科学はイタズラだっちゃ！　受験も科学！ 　　　　　科学実験教室&家庭教師 　宮城県大崎市

昨日の日記の分が、今日になってしまった。

帰って、夕飯を食べてから寝てしまって、今起きてきました。

全く。

昨日も、塾も含めて、６人の子どもと学習をしてきました。

何て覚えが悪いんだ、って、絶望の奈落の底に落ちることもしばしばです。

でも、一人の子には、いろんな側面があります。

こと、学習面だけでも、です。

全く学習する意欲が感じられない子だったのに、

切羽詰まると、目を見張るような集中力を発揮する子もいます。

真面目な態度なのに、

全然、内面に響いていないんだなあ、って

ある意味、驚く子もいます。

考えてみれば、一人の人間が、一つの統一した意識をもっているってのも、

幻想かもしれませんね。

私自身、どっちの自分が本当かって、

迷う側面をいくつも持っています。

そして、どちらも本当の自分です。

子どもを一つの側面から、判断するのは、とっても危険ですね。

怠惰な子には、その正反対の側面が必ずと言っていいほどあります。

明るい子には、暗い面が。

社交的な子には、一人になりたい面が。

家庭教師などをしていると

ついつい依頼主の親御さんの願いに表面的に取り繕いがちです。

でも、これも致し方ないことです。

あくまで商売ですから。

私は自分を教育者としてあまり考えていません。

「芸人」であると思っています。

サラリーマンは「男芸者」である、っていうのが、

先輩からの偉大なアドバイスでした。

相手が子どもであろうと変わりはありません。

子どもだと態度が変わるってのこそ、子どもをバカにしたことだと思います。

ただ、そんな中にも、依頼主の表面的な願いを超えた

もっと深い願いを発見させるお手伝いができ、

本当の喜びをゲットさせることができたら、

それこそ、私達、教育関係者の喜びです。

これ自体、いろんな側面がありますが、

私は、潜在意識への働きかけ、

潜在意識のレベルでの子どもとの交流が本当の勝負だと思います。

そのために、自分の深い意識をいつも冷静に意識して

より豊かになるように、育み、自分をコントロールしていきたいと思っています。

まだまだ、さっぱりですが。