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森の声
シュタイナー、生命、子育て、感覚、気質、からだ、造形、遊び、表現、教育などをキーワードに色々思いついたことを書いています。
2013.02.17
カテゴリ： カテゴリ未分類
私は、「お母さんを守るため」ではなく、「子どもを守るため」に書いています。だから、ついお母さんたちには厳しい言葉になってしまいます。
でもそれは、多くのお母さんたちからの相談を受けていて、そのお母さんたちの悩みや苦しみの原因の多くが、自分自身が子どもだったときの悩みや苦しみに起因していることを強く感じるからなのです。
「自分と自分の母親との関係」が、そのまま「自分と自分の子どもとの関係」につながってしまっているのです。
それはつまり、「お母さんの苦しみ」は「子どもの苦しみ」であり、「子どもの苦しみ」は「お母さんの苦しみ」だということです。
ですから、今、「子どもたちを幸せにしてあげること」が、そのまま「次世代のお母さんたちが幸せになること」につながるのです。
そして、そのことが実現したとき、苦しみが繰り返されなくなるのです。
でも、お母さんたちが「子どもの幸せ」よりも「自分の幸せ」を求める時には、その苦しみはまた繰り返されるでしょう。
その「繰り返し」を避けるためには、お母さんたちが苦しみから逃げるのではなく、その苦しみを受け止め、そこから学び、成長していくしかないのです。
つまり、子どもと共に育ち直をするのです。子どもを育てるのではなく、子どもと共に育つのです。
また、「理想的な子育て」をする必要もありません。
子どもは「理想的な子育て」を受けたから立派な大人になるわけではありません。人間以外の動物を育てるときには「理想的な飼育法」で育てれば立派な成体に成長するでしょう、でも、人間だけは方法ではなく、自分を育ててくれる大人に共鳴しながら育つのです。
それは、子どもも大人と同じ「人間」だからです。
方法に依存した子育てをしていると、その方法がどんなに理想的なものであっても、子どももまた自立が出来ず、何かに依存する大人に成長するのです。
時々、「○○教育に任せれば大丈夫」的な考え方をする人がいますが、これもまた同じです。
私はシュタイナー教育が大好きですが、だからといって「シュタイナー教育に任せれば大丈夫」とは考えません。
「方法」は「道具」に過ぎないのです。どんなに素晴らしい道具があっても、それを使う人がいい加減なら全く無意味なんです。
逆に、それが普通の道具でも、使う人が上手なら、素人が素晴らしい道具を使う以上の仕事をすることが出来るのです。
絵などでも、上手な人がテクニックだけで描いた絵よりも、素人が一生懸命に描いた絵の方が心を打つものなのです。
そして、その「一生懸命」がまた子どもの育ちを支える力にもなるのです。
「子育て」で問われているのは「方法論」ではなく、「大人の生き方」なのです。
それは「教育」ではなく、「調教」や「訓練」に近いものです。
でも、実際には色々なことを学び、テクニックが上手になるに従い、テクニックに依存し始め、当初の「一生懸命」を忘れてしまう人が多いのです。
たとえ、「○○教育」の指導者の地位にある人でも、大切なのは「どうやってその方法を理想的に実践するか」ということではなく、常に自分自身の生き方をチェックし、さらに成長しようと努力することなのです。
どんなに理想的な方法を持っていても、自分自身の成長への努力を怠ってしまったいる人には理想的な教育は出来ないのです。
だから、子育ての素人でも「素敵な人間」を育てることも出来れば、子育てや教育の専門家でも、「困った人間」しか育てられないことがあるのです。
そういう点では、素人でも専門家でも同じなのです。それが子育ての魅力でもあり、怖さでもあります。
どの本に書いてあったのかは忘れてしまいましたが、大分以前に読んだ本に書いてあったことです。
ある有名な社会人類学者（だったと思います）がアメリカ・インディアンの子育てについて調査したそうです。
昔、アメリカには色々な部族のインディアンがいて、それぞれ異なった文化や伝承や子育てをしていました。
その子育ての方法は本から学んだものではなく、先祖から伝承されてきたものです。
その学者が調査をしたら、ある部族は厳しく育て、ある部族は甘やかすようにして育てていたそうです。
でも、部族ごとに全く異なった子育てをしていても、みんな大人になると、ちゃんと一人前の大人に育っていたそうです。だからこそその方法が伝承されてきたのでしょう。
でも、色々と調べていくと、困った若者が増えてしまった部族もあったのです。
そこでその理由を調べたら、そのような部族は白人に「こんな子育てをしていたらだめだ」と言われ、先祖から受け継がれてきた子育て方法に自信が持てなくなってしまっていたそうです。
簡単に言うと、大人たちが自信を失ってしまったから子どもたちがしっかりと育つことが出来なくなってしまったようなのです。
子どもの育ちに強く影響を与えているのは、「方法論」よりもむしろ「大人の生き方」なのです。
でも、現代人は方法論ばかり求めて、自分自身の生き方を問い返すことをしません。だから、どんどん状態が悪化してしまっているのです。
自分自身の生き方を問い返すために必要なのは、「知識」ではなく、「感覚を通しての自分自身との対話」なのです。
でもそれは、多くのお母さんたちからの相談を受けていて、そのお母さんたちの悩みや苦しみの原因の多くが、自分自身が子どもだったときの悩みや苦しみに起因していることを強く感じるからなのです。
「自分と自分の母親との関係」が、そのまま「自分と自分の子どもとの関係」につながってしまっているのです。
それはつまり、「お母さんの苦しみ」は「子どもの苦しみ」であり、「子どもの苦しみ」は「お母さんの苦しみ」だということです。
ですから、今、「子どもたちを幸せにしてあげること」が、そのまま「次世代のお母さんたちが幸せになること」につながるのです。
そして、そのことが実現したとき、苦しみが繰り返されなくなるのです。
でも、お母さんたちが「子どもの幸せ」よりも「自分の幸せ」を求める時には、その苦しみはまた繰り返されるでしょう。
その「繰り返し」を避けるためには、お母さんたちが苦しみから逃げるのではなく、その苦しみを受け止め、そこから学び、成長していくしかないのです。
つまり、子どもと共に育ち直をするのです。子どもを育てるのではなく、子どもと共に育つのです。
また、「理想的な子育て」をする必要もありません。
子どもは「理想的な子育て」を受けたから立派な大人になるわけではありません。人間以外の動物を育てるときには「理想的な飼育法」で育てれば立派な成体に成長するでしょう、でも、人間だけは方法ではなく、自分を育ててくれる大人に共鳴しながら育つのです。
それは、子どもも大人と同じ「人間」だからです。
方法に依存した子育てをしていると、その方法がどんなに理想的なものであっても、子どももまた自立が出来ず、何かに依存する大人に成長するのです。
時々、「○○教育に任せれば大丈夫」的な考え方をする人がいますが、これもまた同じです。
私はシュタイナー教育が大好きですが、だからといって「シュタイナー教育に任せれば大丈夫」とは考えません。
「方法」は「道具」に過ぎないのです。どんなに素晴らしい道具があっても、それを使う人がいい加減なら全く無意味なんです。
逆に、それが普通の道具でも、使う人が上手なら、素人が素晴らしい道具を使う以上の仕事をすることが出来るのです。
絵などでも、上手な人がテクニックだけで描いた絵よりも、素人が一生懸命に描いた絵の方が心を打つものなのです。
そして、その「一生懸命」がまた子どもの育ちを支える力にもなるのです。
「子育て」で問われているのは「方法論」ではなく、「大人の生き方」なのです。
それは「教育」ではなく、「調教」や「訓練」に近いものです。
でも、実際には色々なことを学び、テクニックが上手になるに従い、テクニックに依存し始め、当初の「一生懸命」を忘れてしまう人が多いのです。
たとえ、「○○教育」の指導者の地位にある人でも、大切なのは「どうやってその方法を理想的に実践するか」ということではなく、常に自分自身の生き方をチェックし、さらに成長しようと努力することなのです。
どんなに理想的な方法を持っていても、自分自身の成長への努力を怠ってしまったいる人には理想的な教育は出来ないのです。
だから、子育ての素人でも「素敵な人間」を育てることも出来れば、子育てや教育の専門家でも、「困った人間」しか育てられないことがあるのです。
そういう点では、素人でも専門家でも同じなのです。それが子育ての魅力でもあり、怖さでもあります。
どの本に書いてあったのかは忘れてしまいましたが、大分以前に読んだ本に書いてあったことです。
ある有名な社会人類学者（だったと思います）がアメリカ・インディアンの子育てについて調査したそうです。
昔、アメリカには色々な部族のインディアンがいて、それぞれ異なった文化や伝承や子育てをしていました。
その子育ての方法は本から学んだものではなく、先祖から伝承されてきたものです。
その学者が調査をしたら、ある部族は厳しく育て、ある部族は甘やかすようにして育てていたそうです。
でも、部族ごとに全く異なった子育てをしていても、みんな大人になると、ちゃんと一人前の大人に育っていたそうです。だからこそその方法が伝承されてきたのでしょう。
でも、色々と調べていくと、困った若者が増えてしまった部族もあったのです。
そこでその理由を調べたら、そのような部族は白人に「こんな子育てをしていたらだめだ」と言われ、先祖から受け継がれてきた子育て方法に自信が持てなくなってしまっていたそうです。
簡単に言うと、大人たちが自信を失ってしまったから子どもたちがしっかりと育つことが出来なくなってしまったようなのです。
子どもの育ちに強く影響を与えているのは、「方法論」よりもむしろ「大人の生き方」なのです。
でも、現代人は方法論ばかり求めて、自分自身の生き方を問い返すことをしません。だから、どんどん状態が悪化してしまっているのです。
自分自身の生き方を問い返すために必要なのは、「知識」ではなく、「感覚を通しての自分自身との対話」なのです。
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