ちゃえ」コールに、今まで自分の中に堰き止めていた不満のダムの水門が全開しました。 「え～～～～い！！ 言っちゃえーーーーい！！！」だけど、ここでは簡単にクラス担任に不満がある内容を話しました。どこからどう話せばいいかわからなかったから・・・高学年のお母さんは横から応援をしてくれます。わたしより興奮していたかもしれません。担任を持たせないと前任の校長と約束したクラスのお母さんだったからです。この校長はこの年に転任してきて、ことのいきさつを知らない先生でした。そこへ校長より古い、教頭が入ってきました「何のお話ですか？ 盛り上がってますね・・・」 ちょっと楽しそうな顔の教頭。「Ｎ先生のことだよ・・・以前何かあったのかい？？」 校長が聞きました一瞬で教頭先生の顔が曇りました。こんな『ちびまるこちゃんの漫画のざっざっと曇る縦線の影』が実際あるのかと思いました。見ていて面白いくらいでした。ホントに見えましたよ・・・この影・・・校長先生にも見えたと思います。校長先生の顔もこのあと真剣な顔つきに変わりました。「校長先生にちゃんと話を聞いてもらおう、聞いてくれるはずだ」本当に決心した時です。 ３年前に前任の校長とＮ先生とお母さん達で、Ｎ先生には担任を持たせないと約束がありました。 そのときの生徒がこの３月に卒業しました。 約束した前任の校長も他校に移動が決まっていました。 Ｎ先生から担任の受け持ちのお願いが出ました。 この校長は自分が出て行くので受領印を押しました。 無責任・・・ Ｎ先生は約束した子供（お母さん）は卒業したと安心です。 浅はか・・・ Ｎ先生は卒業した子に弟や妹が居ることを忘れていました。 バカです・・・ 新任の校長先生はことの次第は知らないです。 教頭先生は全部知っています。 これって どう思いますか？ Ｎ先生だけが悪いのですか？ 何年も続いている、学校の問題を誰が解決するのですか？ つづく
2006.06.20
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先生との長い戦い６ 挑戦状と自問自答
先生への不信感でいっぱいです。皆さんも、こんな不愉快な話をこれでもかって聞かされてもう嫌になったでしょう。（もっと書きましょうか？幾らでも話は尽きませんよ・・・）こんなアホな先生をよう許してたなぁって、皆さん思われるでしょう？「わたしだったら、もう校長室でも教育委員会でも言いにいくわ」って、お母さんだったら思われたでしょう。わたしもあまりにもひどいことばかり聞き、怒りまくってましたが、自分の子のことでは「ノートを見てくれへん」「勉強は大丈夫か？」「お友達と喧嘩した時ちゃんと仲直りさせてくれるか？」ぐらいの問題です。これは普通ではちゃんとしてもらわなければならない重要なことですが、この先生の前では些細なことです。２年生だったので、自分の子は自分で守ればいいと、思ってしまえば楽でした。他のクラスのお母さん達も「マジメに考えるのがアホやで！！」「先生に期待する方が間違ってる、今どきの先生みんなあんな先生よ」「今まで、いい先生に当たってるから、一番ひどいのに当たって余計落胆してるだけよ、 私なんか落胆の幅狭いもの」こう言って、わたしを励まして(?)くれました。賢い子の賢い親はこう言います「低学年なんだから、先生を当てにせず家でしかっり見てやればいい」と、困ったチャンのママこう言います「うちの子も私も悪いから仕方がない・・・」って、あまり大きな問題にすることを拒否してるようでした。わたしがシャシャリでる必要はないのです。といっても、どのお母さんもまったく何もしなかったのではなく、連絡帳を書き、電話もして自分の子供にしてやれることをしていました。クラス委員になったママさんは、事あるごとに先生にいろいろと話にもいっていましたし、ＰＴＡ会合の帰りなど、クラスを覗きにも行ってくれていたそうです。そしてどのお母さんも、諦めていました。この先生に変化を求めることは出来ないことわかってからは、この先生と戦うイコール「担任取り下げ」「担任替えろ！！」です。この挑戦状をいつ校長先生にたたきつけるか・・・・猫の首にだれが鈴をつけるか・・・・です。わたしは２つ決めていたことがあります。１．次男はもちろん子供たちの前で先生の悪口を言わない。子供が寝てしまってから、おっとと学校での会ったことを話しました。お母ちゃんと言う人種は子供かわいさに偏った間違いの考えに走ってしまうことがあります。わたし１人が「ぎゃーぎゃー文句を言っているのでは？」自分の方がおかしいのか？さえ思いました。おっとに話をし、どう思うかを聞きました。わたしの話ししか情報はなく偏っていますが、今わたしが思っていることが、常軌から外れていないか聞きました。冷静にいようと思ってました。子供には先生に不信を持ってほしくはありません。いま担任である以上、その先生を信頼して学校に行ってもらわなければ、学校へ行く意味がないのです。今学級崩壊が話題になりますが、子供が悪いだけでなく先生への信頼関係がなくなったときにおきることもあります。親の中に、「あんな先生の言うことなんか聞かんでもええで・・・」と言う親の子が、自分の子が悪いのに先生のせいにして学級崩壊の核になっている場合を聞きます。この場合幾ら先生と他の親が協力し合っても学級崩壊は改善しません。話は脱線しましたが、わたしはずっと子供には信頼して先生から勉強や学校生活を学んでほしいです。そのためにも先生にも信頼に対して答えてもらいたかった。無理だけど・・・結局２学期に、直接対決になってきますが、そのときもうちの子供たちには「お母さんは大人同士の気持ちで、先生に直してもらいたいことがある。そのために先生の悪口を言うかもしれへんけど、あなたにとって先生は勉強を教えてもらう大切な人だから、学校ではしっかり話を聞きなさい。そして学校で『うちのおかあちゃん先生の悪口言うとった』と、絶対に友達に言ってはいけない。」と話しました。２．「先生をすぐ替えてくれ」と言わないでおこうと、これも決めていました。この期におよんでもまだ先生が変わってくれることを望んでいました。とんだお人よしです。連絡帳や懇談会においては、ドンドン文句は言い続けました。先生のほうが「わからずやの嫌な親だ」と、思っていることも先生が作っている学級新聞からも手に取るように分かりました。それとなく、だけど「わたしのことやろ～～」って分かるように記事がよく書かれていました。おっとは「やさしすぎる、文句を言うのだったら、遠慮をすべきでない」と、言いました。『ええかっこしい』の態度か？自問自答です。なぜ「先生をすぐ替えてくれ」といわないことにしようと思ったか？まず、子供が『気に入らない先生はおかあさんに言ったら、替えてもらえる』と、勘違いしてほしくなかったからです。絶対に今、変えてもらわないといけない時もあると思います。そんな時は何があっても、変えてもらいます。学校へも行かせません。そのほうが簡単です。次男が２年生であり、途中でお母さんと喧嘩して「担任が変わること」や「学校へ行かなくてもいい」を分かるように説明して、理解させることが無理と思ったからです。高学年だったら、子供に説明をして「先生を替えてもらう」行動にすぐに出たと思います。だけど低学年で理由を納得させられる年齢でないのに、幾ら子供にとって親から見て悪い先生でも勝手に「先生を替えてもらう」行動は子供にとってよくないことだと思いました。これが今なのか？今じゃないのなら、こんなにも怒る必要はないのではないか？自分で決めたくせに、腹立たしい感情でもだえ苦しむ自分もいます。気が狂いそうでした。 つづく
2006.06.19
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先生との長い戦い５ 『ハズレ』の真相
４月の最初、先輩ママたちが『ハズレ』といってたことが分かってきました。灯台下暗し、同じ団地のママさんが、うちの子の担任がＮ先生と知って声を掛けてきてくれました。わたしが色々聞いた中でひどいと、思ったことを書きます。まず、低学年を担任した時のことです。このクラスに知的障害の子がいました。（わたしもあまり知識がないので、失礼な書き方になっていたらごめんなさい。）この子は、うまくコミュニケションが出来ないことがあります。知的障害といっても一人一人、障害の種類が違うと思います。わたしも知識がないので、時にはどのように応対していいか分からない時もあります。だけど１人の子と同じクラスになったり、知り合うことで、この子の障害についてわかってくることはあると思います。実際この子は知っている子です。とっても優しく親切なおにいちゃんです。この子は漢字の書き取りや、算数の計算は大変よくできます。宿題は自分で几帳面に丁寧にやっていました。ある日先生がお母さんに言われたそうです。「宿題をお母さんが代わりにすることはないですよ。お宅のお子さんは知的障害者なのだから」と、この子のお母さんは、「知的障害といっても色々な症状があって、うちの子は宿題を自分でやっています。」と説明しても、先生の理解は得られなかったそうです。学級懇談会でこのお母さんが「うちの子は手が掛かると思いますが、よろしくお願いします。」と挨拶されたところ先生は「大変手を焼いて困っています」とみんなの前で言われたそうです。他のお母さんが「みんなの前で言うことではない」と、言おうとしたのですが、この子のお母さんが「うちのことだから、いいよ・・・」って言われたそうです。また、別の学年を受け持った時です。１人の子が核になり学級崩壊になったそうです。お母さん達が交代で見守りに入ったそうです。確かに核の子は悪いのですが、先生の指導は押さえつけの指導でした。押さえつけられることで、また反発するの繰り返しです。またこの子を集中攻撃するような指導に、周りの子供たちも反発し学級崩壊になって行ったようです。核の子がいけないのですが、見守りに入ったお母さん方もあまりにもこの子だけを攻撃するような指導を「やめてほしい」と、話し合いになったそうです。いくらお母さん方が協力しても、先生の指導方法が変わらなければ改善しないでは？と言うことで校長先生も入っての話し合いになったそうです。悪い子を良い方へ指導することの出来ない先生に、「これからは担任は持たせない」と言う約束になったそうです。これは管理職の校長先生が入っての約束です。ですが、この校長先生の転勤により、うちの子の担任になりました。担任を持たなかった３年間は１教科だけの指導に入ったり、養護学級の担当でした。こんな話も数人から聞きました。小学校を卒業し、中学生になった子の理科のテストが他の小学校の子より極端に悪かったことがあります。どうしてか？ 子供たちは「理科が嫌いになった」「理科が分からない」を口にします。小学校の理科をこの先生が受け持っていた学年でした。うちの小学校の前は隣の小学校に居ました。町は小さいです。前の学校での先生のことも、耳に入ってきました。関心を持つと、出るわ出るわ・・・いろんな話を聞きました。こんなことを何十年も続けているのです。わたし、怒ってもいいですよね。。。こんなに悪口は聞きますが、この先生の本当の年齢も、家族が居るのかも、何が趣味なのかも、子供も親も誰も知らない謎の寂しい人物です。先生が子供の頃好きだった本を読んでみたいと、息子はその本を借りてきました。夏休みが終わり、『先生の行った旅行の話』を家で子供が楽しそうに話してくれます。子供が「今日ドッジで先生の投げたボール取ったんだよ」って話します。これは他の先生の話です。この先生のこんな話、子供がしたことありませんでした。家庭訪問で女の先生の子供がうちの子と同じアトピーで、治療方法について話したことあります。子供が多い家庭の親に、若い先生の方が「子育てについて質問してきた」って言ってきいたことあります。別に親と仲良くなることは全然ないのですが、子供から先生の人となりを聞きますよね。これが人間関係ってもんだと思います。子供も先生の何に親近感を持てっていうのですか？ つづく
2006.06.18
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先生との長い戦い４ 罰？見せしめ
私子供の頃忘れん坊で、立たされたり、お尻ぶたれたりしました。はずかしかったぁ・・・ 今も忘れん坊は直ってないけどね。クラスで数人目立つ子がいます。ある授業参観 みんな親は来てますよ。教卓をはさんで教壇の上に机を並べて３名の子がいます。みんなより一段上で目立ちます。１人はたち歩きがあります。１人はやんちゃ君 暴れん坊のところがあります。１人は忘れん坊・片付けられない症候群？の女の子先生は他の子より、自分の注意がよく行くようにそうしたと言っています。忘れん坊の女の子が、みんなからからかわれないようにする為にそうしてると言っています。 それだったら 教壇のまえの一列目でいいじゃあないですか？どう見たって、罰か見せしめにしか見えない。忘れん坊で片付けられない症候群の子のママママさんもちょっとのんびり屋さんこのママさんがもうちょっと子供に気をつけてあげれば？ って、思っていました。他のお母さん方もこうされても仕方ない・・・と思っている方もいました。自分の子のことじゃないし、「それでその子がよくなるんだったらいいんじゃない？」って、思った人もいたと思います。それでも先生がやりすぎでは・・・？とはみんな感じてました。忘れん坊のママさんと話す機会がありました。「わたしも気がつかないでしょ・・・子供が忘れ物が多いとか、整理整頓が悪いとか、先生も連絡帳に書いて教えてほしいかった・・・それも見せるの忘れちゃうかな？先生から電話くれたりできないのかな・・・うちの子が悪いんだけど、あんなのかわいそうで・・・私も悪いから先生にも何にも言えなくって・・・」わたし 涙が出てきそうでした。 今も書きながら涙がでてきます。怒りもこみ上げてきました。罰だけじゃ、直らないよ・・・教えてほしいよ・・・ まだまだ つづく
2006.06.17
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先生との長い戦い３ 人質
わたしが小学２年のころだったでしょうか近所の仲良しのおばあちゃんに聞いたことがあります。（家のおばあちゃんにはなんだか聞けなくて・・・・）「おばあちゃん、何でうちのおかあちゃんは先生に丁寧にしゃべるんやろ？ 先生のほうが、おかあちゃんより若いのになぁ」おばあちゃんはこう答えてくれました。「先生は勉強を教えてくれる人やから偉いんやで、 そやから、先生が若かっても自分の子に教えてくれるから尊敬して丁寧にしゃべると思うよ・・・」それから３０年後にこの言葉がわたしにとって、悩みの種となって思い出されました。４月に学級懇談会もありました。時計の参観の後です。どのお母さん方も、先生に対する違和感？？みたいなものを感じていたと思います。４月最初の懇談会、お母さん達は１人ずつ挨拶をしていきます。大体この挨拶、自分の子の性格とか家での様子など自己紹介します。あるお母さん「時計の授業ありがとうございます。これからもよろしくお願いします」 いちいち、時計の授業って言ってお礼いうことあると思いますか？ 『よろしくお願いします』の意味わかってる？ 先生はニコニコ顔・・・別のお母さん「うちの子は、やんちゃで困ってます。先生に色々ご相談したいことが出てくるかもしれません。放課後何時ぐらいだったら会っていただけますか？」「あーーー放課後は、会議会議で時間なんか取れないんですよーーー。 連絡帳に書くだけにしてください。」 この先生は相談にも乗ってくれないんだ。 いろいろみんなは言ったけど、先生は自分に都合よく解釈していく・・・みんなも先生には丁寧に遜っているだけなのに・・・後で知ったこと、わたし 「Ｎ先生会議で放課後忙しいらしい・・・」ご近所ママ「Ｎ先生 私の入ってるママさんバレーに放課後いつも来てるよー それがいつも間が悪くチーム分けが終わってから来て、 しかも空気読めへんからみんな気ぃ遣ってもう１度チーム組み替えたりばっかりやねん・・・」こんな人・・・先生って前に人間として疑ってしまう・・・。子供から見ていい先生かもしれません。本当はうちの次男はいいとも悪いとも言いません。（恐いとはいいました）わたしが目くじら立てて怒ることではないかもしれません。お母さんの評価であって、子供とは違うかもしれません。お母さん・・・特にわたしの評価が絶対正しいとも思っていません。この先生を好きと言う学園からの通学している子がいました。 つぎの年度転勤先で、「学園の子は愛情に飢えているから、何をしてやっても喜ぶ」と、 とれる発言があったと聞きました。 問題です。 申し訳ないですが、聞いても戦う力は残っていません。 私がそこまでする必要もありません。 だけど自分の子のことでないから戦おうとしない自分が嫌いです。親がどの段階で、言いに出て行くかです。先生と戦うとします。その間も、子供は学校に行っているのです。戦うことで、もっと先生にマークされるかもしれません。「あの子のお母さんはクレーム屋」と、子供にレッテルを貼られるのが恐くて足がすくみます。こうしてる間、子供は学校に 「人質にとられている」のです。教育委員会に匿名で電話はしやすいことです。文句だけ言って切る。こんなことはしたくない。ジレンマです。正々堂々話し合いがしたいです。 つづく みなさんへ 当分コメントにお返事書けないとおもいます。ごめんなさい だけど思ってことはドンドン書いてくさい。 それとそちらに訪問してもコメントできないかもしれません。 ごめんなさい ちょっとパワーと自分の気持ちを整理する時間が必要です。
2006.06.16
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長い戦い２ 家庭訪問
４月の中頃、２年生初めての授業参観が終わって、どんな先生か一応分かりました。お友達ママが言う「ハズレ」の意味もだいたい分かってきました。だからといって、すぐに「こんな先生替えて＝＝！！」とまではいかない。なんてったって、「先生」なのです。一応尊敬の念は持とう・・・だけど「先生」イコール「尊敬」の私の先生観をこのＮ先生は打ち砕こうとしています。当の次男に感想を聞いてみるが、子供からはそんなに悪い先生との返事もなく、先生とて人間 「私が気が合わないだけかも？」「なんやかんやあっても、１年過ぎたら別にええ先生やったわ」ってこともある。自分に言い聞かせていました。参観の時計の模型・・・小さかったなぁ、もっと大きくしたら分かりやすいのに・・・・実はこのクラスに『弱視の女の子』がいたのです。その女の子、授業参観のとき「模型の時計が何時か？」を当てられ、答えることが出来ませんでした。後でその子のおうちの方が、教えてくれました。「分からなかったのでなくて、見えなかった」と・・・・・ 先生はこの子のこと分かっているはずです。配慮はないのでしょうか？週末に時計の読み方のプリントを３枚、次男が持ち返ってきました。何題か問題があって 全部 ○ 印でした。 １枚目を見るわたし 「フムフムわかってるな・・・ あっ、間違えてるやん。１１時５０分を１０時５０分って書いてる 先生も間違えて ○して～～～ちゃんと見てよ～～～」 先生も人間こんなことで私も怒りませんよ。２枚目を見るわたし 「あらっ？？これも１１時５０分を１０時５０分って書いてるやん、 もう次男たらここが分からないのね。後で注意しないと・・・ って これも○してる！！！」そして３枚目を見るわたし 「これはどーかな？？？ はん！！！なんで間違ってるのに全部 ○ なん！！！！ ちゃんと目ー開けて見てるんかいな！！！ 間違い覚えたらどーするんよ！！！！！」 次男にはあとでよーく教えました。 こんな間違い１回や２回じゃありませんでした。１年間続きました。 些細なことです。親がきっちり見直せばいいだけのことです。 いちいち目くじら立てることではないことぐらいわかっているつもりです。４月の終わり家庭訪問がありました。ちょっとここで先生にブチかまさないと・・・ （お下品です。もとい）ちょっと先生に時計の見方についてお願いをしておかないと・・・ へりくだってプリントを見せて、先生に尊敬の念を持っている私は遜りくだって・・・「先生、うちの子は時計の読み方が苦手なようです。 ここが間違っていますが、先生は○をつけて下さっています。先生もたーーーくさんのプリントを見ないといけないでしょうが、どーーーかよく見てやってくださいな。」と申しました。 この部分脚色強いです。そしたら、イケシャーシャーと （またお下品な・・・）「そーーなんです。たくさーーーーんの子供のプリントを見ないといけないんです。 これは × にしておきます」 と言いやがったじゃなくおしゃいました。 ただ×とか○の問題じゃなく、間違いを正さんでどーする？？息子の時計の読み方もだけど、この先生は自分のミスを認めないタイプと分かりました。「もうひとつお願いですが、授業の時時計の模型を使ってましたが、もう少し大きなものを使うとかしてやってくれませんか？ うちの子もこのように見間違いをするかもしれません。 低学年なので噛み砕いて教えてやってほしいのです。」今は茶化していますが、先生に失礼にならないようにお願いする言い方って本当に難しいです。どうやって、お願いしようか・・・・これがこのときの本当の気持ちです。文句を言うのではなく、子供に分かりやすく教えてほしい、子供に配慮をしてほしい気持ちをどうやって表したらいいのでしょうか？？この気持ちが大きすぎました。この我慢が反対に怒りになっていくのです。４月の終わりのことです。 つづく・・・
2006.06.16
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日本中のママは先生の審査員になれる？
まぁ、大それたタイトルにしてしまいましたが、ご近所のママたちから「なんと大それたことをして！！」って言われるようなことを、してしまったのでもう恐いものなんかないのです。そう奴なんです。わたしって・・・・今までも何回か校長室へ直談判に行ったとは書きましたが、核心は書きませんでした。思い出すのも腹立たしいだけど、小学生ママにとって断然同じ悩みのある方が多いと分かってきました。思い切って書きます。これまた次男の話になってしまいます。三年前の４月次男が２年生、担任の先生が『年配（５２．３歳）の男の先生』になりました。年配の先生イコール経験豊富が『私の先生像』この先生に期待を勝手にしてしまいました。そして、近所のママさん（お兄ちゃん達がいる先輩ママ）と立ち話し。ママ：「なぁ、先生だれになったん？」わたし：「次男は Ｎ先生よ～～ 」ママ：「わっ！！ハズレやなぁ～～」わたし：「ハズレって！！ 何！！」ママ：「有名やで～～。 まあ担任持たせてもらったんやたら、今度はちゃんとするんやろな～～～」何が有名なんやろ？？ 今度はちゃんとって？？また、他のお母さん「Ｎ先生、手が出たり恐いらしい・・・うちの子は持ってもろたことないけど・・・」またまた、違うお母さん「何年か前、学級崩壊になってから担任持ってないらしい・・・」聞く人、聞く人不安ばっかり言う・・・これって本当にハズレ？？数年担任を持っていないので、担任になったというお母さんがあまりいないようです。うちもまだ子供が２,３年と低学年で高学年のお母さんに知り合いがいませんでした。不安だけが残ります。核心は分からずしまい、４月も中ごろになってきました。次男も「ちょっと恐そう」と言うだけ・・・初めての男の先生で恐そうに思うのかな？と思っていました。４月の参観 算数 時計の時間です。この前年から時計は１年生から２年生の単元に移動していました。黒板に画用紙で作った針の動く、時計が貼られました。 家にあるかけ時計ぐらいの大きさ直径３０ｃｍぐらい 家の居間ならいい位後ろに並んだお母さん達から、「ちょっと小さいねぇ」と声が洩れました。 私も同感・・・作るんだったらもっと大きくすればいいのに・・・説明が始まりました。本当に失礼ながら、年長の、そして長年教師をされているベテランの先生に向かってなんなんですが・・・「へた！！！なにゆーてるか全然わからんやん！！あんなんで時計読めるようになるん？？？」授業の進め方にも・・・？？？？ が、感想です。時計なんかは家でも本当は教えることだってできます。学校で分からなくても・・・これが毎日続くのか・・・・不安でいっぱいになりました。本当のところ教え方が下手かどうか、私たち母はプロの目からは見ることは出来ませんが、生徒の目からは見ることができます。日本中の誰もが先生の審査員になれちゃうのです。先生に会ったことのない人を、義務教育のある日本で探すほうが難しいことです。だからママたちは先生に厳しいのかもしれません。いい銀行員さんって、すぐわかりますか？いい八百屋さんは分かる気がします。いい大学の教授ってどんなひと？ 先生は先生でも判断は難しい・・・いいお母さんって、自分のお母さんが基準・・・お友達のママはよく見える子供のときになりたい職業、先生って書いたことありませんか？好きな先生に出会えた人は憧れます。一番好きだった先生を覚えています。恐かったけど、おとなになってみればいい先生だったと気づくこともあります。嫌な先生も覚えています。面白かった先生を覚えています。優しかった先生を覚えてします。もっと親切に教えてほしかったときもありました。お母さんから評判が良かった先生も知っています。お母さんから評判悪くても、自分にとっていい先生もいました。こんな先生に会いたかったと願望もいっぱいです。少なくても９人の先生を知っています。お母さんは先生の審査員になってしまいます。お母さんはわが子を託している先生に大変興味を持って見てしまいます。わたしの親以上の歳の人は小学校へもあまり行けない人もあったと思います。だからわたしが子供だった３０年前は先生の審査員が少なかったと思います。Ｎ先生が新人で、「へたっぴ」の授業でも、生徒の扱いが悪かっても、ベビーブームの子供たちには先生だったのです。このＮ先生との戦いが始まりました。と、いうことで長―――い話になりそう、思い出しながら時々書いていきます。
2006.06.15
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心配事
今日の午前 「プチ家出・・」のタイトルの日記を書きましたが、 先週からご近所で大変気になっていることがあります。 同じ小学校区のあるマンションのおじいさんが行方不明になっています。 先週５日の月曜日１時３０分頃、お年寄りが集まる公民館へ遊びに行った帰り「バスの時間までブラブラしてくる」といって、お友達と別れてから見た人がいないのです。 ご家族はもとより、警察・警察犬、マンションの住民、消防団の方々が近所を捜索していますが、 まだ見つかっておられません。 うちの団地や近くのスーパーにも捜索のビラが貼られています。 近くにハイキングコースや藪も多く散歩の途中で足を滑らし、どこかで困っておられるのでは・・・と心配しています。 それにしても日が経ってきましたので、とても心配です。 そう思っているうちに私が家出と間違われたことを思い出しました。 私の場合笑い話になりますが、おじいさんはもう何日も経っているので、 同じ日記に書くのは不謹慎と思いずらして書いてます。 おじいさんといっても７０歳で普段は大変お元気な方だそうなので、 ふらっと郷里のお友達にでも会いに行ってる・・・ なんて事だったら一番いいのにと、思ってます。 自分は電話したつもりが、間違っていた・・・ってことになったらなぁと・・・ 早くおじいさんがひょっこり帰ってきてくれればいいのにと、思っています。 本当に心配です。
2006.06.14
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プチ家出
思い出話です。 私、２０代に１度家出と間違われ警察沙汰になったからです。（お恥ずかしい話なのですが・・・） 携帯電話がまだ無い時代、私は朝、時間どうり仕事に出かけました。 私は通勤途中気分が悪くなり、公衆電話から「今日は休みます」と電話をしました。 よく貧血を起こしていたので、しばらくしたら治って普段なら行くところですが、 その日は仕事もひまと分かっていたのでお休みして、ゆっくりブラブラしようと思ったのです。 そのとき嫌なことも続いていたので、ストレス発散のつもりもありました。 家にも電話をすればよかったのですが、反って心配しても・・・と電話をせずにいました。 そこへ職場から自宅へ電話があったのです。私が来ていないと・・・ 職場から自宅へそんな電話があると思いませんでした。 私はと言うと、 職場に「休みます」と公衆電話から電話したはずが、そのとき私は大変気分が悪く職場の電話番号を間違えたようです。 向こうも「ハイ分かりました」と返事があり、上司や同僚に代わってもらわず早々に電話を切りました。 一体どこにかけたのかは分からずじまいです。 職場からの電話で、 あまり両親を心配させたことのない私が交通事故にでもあったのでは？と心配し、 父の知人の警察官に、事故情報を問い合わせたそうです。 事故とかでなかったら、しばらく待ってみようということになっていたのですが、 知人の警察の方が、気を利かし家出人情報として調べを始めてしまったのです。 警察の家出人担当の刑事さんは職場へも行きました。（事情聴取） 質問に「恋愛関係の悩みとか、男の人と家出するようなことを言っていなかったか」等聞いたそうです。 その友人は「全然もてるタイプではなく、くそマジメだから絶対そんなことは無い」と言ってくれたそうです。 （後から聞くと嬉しいやら、悲しいやら・・・） 刑事さんの報告は「家出にあたる節がない」と回答があったそうです。 近所の親戚や父の仕事の関係でうちに来ていたおじさんたちが、 そんなこんなしているところに、夕方５時に私が帰ってきて一件落着・・・ 叱られるわ、みんなに謝るわ、なんだかはずかしくて本当に家出をしてしまいたいぐらいでした。 今は笑い話ですが、大変なことだったのです。（私は別に何もしなかったけど・・・） もう２度と、というかうちでは家出は出来ないと確信しました。 だってこんなにたくさんの方に迷惑を掛けると思ったから・・・
2006.06.14
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クラスメイトのごめん・・・
金曜日のことや、うちの学校で抱えてる問題点をかいてみたところ皆さんとても心配してくださり、また色々なコメントをいただきありがとうございます。 同じ子育てをしている人にとって、みんなが自分のことのように思いを書いてくださり、ブログの凄さを改めて感じ、書いてよかったと思います。 そして次男のことですが、月曜日に学校へ行きました。 まず、先生宛てにお手紙を持たせました。朝一番で必ず見せるようにも言いました。 次男に落ち度はなく急に鉛筆で刺された、 面白がってやった、 相手が誰でも良かった、 先生の注意で「ごめん」と言ってくれたが心から言っているように思えなかった、 が親子共々、ショックだった。と言う旨を主に書きました。（この後色々長文になってしまいましたが） そして、次男が帰ってきて話を聞きました。 まず、手紙を先生に手紙を渡すと先生は読んでくれてたようです。 そしてＡ君のところに話に行ったそうです。 そしてＡ君が次男にもう１度謝りに来てくれたそうです。 その話に私は「今日は心から謝ったように見えたん？（見えたの？）」と次男に聞くと 次男は 「見えただけじゃなく、今日は謝ってくれた」と答えました。 その言い方に、次男は謝ったことを受け入れたんだと、思いました。 「見えた？」という言い方は正しくはなく、本当は「思えたか？」と聞くべきところでしたが、 それが反って、次男の受け止め方が分かることになりました。 もう一度私は「どんな言い方だったまでは聞かないけど、 そう思ったのだったらちゃんと謝ってくれたとお母さんも思う。 それじゃ、今度のことは許してあげれるんやね 今回は一応解決したとするよ。 （えっ！！もう終わりってみんな思ってるでしょう。 次なんかあった時はおばちゃんめっちゃ恐いよ・・・おぼえときや・・・ってとこです） だけど、今回のように自分が嫌なことと思うことや、 先生や友達ににうまく伝えられなかった時があったらなんでもお母さんに言ってほしい」 「別に先生に言わんでもええと、思ったことまではお母さんから先生には言わへんけど 言いたい事があるときの言い方を教えてあげられるし、 自分から言いにくいことはお母さんから連絡することができるよ」と話しました。 その後先生からも電話がありました。 先生が言うには、朝手紙を読んで次男が「金曜のごめんに納得していない」ことを、まず解決しようと思い、 Ａくんに「ぽん君は金曜日にちゃんと謝ってくれたように思ってないみたいだけど、どう思う？」と話しかけると、 Ａ君も先生の話に最初気まずかったようでモジモジしながら「金曜は自分でもどうだったかよく分かってなかったと思う、もう一度謝ってくる」と、自分から言ったそうです。 先生は次男のところへ行き謝り、次男も了解したやり取りを見ていたそうです。 それまでモジモジした、なんか決まり悪そうな態度だったＡ君の表情が和らいだ見えたそうです。（ちょっとＡ君を擁護する言い方に思えたけど） 先生は「その和らいだ顔からも、今回のことは大変反省しているように思います」といわれました。 私は「今回は鉛筆で済んだが、彫刻刀などであればもっと危険なことになっていたかもしれない、これからも、Ａ君の指導を続けてほしい」とお願いしました。そして謎のホルモンのこと 道徳の授業で、先生が最近読んだ本の一部を引用して 「いいことをしたり、良いことを考えていると、脳の中のいいホルモンがいっぱい出て、それが脳にいっぱいあるとき幸せを感じられる」だから幸せを感じられることをしましょう。 反対に「ムシャクシャしていたり、モヤモヤした気分の時は脳の中に蛇の毒に似たホルモンがでて、それがいっぱいになった時、悪いことをしてしまう」そんなことにならないように、幸せを感じることをしようね。みたいな事を話されたそうです。私には言いたいことはなんとなく分かりますが、この話は子供には分かりにくい気がしました。そしてＡ君は『頭の中に蛇の毒が出る』と言うことのほうに興味を持ったのかもしれません。 こちらならまだＡ君が単純な子で気持ちはわかりやすい。別に自分の中で、「ムシャクシャやモヤモヤがいっぱいあって、蛇の毒が出てやらせてしまった」と、思ったのかもしれません。 こちらの方では自分の気持ちを言い表してることになるので、 もっとＡ君の話を聞いてやる必要を感じますが。 （またムシャクシャしたら、意味もなく叩く・・・になったりしそうです。）そのところは謎のままです。 これももう一度きく？ 先生は「教材として選んだことが適切でなかったかもしれなくて、そのところは大変済みませんでした」と謝られました。 今回は次男も納得したようだけれど、２人ことをしばらくは良く見ていてほしいなどお願いしておきました。夕方にはまた学園の先生から電話をいただきました。金曜の先生とは違う先生です。この先生は「保護者として、本当に申し訳ありませんでした。 Ａ君とはよく話をし、言い聞かせました。Ａ君も大変反省しているようです」 など話されました。 この先生は担当の子のことを、「保護者として」と話されました。 このほかにも色々お話をしましたが、まずは今回のことは了承したことを伝えました。 先生は後で、気づいたことなどあったら学園の方へ直接連絡してくださいとも、言っておられました。 今回は金曜の出来事で、土曜・日曜と時間があり子供同士も心を静めたり、考えたりする時間がありました。 私のカッカとした気持ちが静まったのは、皆さんのコメントのお陰です 担任の先生も学園の先生にも、はっきり「こう思っている」と言うことを手紙や電話ではありますが、伝えることでこちらの思いも伝わったと思います。 やっぱり、思いを伝えないと分からないものです。 Ａ君の行動はこれからも、次男から聞いて何か気がつく点があれば、先生方に伝えていこうと思います。 次男とは冗談ぽく「Ａ君が意地悪してきたら、当分傷を見せて『ほれっ！これ！！』ってゆーてみい、やめるんとちゃうかぁ」って言っています。（これって反対に脅しになっちゃいますが・・・）
2006.06.13
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昨日の続き・・・思うこと
昨日のことの続きで、少し説明と思うことです・・・まずうちの子を鉛筆で刺したＡくんがいる学園について両親の死亡や家庭の都合、育児放棄などの措置で親と離れて暮らす子供の施設がです。 学園への見学会や、小学校・幼稚園で同じクラスになった子供たち１人１人と話しをすると、どの子も人懐っこくて、かわいい子ばかりです。 生活のためなど理由はそれぞれあるのでしょうが、「どーしてこんなにかわいい子と離れて暮らしていられるの？」と思ったり、 虐待が本当にあることの現実を知り、いつも悲しく思ってしまいます。 これまでも度々問題を聞きますが、学園の先生の愛情と指導でみんな元気に暮らしています。 先生方には自分の子でないのに、寝食を共にし、あんなにもよく出来るのかといつも感心させられます。 見学会から帰った後は、「子供と一緒に暮らせてよかった・・・」と普通の生活に感動したり、「自分のところに生まれてくれたことに感謝して、子供をもっと大事にしてやらなきゃ・・・」と色々と考えさせられます。 そしてこれから書くことは、あくまでも見学会で聞いたこと、子供のクラスの子を見ていて思う私の主観が含まれます。これがすべてではないことを前置きしておきます。共同生活で１人の指導員が７～８人を世話をする生活では、幾ら先生方が頑張っても自分を目立たすために、悪いことをして構ってもらう・・・という方法をとる子がでてきます。今までの生い立ちからそういう方法しか取れないのかもしれません。こういう子が学校でも問題行動が多いと思います。片親の死亡、特に母親が亡くなったことで世話が出来ず預けられている子は、学園にいる理由が自分にも受け入れられやすく、また土曜や日曜のたびに家に帰れたり、参観には親や祖父母が来たりと愛情の面からも情緒が安定しているので、問題行動は少ないようです。次に、両親がなくなった子供は、「どうせ自分なんか誰も心配してくれる人がいない」と自暴自棄になり、やはり学校でも問題行動があります。しかし学園、学校の先生などの「自分を見ていてくるれる人がいる」、と理解し自分の行動に責任を持たなければと思えれば、問題行動はなくなってきます。学園の先生の指導しにくい子はやはり、虐待・育児放棄による保護や措置によってきた子供です。まずそのような子は『自分が悪い子でお母さんやお父さんが育てたくなくて預けられた』と思っている。親が勝手に躾といいながら『暴力など振るわれていた・言葉の暴力で育った』子はやはりすぐ手が出る、言葉遣いが悪いなどの行動が出てくるそうです。それが日常の当たり前の行為だから。それだったら「それが悪いこと」だと教えればいいじゃないかってことです。ですが、その子は今までそれが普通だったのです。その普通を全く否定することはその子のすべてを否定することになってしまうというのです。いつも学校で問題があっても、そこが学園の先生と母親達の考えと対立するところです。もう何十年も続いているわが校区の問題点です。今までも同じような事が多々あるのに、全然問題が減らないのは幾ら先生が頑張っておられても、指導に対しての「疑問？」も出てきます。いくら良い子に育てても、後から同じような子供がどんどん入ってきてるからでしょうけど・・・もしうちの子が他の子に悪質な怪我をさせたとします。全面的にうちが悪いとします。わたしだったら、ボコボコに叩いて「こんなことされたら、自分も嫌でしょう。相手だって嫌なんだからやめなさい」と怒鳴り散らします。そうすると、「今度から悪いことをしたらお母さんに叱られる」と思うかもしれません。だけどこれは罰が恐いだけで何の学習にもなりませんが。叩いたり、怒鳴らなくても、普通だったら「悪いことは悪い」と注意をすることはどこの家でもすることでしょう。当たり前のことです。ですが同じような事を学園の子がします、先生は「この子達は今までずーっと叱られ、否定されてきた子です。悪いことをしてもまずその子のしたことを否定できないというのです」矛盾を感じます。そうなるとどーやってその子達に悪いことと良いことを教えるのでしょう。いっておきますが学園の子が全員がこういう子ではありません。それに学園の先生は問題があれば「悪いことを 悪い」「いけないことはいけない」と、その都度指導していると思います。あくまでも突起したことです。また言葉遣いが悪い子がいるとします。お父さんがそのような話し方であれば、その言葉を否定することは「その子のお父さんを否定することになる」のです。子供はどんなお父さんお母さんであっても、心の根底は大好きなのです。親を否定すればその子は学園を拒否するか、あるいは親を拒否し子供は親の元へ戻れなくなる・・・「そんな親のところには戻らなくてもいいのではないか？」親子の関係を公共の施設の職員が壊すわけには行かないのです。これも矛盾です。今は親も含めて指導しておられる方向ですが、親はなかなか変われません。難しい問題です。「悪いことを 悪い」とまっすぐにいえない教育ってどうすればいいのでしょう。学園のことを理解しようとすればするほど、諦めに似た理解になって行き、こちらの家庭との距離がますます広がるような気がします。まあ親がやんちゃさんで、息子もやんちゃ君で学校中手を焼いてる子がいても、家に乗り込んでいって文句をいうなんてこと、なかなかできないときもあります。学園の子の方がストレートに悪い点が伝えやすいところもあります。だからといって、心広く許してしまうわけにも行きませんし、そんな心優しい人間でもありません。わが子が一番かわいいのですから。。。そこで今回私が、学校や学園に文句をあまり言わなかったのは（いつも私のブログを読んでくれる方はここが一番の疑問と思います。この私が冷静なのを・・・）担任の先生がまず、「一応謝ったから、今日で終わりにします」と言わなかったこと （当たり前のことだけど！！）学園の先生がこちらに『ホルモン』のことを私に聞いてきたこともそうですが、なにがＡくんにそうさせたか、「今までも問題がなかったか？」など聞いてこられて、やったことを注意して終わりにしようとしなかったからです。Ａくんをいい方向へ指導しようとしている態度が伝わったからです。それと、学園とも直接いろんな話を今までにしてきたことから、（見学会以外でこのかーちゃんは思いついたら行ってしまいマス）学園の先生が本当に学校保護者と話をしていこうという姿勢を知っていたからです。話し合わないと、理解は深められません。文句があればいつでもどこでも行きますわよ！！！学校の先生はあまりにも学園の生徒の問題が他の子より多いということで、先生が「あーまたか」で終わってしまうことがあります。先生が指導するのが当たり前なーんて思っているのは、親だけで先生は当てにできない時もあります。先生の中には最初から学園の子を問題視して「どうして、こんな問題のある学校に赴任させられたのか？」と、言ってのける人だっているのです。親も理解しようと努力しても、間に立ってくれる先生が信用できなければ、うちの子を学校へは行かせることは出来ません。人によっては鉛筆で刺されたぐらいのことと思うかも知れません。だけど「うちの大事な息子です。本人が行きたいと言っても、先生の対応ひとつでは学校を休ますぐらいのパワーは持ち合わせています。」 といって・・前校長先生を脅したことあります。（要注意ママです）大切なのは息子にとって嫌な子と顔を合わせるのが、どんなに嫌なことかを理解して、学校に送り出すことです。嫌な子がいても、学校に行ってもらわないと・・・ 話は少しズレますが、知り合いで不登校のお子さんもいます。 何が原因でそうなるか分かりません。これも他人事でない悩みです。学校生活は問題がいっぱい隠れています。息子達には、何があっても私や夫がついています
2006.06.11
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子供が鉛筆で刺されたら・・・
昨日の金曜日もうそろそろ小５次男（ぽん）小６長男（どん）が帰ってくる時間と待っていると次男の担任の先生からの電話がかかってきました。「先ほどポン君がクラスのＡ君に鉛筆で手の甲をさされまして・・・ けんかをしていたわけでもなく、Ａ君が誤ってしたことでもないんです・・・」 先生もなにか口ごもった様子・・・続けて「Ａ君がなんと言いますか・・・、鉛筆を削ったところにポン君が通りかかり、『刺してみたらどうなるか』と思ってしてしまったと言ってるです。」 えっ！！それって通り魔と同じ・・・「お互いに事情を聞きまして、ポン君はまったく悪くないのですが、 刺されたところを痛がって泣いていましたので、おうちでも話をもう一度聞いてほしいのです。 Ａ君にはよく注意もして、Ａ君もポン君に謝ったのですが、 Ａ君のおうちのほうにも事情を言って月曜も話し合いを続けていこうと思っています」 電話をしているうちに帰ってきた次男 もう泣いていないみたい先生の話から、まだ次男がなぜさされたかそして謝られても納得できずいる様子が分かりました。また若い女の先生自身も、喧嘩やふざけていて起きたことでないので動揺しているように思えました。私もなにも理由もなく急に刺したということに大変驚きました。普段から温厚な次男が喧嘩をしかけたとは思えないが、子供同士のこと次男とも話をしてから、学校と対処しようと思いそこは電話を切りました。それに帰ってきた次男にはやく大丈夫か見てやりたかったからです。 電話を切り、次男に先生から事情を聞いたと告げると、我慢して帰ってきた力が抜けたみたいで急に「痛いよー」と泣き出してしまいました。傷は１０ｃｍの擦り傷ですが、くっきり後が残っていました。刺したとき鉛筆が折れそのまま切るようにひっかいたみたいです。そのときはまだズキズキする痛みがあるといっていますが、保健室でも診てもらったと聞いて、芯が残っているようでもないので少し安心しました。 しばらくして落ち着いたところで、事の次第を聞いてみました 次男の話 ６時間目の最後にノートを先生に見せようと教卓に近づくと、鉛筆を削って前に出ていたＡ君が、急に鉛筆を刺してきた。どうしてＡ君はそんなことをしようと思ったのか？と先生が聞くと「おもしろそうに思った」と言った。先生が「もしその時他の子が通ったら他のを刺したか？」の質問に「他の子でもよかった」 とＡくんは言った 先生はちゃんとＡ君に注意をしてくれて謝るように言い、Ａ君は「ごめん」と言ったが、本心から悪かったと思っているように聞こえなかった。 大体以上のことを話しました。 次男も理由もなく急に刺れたことがショックで、反省のない「ごめん」が許せないようです。 普段の様子も聞いてみました。 普段からＡ君は悪ふざけが多く、タオルなどを取り上げ廊下に掘り投げてあったり、頭を小突いたり、クラスでも目立つことがあった。 「あまりかかわりたくなかったので、少しのいたずらは放っておいた。」と、いいます。 擦り傷でも傷づけられた次男には酷かも知れませんが、少し次男についても話をしました。 これからは嫌なことは嫌とはっきり言って、「こいつは悪いことをやったら、はっきり怒る奴だ」、と思わせないといけないと次男には言いました。 これからも同じクラスで付き合っていくからです。自分では「優しくすること」で、相手は「弱い」と勘違いすることがある。それに付け込まれることは「結局弱い」ことになる。勇気をもって意思表示する「強い心」を持ってほしいといいました。 それと「今回のように急に起こってしまう、自分ではどうしようもないこともあるけど、自分も細心の注意をいつも持っていなさい」とも言いました。 おとなにとっても大変難しいことですが、危険を回避する心構えを持っていないと生きていけない時代のように思います。 大袈裟かも知れませんが、これが彫刻刀やカッターナイフであったらもっと大怪我になっていたかもしれません。 言い方は悪いですが、『子供はやりたいことをする生き物』とも思っています。 しかし『危ないことかどうか・人を傷つけることは悪い』を５年生にもなって自分で判断できないＡ君の行動を大きな怒りもありますが、大変悲しくも思いました。 夜９時すぎになって保護者から電話がありました。 Ａ君は事情があり保護者と離れて養護施設から通園している子です。 （うちの小学校にはその学園から通学する子が各クラス２～３名在籍しています） その担当の先生からの電話です。 Ａくんにはよく注意をして本人は今は大変反省している。 今からでも行ってお詫びに行かなければならないところだがどうか？ （来る気があればもっと早い時間電話か来ているはず、断っておく） ぽん君が嫌いでなく、ただ面白がって刺してみた。 ただＡくんが、学校の授業で「悪い虫に刺されたり、悪いことをするとホルモンが出る、と聞いた。ホルモンが出るってどういうことか、知りたくてやってみた」と言っている。何のことを言っているか でいる。お母さんは分かっていたら教えてほしい。 （わたしもその授業について聞いていなかったので、先生と話してもらうことにした。） 普段から迷惑をかける行動があったのなら、今後の指導の参考にしたいので先生を通じてでもいいから教えてほしい。 など話された。 わたしは、子供同士の喧嘩や些細ないたずらは問題にしないが、人を傷付けることなど危ない行為は絶対しないよう、今後のＡ君のためにも指導してもらいたい等を言って電話を切った。 （あとで、些細ないたずらを見逃すことも問題があるなと、このことも言っておけば良かったと思う） 横で聞いていた夫は、私の応対に「優しすぎる」（私の性格上も）といってましたが、学園の先生は毎日のようにこの種の電話をあちこちでしていて、指導すべきところは分かっているだろうし、もともとの子供たちの置かれた問題と兼ね合わせて解決していく事が難しいのを知っているので、ここでは声を荒げて怒っても仕方ないと話をしました。 次男も横で私の応対を聞いていて不満はないようです。 この学園のことは家族でもよく話をしていて、理解はしようと思っているので、学校の先生を通してしばらく時間をかけていこうということになりました。 そこで『ホルモン』の話です。 改めて次男に聞くと道徳の時間に 心理テストのようなものをした後、 『蛇に噛まれたりすると、それを止めようとするホルモンが脳から出る』 『悪いことをしようとしたときも、それを止めようとする働きのホルモンが出る』 と言う話を聞いたといいます。 次男にも難しかったらしく、Ａくん同様的を得ない話に私も理解に苦しみましたが、Ａくんはその『ホルモン』がどういうものが出るのかを知りたかったようです。 人の話に感化されて、衝動的にやってしまうＡくんの行動にやはり戸惑いを感じます。 たいした怪我でもありませんでしたが、やはり親子共々ショックをうけ、考えさせられました。 次男は月曜日からも同じクラスで、顔を合わせなければなりません。 許す優しさと強いこころ持って登校してもらいたいです。
2006.06.10
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勝手にスピリチュアルチェック
昨日に続きおっとのはなし 昨日は長々としたグチにお付き合いいただきありがとうございました。 エッ ！！「夫婦喧嘩は犬も喰わない」っていうじゃない？もうよしなさいって！！それがいつもより大変多いアクセスでした。やはり時の話題がテーマだっだのか、はたまたよその家の夫婦喧嘩はどんなものか気 になるお方が多いのでしょうか・・・今日は喧嘩じゃないです。最近２人の共通のお気に入りテレビは「オーラの泉」美輪明宏さん、江原啓之さんと国分太一君のテレビです。前世や背後霊が見える、美輪明宏さんや江原啓之さんに見てもらいたいねぇといっている。ご本人には見てもらえないので、勝手にスピリチュアルチェック ・・・わたし：わたしの前世は、中国の麻婆豆腐を発明したマーおばさんの３件隣に住んでいて、 その麻婆豆腐を「昨日作ったらおいしかってんよ！あんたも作ってみぃ」（なぜだか大阪弁） と教えてもらった中国のおねえちゃん （マーおばさん本人じゃない） っといってみた。おっと：そんなんわかるの？わたし：思っただけ・・・（だけど自分では２０年ぐらいまえからそう思っている）おっと：そしたら僕はなにかなぁ・・・わたし：背後霊は「仙人」 （全く直感だけ、わたしには霊感はまったくありません～～だけどすぐ思いついた）おっと：「えっ！！せんにん～～？？！！」 「なんかいややなぁ～～世捨て人やし、 自分の好きなことだけを追求して考えてる人って感じやなぁ」わたし： 心の中で「わぁ当たってるやん！」 直感で口からでまかせゆうたのに、もしかしてわたしって霊能者？？ 「賢くって、色々考えてる人ってことやん」って言っておく。おっと：住むとこも決まらず、プラプラしてるイメージあるなぁ。わたし：「ムーミンのジャコウネズミみたいやねぇ・・・」 一応これはフォローです。おっと：そんなんに見えるんかぁ 落ち込むなぁ・・わたし： うっふっふ・・・思ってこと伝わって？ちょっとすっきりしたわ・・・（わたしって、ワル？？）
2006.06.09
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村上ファンドと夫婦喧嘩
あまり夫を登場させませんが、ここ数日話がかみ合わないことが多く腹が立つので 今日はグチです。。。 ながーくなりそう、グチには大阪弁が入ります。読む人要注意です！！！ 私が数日前からのぎっくり腰がすこしよくなってきたら、案の定夫が移ったかのように「腰が痛い」といいだした。 妊娠中も私がつわりで横になっていると、自分も「気分が悪くなってきた」とご飯ができるまで一緒に横で寝てしまう奴。 私がよっぽど起き上がれない２～３日いや１．２日は病院にも送ってくれたりしたけど、 少し良くなってきよーものなら、「今までやった分返して」言うように、絶対具合が悪くなる。 そんなにやってもらった覚えはない、子供のほうがいろいろやってくれているのに。 だけどわたしは「ハイ、ハイ」と言って、腰にシップを貼っておく・・・・ いちいち文句言ってたっら疲れるから・・・・ １２年も続く結婚生活、全然気があわず私だけが我慢してるわけでもなく、価値観や趣味も同い年ってこともあり合うことも多いけど・・・・ 絶対違うところ わたし 人情派 夫「自分大好き次家族かな（？）あとは知らん」 ってところ まず話が絶対かみ合わない時わたし 「自治会の大掃除人出が足りないから 手伝ってくださいって言ってるから 何も用事ないから行って来るわ」おっと 「当番じゃあない人が行くのは間違ってる、そのための当番じゃないか。お門違いだ」わたし 「自分が当番の時、手伝いを頼むことだってあるかもしれない お互い様だから行って来る」おっと 「・・・・・・」 ←我が家が当番の時 自分は行かず私を行かせるわたしの心の中 「山奥のだーれ（誰）も暮らしてへんとこに ひとりで住んだらええねん」 まあこんな感じです。 自分の考えはいつも正しく、人と違う時はその人が間違ってるとキッパリ言う変人です。 だけど、こっちの言い分が正しいと思うと、コロッと意見を変えられるところもある？？ そして先日村上ファンドの村上世彰氏の記者会見をテレビで観ていて、事件は起こりました。 ↑ このおっさんのこと虎ファンのわたしはちょっと怒ってました。おっと 「なんでこの人こんな嫌われた言われ方するんかぁ。 間違いを認めてすぐに謝ってるのに～～ それに資本主義の今の日本で、お金儲けしたこの人が悪いわけでもないやろ 資本主義ってそういうもんやろ、株買われたくなかったら上場なんかありえない」 あとカタカナや漢字をいっぱいゆうてたけど、わからんわ・・・わたし 「いっぱいお金儲けしたことが嫌われてるんやないと思うよ。羨みやねたみはあっても、 自分の頭で考えて儲けたことが悪いって言うてるんやない、 お金をいっぱい儲ける人が一番偉いと思っている態度が嫌い。 お金だけがすべて！！お金だけが人生！！みたいにゆうて お金出したら自分の言いなりになるのが当たり前やって態度が、 嫌われてるんとちゃう？？！！」おっと 「それが企業買収ってことやろ 企業努力がなかったり、経営陣が頭悪いから乗っ取られるんやろ」 あーー頭のええ人は、なんでそう思ううんやろ？ 賢こ（賢い人）だけが生きてんのとちゃうわ・・・ 聞いてきたから、感想言ってるのにどうしてわたしが諭されるのよ！！ 腹たってきた＝＝！！わたし 「買われる企業になるくらいにした、今までの苦労や社員の気持ちって言うのがあるやんか！！ それを出来上がったもんを お金でゆうこときかせて自分の好きなように変えようとする態度がわるい！！ 阪神のことかって デパートの地下売り場の マグロの解体売りなくなったらどーーすんの！！ もし うちの会社もよそから役員が乗り込んできたら、気ぃ悪いやろ！！」 平凡な主婦の経済はマグロの刺身についてぐらい・・・なのがくやしい この問題は阪急との絡みもあり、まだ油断できないわおっと 「それは経営者が悪いからそうなるんであって、 企業買収でなくても親会社から役員をこさせるのは当たり前のことであるでしょ・・・」わたし 「もうええわ！！ 幾ら話しても根本が違うから わからんわ！！ わたしの人格まで否定されてるみたいや！！！ やめ！！もうこの話はやめ！！！」 一人激怒している。。。。 わたしが怒っているのは、村上世彰氏のお金儲けでも、態度でもなく、 自分の考えだけが正しくて、他の考えを持った人が居ると言うことを、 理解しおうとしないことに対してなのに・・・・君のことだ あんたよ！あんた！！ たとえ共感できなくても、他の人の違った考え方や思いがそれぞれにあるってことがわからないと、 人って理解し合えないと思う。。。。 なんで 何にも損も儲けもしてないのに 夫婦喧嘩になるんやろ・・・・ 疲れた分 損した気分・・・ 「村上さんここにも損した人出てきてますよ＝＝！！」 （そんなんこそ関係ないわって怒ってきはるなぁ）つぎの日新聞を読みながら、 おっと 「やっぱり村上ってひと、悪い人なんかなぁ・・・」 わたし 「・・・・・・」 藤原正彦氏の「国家の品格」を読んでます 第２章 Ｐ５３ 最悪なのは「情緒がなくて論理的な人」 ～～～～
2006.06.08
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小学校の健康診断・・・視力検査ショック！Ｐａｒｔ２
みさなん心配してくれてありがとうございます。 昨日 眼科に改めて検診に行ってきました。 長男視力は右も左も０．９でした。 学校では右が０．６～０．３だったのでそれよりはよかったです。 今のところ メガネの必要はないが十分注意するようにとのことです。 寝る前に瞳孔を広げる目薬をさすと良いそうで、しばらくその目薬を使います。 目を休めるようにとのことです。 長男は最近ＴＶゲームはあまりしなくなりましたが、本をよく読むようになって来ました。 「いいことだな」と、思っていた矢先で本はどうなのかしら？と、思ってます。 私も中１までは２．０だったのですが、中２に本をよく読むようになりました。 勉強は大嫌いだったけど、その時は１００冊以上は読んだと思います。 （星新一さんのＳＦとか森村桂さんの恋愛小説が主だったけど） 案の定視力検査で、一挙に０．５ぐらいになってしまい。それからメガネ生活です。 （左は０．７に回復してますが右は０．１以下になってます） アレルギー性結膜炎もありコンタクトが出来ないので（する時もあったけど、充血目がいやだから） ずーっとメガネっ子（おばさん）です。 今の萌えのメガネっ子とはちょっと違うけど高校生のときは『Ｄｒ．スランプ アラレちゃん』のおがげで、 花のお年頃もメガネがそんなに嫌ではなくきたけど、やはり見かけが悪いように思っているし、 なってたって不便・・・・ 見えないんだもの 息子達は、私の悪いとこを丸写しにしてるみたい・・・ 不憫じゃ 「今後気をつけてください。」と言われても これからは勉強も頑張ってほしい時期になってきてるので、 メガネ君への道は近いでしょう・・・ 遠くの景色 や星 を眺めるのがいいってことは、昔から変わりないようなので、 これは実行かな？ 目は大切であります。 パスワード春夏秋冬（上） パスワード春夏秋冬（下） そして五人がいなくなる カゴメ まろやかキャロット 930g*12本 デルモンテ ブルーベリー 60% 500ml*6本
2006.06.07
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小学校の健康診断・・・視力検査ショック！
昨日息子たちが、内科・眼科・視力検査・耳鼻科・聴力の健診結果を持って帰って来ました。 ナ・ナ・ナント！！ 記入項目が多すぎ！！ こんなの初めて！！で、ビックリです。 長男 視力 右:Ａ（１．０以上） 左：Ｃ（０．６～０．３） 「なんや！！これっ！！」です。ゲームや漫画好きだけど時間を決めたり、電気の明るさや見るときの姿勢に気を遣ってきたのに・・・来るべき時が来た・・・とも思えるけど、昨秋のＢを通り越してＣなのがショック！！！今日眼科へ行きます・・・・メガネの日が近づいてきたかな（私も中３からメガネっ子だけど） 次男 耳鼻科 アレルギー性鼻炎 受診要 これはアトピーちゃん（敬称がつく位生まれたときから付き合ってる）もあるアレルギー体質なので、「そうね 受診要って、あるから耳鼻科に行ってきましょう」と、行くと・・・・ 耳鼻科の先生 「鼻のなかにポリープできてるじゃないか！！ どうしてほっとくんだ 鼻水もでていただろう」と、叱られてしまいました。 私 びびりながら 「アトピーもあって、アレルギー科のある○○小児科クリニックへは 通っていて鼻水が出るのも言っていましたが、 同じアレルギー性のものだからと、説明を受け薬を出してもらってました。 鼻水はその都度止まっていましたので、安心していました」 耳鼻科の先生 ちょっと落ち着いて 「これからは こちらにも見せに来なさい。 ポリープがもっと大きくなっていたら手術で取らなければならないところだった」 いまのところ炎症がひどい箇所がポリープになっているそうですが、 投薬で炎症が引けばポリープになってるところも小さくなり切らなくてもいいとのこと。 一安心ですがこんなことになっているなんて・・・。 普段から小児科の受診だけでは、見過ごされることもあるのだと思いました。 眼科 アレルギー性結膜炎 「これもアレルギー人間だからいつものこと」と思ってましたが、 今日長男と一緒に眼科へ連れて行ってまた叱られるようなことになるのかな？ なんてちょっとびびってます。三男 これまたアレルギー性鼻炎 この子は今までアレルギーの類が出たことがなかったので、これまたショック！！ 次男と共に受診すると、「これは鼻かぜかな？薬を出すから様子を見ましょう」一安心 子供が小さい間は健康にこちらも凄く注意をはらってきましたが、 大きくなるにつれ調子が悪ければ「自分から言ってくるだらう」と過信をしていたのだと反省です。 それにこちらから色々聞いてもめんどくさがって子供も「大丈夫」の返事。 まだまだ注意が必要だと考えさせられた健康診断です。 それにしても、今年は医療費のかかる歳です。なんか年回りが悪いのかな？
2006.06.06
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二条城と三条道商店街
昨日の日曜の午後 ここ数日、ぎっくり腰の為安静にしすぎたため運動不足気味・・・体重が・・・・・ 腰の調子も良くなってきたので、お散歩がてら二条城へ行ってきました。 家から阪急電車（今日本で注目の関西私鉄）とバスで１時間もかからず行けるのに、 今まで行ったことがありませんでした。 （前は通るけどいつでも行けると思ってしまう） 広いお庭を歩くのはとっても気持ちよかったです。 小学生の息子達には徳川家康が建てて、 その後大政奉還が行われた場所と言っても『ピン』と来なかったようですが、 夜、大河ドラマ「功名が辻」をみていて、西田敏行さんの徳川家康が出てきてくれたので、 「この人が建てたのよーー！！」 「この 西田敏行さん いや 徳川家康が 歩いた廊下を歩いてきたのよ！！」 なーんて 説明して なんとか 分かったみたいでした。 こういう京都の名所は必ずタクシーの運転手のガイドさんが、修学旅行生を案内しています。 その後をコッソリ付いて行くと、無料で説明が聞けます ガイドさん「この大広間が大政奉還が行われました場所です」 学生さん 「廃藩置県のこと？」 ガイドさん「それは、その後のことやろ」 学生さん 「教科書 同じページに載ってたから・・・」モジモジ 二条城は、中学生にも『ピン』とこない、場所のようでした。 ミーハーの私は、 ここに徳川慶喜さんが座っていたのね、新撰組が通ったのね・・・なーんて思うんですが・・・ 今度の週末は 本能寺見学かな？ （同じ場所ではなくなってるけど・・・） 帰り道はバスに乗らず歩いてもどり 三条道商店街を通ってきました。 日曜はお休みのお店が多い中あいていた陶器屋さんで、 かわいい丼鉢を見つけました。中鉢にもなるので衝動買いをしてしまいました・・・ ちょっと高かったけど、「勉強しますよ」の一言で気持ちがぐらっと動いてしまいました ４００円まけてもらい、買っちゃいました。こんどまたお金がたまったら増やしていこうとおもいます。 小松菜とお揚げのたいたん 中には うさぎさん がいます
2006.06.05
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豚のスペアリブ マーマレード煮
オレンジマーマレードを入れることで、酸味と甘味が出てとっても美味しいです。 ８００ｇでは骨の分量に取られて、１人２～３本ぐらいになってしまい、 もっと買えばよかった・・・いつも後で後悔 特売でも結構なお値段になってしまうので、いつもこんなもんです。 （ パックで売っていると、５人分を買うのは難しいです ） だけど味が良くついているので、充分食べ応えもあります。 豚スペアリブ ８００ｇ 調味料 調味料は混ぜ合わせておく マーマレード ８０ｇ甘味の少ないもの （アオハタの小瓶半量ぐらい 私はこのぐらいの甘さがすきです） 生姜 １かけ すりおろしておく しょうゆ 大さじ３～５ スープの素 ＋ 水 大さじ２ （顆粒の鶏がらスープなら小さじ２ほど） 酒 大さじ２ （あればブランデーがあうそうです。。。） レモン汁 大さじ１ （ポッカレモンでもOK) １．フライパンでスペアリブを焼き色がつくよう焼きます。 ２．厚手の鍋にうつし、調味料をいれふたをし弱火で１０分間蒸し煮にします。 ３．ふたをとり、汁気がなくなるまでいりつけからめます。 時間を置くと硬くなるし、温め直すたびに脂が出てしまうので 短時間でできるので、食べる時間を見計らって調理してください。 添えているのは、ニューサマーオレンジ（日向柑） グレープフルーツのようですが、小ぶりで香りもよく、甘味もとってもおおいです。 取れる時期も短期間で、多く栽培されてないようです。見つけたときは必ず買います。 見た目より、出来た充実感ですぐに写真を撮ってしまうのですが、 今日はちょっとおしゃれをしてみました。
2006.06.03
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梅酒
梅酒をつけました お酒はあまり飲まない夫婦ですが、梅酒だけは時々飲みます。 昨年はつけなかったので、もうありません あめ色になった梅酒はとっても香りがいいです これもいい梅酒になってくれるかな。。。 梅 コープさんの 和歌山産古城種 １ｋｇ 凍砂糖 １ｋｇ ホワイトリカー １．８L １．梅は洗って、拭きながらへたをとります。 ２．ベランダで半日ぐらい陰干しします。 これはしなくてもいいと思いますが、最初にこう覚えたので私はこうして水分をとります ３．瓶に梅、砂糖を交互に入れます。 ４．ホワイトリカーをそそぎいれて、ふたをして押入れに入れておわり うめを長く入れると、渋くなります。遅くても半年までかな？これも長いのかな？ たぶん押入れなど暗い場所だったら、入れっぱなしでも大丈夫ですが、 外に出しておくと、渋くなります。 失敗したことがありますので、お気をつけて・・・ 夏に炭酸で割って飲むのを、楽しみにします。。。
2006.06.02
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初バトン～～ ××
ごまQuQちゃんからバトンが来てしまった！！！ こういうの苦手で、避けてきましたがご紹介に預かったので挑戦します。 小学生の頃不幸の手紙、へー気で止めちゃう人間なんです・・・ 不幸の手紙と一緒にしてはいけませんねぇ～ では1.回す人を最初に5人 書いておく よかったら、誰かもらってくださいませ。 ここでもう挫折感が・・・ 頼みごとするの苦手やなぁ2.お名前は？ ぺけちゃん １８歳からこの名前です 3.おいくつ エッ！！言うの～～ ごまQuQは若いから ええけど わたしはなぁ・・・ ぺけちゃんは１８歳よ！！ 新幹線や東京オリンピックと同い年！！ どーーだ 高度成長期の落とし子よ！！ 歳の話になるとなぜか怒り出す。。。 生まれる２ヶ月前の レコード大賞「こんにちわ赤ちゃん」を聞いて生まれる うっへぇぇ～～～ この質問すぐに消そーーと。 4.ご職業は？ 「専業主婦」 子供が離れていって 暇、ひま、ヒマ・・・仕事探し中5.ご趣味は？ ハンドメイド 映画「下妻物語」観てて、自分で想像したものを形作れたらいいなぁ～と、思いました 読書 最近 江国香織の東京タワーを読んでなぜだか怒る・・・自分でも分からんが怒る あと、何でも大好き 浅ーーく、広ーーく6.好きな異性のタイプは？ 顔は三浦友和、体はジャッキー・チェン、 性格は私をほっといてくれる人、だけど尊敬できることがあること7.特技は？ 大声 出せます。8.資格は 何かもっていますか？ 普通自動車免許 中学校の家庭科の先生の免許 華道（一応看板があるから） 9.悩みはありますか？ あるほうが人生は楽しい・・・と思っているので、今あんまり楽しくないのでこれが悩みかな？ あった！！ 腰痛 と 夫10.好きな食べ物と嫌いな食べ物 たまご 大好き！！ 嫌いなもの 刺身 ぬか漬け きゅうり etc. 嫌いなものは多数 11.貴方が愛する人へ一言 「百恵さんと別れて・・・・」なーーーんて言ってみようかねぇ。。。 本当は みんなで元気にいつまでも仲良く暮らそうね 12．回す5人の他者紹介をお願いします。 紹介者を決めてないから、代わりに～～ ごまQuQちゃんは私をこう紹介してくれましたので、載せますね peke*pekeさん「手作り上手で、ちゃきちゃき頼りになるアネゴ、3児のママです」 いいこと言うね～～～ もっと私をほめてーーー！！！ それとバトンをまわしてきたごまQuQちゃんを紹介します 私と同じ「燃える女」 目標にドンドン走って行ってしまい、 「おーい！！もどってこいよー」と言ってももどってこないタイプ。 ちなみに私もドンドン突っ走るので、必ず最初に「オイオイ、もどってこい」っと呼び止めてくれる人を願いしておきます。 だけど、放っておいてもちゃんと先に着いてるから大丈夫・・・ ３児のママさん 彼女の若さと美貌とパワーがほしい・・・ （ 面と向かってでないから、何でも書いちゃえ！！ごめん ） 以上です。 初バトンこんなもんかなぁ
2006.06.02
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スターフルーツって,
先日 ケロロ軍曹を子供と見ていたら、スターフルーツ という果物が出てきて、 「これ、食べたーーい！！」と、子供たちが言い出しました。 「エ、エーーーッ！！！ これ あんまし おいしないでーーー！！」 （標準語：これはそれほど美味しくはないです。） オーストラリアへの新婚旅行で夫も私も生まれて初めて食べた くだもの ・・・ スターフルーツ ロブスターの食べ放題の横にずらーーっと並べてあり、 黄色が柑橘系ッポク見えたので、食べてみたら、 「・・・・・・？？？？？」の味、これと言って決まった味もなく、夫いわく「生ゴミ味」 私、味が分からへんから、２個目も挑戦して食べてるんやけど・・・？？？ だけど、旅行中 サンドウィッチの脇に、お肉のそばに、サラダのトッピングにいつも料理に欠かさず寄りそっていました 味・・・結局、私は 「コアラ味」 と名づけました なんだか匂いがダッコした時のコアラに似てたような、そうでないような・・・ オーストラリアの味と言うことで・・・ だけど、スターフルーツ以外にもこの国はあんまり食べ物美味しいものに出会いませんでした。 マクドナルド なら？？・・・も何か違う感じが・・・ それに なのもかもが 大きい、多い （これは外国では当たり前のことですが） 食事は残しちゃうの連続でした。 作ってくれた方、「ごめんなさい」 でした。 そういいながらも、私は食事つきの動物園ツアーの食べ放題サンドウィッチなんて見ると、 「食べないと損」と、思いまたもや挑戦そして惨敗を繰り返してましたけど とうとう夫は最後まで口に合わず、５日間をほとんど食べずに居ました。 帰りの名古屋の新幹線ホーム で食べた「立ち食い きしめん 」に夫は、涙して「おいしい」と、つぶやいてました。 よれよれの夫を介護しながらの新婚旅行に、この結婚生活の前途への暗示があったとは・・・ このときぺけちゃんは知る由もなかったのだった。ガーーーン！！ このことはまた追い追い・・・。 と、食べたことがある母の意見より、「自分らだけ、食べたんやー」と、羨ましいがる子供たちは 「今度 買って＝＝！！」 「どんな味か 食べたい！！！」と、言っております。 だけど この辺では見たことないんだけど？？？ どこに売ってるのかしら？？？ 後日談 旅行から帰って、写真の整理をしているところへ、ガスの工事にきたお兄さんが写真を見て 「僕も先月、オーストラリアに新婚旅行に行ってきたんですよ。 食べ物どーでした？ 僕は全然食べれなくてね。 だけど嫁さんはもったいない、ゆーて食べてましたけどね」 日本の女性はもったいないを、ちゃんと実行しているんですね。 う～～ん エライ！！ だけど夫は、 「みんな食い意地がはってるだけ」 だそーです。 ご心配いただいてます ぎっくり腰 なんとか初期の痛みは遠のきました。 整形外科でリハビリ中です。病院通い当分続きそうです。
2006.06.01
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