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2004年09月の記事
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今日は自閉っ子
ここ何日かのだいちゃんは、完全なる自閉症です(^_^;)いや、反抗期もあるのかもしれないのですが、とにかく融通が利かない！こだわりも結構出てきて、やりにくくささえ、感じるほどになっています。こだわりといっても、日常生活に支障があるわけではないので、放っておいても良いのだが…。しかし、いったい、何が原因か…？やっぱり、運動会かなぁ？？本人は「楽しかった」と言っていたが（オウム返しなのかもしれないけど、笑顔だった）幼稚園の先生に尋ねてみても、一番張り切って練習に参加しているのはだいちゃんらしいいろんな面で成長したけど、でも、やっぱり気になることも出てきたので、少し凹み気味…幼稚園の先生は、「こだわり、確かにありますけど、問題はありません。年齢的にも反抗期ですので、あまり気にされなくても自然になくなるのではないでしょうか」ということでしたが。昨日も、台風が近づいているというので、急遽、幼稚園は午前中だけになりました。ちょうど、帰りのバスが来たときは、強風やら大雨やらですごかったのです。なので、車で迎えに行きました。うちのアパートの前にはジュースの自動販売機があり、だいちゃん、のどが渇いていたようで車の中で「ジュース」と言っていましたが、私もあまり気にしていなかったんです。アパートに戻り、雨がひどいので、合羽を着せ、雨靴を履かせて、車から、おろしました。すると「ジュース！」と言って、自販機へ行こうとします。「こんなときに、行けません！早く、中に入りなさい！」と言ったけど、目の前はジュースの自販機しか見えていない様子。それでも行こうとするので「行かないってば！！いい加減にしてよ！！」と怒鳴りながら、家の中へあわてて入れました。もう、私は子供を雨に濡れさせないようにするだけで必死で、自分は全身、ずぶ濡れ状態…。とっしーは、泣き叫んでるし、だいちゃんはジュースを買わなかったことでしばしばパニックというか、癇癪というか…。んも～、疲れました。。。こうなると、私もどんどん不安になっていくんです…。改善は、ここまでなのかなぁ～？なんて。もう凹みまくりです。こんなんで、果たして大丈夫なのか、不安になるわけです。それでも、夜はパパと簡単な会話のやり取り。夕飯を食べていて、まだほしいのか、空っぽのお茶碗についたご飯粒を食べていたので、パパが「だいちゃん、まだ、ご飯食べる？」と何気に聞いたら、だいちゃんは「たべたい」と一言…。一応、会話の成立ですか。運動会まで、あと２日です。ところが、運動会当日、パパがこられないかもしれないとか。。義母のお姉さんが危篤状態で、今週いっぱい、持つか持たないかといわれているとか。そうなると、パパは葬儀に参列しなくてはいけません。それが日曜日と重なると、私は１人で、とっしーも見て、だいちゃんも見て…とすることになります。そのときは、休むことも考えたけど、でも、先生もせっかく声をかけてくれているわけだし、休ませるのもなぁ…と思い、今のところそれでも運動会には参加するつもりですが…でも、とっしーはどうしたらよいものか。これもまた、頭を悩ませています。夕べはそれで、夜遅くまで眠れませんでした。
2004.09.30
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やってきた、この季節…
自閉症児にとって、とてもつらい２学期。１０月は、運動会に親子遠足、芋ほり大会。１１月には、わんぱくまつりというお祭り、１２月には、クリスマス会に、保護者懇談会（個人）…今は、運動会の練習をやっていますうちの園は今度の日曜日。今日はリハーサルが本番と同じ会場でやると聞き、バスの先生に「見に行ってもいいか？」たずねました「こっそり見にこられるなら、いいです」ということだったので、ビデオ片手に行ってきました。午前中は、小雨が少し降っていたのですが、そんな中、全園児が集合。だいちゃんは、初めての場所ということで少々、抵抗していたようだけど、加配の先生に慰めながら、運動場の中へ私は隠れて、その様子を見ていました。体操は、全園児と一緒にやっていたようです。しかし、全体お遊戯の「桃太郎」は、やはり、難しいのかまったく参加しませんでした。でも、大好きな事務の先生や園長先生と一緒に、みんなの演技をジーっと見ていました。時には、他のクラスの子たちのお遊戯を真似したりして、先生にほめられると、とてもうれしそう。多少でも、みんなと一緒にすごせてよかったと思います。今朝の担任の先生との連絡帳のやり取り私：「運動会当日は、言ってくだされば、できる限り協力します。ただ、当日、パニックを起こして、どうしようもないと判断した場合は、帰宅させてください。園便りに、当日ははだしで集合とありますが、「靴」＝「外」というパターンがあるので、無理かもしれません。そのときは、靴をはかさせてください」先生：「dai-toshiさんの方から声をかけてくださり、ありがとうございます。今のところ、K先生に加え、園長先生や事務の先生…と一緒にいれば安心できる人が増えていますので、なるべく、私たちでだいちゃんとがんばってみたいと考えています。お母さんの顔を見られると泣いてしまうようですので、朝、こられたら、大泣きしても、離れていただいたほうがいいと思いますので、応援席のほうで、待機していただけますか？どうしても無理な場合は、お願いしたいと思いますが、できる限り、友達や先生と一緒にいることを経験させてあげたいです。できれば、親子競技まではいていただきたいのですが…その後は様子を見て、帰宅されても結構ですよ。はだしは、今のところは抵抗なくなっておられます」なんと、熱心な先生だろうか…。お言葉に甘えて、お任せしてみようかな。しかし、あんなにはだしになることを拒んでいるだいちゃんが、幼稚園では抵抗がないというのも驚きであるが…。確かに、こういう子供たちには、経験が大事である。だいちゃんにとって、今はいろんな経験になっているだろう。運動会は、これで３回目の経験です。保育園で２回、幼稚園では初めてです。１回目は、大泣きでした。２回目は、付き添いの先生に励まされながら、１人でできました。３回目は…？？あぁ、不安です。でも、今年失敗しても、来年につながっていけば良いとしましょうか。みんなと同じことができない…それが、自閉症なのですから、仕方がないことです。多少でも参加できた夕涼み会は、とても感動しました。今回もほんの少しでも参加できたら、思いっきりほめてあげよう。できなくても、「よくがんばったね」と声をかけてあげよう。そう思う母でありました
2004.09.28
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今日は、療育訓練とKUMONの日
毎週土曜日は、KUMONの日です。あと、月３回ほど、療育施設の療育親子教室があります。しばらく、お休みしていたのですが、今日は久々に行ってきました。施設の玄関前には、亀と、鈴虫と金魚がいて、だいちゃんも大喜びです。みんなに、「かめ！」「むし！」「しゃかな！！」と何度も何度も指差ししながら言います。それに付き合ってくれた施設関係者の方々、ありがとうございました（苦笑）２０分ぐらい、玄関にいたでしょうか。今日は自分から中に入りました。訓練が始まるまでの３０分間は、担当の先生とのお話の時間です。不安・心配事などを相談したりするのですが、今日は、休んでいた間のだいちゃんの変化をお話しました。「パパ」といえるようになったこと、気が向けば３語文もでるようになったことなど。認知の問題はまだまだありますが、１つ１つの単語に対してはその意味合いをかなり理解してきたことなど。今日はスキンシップ遊びです。サーキットなどで楽しみました。その後、道具を片付けて、おやつの時間なのですが、みんなが片付け始めると、だいちゃんも「よいしょ・よいしょ…」と手伝い始めます。この光景は、幼稚園でも見かけたことがありました。みんながやっているから、僕も…という行動のようです。しかし、道具を裏の園庭に出したとき、園庭にある遊具が気になり、そっちのほうへ(^^ゞすると、同じく訓練に通っている言語発達性障害と診断を受けているだいちゃんと同じ年ぐらいの男の子も一緒に、います。相手のお母さんと一緒に２人を見ていたのですが。なにやら、２人で会話をしているように見える…。しばらく、その光景を見ていました。やはり、２人で遊んでいます。しっかりコミュニケーションが取れているように見えました。これには療育施設の先生方もびっくりです。しばらくその光景をみんなで眺めていたのですが、時間もなかったので、２人の先生が説得に行きました。何とか、理解させて、教室の中へ。おやつもしっかりいただき、歯磨きをしてお帰りの挨拶をして帰宅です今日はお昼からKUMONがありました。今日のだいちゃん、絶好調です。嫌がることもなく、１人でいすに座り、プリントをやり始めます。最初は私が付きっ切りで見ていたのですが、途中でとっしーがいなくなってしまい、先生が変わってくれるというので、お願いをしました。しばらく教室の外からだいちゃんの様子を見ていたのですが、今日は先生の指示が入っているようです。マンツーマンでの勉強でしたが、でも、たいしたものです。その後、動物の絵合わせをするように言われ、やらせてみました。一応、全問できました。これ、前回通っていたとき、ほとんどできなかったんです。っていうか、やろうとしなかったんです。でも、今日は１つ１つ動物の名前を言いながら絵合わせしていきました。帰り際、先生に２ピースのパズルを渡されました。前回も、このパズルは借りていたのですが、本人もやる気がなくて結局は一度もやることもなく、教室に返却したのですが、今日は意外とやりました。できたら、次の教室でピースを増やしていくような形でやりましょうということです。KUMONの帰りに、新築中の家を見に行きました。今日は、立会いでのチェックだったようで、パパと義父が来ていました。だいちゃん、パパを見つけるなり、「パパ！！！」と呼び続けます。でも、結局は中に入らせないまま、帰宅することになり、それに対してかなり、不服だったようで「パパ いないねぇ！！！！」と叫びながら、大泣き。今日も一日、やっと終わりました…お疲れさま
2004.09.25
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お兄ちゃん
休み明けはどうも、弱いだいちゃん。朝もなかなか起きれなくて、毎朝、怒鳴られながらの起床となります…。いったん、リズムがつくと、起きられるんだけど、日曜とか祝日が入ってしまうと、私たちも結構、夜更かししちゃうから、つられて夜更かしして、朝、おきられなくなっちゃうのよね…(^_^;)今朝も、結局はぐずぐずしながらの起床となりました。今日の天気はあいにく曇りのち雨。最近、微妙に天気なんかもわかるようになっただいちゃん。天気予報で、傘マークを見つけると、TVを指差ししながら「かさ！あめ！」と言います。幼稚園へ登園するときは、まだ雨は降っていなかったんだけど、今にも降りそうな勢い。途中で雨降られても困るし、だいちゃんは傘指して歩けるけれど、とっしーが難しいかな？さして歩けるには歩けるんだけど、途中で飽きちゃって遊び出しちゃうので。それで、結局は、車でバス乗り場まで行くことにした。でも、だいちゃんからしたら、雨降ってないのに、何で車なの？？という反応。納得できないらしい。「雨降りそうだから、車で行くよ」と説明しても、「歩くのっ！」…そりゃ、そうだよね。この辺、難しいのよね。目に見えないので、理解できないっていう自閉症特有ってやつかしら？？パニックは起こさなくなったけど、不満げな顔してたたいてくるようになった。今朝も、そうでした(^_^;)「幼稚園には行くの！でも、今日は歩いて行けません！車に乗ります」といいながら車に乗せました。車に乗せたら、文句も言わなくなっちゃったんだけど…。バスに乗せると、元気よく登園しました。今日は幼稚園で未収園児の集まりがありました。とっしーも参加してきました（とっしーのことは、とっしーの日記を参照）こういう行事ごとがなければ、幼稚園になかなか出向けないので、こういう機会を使ってだいちゃんの様子を見に行っているのです。今日も教室を覗いたけど、だいちゃんが見当たらない。職員室に行ってるのかと思ったけど、行っている気配はなし。どうしたんだろう？？と思い、教室の中に入り、探すと、隅っこで座って、あたりを見渡していた。人がたくさん押しかけてきていて、教室もオープンになっているため、未就園児とその保護者たちも、入ってきてたりしてたのだ。その様子を、隅っこから見ているようだった。私も思わず、走って隠れたけど、見つかってしまい、泣き出しながら、追いかけてきただいちゃん。担任のO先生に「だいちゃん、先生と一緒に遊ぼうね」と言いながら抱っこされ、部屋の中へ。私はそのすきに、とっしーをつれて逃げてきた。未就園児の集まり、今日はリズム体操。担当はだいちゃんの加配の先生のK先生。その時間は当然、担任のO先生１人でクラスを持ちきる。ところが、今日は担任のO先生までもが広場に来ていた。ピアノ係りで着ていたようだ。…？ということは、だいちゃんは何してるの？？担任の先生２人が抜けていると、その間は隣のクラスの先生が、両方のクラスを見ているということになるのだけど…しかし、うちの幼稚園は付属幼稚園ですので、隣に付属中学校、高校、短大、大学とあり、高校・短大の保育学科の生徒さんが、手伝いに来ることが恒例ですので、たぶん、生徒さんが見ているんだと思うのですが。最初、O先生を見つけたとき、てっきり、私を探しに着ているのかと思ったんです。「大変なのでお母さん、手伝いに来てください」と。入園前、園長先生や担任の先生に言われていたのが、行事のときはお母さんの協力が必要ですと言われていたのです。でも、結局は一度も、「手伝ってください」といわれたことがありませんが…。遠足のときもそうでした「１度、任せてください。それで検討しますので」と言われて、翌日には「やっぱり、大丈夫でしたので、今後もかまいません」だとさ。唯一、草取りのときだけかな。手伝うといっても、だいちゃんは私のそばから離れないので、普通に草取りできてたぐらい。だいちゃんも微妙に手伝ってたし。そんなものです。先生が「本当にだいちゃん、おとなしいですよね。今までいろんなタイプの自閉症のお子さんを保育してきたのですが、だいちゃんほど手がかからない園児さんは、初めてです」といわれるのはこういうことなんだろうな。帰りに、加配のK先生とちょっとお話しました。幼稚園の体操教室に通わせたくて、その件でのお話をしたのですが、まだ、だいちゃんには無理かな？というお話で、もう少し様子を見ましょうということでした。残念。そのときにK先生が「だいちゃん、最近、私たちが『○○行っておいで』と指示を出すと、行くときは行きますが、気が乗らないと指示が入りません」といわれてました。まず、幼稚園生活にもう少し慣れさせましょうとのお話。それでも、入園前に比べるとかなり、指示が入りやすくなったようです。２時過ぎに幼稚園バス到着。お昼ごろは雨も降っていなかったので歩いてお迎えしました。帰り道、とっしーが何度も立ち止まって、遊び始めます。今までは私が「とっしー、帰るのよ！」と言いながら帰ってきたのですが、今日は、だいちゃんがお兄ちゃん。とっしーが立ち止まるたびに、「とっしー！」と呼んだり、とっしーに向かって「よーい、どん！」と言ったり。それでもこないと、私が「だいちゃん、とっしー、連れてきて」と頼むと、とっしーのそばに行き、手を引っ張ってみたり、背中を押してみたり。思いっきり、お兄ちゃんになっていました。最近、すごく聞き分けがよいというか…決まりごとは絶対！！って感じ。車の中でも、以前はだいちゃんがハンドルで遊んだり、ワイパー動かして遊んだりしてたけど、一度、目を放した隙に、ギアチェンジしちゃって、危うく事故を起こすところでした。幸いにもサイドブレーキが引いてあったので、車は動かなかったのですが、私の不注意でした…でも、やはり、こういうことは２度としてほしくない、危険のかかわることは、叩いてでも注意しなくてはいけない！と思い、そのとき、だいちゃんの手やお尻を３回ほど叩いて、怒鳴ったことがあります。それ以来、決して、触ることがなくなりました。とっしーが触ろうとしただけでも、怒ります。今まで、自分がして、私が怒ったことに対して、たいしたことじゃないことは、反応はしませんが、そのほかでどうしてもしてほしくないことは、たいていは、言って聞かせてみたり、怒ってみたりすると、やらなくなりました。どうしても納得がいかないものに対しては、反抗してきますけど…(^^ゞその辺、扱いやすい子です。最近、引越しが近づいていて、バタバタしているので、なかなか、だいちゃんとうまくかかわれないのですが、夜、パパが帰宅すると、喜んで「パパ～～！」と駆け寄っていきます。「パパ」はいえるのに、なぜ「ママ」がいえないのか不思議（苦笑）ちなみになぜか、「おじいちゃん」も言えるんです。でも、「おばあちゃん」はいえません。以前、STに聞いたところ、「パパ・おじいちゃん・とっしーくんの名前が言えるのは、呼ぶ必要性があると本人が感じているからでしょうね。ママ・おばあちゃんがいえないのは、いつも近くにいるので、呼ぶ必要性を感じていないのかもしれません。でも、パパなどがいえるのですから、いずれはいえるようになると思いますよ」との答え。パパが帰宅して、夕飯を食べた後、新築中の家を見に行ってきました。いよいよ、引越しが近づいています。いい加減、重い腰を上げて、荷造りを開始しなくては…。帰宅して、お風呂に入るまでの時間、パパとだいちゃんが、サッカーボールでキャッチボールをはじめました。今まで、人を相手にボールのやり取りするのは、ほとんどできませんでしたが、今日はパパにちゃんと投げて、パパが投げたボールも、受け止めて…ときっちりとキャッチボールになっていました。パパも大喜びでした。「自閉症の子は、キャッチボールができないと聞いてたから、だいちゃんとはできないのかと諦めていたけど…」とこと。「だから、自閉症といっても、十人十色なんだよ。いろんな子がいるの。だいちゃんより賢い子だっているし、だいちゃんより下の子もいる。本当、幅広いんだけど、でも、だいちゃんは自閉症なのっ！」とパパに言うと「ふぅ～ん」ですって…。まだ、「貸してください」「やめてください」が言えなくて、とっしーと取り合いのけんかになったときなどは、私も注意しながら、言って聞かせてますが、どうしても歯が立たない！と思ったら、噛み付いたり、叩いたり、つねったりする癖がまだ残っています。この辺をどうするかです。今のところ、とっしー以外にはしませんが、なくさないと…。今日もボールの取り合いでけんかになりました。とっさの反応で噛み付いてしまったのです。すぐにパパがやめさせて、私が、「噛み付いてはいけません！叩いてもいけません！「貸して」と言います！！」といいました。本人、とても不服そうな顔しています。するとパパが「だいちゃん、そんなことはしたらだめ！とっしーにごめんなさいしなさい」と一言。。「そりゃ、だいちゃんには難しい…」と内心思いつつも、私はそれに対して、何も言わず、様子を見ていたんです。すると、だいちゃん、とっしーのそばに来て一言。「ごめんね」初めて聞きました。発音ははっきりしていない一言でしたが、あれは「ごめんね」といったんだと思います。パパも、私もびっくりして「よく言えたわね！だいちゃん。えらいよ！！」と褒めちぎりました。パパが「とっしーを、よしよししてあげて」というと、とっしーのおでこをよしよしとさすり始めました。父の願いが届いたのか…。でも、びっくりした出来事でした
2004.09.24
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だいちゃんとパパ
今日は、どうも調子がよい。午前中は、新築中の家に、エアコンを付け替えるというので業者がうちに尋ねてきた。おじさんがこれがまた、よくしゃべる人…(ーー;)だいちゃん、最初こそ、おじさんたちをチラチラ気にしてはいたが、ビデオも気になるらしくて。しかし、おじさんが声を掛けてきたものだから、もうそこからおじさんに懐いてしまって…(^^ゞエアコンも取り除け、次に新築の家にみんなで行った。パパは立会いで、家の中へ。私たちは車内で待機してたけど、外で遊ぶことに。だいちゃんも最初こそは、少し抵抗していたが、すぐになれて、遊び始める。うちの真向かいには３人の兄弟がいるようです。一緒に遊べるとよいな。お昼前には近所の公園に行ってみた。アスレチックやりたいというのでパパとチャレンジ！ちょっと、ビクビクしながらも、パパが「大丈夫だ！だいちゃん、来い！」とリードしながら１つ１つチャレンジした。大成功だった。自身になったらしい。帰りに昼食を買い、帰宅。パパはまた、新築中の家へ行き、少しの間お留守番。その時、とっしーとバスのおもちゃをめぐって取り合いになる。なかなか、「貸して」がいえない。私も気がつくたびに「貸してっていうのよ。無理矢理奪い取ってはいけません！」と言って、本人もそのときはきちんと「貸して！！」と言うんだけど。今日も「だいちゃん、貸してって言うの！」と言ったけど、ダメ…(ーー;)とっしーもすばやいので、だいちゃんもだんだんと悔しくなったらしく、ついに「バス！！！！！！」といいながら泣き始めた。よほど悔しかったようだ。悔し泣きは珍しい。たいてい、私に頼ってくるんだけど。コレも本人にとっては、よい勉強になる。今日のお風呂は私と一緒まだ、自分の名前が言えないので、インプットさせていこうと思って、教えている。同じ自閉症児を持つ、メル友さんから教えてもらったアイディア。「あなたの名前はなんですか？」「だいちゃんです」（フルネーム）この繰り返しを１人で言う。名前を呼ばれると「はい！」と元気よく返事はするものの名前はまだ、いえないのだ。パターンで覚えるのを利用したものですただ、質問の仕方が変ると、答えられないようですが…(^^ゞんで、お風呂のときもやってみた。本人は名前を言うと「はい！」と返事。そこで、本人に「あなたの名前は何ですか？」と聞いてみた。回答は「はい」コレの繰り返し。そこで「あなたは、『はい』というお名前ですか？」と意地悪してみた（←ひどい親？）すると、だいちゃんが、「だいちゃん」と自分の名前を（フルネームでしたが）返してきました！１回だけの返答でしたが、ビックリ！！その後も何度か聞いてみたけど、無視でした（苦笑）お風呂上り、パパがビールとタバコを買いに行きたいから車を出して欲しいと頼んできたので、みんなで近所のコンビニへ。パパ１人でお店にはいったのですが、その時、だいちゃんが「ぱぱ」とお店のほうを見て言います。「パパはお店の中よ」と言うと、パパの姿が見えないので「ぱぱ いないねぇ」パパの姿が見えると「パパ いた！」そして、パパがお店を出てくると「ぱーぱ！」最近、パパの名前はよく言いますし、本人にも『パパ』と呼びかけるようになりました。「ママ」はいつかな？
2004.09.20
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新しい靴で、大騒ぎ？
今日は、秋吉台にあるサファリパークに行ってきました★もう大興奮のだいちゃん。特に、間近でゾウが見れたことは、うれしかったらしい。そういえば、教えてもないのに、サイを知っていた（笑）前回来たときに、ガイドがしゃべっていたのを覚えてたのかしら？？わからない動物は指差しして聞くので、教えてあげると、オウム返しで、言う。オウム返しって、ことばを覚えるために必要だと聞いたのであまり気にしないようにしている。最後のコーナーのポレポレコーナーでは、ウサギやヤギとのふれあいコーナーがあり、行ってみた。ヤギにえさを与えられるというので行ってみた。だいちゃん、大喜び。幼稚園で飼育当番で、あひるやウサギにえさを揚げているようで、慣れている様子。自分が与えたえさを食べてくれるので、それがうれしくてたまらなかったらしい。しかし、一番笑ったのが、ヤギが座り込んでいるのを見て、突然、「かぱっ！かぱっ！」（本人はパカパカといっているつもりらしい）とヤギの背中にまたがった（爆笑）あわてて「だいちゃん！ヤギさんは、ダメ！」と下ろしたんだけど。いったんは自宅に戻り、それから外出しようとした。靴は、やはり、ふれあいコーナーで動物の糞を踏んでいるので衛生上汚いと思って、洗濯行き。別の靴を用意した。靴に関しては新しいのがダメなんです。なぜかな？当然、嫌がって泣き出す！パパは『ダメか…』とあきらめモード。私は慣れているので、『大丈夫、履かせてしまえば、どうってことない。しばらく嫌がって泣くぐらいだから』といって無理矢理履かせる。やはり、少しの間泣いたぐらいで、その後すぐに落ち着く。慣れれば、大丈夫なのだ。パパはまだまだ、甘いね。
2004.09.19
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今日はKUMON の日でした
今日からパパは３連休。本当は、この３連休を使って、私の実家へ帰省しようと思ってたのに、パパにだまされた～～～(ーー;)家建てることで、頭がいっぱいのパパ。なので、夕べも今朝も、その件で大ゲンカ。１人で帰れたらよかったんだけど、１人で２人もつれて帰るのは、結構、辛い…。…とは、いえ、片方だけ、つれて帰るというのも、実家の母は、２人に会えることをとても楽しみにしているからなぁ…。でも、今回を逃したら、次は年末しかチャンスがなくなる。はぁ～、また、嘘ついた形になったよ…なんて言い訳したらよいのやら、、、この辺が、パパの嫌なところその場しのぎで、ＯＫだして、いざというときにＮＧ出す。コレで、何回、振り回されたことか…。イヤイヤ、本当に、離婚も考えたこともある。パパへの愚痴、まだまだたくさんあるけど、この辺でやめよう。さて、今朝は本当は療育訓練の日だったのですが、パパがいるとだいちゃんは、パパから、なかなか離れないので、サボってしまった…(^^ゞなんと、やる気のない親なんだろう（苦笑）パパは、以前、１度だけ、見学に来て、療育の意味や、やり方などに疑問があって、本人がつまらなそうにしているのを見て、以来、行かないと宣言。だいちゃんにもやめるように言われたけど、でも、専門機関とつながりを持っていないと、いざというときに困るからね…。回数は減らすけれど、しばらくは続けていきたいと思います。今朝は、新築中の家がほとんど完成し、畳や、照明器具・カーテンなどが入るというので、見に行きました。想像していたよりはなかなか、よい出来上がりです♪あとは、家の中に合うような家具を探すだけ…。さすがに、これらは自分たちで買わないとね。だいちゃんが、ウサギと犬が好きなので、飼おうかという話もしています。動物のふれあいも、自閉症児にとって、よいと聞いたことあるし。後、ウッドデッキをパパに作ってもらわないとね…(^^ゞ今日は、お昼からＫＵＭＯＮだったので、時間になるまで、ウロウロとドライブ。教室まで、パパに連れて行ってもらいました。今日はとっしーも一緒。とっしーは、自分から教室に入ったけど、だいちゃんは、パパがいるので、なかなか入ってきません。『今日はダメかな』と思いつつ、先にとっしーと中に入り、待っていました。しばらく待っていると、だいちゃんがパパと一緒に教室の中へ。パパに聞くと、『俺が言ったんじゃなくて、だいちゃんが自分で中に入るって入ってきたんだ』とのこと。だいちゃんが、他の教材に気をとらわれているうちに、パパが教室を出て、外で待機していました。最初は、パパの後を追おうとしていたのですが、何とかごまかして中へ。今日は一番に教室に来たので人数もとても少ない時間帯でしたが、少し、戸惑っていたようで、ちょっと嫌がっていましたが「大丈夫、ココは公文のプリントをする部屋。シール貼って、プリントやろうね。ママも一緒にいるから」と言って聞かせて、１人でいすに座らせました。前回は、それでも、いすに座らなくて、私の膝の上でやってたけど、集中できず、ほとんど枚数をこなすことができませんでしたが、今日は違いますシールを貼り、プリントと鉛筆を出すと、早速、プリントをやり始めました。「まがってズンズン」も、もう、手を添えなくても１人でできるようになりました。「ひらがな漢字カード」は、知っているものだけ、復唱しましたそれでも、きちんと、集中してやっていたのには驚きです。眠気もかなりあったのに、嫌がることもなく、がんばっただいちゃんです。プリントも早々と終わり、インプットタイムの時間までまだ、合ったので、部屋の外で、待つことに。かなり、ピークになったのか、ゴロゴロするだいちゃん。しかし、インプットタイムの時間ではシャキッと目も覚め、最後まで集中して授業を受けることができました。帰りに、教室の先生より、教室で使うような大判ひらがなカードを５枚ずつ、貸してくれました。前回もそのカードを繰り返し・繰り返し見させていたので、今、そのときに見た事のあるものは、きちんと身になっているし、言えるようになっています。だいちゃんも、カードを見ることが好きなので、ドンドン見についてくれればよいな。
2004.09.18
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あれ？こだわり、また、なくなる…？
ここ何日か続いていたこだわり。。日記にも書いたけど、ミキハウスの赤いＴシャツです。どうしても他の服は着たくない！！と毎朝大騒ぎしていたのですが、昨日から突然、言わなくなりました…。あれ？それじゃあ、こだわりではないってことかいな？？こだわりってなんだろう？？もともと、あまり、物に対して執着心がないのですけどね。公文の宿題も全部終わってしまってたので、幼稚園から帰宅したとき、何枚か、復習させてみました。やっぱ、興味のないもの、知らないものなどは頑固として見ないし、答えないし…(^^ゞそれでも頭の中に入ってくれればいいか。明日は１週間ぶりの公文だ。まだ、教室の雰囲気に慣れていないので、集中できるのかどうかわからないし、不安になるけれど、これもやっぱ、回数かな。いつの日か、１人で学習できるようになるとよいなぁちなみに、うちは、障害児教室ではなく、普通の教室です。なので、余計に周囲が気になるのだ。探せば、この街にもあるのかもしれないけれど、どうなのかな？なるだけ、人が少ない時間帯に行くようにしているけれどね…。慣れるのに時間がかかりそう。教室の先生とも、ゆっくりと話し合いはしていないし、先生自体も、どう、指導していけばよいのかわからないようで、手探りでやってくれているようですが…。ただ、初めての受け入れなのかな？？なんだか、うちだけ、放られているような感じがするんだけど…？？でも、仕方がないか。だいちゃんが、私から離れないし、まだ、先生になれていないので指示が入らないということもあるし…ちなみに、うちの教室の先生。公文の世界じゃ、誰でも知っているという先生らしい。
2004.09.17
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これも、コミュニケーション？
今週から、だいちゃんの園では、運動会の練習を始めたようで、帰宅したらかなりのお疲れ気味。昨日は、なんと、ＰＭ１５：００～今朝方の６時ごろまで爆睡していただいちゃんです(^^ゞ今朝もおなかがすいていたようで、自分で朝食も食べたし、歯磨や、顔を洗うことも微妙ですが自分でやりました！衣類もズボンとパンツは自分で補助なしで履きましたし、Ｔシャツも少し補助したら１人で着られました！！！んも～、できるじゃないの～～(*^_^*)毎朝のこだわりといえば、バス乗り場までの道のりにある家で、犬を飼っている家の犬を覗いて行くことです。人の家の敷地内に入ることはありませんが、毎朝覗いています。ご近所さんにもすっかり覚えられてしまいました（笑）その１件の家の犬が、今朝、だいちゃんがニコニコしながら、「わんわん！！」と何度も繰り返し言うので、わたしが、「わんわんに、いってきますって言いなさい」というと、犬がだいちゃんに向かって尻尾を振ってくれました♪そこの飼い主の方が「あら、この子、いってらっしゃいって言っているのよ。僕」といってくれたものだから、だいちゃんもうれしくってたまらない様子でした。「よかったね。わんちゃん、いってらっしゃいってだいちゃんに言ってくれたんだよ」というと私の顔を見てニコッと微笑みました。そして今日の夕方。私が少し目を話した隙に、とっしーの泣き声と「ママ～～！」と呼んでいるのでなんだろうと思えば、どうやらだいちゃんがとっしーをつねったか噛み付いた跡らしきものがありました。だいちゃんに聞いても当然、答えるはずがない。最初こそは私も怒鳴りながら怒ってたけど、私がしゃべればしゃべるだけ、同時に泣き叫びます。なので、私もここらで冷静になろうと落ち着き、だいちゃんに言って聞かせるように言いました。「だいちゃん、イヤなら『やめて』といわないと相手にだいちゃんの気持ちが伝わらないのよ。だからといって決して、噛み付いたり、つねったりすることはよくない。幼稚園のお友達も同じだよ。先生にも同じこと言われているかもしれないけれど、この行為は決してよくないことなの。自分で『イヤ』『やめて』がいえるようになると相手にもその気持ちが伝わるけど、それでも辞めてくれないときはママに言うか、幼稚園の先生に言いなさい。ママたちが助けてあげるから。わかりましたか？お約束よ。ママはね、だいちゃんが嫌いだから怒鳴ったり、時にはお尻や、手をたたいたりしているんじゃないの。だいちゃんのこともママは一番好きなんだよ。」するとだいちゃんも、私がそういっている間、ジッと私の話を聞いていました。そして、だいちゃんがとっしーが持っているおもちゃを指差したのですどうやら、だいちゃんが遊んでいるおもちゃをとっしーが横取りしたことから始まったケンカらしい。「あっ、そうだったのね。だいちゃん、おもちゃをとっしーに取られてイヤだったのね。よく、ママに言えたわね！えらいよ、だいちゃん！」と褒めると、笑顔に戻りました。意外とこうして言って聞かせると、すぐに反応してくれるだいちゃんです。以前にもコレとは別のことで言って聞かせたことが何度かありましたが、効果覿面です。でも、私も余裕がなくなると、こんなことさえ、忘れてしまう。反省しなくては…
2004.09.16
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ＫＵＭＯＮのプリント、絶好調の巻
今日は、最近気になっているだいちゃんのこだわりについて、幼稚園の先生に連絡帳で聞いてみました私：「ココ何日か、少し、こだわりのようなものができています。日常生活に支障をきたすものではありませんが、本人にも理解させるようにしていますが、反抗期もあるのか、自閉症の特徴なのか、泣き出すことが多くなりました。園のほうでは、困った行動などはありませんか？自宅でも次男にてがかかりすぎて、だいちゃんのほうが、まだ楽に感じることが多いのですが、いくら言い聞かせてもなかなか、納得してくれないことも出てきて、手こずることがあります」先生：「こだわりは、よく見られますね。先日のコスモス作りも花びらを重ねることには、興味がなく、真ん中の黄色い丸を貼ることは何回も取り組まれていましたよね。今、朝のシールを貼るのがとても、上手になられたので、丸い形を貼るのには、抵抗がなかったのかなぁとも思われます。まぁ、年齢的にもそろそろ反抗期を迎える頃ではありますよね。でも困るほどのことはありませんので、ご心配なく」だとさ…。まぁ、製作だとかそういうのって、今までやらせたこともなかったしなぁこれもちょっとした課題にしてみようかしらん？園生活が順調に送れているとはいえ、身辺自立も全部ができているわけでもないし、補助は必要だけど、教室にいなければならいとき、たいていは教室から出ることもなく（辛くなったときとかは、職員室の先生のところへ行くらしいけど）外に出ても絶対に先生の周辺から離れることがないし、園の流れ事態も把握しているようで、混乱もなく、過ごせるあたり、スムーズに…という意味だろうな。目標はやっぱり、年長に上がるまでには補助もあまり必要なしといわれることかしら？？まったくないといわれるのも、問題だけど…(^^ゞＫＵＭＯＮのプリントは、寝る前に必ず何枚かさせるようにしています。とっしーも、教室でもやっているのに、まだやりたい！と言い出すこともあるので、一緒に…その時は、パパも見たいテレビをグッと我慢して、テレビは消す！！集中できるようになるかな？というパパの考えです。今、だいちゃんのプリントは、「ことばひらがなカード」と、「曲がってズンズン」ことばひらがなカードは、日ごろあまり見ることのないものばかりになっていて、つまらないのか、興味がないのか、なかなか復唱してくれないし、見てくれない。こういうときは仕方がないので、見せながら私が言う。視覚に強い特徴を少しだけ利用してみた。まがってズンズンは、ほとんどが私が手を添えないと、書きたい放題グチャグチャに書いてしまうので、今までは手を添えてやってきましたが、最近は、あまり添えないようにさせることをしています。今日は、どうも、自閉ちゃんのスイッチが切れたようで（苦笑）私が手を添えなくても、1人で書けたのです！！！コレにはビックリしました。パパも大喜びで、大げさなぐらい褒めちぎりました！！たった、これだけで喜ぶ親って…(^^ゞ少しはプリントの課題の意味が理解できるようになったかな…。小学校に入学する前までには、ひらがなが読み書きできるようになってくれれば、いいかな。ちなみに私がだいちゃんぐらいの頃、母がかなりのスパルタで、4歳ぐらいから、ひらがな；カタカナ・数字を読み書きする練習をさせられてたっけな。従姉妹が、家庭教師で来て。小学生時代は、図形が苦手で、図形だけはどうしても点数が取れなくてめっちゃ怒られた記憶があるけど、国語は、小さい頃やってた影響で、100点とか取れたかな。これ以上書くと、私の学習能力がばれてしまうのでやめとこ…。しかし、今日、とっしーをつれて教室に行ったら、うちよりも半年も後で入会した子（まだ3歳になっていない）が1人で学習しているのには、驚いたし、ちょっと凹んだ…(ーー;)凹んでも仕方ないけどね。自閉症だものただ、ＫＵＭＯＮの先生がどこまで自閉症を理解してくれるのかが問題かな。。学習のやり方もまだ、相談していないのだ。とっしーならしているけど。。先生も生徒が多いので、なかなか、ゆっくり話をすることができないし、だいちゃんに手を欠けてくれることも、インプットタイムのときだけ。まぁ、だいちゃんが私から離れないというのも理由なんだけど…。しばらくは、教室同伴という話。まぁ、受け入れてくれただけでもいいか。
2004.09.13
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初めて、療育手帳を使った
今日は、本当は秋吉台にあるサファリパークへ行く予定が、午前中、突然の雨に見舞われ、急遽、下関にある、海響館へ。最近、魚が好きらしくて、かなり気に入っている場所。でも、入場料が高いのです…大人1800円、3歳児以上 300円。それ以下 無料毎回、4000円は飛んでいく…なので、初めて、療育手帳の効果とやらを見てみようと使ってみたんです。そしたら、なんと！だいちゃんの入場料は200円、大人1人分は、介護者ということで無料！！！大人1名分とだいちゃんの200円のみ。全部で2000円也！！！！！こりゃ、いいや～♪♪ある意味、取得できてラッキーだったな(*^_^*)だいちゃんも十分、堪能できた様子でご機嫌でした♪最近、少しこだわりっぽいものが出てきただいちゃん。1つ目は、車の乗り込む位置と座る位置。コレ、絶対みたいうっかり忘れて、違うところから乗せた日には大騒ぎ…だからといって、やり直すことをしない我が家…。これって、やっぱ、自閉症児には酷なこと？？だいちゃんも、しばらくは泣き続けるけど、10分も20分も泣き続けることはめったにない。たいてい、長く泣くときは、嫌なことが次々と重なったとき。理由がすべて違うときなのだ。あと、知り合いからもらった、ミキハウスの赤いＴシャツ。コレは、目の前にあると、洗濯中であろうがなかろうが、着たがる…。今朝は珍しく、執着心を見せた。絶対、他の服は着ない！！となって、大騒ぎ。それでも、最初の頃は、「今は、汚れているから」とかいって、説明して理解させてたら、すんなりできたけど、今はダメ…いくら言っても、目の前はミキハウスのＴシャツ！！！そうなると、強行手段に出る我が家。どんなに泣こうがわめこうが、強引に着せる！！！！これもかなり、残酷なことかな？？泣き叫びだしても、知らない顔する。下手に関わると、火に油を注ぐようなもの。これらのこだわりっぽい行動が、ココ1ヶ月ほど続いている。ただ、車は、気が向けば、違うところに座ることも可能。コレって、強いこだわりとまではいかないのかしら？？場面の切り替え事態も、我が家は、強引に切り替えさせる方で、だいちゃんの場合、それがトラウマになって…ということがない。そのおかげか、たいていは、切り替え可能。こんなに、強引にする自閉症児の母も、珍しいかな？（苦笑）あと、お客さん大好き。コレには困る…。誰が来ても、お出迎え。嫌がることもない。今日は、引越業者さんが、見積のため、やってきた。女性の人だったんだけど、いつものようにお出迎え♪♪やたらめったら、ちょっかい出す始末…。自閉症は、人を嫌がる（特に、カナータイプは）…と本で読んだり、話を聞くが、うちは、大人や年上、年下とは、関わるのが大好き。同年代も、慣れてきたら、可能っぽいが、自分から関わることはほとんど、一方的。でも、相手から関わってくることはきちんと受け止めるし、興味があれば、ともに共感し、楽しむ。自閉症らしいよね。。かなり（笑）外出先でも同じである。特に、コンビニやスーパーのレジの人には愛想が良い。最近、ちょっと、後戻り気味？？指差しや言葉がほとんどだった要求が、最近は、クレーンなどが出始めた。こりゃ、また、新たな課題だわね。それでも最近は、とっしーを名前で呼ぶようになった。一緒に遊ぶし、ほんの少しなら、手をつないで歩くことも可能だ。一気に成長して、ある程度まで伸びると、ゆっくり・ゆっくり…の成長になるみたいだね。ココは踏ん張り時なのかもしれない。さて、今日もＫＵＭＯＮの宿題を寝る前にさせるか。。
2004.09.12
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今日はKUMON の日でした
久々の教室でのプリント…不安で不安で仕方がなかったです。部屋の中に入ってくれるだろうか？だとか、大声出さないだろうか？だとか、癇癪を起こさないだろうか？だとか…。今日は土曜日と言うこともあり、人数が少ない時間帯を狙い、教室が始まった頃から行きました。教室の中には、すんなり入ってくれたけど、プリントをやる部屋になると、やっぱ、ダメ…(ーー;)仕方なく、私も一緒に座り、膝の上で座らせながらプリントをやらせることになりました。でも、隣に座っているとっしーのプリントが気になって仕方がない様子…。自分のプリントじゃなくて、とっしーのプリントをやり始めて、「あぁ～、違うってば～～」と取り上げられるだいちゃんです（笑）こりゃ、かなりの延長戦ですな…。プリントに集中するどころか、その場所に慣れさせることから始めないと…。課題の枚数はまだ、残っていましたが、限界が来たようだったので、先生に行って切り上げてもらい、インプットタイムの時間になりましたこの時間は大好きな、だいちゃんです。先生と一緒に歌を歌ったり、手遊びをしたり、漢字カードを読んだり、国旗カードを読んだり…。。。絵本も読み聞かせしてくれて、楽しかったようです。絵本を読んでもらっているときに、1人の女の子が入ってきました。その子も一緒に読んでもらうことになったのですが、どうもだいちゃんを知っているようです。何で、知ってるのかと思えば、同じ幼稚園に通っている子だったんです。だいちゃん、すっかり有名人？？ただ、変な意味での有名人ではないようですが、実際はどうなんでしょうかね帰りは、スーパーでお買い物。ＫＵＭＯＮ、がんばったご褒美に、だいちゃんの好きなイチゴのヨーグルトを買ってあげましたレジに並ぶときは、必ずだいちゃんは「じゅんばん」といって、並ぶようになりました。順番の意味、わかっているようです(^^)これも何度も何度も言って聞かせた成果でしょうか。スーパーの帰り道、車の中でお昼寝今日も、お疲れ様でした。だいちゃん。明日はいっぱい遊ぼうね☆(*^_^*)
2004.09.11
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参観日
今日は、年少だけの保護者参観日の日。だいちゃんは、いつもどおり、バスに乗せて登園させたのですが。。。だいちゃんに、今日はいつもと違うというのを伝えることを忘れていた…！！！！！！バスが行った後に、「あ～！！しまったぁぁぁ！！！」それから、ずっと気になって仕方がない私…。「パニック起こしていないかな？？」「癇癪を起こして、先生を困らせていないのかな？」そんなことばかり、考えながら、とっしーをパパの実家へ預けて、私は幼稚園へ…まだ、クラスのママさんたちに打ち解けていなかった私ですが、２学期にもなると、意外とみんな打ち解け始めるものです。。。今日は、ビデオ撮影に励みましたが、何人かのお母さんが声を掛けてくれました。そのうち、何人かのお母さんと打ち解けて、いろんな話をすることができました。だいちゃん本人も、パニックを起こしているわけでもなく、落ち着いて普段どおりにすごせていたように思います。あと、教室からも飛び出すことはなかったかな？？後半で、私が来ていることに気づき、駆け寄ってきてましたが、でも、今までなら、ベッタリくっついてきてたのに、今回は、そうでもなかった。。。廊下に出て、遊んだり、教室の中に戻ってきたり…。今、敬老の日に向けて、製作をしているようです。この辺は、やっぱ、難しい…。先生に手伝ってもらいながら、微妙な花が出来上がりました（爆笑）帰りこそは泣いて、大変でしたけど、その後しばらくして教室を覗くと、本人は納得していたようで、私に駆け寄ってくることもなく、給食の支度をしていました。帰ってみると、１本の留守電が…。今月に入って、年中さんの子で、最近入園してきたのか、バス通園に変えた人なのかわからないけど、うちがバス待っている場所から、車でも、１分もかからない近距離がバス乗り場になっている人がいます。今までバスを乗るのも、うちが、２番目でしたが、そのこがはいってきて３番目になったんですが…。その子のお母さんからの電話でした。バス乗り場を、同じ場所に限定して欲しい…という内容だったんです。理由は、バスの運転手さんが、近距離なのに、ちょくちょく停まるのが大変そうなので…という理由らしいのですが、うちも、あと、１ヶ月もしない間に、ココから車で１０分程度の場所に新築していて、引っ越します。なので、バス乗り場も当然、変わるわけです。こういう変化には強いだいちゃんなので、大丈夫だと思うけど毎朝、歩いて、２人連れて行っているわけだし、何かと不便なんですよね。。それに、今回、変えても１ヶ月もたてば、また、すぐに変わる事になるので、本人も、戸惑うかな？という不安もあって、お断りさせてもらいました。もちろん、障害のこともお話した上で理解を求めてみました。幼稚園側にもそのような話はされていませんでしたし、相手のお母さんの独断で言われているようだったし…。しばらくして、また、相手のお母さんから連絡が来て、「バスの件、不愉快な思いさせてすみませんでした」と誤りの電話がありました。。。こちらこそ、すみません…って感じです。
2004.09.10
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だいちゃん、Ｂ’ｚ好き？？
我が家の車内のＢＧＭは、「おかあさんといっしょ」のベストソング（前のお兄さん・お姉さんの分と、今のお兄さん・お姉さんの分）と、Ｂ’ｚです・・(*^_^*)だいちゃん、最近、歌も歌うようになったのですが、どうもＢ’ｚの曲もいくつか、気に入っていて、歌いだしました。ちょっと、面白い（笑）あと、ＴＶのＣＭで、シャンプーのＣＭとか、ナプキンのロリエのＣＭが大好きらしくて、よく、真似して踊っています（苦笑）でもね、自閉症特有の、「字が読める」とか、そういうのはないです…。ただ、好きで踊っている…って感じらしい。その辺の独り言もないんです。オウム返しではなく、人の真似が好きな自閉症児なんでしょうかね（苦笑）さて、今日、幼稚園の帰りのバスの先生のお話。バスの中で、お友達がいろいろと指差ししながらお話していたらしいのですが、だいちゃんもみんなのまねをしながら指差ししていたとか。すごく楽しんでいたようです。最近、「幼稚園、楽しい？？」と聞くとニコッと笑顔になります。楽しいといっているのかな？？明日は、年少さんだけの参観日があります。こっそり、ビデオにおさめてくる予定ですが…その前に、パニック起こさないか、ヒヤヒヤしそう(>_
2004.09.09
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台風、直撃
すごかったです…。台風。近所の住宅では、駐車場の屋根の一部がはがれて吹き飛び、売地の看板はぐしゃぐしゃ。裏に出してあったゴミ箱も吹き飛んでいったり、洗濯竿も吹き飛び、停電も朝方８時から。やっと復旧したのは夕方の５時でした…。幼稚園ももちろん休園です。言語訓練の日でしたが、お休みしました。市内のスーパーも臨時休業。コンビニも、ろうそく１本立てて、レジも、なんと電卓だったらしい（パパ談）もちろん、冷凍・冷蔵物は全部、パーです。パパも、会社が洪水の被害に合う可能性があるというので明け方４時に出勤…。んも～、民間の会社までもが、こういう災害時に非常招集かかるのってどうよ…！？官庁だった頃はそれが、仕事だったから、災害時はいつも、非常召集かけられて、自宅にいないことが当然だったんだけど…。納得いかないわ。ちなみに、パパの会社は消防設備の会社です。だいちゃんは、初めての台風というものを目撃しましたが、ずっと冷静でした。風がすごいので、窓の外をジッと見ていた。結局、何もやることがないため、ＫＵＭＯＮの宿題を…。ＫＵＭＯＮの先生には、障害のこと、入会した理由が言葉の遅れだったことを伝えてありましたので、書くことよりも、言葉のほうを優先にやらせていただいております。プリントも、「ズンズン」よりも「ひらがなことばカード」を多めに。前回は、言葉が出ていなかったので、見せるだけしかできなくて、きちんと見られたらＯＫっていう感じでしたが、今は、単語がきちんと出ているし、復唱もするので、見て、言えたらＯＫという感じです。後で、『コレは、何？』の質問をして、答えたらまた、それも終わりって言う感じでやっています。ただ、なかなか、ジッと座って…というのは、難しいところ…。イヤ、やる気があれば、いすに座ってやりますが。教室でも、以前は幼児と児童、別々でやっていたのに、同じ部屋でいすに座って…という感じでやっているため、だいちゃんにはちょっと無理かもしれないなぁ…。この辺は、今度、土曜日が教室の日なので、先生と交渉して、だいちゃん特別ルームを作ってもらおうかな…。ＫＵＭＯＮと言えば、月曜日は、とっしーが以前だいちゃんが通っていた教室に通うことになっていて、行ってきましたが、（とっしーのことは『とっしーの日記』を見てください）、同じ教室に通っていたママさんと話をしていたとき、どうも、うちの幼稚園に興味があるらしくいろいろと聞かれましたそのときに、「各クラスに先生は何人いるの？」と聞かれ、『発達障害児がいるクラスは２人ついているけど、普段は１人です』と答えたら、「発達障害って、どこでわかるの？」と聞かれたので、「うちがそうなんですけど、大体は専門機関です」と答えたら、すごいびっくりされました。。「だいちゃんが発達障害児？ぜんぜん、見えない…」そりゃ、そうでしょう。だって、自閉症だもの。なので、思い切って、カミングアウトしました。さてさて、家の中ですごすと、本当におもちゃだらけです…。何度『片付けなさ～い』と怒鳴ったことか(ーー;)明日の幼稚園、今日の台風の影響なのか、１１時帰宅となりました…。。。お昼から何しよう…。
2004.09.07
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単語、増える・増える・増える！！
結構、言える単語増えてる…。知らないと思ってたものもちゃんと知っているし、聞いていたんだなって思うことが結構あります。発音もしっかりしてきたようには思うけど、でも、まだまだ聞き取りにくい…。ただ、最近は『バス』の『ス』と『バイク』の『イク』がしっかりと発音できるようになりました。簡単なことなら、言葉の指示が通るようになりました。すごい進歩です身辺自立も徐々にできることは増えてきたけど、しかし、私が悩んでいるのは、どこまで、甘えさせてもＯＫなのか、限度がわからないのです。朝起きたら、せめて、ご飯は１人で食べられるのだから、食べて欲しくても、食べない。ココで食べさせると、ヘンにこだわりなどになっても困るので、たとえ、ご飯食べられなくても、そのまま、歯磨させて顔を洗わせて、着替えさせてから、園にいくようにしている。当然、朝ごはん抜きで登園してしまうこともあるのだ。傘差し、今まで一度もしたことがなかったのだけど、今日始めて、自分の傘を持たせて歩かせた。大丈夫そうだ。濡れるのがイヤだから、ちゃんと傘もって歩いているし。でも、まだ、家の中へ持ち込んで良いものと悪いものの区別がついていないようで、自宅でもかさを持ち込もうとするので、何度も説明しました。そしたら、納得したようです。。しかし、また、台風です。明日の幼稚園は、休園になりました…。公文の宿題でもやらせるかな。。
2004.09.06
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KUMON、復活
今日は、週１回ある療育訓練の日だったけど、幼稚園の自由登園と重なりました。迷ったけど、昨日のバスの担当の先生が、担任のＯ先生だったので、行っても良いか確認したら、ＯＫだったので、幼稚園を選びました。幼稚園に着くと、担任のＯ先生、加配のＫ先生がいて、とてもうれしそうにして、園に入りました。とにかく、ご機嫌でした。迎えに行ってみると、園庭に、出席した園児が集まって、絵本の読みきかせをしてもらってました。だいちゃんは、違うところにいるのかなぁ？と思って探したけどいない。「あれ？」と思いながら、何気に、園児の中を見ると、あれまぁ、だいちゃんも一緒に参加してました。担任のＯ先生が付き添いでしたが、パニックを起こしている気配もなく、ジッと絵本を見ていました。今日から、ＫＵＭＯＮを始めることになりました。今まで、月木で、パパの実家の近くの教室に通っていましたが、幼稚園の疲れとストレスで、大泣きしていたので、７月から休会していたんです。後、周りの子にも、迷惑を掛けると思って。でも、最近、どんどん単語が増えているし、久々に、プリントを出してきても、楽しんでいたようなので思い切って連れて行きました。先生は同じ先生だけど、今回は曜日も違うし、場所も違います。初めてに弱いだいちゃん。。パニック覚悟で連れて行きました。今日は、次男坊も一緒です。（とっしーのことは、『とっしーの日記』参照）だいちゃん本人には、ＫＵＭＯＮに行くこと、教室が変わったことを一言だけ伝えました。親の私がドキドキしました。また、大声で泣き出したらどうしよう…？だとか、パニックを起こさないか？だとか。。。しかし、親の心配はどこへやら教室にスムーズに入り〈自分から入り、靴まで脱いで）部屋の中へ今日は、うちだけの参加でしたが、とても喜んでいました最初こそは、絵本に夢中で、先生の『始めるよ～』という声にも反応しませんでしたが、音楽が始まると、急いでやってきました。歌も覚えていたようで、とてもうれしそう。漢字カードでは、自分が知っている、言えるカードを見ると、指差しをしたり、一緒になって言ってみたり。歌を歌えば、大喜び。英語の歌も先生と一緒に歌う始末。。。英語より日本語を先に覚えてね…(^^ゞ結局は、だいちゃんの週１回だけ、通うことになりました。今のところ、本人もやる気があるようだし、まぁ、徐々に慣れさせていきましょうか。。。
2004.09.04
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なに、やってんだろう…
あ～あ…。今朝もやっちゃったよ。大爆発…。夏休みボケが治らなくて、朝なかなか起きてこないだいちゃん。毎朝、怒られながらの起床です…。特にココ最近の私、どうもイライラしています。朝はだいちゃんに怒り、昼間は次男坊にイライラして怒鳴り、夜はパパに不満でイライラして怒り…。周りから見て、我が家の旦那さま。理解のある、協力的で、しっかりもののパパに見えるらしい。しかし、実際は、子供のことについては、ほとんど関わらないパパです。ようやく、２人と一緒に遊んでくれるようになりましたが、だいちゃんが１歳未満だった頃、「どう、関わってよいのかわからない」という理由で、だいちゃんと関わろうともせず、家にいるときは、ゲーム三昧でした。次男坊が生まれてからも同じ。３歳過ぎて、やっと…という感じでしょうか。最初、発達障害があるという疑いがかかったときも、私は必死になって、ネットやらで幼児教室を探し、問い合わせしたり、療育機関へ相談し、通い始めたり、認可保育園の一時保育を探したりしていたのですが、パパは、大反対するだけ。子供が小さいうちは、母親が面倒を見るのが当たり前という考え方なので、何度説明しても理解してくれず困ったものです。療育機関や、一時保育園の保育士の進めもあり、強引に、一時保育と同じ園に、園児として切り替え、仕事を探し始めたときも、最後の最後まで大反対でした。今でも、次男坊を、預けることについてかなりためらっていますし、大反対です。私が、ちょっとでも『一人になりたい』とぼやいた日には、機嫌が悪くなります。しかし、自分は仕事の帰りにパチンコに行くこともあります。何度、大ゲンカし、本気で離婚を考えたことがあるか。私のストレスのはけ口は、仕事でした。ストレスから開放されたいという気持ちもあって、２人を預け、働き始めたということもあります。逃げたかったんです。１日中、子供のことで不安に感じ、絶望したり、悩んだりするのが、耐えられなくなっていましたし、今でもそうです。ココに引っ越してくる前に見つけてた、職場はとても、暖かい職場でした。ずっと、続けたかったんです。あんな良い職場はないです。何度も書きましたが、私は好きでココに来たわけではない。仕方なく、ついてきた。これだけです。確かにこの街も良い街です。住めば都というのは本当です。居心地がよい。しかし、まだ、馴染めません。旦那さんが、仕事のことで、うつ状態に近いものになっていて、とても○○官を続けられるような状態ではなかったんです。本当は、もっと続けて欲しかったどうして、もっと早く、誰かに相談しなかったんだろうって、何度も思いました。『○○官になりたい』コレだけの思いで、大学生活を２年間も余分に送りました。やっと、願いがかなったと思えば、３年で辞職です。行方不明事件から、今月で１年たちました。最近、あの日のことが夢に出てきて、妙に不安に感じています。こちらへ引越するとき、自分の親にろくに相談もしないまま、きてしまったこと、自分の職場の人に対して、とても申し訳がないことをしたと後悔していること。行方不明になったという連絡が来て、パパの上司に何度も涙を流しながら頭を下げ周り、誤り続けたこと。恥をしのんで、同じ官舎に住むご近所さんに、子供たちをお願いし、駆け回っていたこと。見つかったときも、何度も何度も、頭を下げてきました。柔道関係者で、同じく元○○関係者の方で、私の恩師になった先生にまで、泣きながら、相談もしました。そのことが、夢に出てくるんです。なかなか寝付けません。これらもあって、今朝の爆発です。些細なことです。甘えん坊のだいちゃんは、時々、ご飯を食べさせてもらおうとして、なかなか食べ始めないんです。昼とか夜ならまだしも、朝、バタバタしているときに、なかなか起きてこない上に、こっちもバタバタしているのに、食べさせてほしいというので、何度も何度も怒りました。ずっと、泣き続けていました。泣き止んだと思えば、まだ、食べさせてもらうのを待っています。おまけに、ＴＶまで見ている。これに頭に、きちゃったんです。いい加減、忙しい朝なのに、いつまでたっても、できることをやろうとしない。ついに、わたしもキレちゃって、「だったら、もう食うな！！！」といって、食器を片付けました。でも、本人は食べたいらしく、次男坊のを食べ始めたので、『だったら、サッサト食べろ！！！！」と言いながら、だいちゃんの目の前で、お皿を机にたたきつけてしまいました。プラスチック製のお皿でしたが、見事にコナゴナです。。次男坊は恐怖に覚えた顔をして、ボーとしていましたし、だいちゃんは泣き続けていました本当に、ひどい母親です。何、やっているんでしょうか。。今の自分には、逃げ口がないのです。情けない母親ですよ。本当に…。何やっているんでしょうか子供に対して本気に腹立てて。気長にゆっくり見守ることが一番なのは理解しているし、自分もそう思います。何ででしょうかね。最近、肩こりもひどいのです。イヤイヤ、困りました。今日は早く寝ます。。。
2004.09.03
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今日から通常保育
相変わらず、夏休みボケが続いている我が家…。毎朝、怒鳴りながら起こすので、ご近所さんもさぞかし朝っぱらからうるさいことだろう…(^^ゞ今日は、幼稚園の行事で草取りがあり、行ってきました。園児と一緒に…ということで、少々心配もしましたが、まぁ、みんなと一緒に行動はしなくても私のそばから離れることもなく、ときどき、手伝うしぐさもあったりと、落ち着いていられました。帰りこそ、ほんの少しだけ癇癪を起こしましたが、『今日は、ママと一緒には帰れないのよ。バスで帰ってきてね』というと納得したらしい。担任の先生に、『また、さらに、言葉が増えましたね。今日、事務室で、セキセイインコを見て「よしよし｣といいながらナデナデしていたんですよ。とても、驚きました』と声を掛けられました。単語はドンドン出てきていますし、単語の理解もバッチリです。まだ、文にすると、難しいようですが…。たとえば、「イス」という単語。理解しています。どうするものなのかもちゃんと理解しています『布団』ももちろんそうです。しかし、『布団の前にあるイスを持ってきて』という言葉の理解はまだ難しいようです。探そうとはしますが…でも、パパ・ママ・おじいちゃん・とっしーの区別はつくようになりました。絵本を読んでと来るので、「パパに読んでもらって｣というと、パパのところへ行きます。順番という意味も理解しているようで、スーパーなどで、レジの順番を待っていると、だいちゃんも「じゅんばん」といいながら、待っています。半年前まで、言葉が出なくてずいぶんと悩みましたが、今でも、まだまだ会話にならないにしても、よくしゃべるので、「もうちょっと、静かにしてよ…(ーー;)」なんて思う日も出てきました。あの頃を思えば、贅沢な悩みなんだろうな〈苦笑）今の悩みは、発音の問題と、会話の成立ができるのかどうかということ、認知の問題…まだまだ山済みです。これからの課題は、どこに行っても、指示に従えるようにすることかしら？身辺自立も少しずつ行ってますが、まだまだ、甘えもあってなかなかあ難しいものです…。今週の土曜から、公文も復活します。きっと、泣き出すだろうな…。また、誤り続けるんだろうなぁ～…
2004.09.02
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今日は、始業式♪
長かった夏休みも終わり、今日から幼稚園も始まりました。夏休みが始まったときは、「４０日間、何をしよう…(ーー;)」と途方に暮れていたのですが…。意外と、早く終わりました。もう早くも２学期です。だいちゃん、朝こそは夏休みボケで、なかなか起きてこなかったけど、いつもと同じように、歩いて園バス乗り場まで行きました。途中に出会う、わんちゃんに挨拶（？）をしながら、歩きました。途中、弟のとっしーと手をつないで歩いたり…。とっしーに慣れているからできるのでしょうかね。今日は、お昼まででしたが、帰りもご機嫌で帰ってきました。荷物も、プリントがたくさん…(^^ゞ明日はなんと、草取りですって。。。ひぇぇぇ～しかも、今月は、参観日もあり、行事が結構あります。クラスのママさんたちと打ち解けあうチャンスなんだろうけど、なかなか話しかけづらいのです…。来月は運動会ですって。そろそろ、だいちゃんも運動会の練習をし始めるのかしら？？昨年、保育園で運動会は経験しているけど、やはり心配だわ…。昨年は、大成功だったんです。お友達と手をつないで元気よく後進し、始まりの挨拶でも、きちんと列に並んで立ってたし、かけっこも、先生が付き添ってくれて、元気よく最後まで走り抜けました。お遊戯こそ、泣き出してしまい、先生にだっこされてましたが、親子遊戯は、パパとご機嫌で参加。運動会の帰り道、鼻歌を歌いながら帰宅したのです。今でのあの光景が忘れられません。今回も、うまくできればいいな…。でも、やはり不安です。今日のプリントに、新しいお友達が入ってきました。また、クラスの人数が増えたようです。ってことは、３１名…？？？大丈夫だとは思うけれど…。心配です。昨日、ちょっと気になることが。たいしたことではないのですが、うちと同じアパートにだいちゃんより１つ上の子と、同じ年の子が住んでいます。ちょうど、言語訓練から帰ってきて、家の中に入ろうとしていたとき、その兄弟に会ったのですが、相手の子が「こんにちは」と声を掛けてくれました。以前、うちの子に、興味を持ってくれて、一緒に遊びたそうにしてくれてたのですが、うちの子２人ともが、興味がなく、遊べなかったんです。それが、今回は、だいちゃんが、いつまでもその兄弟のほうをジーッと見つめています。「ばいば～い」と小声で言いながらも、ずっと気になるらしくて…。お友達に興味があるようなんですが、この辺、自閉症児には難しい問題なのかな。この間の心理士による相談会で、「この子に、対人関係を持たせようとは考えないで。あと、旦那さん、地元の有名な進学高校に通っていたようだけど、この子は期待させないようにしなさい」といわれたことを思い出し、「うちは、やっぱ、普通の進学は無理かな…？」と弱気になったり…。せめて、本人の気持ちが聞き出せたら苦労しないんだけどな（苦笑）
2004.09.01
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