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森の声
シュタイナー、生命、子育て、感覚、気質、からだ、造形、遊び、表現、教育などをキーワードに色々思いついたことを書いています。
2026.10.11
カテゴリ： カテゴリ未分類
子育ての問題を考える時、子育ての方法や、経済的な面や、しつけや、お母さんのメンタルな部分とか、社会とのつながりや、お母さん自身の価値観や生き方などとつなげて語られることは多いですが、でも実はそれらよりももっと根本的な部分に「お母さんのからだ」の問題があるのです。
上に書いたような様々なことは、「お母さん」と「社会」との関係性の中で表れるものです。でも、「お母さんそのもの」を支えているのは「お母さんのからだ」です。
そしてその「お母さんのからだ」の状態が、「お母さんが何を感じ、考え、判断し、行動するのか」ということに大きく影響しているのです。
例えば、子どもも大人も「おしっこ」が溜まっている時には落ち着きがなくなります。
「じっくりと感じ、考え、行動することが出来なくなります。また、溜まっているもの」が出てこないように、からだを固めて必死に頑張っているので、他のことに意識を向けることが出来なくなります。
自由に動くことも、感じて味わうことも出来なくなります。全神経がからだの内部の感覚に集中してしまうので、周囲のことを感じることも出来なくなります。
そしてこれは「おしっこ」が溜まっている時だけではないのです。
不満や怒りやストレスが溜まっている時、子どもやパートナーに言いたいことが溜まっている時、自由を求める気持ちが溜まっている時なども同じような状態になってしまうのです。
とにかく、何かが溜まっている時には人のからだは似たような状態になってしまうのです。
生理的な反射なのでしょうか。
そして、お母さんがそのような状態では「子どもの育ちを支えるような子育て」は出来ないのです。頑張っても頑張っても空回りになります。
また、「からだの使い方」と「感覚や、頭や、心の使い方」は密接にリンクしています。だからこそ、自然の中での「からだを使った自由な遊び」が子どもの成長を支えてくれるのです。
また、当然のことながら「からだの使い方」も「からだの状態」に大きな影響を与えています。「からだの使い方」が「感覚や、思考や、感情の状態」に大きな影響を与え、それがそのまま「からだの状態」に表れてくるのです。
人は、自分のからだの状態を自分で変えることは出来ません。おしっこが溜まってからだが固まっている時、どんなに頑張ってもからだを緩めることは出来ないのです。緩めたら出てしまうのですから。
そんな時はお手洗いに行って排泄することです、そうすれば、緩めようとしなくても緩みます。
それと同じように、緩めようと頑張るのではなく、からだの使い方を変えるのです。すると結果として緩むのです。
ストレスや怒りが溜まっている時には、外に出て思いっきり薪割りをやればからだが緩んで多少は楽になりますよね（知らないでしょうけど・・・）。そんな感じです。
でも、その肝心要の「からだ」を意識している人は少ないです。
頑張るためには「頑張ることが出来るからだ」が必要なのに、「頑張ることが出来ないからだ」の人に「ガンバレ」と言って追い詰めています。
だから、「ガンバレ！」と追い詰めれば、見かけ的には頑張るかも知れませんが、心とからだが壊れるような頑張り方しか出来ないのです。
「身につく学び」をするためには、学ぶことを楽しむ必要があるのですが、それはからだが緩んでいないと出来ないことなんです。からだが緩んでいないと「楽しむ」ということが出来ないのです。
子育て中のお母さんもみんな頑張っています。でも、自分のからだが固まっている状態で頑張っているので、その頑張りが空回りしてしまうのです。
からだが固まっていると、「子ども」のことよりも「自分のこと」の方が気になるようになります。子育てを楽しむことも出来ません。
子どものことを見ていても、大人目線で子どものことを監視、観察することは出来ますが、子ども目線で、子どもが何を見て、何を感じているのかが分からないのです。だから、楽しめないのだし、だから、子どもの心や、感覚や、からだに響くような関わり方が出来ないのです。
また、そのような子育てを受けているうちに、子どものからだも、自分を守るために固まってきます。お母さんが「自分の意見」、「自分の価値観」、「自分の考え」を子どもに押しつけていると、子どもの方もまた、「自分の意見」、「自分の価値観」、「自分の考え」を守るためにからだを閉ざすのです。
試験のための勉強はしても、身につく勉強は出来なくなります。
上に書いたような様々なことは、「お母さん」と「社会」との関係性の中で表れるものです。でも、「お母さんそのもの」を支えているのは「お母さんのからだ」です。
そしてその「お母さんのからだ」の状態が、「お母さんが何を感じ、考え、判断し、行動するのか」ということに大きく影響しているのです。
例えば、子どもも大人も「おしっこ」が溜まっている時には落ち着きがなくなります。
「じっくりと感じ、考え、行動することが出来なくなります。また、溜まっているもの」が出てこないように、からだを固めて必死に頑張っているので、他のことに意識を向けることが出来なくなります。
自由に動くことも、感じて味わうことも出来なくなります。全神経がからだの内部の感覚に集中してしまうので、周囲のことを感じることも出来なくなります。
そしてこれは「おしっこ」が溜まっている時だけではないのです。
不満や怒りやストレスが溜まっている時、子どもやパートナーに言いたいことが溜まっている時、自由を求める気持ちが溜まっている時なども同じような状態になってしまうのです。
とにかく、何かが溜まっている時には人のからだは似たような状態になってしまうのです。
生理的な反射なのでしょうか。
そして、お母さんがそのような状態では「子どもの育ちを支えるような子育て」は出来ないのです。頑張っても頑張っても空回りになります。
また、「からだの使い方」と「感覚や、頭や、心の使い方」は密接にリンクしています。だからこそ、自然の中での「からだを使った自由な遊び」が子どもの成長を支えてくれるのです。
また、当然のことながら「からだの使い方」も「からだの状態」に大きな影響を与えています。「からだの使い方」が「感覚や、思考や、感情の状態」に大きな影響を与え、それがそのまま「からだの状態」に表れてくるのです。
人は、自分のからだの状態を自分で変えることは出来ません。おしっこが溜まってからだが固まっている時、どんなに頑張ってもからだを緩めることは出来ないのです。緩めたら出てしまうのですから。
そんな時はお手洗いに行って排泄することです、そうすれば、緩めようとしなくても緩みます。
それと同じように、緩めようと頑張るのではなく、からだの使い方を変えるのです。すると結果として緩むのです。
ストレスや怒りが溜まっている時には、外に出て思いっきり薪割りをやればからだが緩んで多少は楽になりますよね（知らないでしょうけど・・・）。そんな感じです。
でも、その肝心要の「からだ」を意識している人は少ないです。
頑張るためには「頑張ることが出来るからだ」が必要なのに、「頑張ることが出来ないからだ」の人に「ガンバレ」と言って追い詰めています。
だから、「ガンバレ！」と追い詰めれば、見かけ的には頑張るかも知れませんが、心とからだが壊れるような頑張り方しか出来ないのです。
「身につく学び」をするためには、学ぶことを楽しむ必要があるのですが、それはからだが緩んでいないと出来ないことなんです。からだが緩んでいないと「楽しむ」ということが出来ないのです。
子育て中のお母さんもみんな頑張っています。でも、自分のからだが固まっている状態で頑張っているので、その頑張りが空回りしてしまうのです。
からだが固まっていると、「子ども」のことよりも「自分のこと」の方が気になるようになります。子育てを楽しむことも出来ません。
子どものことを見ていても、大人目線で子どものことを監視、観察することは出来ますが、子ども目線で、子どもが何を見て、何を感じているのかが分からないのです。だから、楽しめないのだし、だから、子どもの心や、感覚や、からだに響くような関わり方が出来ないのです。
また、そのような子育てを受けているうちに、子どものからだも、自分を守るために固まってきます。お母さんが「自分の意見」、「自分の価値観」、「自分の考え」を子どもに押しつけていると、子どもの方もまた、「自分の意見」、「自分の価値観」、「自分の考え」を守るためにからだを閉ざすのです。
試験のための勉強はしても、身につく勉強は出来なくなります。
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