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2002.09.06

林檎につまづいた話

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子どもの頃、予習、復習はおろか、宿題もせず、遊んでばかりいた。

で、分数で、つまづいた。

授業中、先生は、私たち、子どもに聞く。
「ここに、リンゴが1/4個あります。5人で分けたら、一人いくらずつ食べれるでしょう？」
「はい！はい！」と手を挙げる子を尻目に、私は、帰ったら何をして遊ぼう、とボンヤリ考えていた。

テストで問題が出ると、一応、考える。私の出した答は次のようなものだ。

*なんで、リンゴ1/4個を5人で分けるの？　

*そのリンゴは、5人の中の1番、おなかのすいた人が食べるのがよい。

*ジャンケンで、きめる。

そう、思ったけど、答えの欄には、書かなかった。なぜなら、答を書く空欄があまりに小さくて、書けなかったからだ。

分数につまづいている、お子さんをお持ちの方、その子を叱らないで下さい。
その子にはきっと、その子の答があるのですから・・・。

分数につまづいた子は、大人になって、人生に、つまづきながらも、楽しく暮らしています。

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