高校化学の教材;分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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湯口 秀敏@ Re:明けましておめでとうございます…2022年記事ランキング(01/01) 素晴らしい、継続は力なり、ですね。
2020.01.15
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テーマ: 化学(324)
カテゴリ: 実験開発
3学期の授業が始まりました。
文系2単位を担当しているので、3学期は「酸と塩基」「酸化還元反応」となかなか進めません(週2時間じゃねぇ.....)
シラバスの一部です。


2時間で「酸・塩基」を終え、次回から「pHの定義・計算」です。
対数にも少し触れます。
味気ないので今年も「万能pH試験薬でレインボー」の演示実験します。
pH指示薬は「pHの測定」のところで扱うのでいい機会です。
万能pH指示薬でレインボー →2018/8/29ブログ
準備・反応のさせ方など上のリンクをクリックしてたどってください。


はじめは、さっと上のブログを読んで、チャチャっと準備しちゃおう!
なんてのりで、ごう慢に始めたのですが、「1年前の私は他人」でして
二酸化炭素の泡を吹きださせて、実験台を汚すは、
溶液全体が黄色になってしまうはで、時間ばかりとってしまいました。
丁寧に、かつ謙虚に自分が書いたブログ通りにやればできる。その結果です。

もう少し時間を置けば、青紫が減って青・緑・黄色が広がるのですが、
次回は早めに準備することにして、予備実験終了です。

炭酸ナトリウムと塩酸の反応なのですが、
あわてて、実験する→塩酸をゆっくり滴下しないで、勢いよく加えた
記憶を頼りに実験する→塩酸の濃度を適当に、あるもので行った
という乱暴な実験は危ないし、失敗して余計な時間も使う





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最終更新日  2020.01.15 21:25:23
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