英語教室の体験１

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ゆちぃな

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息子（小学校２年生）は、4月から英語を習う予定。
候補には、４つの教室があるんだけど、
１つは、一番やりたいレッスンが、今年は無いとのこと。
１つは、学校の予定と合わせると、
息子の嫌な水曜日になってしまうことで、却下。
水曜日は、早く帰れるから、友達と遊びたいらしい。

そこで、候補は２つ。
１つは、外国人の先生が教えてくれる、小さな教室だけど、
斜め前に住んでる友達も通ってるし、何より家から近い。

英語は知らないけど、他の教科で、良い評判を聞いてる。
１月まで通ってた美術教室と距離は変わらず、自転車で５分くらい。

今日は、家から近い方の教室に、体験に行った。

小学生は、6人だけど、今日は２人いた。
１人は、通学路が一緒で、友達が仲良しだから、
一緒に学校に行ったりすることはあって、よく知ってる女の子。
１人は、小学校は違うけど、同じ幼稚園の１つ上だと思う。
もちろん息子は面識がないけど、
送り迎えに来たお母さんの顔を見て分かった。

早速先生に名前を聞かれて、無表情で黙っちゃった息子。
外人先生をやたら嫌がってたのは、

「大丈夫。絶対分からなくて困ることは無いから」って連れて行った。
でも、日本語も言ってくれて、少し安心したよう。

その後は、一緒にやってる子に先に質問して答えてもらって、
息子が後から答えるという順で。

次に、単語をやって、単語カードでゲームして、ビンゴをやって。

去年、チャレンジの別冊で、１ページ英語があって、
機械で音を聞いて話して、読んで歌ってという内容をやったけど、
機械に入った音声を聞いて続ける息子の発音はめちゃくちゃで、
私も教えると、ちょっと近づくけど、
そもそも私自体が下手だから、限度があった。
でも、実際目の前で先生が発音して続いたら、
それが嘘のように思えるくらいだった。
上手くはないけど、全然違う！！！

息子を説得して良かった。

美術教室は、先生と和気あいあいでやる教室で、
すごく楽しい１時間を過ごすから、そうじゃない習い事は嫌がってた。
でも、今行けば、楽しく英語が出来るけど、
大きくなったら、楽しいだけじゃないよ。
今なら、楽しく習って、上手になれるかもよ。って話したら、
息子も、乗り気になって来た。

息子は、幼稚園でも、身についてない方だったし、
チャレンジと学校でも、効果が出てない方だから、
このままだと絶対、英語駄目になると思ったから。

そして、１回目の教室は、
美術教室と同じ、男の先生で、
周りの子の先生に対する態度も似た感じ。
こっちの先生の方が、品があるけど（笑）

息子は、ここが気に入ったらしい。

明後日、小学館の方にも行く。
１０月に、私が下調べに行った時、
唯一、教室の雰囲気を見ることが出来なかったから、
どんな感じかわからないけど、
なんとなく、今日の方に行く気がする。

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