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2005.08.02

言葉遣い

(33)

テーマ：４０代の視点と日常(770)

カテゴリ：育児は育自～共に学び共に生きる～　

★のん★きっずさん　にトラックバックします(笑)。

私は骨の髄まで体育会系だし、
学生時代のバイトで、ラジオ局のリクエストテレフォン受付。

同じくバイトで、大手老舗デパートにて、
地下のテナント焼魚店でバイトをしてた友人のピンチヒッターを２日勤めたら、
次々に引き抜かれて、なんと正社員でもなかなか登りつめられない
サービスカウンター嬢へ、という伝説となった？超シンデレラ物語（爆）を

けれど、それは、中学校時代の厳しいバレー部のしごきのお蔭であり、
躾の厳しかった実家のお蔭であり、
日常のなかで培われたものであって、私の年代の女性？は、
殆ど同じようなものではなかっただろうか。

だから、「　最近の若いもんは…　」に、どうしてもなっていくのだろうが、
昨今の言葉遣いの乱れには、やはり頭を抱えることが多い。

でも。

私の心から敬愛する、大学時代の恩師２人。
２人とも（若かったけど）、「先生」扱いをとても嫌がった。

どうかすると「タメ口」を要求するのである。

それは何故か。

「　僕はね、君たちを【　ライバル　】だと思ってるから。
　　同じ学究の徒として、互いに切磋琢磨し合いたい。
　　君たちも、一方的に僕から学ぶなんて、そんな楽は許さない　」。

Ｂ助教授（当時）。

「　僕は、お前らなんてまだまだ認めない。

Ｂ助教授は、「礼儀」についてもこう語った。

「　形じゃないよ。　心なんだ。

　　ほんとに自分が凄い、と思ったら、そいつに自然に頭が下がるだろ？
　　考えなくても、自然にそれにぴったりの言葉を自分が選んでるハズだ。
　　互いに自然体で勝負しよう　」

「　歳を取ってるだけで　エラいのか？
　　それは　違う。
　　そのひとがどんな歳を重ねて、どんな想いを重ねて、そこに在るか。

　　そのひとが何をして来たか。
　　それに対して、自然に頭の下がる自分で在れるか？　」

私にとって、この２人の生き方、在り方は、とても大きかった。

私の心の根幹に、いつもいつも、この２人の「先生」が在る。

で。

現在、私なりに歳を重ね、私なりに場数を重ねた。

痛烈に想うことは、同じ言葉遣いの乱れでも、

「　言の葉を識っていて、あえて場に合わせて崩す　」のと
「　識らないから、それだけ、でしかない　」のとは、大違いだよな、ということ。

私の「先生」たちの持論が通じるのは、
めちゃくちゃ本を読んでおり、普段からデイベート三昧で、
きちんとＴＰＯを心得て、筋道立てて言の葉を繰れる学生である、ということが
大前提にある場合だったのだ、と。

この国で、一般のお年寄り、といえば、
押しなべてあの戦火を潜り抜け、様々な想いと悲しみ、苦労を重ね、
今、ここに生きて在る、ということを識っている者である、ということが
大前提にある場合だったのだ、と。

本がぱったり売れなくなり、比例して、
この国は、語彙が乏しくなり、美しい言の葉は姿を消しつつあり、
それとともに趣き深い情緒感も薄れていったように思う。

うちの少年たちを見てても想う。

「　こいつら、識っとらん　」　と。

識らないから、遣えない。
識らないから、心も想いも薄っぺらい。

自分のこころを表現できない。
表現できないから、自分のこころのヒダや深淵に気付くことも少ない。
当然、他者のそれをも識ることができない。

自然の美しさを表現できない。　感動することも余り、ない。
クサい、ダサい。
そして「ビミョー」。

私は、今でも思っている。

本当に凄いひとの前では、凄い事象の前では、
ひとは、己れの無力を恥じ、自然とこうべを垂れるものだ、と。

しかし、己れの無力さ、を感じない、恥ずることもない、
そんな自分の内面へと向かうこころ、内省力を持っていなければ、
私の想いなど、笑止千万？

だとしたら、まずは、形から、というのは当たっているのかも。

何故それが必要か、を踏まえてから、

●　正しい言葉の遣い方。
●　正しい敬語の遣い方。

ひととして、自分自身と他者を大事に生きるために、
トレーニングが必要不可欠な時代かも知れない。

それは、子どもたちから、ではなく、まず私たちから。

不器用な私たちが、美しい言の葉の読み書き理解まで失ったら、
いったい、何が残るのだろう。

こころ　や　魂　を　どうやって受け継ぎ、伝えていくのだ。