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森の声
シュタイナー、生命、子育て、感覚、気質、からだ、造形、遊び、表現、教育などをキーワードに色々思いついたことを書いています。
2013.02.05
カテゴリ： カテゴリ未分類
実は「幸せ」につながるような「喜び」は、全て「つながり」によってもたらされるのです。それは大人でも、子どもでも同じです。
確かに、「宝くじが当たった」というようなことでも「喜び」を感じますが、そのような喜びは常に一時的です。
おもちゃを買ってもらったとか、ゲームで勝ったというような喜びも同じです。
でも、仲間とつながる喜び、自然とつながる喜び、異性とつながる喜び、学問の世界や、過去の人たちや、世界中の人たちとつながる喜びは、いつまでも心の中に残り、人の心の中に「幸福感」をもたらします。
人はまた「物語の世界」の中でも様々なものとつながることが出来ます。物語が好きな人は物語の中で様々なものとつながり幸福感を得るのです。
ただし、この「物語」とはいわゆる「小説」のことではありません。「小説」は「人間の視点」で書かれていますが、心の中に「つながり」をもたらしてくれるような「物語」は人間を超えた視点で書かれているものです。
「昔々 あるところに」と語られるような「物語」や、「ファンタジー」と呼ばれるようなものはみんなそうです。
また、絵本などでも、子どもたちが大好きな絵本はそのような視点から書かれています。
だから、人間の常識に囚われない物語が展開するのです。
誰でもがよく知っている「シンデレラ」のお話でも、人間の視点からではなく、人間を超えた視点から語られています。その視点を感じることが出来ないと「こんなことあるわけないじゃない」という人間の視点で評価することになります。
実は、「シンデレラ」に似た物語は世界中にあるのです。（ただし、ディズニーの「シンデレラ」は人間の恣意的作為で書き換えられています。）そしてそれは、「一つの物語が伝わっていった」というようなものではなく、世界各地で自然発生的に似たような物語が生まれたようなのです。
「人間の視点を超えた視点」は、時代や文化の違いを飛び越えてしまうのです。そしてそのお話に耳を傾ける人を、「人間を超えた世界」とつなげてくれるのです。だから、自分自身が体験したことでもないのに共感することが出来るのです。
宮沢賢治の童話が世界中で読まれているのもそのような理由によります。
２４日の「７才までの人間教育（その９）」（生まれてきて良かった）にも書いたことですが、子どもたちは「つながり」を求めています。
歩くことを学ぶのも、言葉を学ぶのも、仲間と遊ぶのもみんなつながりを求める行為です。「なぜ？」という問いかけも、「つながり」について知りたいからです。
「どうしてお月様は私についてくるの」という問いかけは、「お月様」と「私」がつながっていることを確認したいからなのです。
そして、「○○ちゃんのことが好きだからよ」などと、「つながり」が確認できると安心するのです。子どもはそのことでお母さんに抱かれるのと似たような感覚的満足感を得るのです。
子どもがテレビやゲームに夢中になってしまうのも、そこに「つながり」を感じるからです。
アイドルを見ているとアイドルとつながれるような気がするのです。ゲームの世界で遊んでいると、ゲームの世界の中で様々なものとつながることが出来るような気がするのです。
だからこそ、現実世界の中で孤独な子どもほど、つながりを求めてテレビやゲームに依存してしまうのです。
子どもは、仲間や、自然や、お母さん、お父さんや、様々な知識や自分が生まれて来た世界とのつながりを通して成長します。
その「つながり」を通して、心や、からだや、感覚や、意識を育てる栄養がやってくるのです。
そしてだからこそ「つながり」は喜びをもたらしてくれるのです。それは大人も同じです。
そして、子育てを楽しむことが出来ている人は子どもとつながり、子どもを通して他の人や様々な事と出会っています。
実は、お母さんは子育てを通して、「人間を超えた世界」とつながることが出来るのです。
だから、子育てが楽しかったのです。
でも、子どもを思い通りに育てようとしていると世界が閉ざされてしまうので、新しい出会いもつながりも生まれません。
そして、どんどん子育てが苦しくなってしまいます。
確かに、「宝くじが当たった」というようなことでも「喜び」を感じますが、そのような喜びは常に一時的です。
おもちゃを買ってもらったとか、ゲームで勝ったというような喜びも同じです。
でも、仲間とつながる喜び、自然とつながる喜び、異性とつながる喜び、学問の世界や、過去の人たちや、世界中の人たちとつながる喜びは、いつまでも心の中に残り、人の心の中に「幸福感」をもたらします。
人はまた「物語の世界」の中でも様々なものとつながることが出来ます。物語が好きな人は物語の中で様々なものとつながり幸福感を得るのです。
ただし、この「物語」とはいわゆる「小説」のことではありません。「小説」は「人間の視点」で書かれていますが、心の中に「つながり」をもたらしてくれるような「物語」は人間を超えた視点で書かれているものです。
「昔々 あるところに」と語られるような「物語」や、「ファンタジー」と呼ばれるようなものはみんなそうです。
また、絵本などでも、子どもたちが大好きな絵本はそのような視点から書かれています。
だから、人間の常識に囚われない物語が展開するのです。
誰でもがよく知っている「シンデレラ」のお話でも、人間の視点からではなく、人間を超えた視点から語られています。その視点を感じることが出来ないと「こんなことあるわけないじゃない」という人間の視点で評価することになります。
実は、「シンデレラ」に似た物語は世界中にあるのです。（ただし、ディズニーの「シンデレラ」は人間の恣意的作為で書き換えられています。）そしてそれは、「一つの物語が伝わっていった」というようなものではなく、世界各地で自然発生的に似たような物語が生まれたようなのです。
「人間の視点を超えた視点」は、時代や文化の違いを飛び越えてしまうのです。そしてそのお話に耳を傾ける人を、「人間を超えた世界」とつなげてくれるのです。だから、自分自身が体験したことでもないのに共感することが出来るのです。
宮沢賢治の童話が世界中で読まれているのもそのような理由によります。
２４日の「７才までの人間教育（その９）」（生まれてきて良かった）にも書いたことですが、子どもたちは「つながり」を求めています。
歩くことを学ぶのも、言葉を学ぶのも、仲間と遊ぶのもみんなつながりを求める行為です。「なぜ？」という問いかけも、「つながり」について知りたいからです。
「どうしてお月様は私についてくるの」という問いかけは、「お月様」と「私」がつながっていることを確認したいからなのです。
そして、「○○ちゃんのことが好きだからよ」などと、「つながり」が確認できると安心するのです。子どもはそのことでお母さんに抱かれるのと似たような感覚的満足感を得るのです。
子どもがテレビやゲームに夢中になってしまうのも、そこに「つながり」を感じるからです。
アイドルを見ているとアイドルとつながれるような気がするのです。ゲームの世界で遊んでいると、ゲームの世界の中で様々なものとつながることが出来るような気がするのです。
だからこそ、現実世界の中で孤独な子どもほど、つながりを求めてテレビやゲームに依存してしまうのです。
子どもは、仲間や、自然や、お母さん、お父さんや、様々な知識や自分が生まれて来た世界とのつながりを通して成長します。
その「つながり」を通して、心や、からだや、感覚や、意識を育てる栄養がやってくるのです。
そしてだからこそ「つながり」は喜びをもたらしてくれるのです。それは大人も同じです。
そして、子育てを楽しむことが出来ている人は子どもとつながり、子どもを通して他の人や様々な事と出会っています。
実は、お母さんは子育てを通して、「人間を超えた世界」とつながることが出来るのです。
だから、子育てが楽しかったのです。
でも、子どもを思い通りに育てようとしていると世界が閉ざされてしまうので、新しい出会いもつながりも生まれません。
そして、どんどん子育てが苦しくなってしまいます。
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