2012年05月の記事
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腸内革命 ～腸は、第二の脳である
健康関連の本もたくさん読みますが、『腸内革命 ～腸は、第二の脳である』は稀にみる良い本でした。精神的な事までが腸と関係しているとは...恐れ入りました。1年前に血液検査をした時に、腸の善玉菌が少ないと数値に表れていました。「なんとかしなければ」と漠然と思ったまま時は経つばかりでしたが、この本を読んで善玉菌の増やし方がはっかりわかりました。プロバイオティックスの意味も初めて知りましたし、そのヨーグルトも毎日食べるようになりました。バターをぬりたくった食パンもやめました。あとは食物繊維に運動。ウォーキングも2週間でやめちゃったし、運動は苦手です。せめて家のなかでこまごまと体を動かすことですね。どうやったら体を動かさずにすむかって考えていてはダメですね（ハハ）。気になっていた腸内洗浄やサプリメントについても言及があり、大変参考になりました。腸内革命 ～腸は、第二の脳である━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 26, 2012
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人を動かす英語～イェール大学で学べるコミュニケーションの極意
「人を動かす英語」はビジネスマン向けに書かれた本ですが、英語を教える立場の教育者にもおすすめしたい指南書です。とはいえ、タイトル「人を動かす英語」も、サブタイトル「イェール大学で学べるコミュニケーションの極意」も、実際のコンテンツとはマッチしない、いささか物足りない印象でした。アメリカ人と仕事で付き合うために最低限知っておきたい事がエッセイ風に書かれていますので、とても読みやすいのですが、内容はアイコンタクトの重要性だとか、あいさつの仕方、自己紹介の仕方、メールの書き方など。これからアメリカ人に接する人ならば、なるほどと思うのでしょうか。ただ、これからの英語教育を考える上で、参考になった点はありました。【日本人の弱点である発音】と、【話しながら文を作る技術】は、学校の英語教育で見過ごされている部分だと指摘されています。今後、日本企業がグローバルビジネスの拠点になって世界とつながることを望むのであれば、絶対に無視できない課題だと強調。話しながら文を作る技術。つまり、「自分で考えて話す」ということです。これは本当に私にとって大～きな課題です。なぜなら、母語が日本語で、両親からは英語で語りかけられず、周りも日本語環境の子どもたちにとって、ものすごく難しいことだからです。人工的な会話パターンを丸暗記して、それだけでやり取りする方法ではスピーキング能力の向上には限界があると。その通りだと思います。丸暗記しても、結局は忘れるだけなんです。P.29には一つの解決法が書かれていますが、これも難しいことだと思いました～。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 23, 2012
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金環日食
金環日食は見られましたか？関西では282年ぶりの金環日食。これを見逃すと、次はジャスト300年後。自分だけのためならテレビで見るだけで充分だったのですが、何しろ子どもたちに「本物」を見せたい一心で。宇宙にはあまり関心がない子どもたちですが（どれだけ働きかけたかわかりません）、さすがに今朝は6時過ぎに起きてきて、自宅3階のベランダからじっくり観察。太陽が3倍の大きさに見えるオペラグラスを購入したので、大きくきれいに見えました。6月6日（水）朝に、金星の太陽面通過が見られるそうなので、せっかく買った日食メガネも大事に置いておきたいと思います。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 21, 2012
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娘の骨折（小5）
今朝は地域のキックベースボール大会で早朝6時過ぎに家を出て...めでたく準優勝（9校中）をして今帰ってきました。せっかくレギュラーになれたのに、骨折で終日ベンチ。銀メダルをもらっても、ひとつもうれしそうではありません。今年2月下旬に子供会のキックベースボールを始めた娘（当時小4）。靴が悪かったようです。最初の2～3回をスパイクをはかずに蹴ったことが、足の親指のつき指につながって。痛がるので念のため整形外科に走ったのですが、骨には異常はないということでそれから2ヶ月練習に参加していました。今月に入って、親指が痛くて走れないしボールを蹴ることができそうにないので、練習を休むと言い出しました。いつもの整形外科に行ってレントゲンをとると、親指の付け根にヒビが入っているとのこと。「疲労骨折」との診断。同じ部位に長期間負荷をかけることで発生する骨折です。この整形外科は、整体師が20名近くいて、とても流行っている病院なのですが、家からも遠く、リハビリが主なので病院を変えたいと思っていました。そこで、手が専門ですが、私のへバーデン結節を診てもらった名医に一度診てもらおうとひらめきました。もっと遠いのですが、リハビリは家の近くを紹介してもらえると聞いたのです。「ヒビ」と診断されてから5日後でしたが、骨はパキッと割れていると言われました。全治2カ月。わざわざ赤外線やレーザーなどのリハビリは必要ないと。要は患部を温めて血行をよくすればいいだけの話で、お風呂につけてあたためればいいと言われました。固定も湿布も必要なく、とにかく安静にしていれば治るということでした。毎日リハビリに通わなければならない負担は大きなものです。親指を固定して包帯で巻く手間も省けました。名医に診てもらって正解でした。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 20, 2012
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塾と英語教室の違い
中学校に上がったら、幼少時代から続けてきた英語教室は辞めて、高校受験塾の英語に切り替える人も少なくありません。クラブ活動で忙しいから余分な時間が取れないという人もいるでしょう。中学で英語が教科として始まるから必要ないと考える人もいるでしょう。経済的に余裕がない人もいるかもしれません。この4月に自分の子どもが中学生になりました。地域の最大手高校受験塾に通っています。数学と英語がセットなので、仕方なく英語の授業を受けていますが、改めて塾との違いに気づかされました。まず、どちらが「良い」「悪い」ということではない事は強調しておかなくてはなりません。目指すものが全く違うのです。高校受験塾の英語は、ひと言で『高校入試突破に向けての勉強』です。本番は、ペーパーテストにリスニング問題が付属したテスト。スピーキングテストはありませんから、塾では英語を使って相手と会話練習をしたり、自分の意見を述べる訓練をしたりすることはありません。入試では「英語を話す」ことは求められていないからです。従って、授業では塾の先生がその日の文法を日本語で説明します。それに従って演習問題を解いていくという形式になります。先日も息子が言っていました。先生が黒板に例文を書いて、単語を指さし、「これは何語ですか？」と聞くので、真剣に「英語」と答えたら、「目的語でしょ。」と言われたらしいです。（かなり笑えます）つまり、英語の『知識』を詰め込むことが塾の目的なのです。いくら学校より内容が数ヶ月先進んでいようと、授業内容は学校の英語に毛が生えたものと言わざるを得ません一方、実際の社会では、いくら知識があっても使う機会が少なければ使い物にはなりません。使える英語を習えるのがうちのような英語教室です。英語に触れる量が圧倒的に違います。まずは耳から入り、トレーニング方式で自分で話して使ってみるという授業です。音読とシャドーイングで、１回に200語～500語位のストーリーを多読。自分の意見を述べるスピーチに、おびただしい量の長文読解。毎週20個ほどの単語に加え、5～6個までの基本文のライティングテストがあります。相変わらず週4日は家庭学習（ライティングと音読）をする約束です。中1から初めて英語を習うお子様は当然のことながらついていけませんので、お断りしています。息子は柔道部に入り、平日は帰宅が夜の7時になりました。土日も稽古があります。塾は7時からですので、塾のある日はクラブは早退させてもらっています。週2回塾に通い、英語教室もこなします。さあ、高校入試突破だけが幼い頃から英語を習わせてきた目的なのかどうか。もっと先の将来を見越した英語教育を受けさせたいのか。よく考えて判断したいですね。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 19, 2012
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英語レッスンアイデア： キッチンタイマーの奇跡
キッチンタイマーは英語レッスンに欠かせないアイテムの一つですが、『講師用』ということで、教室に一つしか置いていませんでした。ところが、この春から新しいテキストになって、「ターゲット文を何秒で読めるか」のようなコーナーができたので、いちいち講師が一人ずつ時間を計っていたのでは時間がもったいないと思い、ペアで1個使えるように3つ買い足したのです。生徒は大喜びです。今までタイマーは触らせてもらえませんでしたから。おもちゃ感覚ですね。触るだけでうれしいみたい。最初はピピピッって遊び放題でしたが、慣れると落ち着きました。そうしているうちに、生徒たちにある変化が！！フォニックスの単語を10秒以内で読めるかどうかのチャレンジのページがあります。以前はやはり問題をやり終えた子から順に私が一人ずつタイムを計っていたのですが、個人で自由に計って記録していいと伝えると、子どもたちの目が輝き出しました！！人と比べられることを恐れないようになると、伸び伸びと練習します。少しでもタイムが縮まるように、何度も何度も自ら挑戦し出したのです。読みが苦手な子にとっては、みんなの前でつまりながら読むのは勇気がいるものです。「自分のペースでやっていい」と言われた子の目が輝くのは当然です。子どもってすごいなあ！と思いました。『不可能』って言葉が辞書にないんですよね。3秒を2秒に縮めようと思ってがんばる子。2秒を1秒に縮めようと思ってがんばる子。（ちょっとつらいよね）目は真剣そのものです！もちろん、タイムが目標なのではなく、「単語を読む」訓練をしているのですから、同じ時間でどれだけ子どもの発話量が伸びたのかは言うまでもありません。喜んだ私はさらに調子にのって、タイマーを1人に1個当たるように買っちゃいました。かわいいダックスフント型のタイマー。みんなの喜ぶ顔が早く見たいです！ドリテック ダックスフンドタイマー ブラウンダックスフントは立っちゃいます♪ かわいい～！※英語のレッスンアイデアは、こちらに一覧表にして見やすくまとめています。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 14, 2012
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骨折の記録 小6～中1 （長男）
今朝は夫がPTAのソフトボール大会に出るため6時50分に家を出て、娘（小5）がキックボールの練習で7時半に家を出て、息子（中1）はクラブ活動（柔道）で8時に家を出ました。土日はたいていこのスケジュールで、私は5時過ぎに起きて弁当を作りますので、ブログを書いたらたっぷり朝寝♪をしようと決め込んでいます。さて、息子が先週の金曜日にやっと松葉づえが取れました。80～90％は治ったということ。まだ少し痛みはあると言っています。ほぼ治るまで1カ月と26日かかりました。完全にひびが治るには3、4年かかると言われています。3月15日に学校の体育の授業でサッカーをしていたそうなのですが、お友だちとひどくぶつかって着地したとたんに右足首を骨折したのです。学校から救急病院に運んでもらったのですが、ひどい「やぶ医者」で有名な病院で。当初は「ねんざ」と診断されました。担任は「松葉づえはいらないと思うのですが、本人が痛がって足を床につけられないというので、松葉づえを借りてきました。卒業式までには治りますよ～」と悠長なことを言っていました。（今でも思い出すと腹がたちます）足の腫れがひどくなってきたので、2日後に別の整形外科へ走りました。結局レントゲンではわかりにくいらしく、設備の整った大病院までMRIをとりに行かされました。結果はやはり骨折。骨折といいましてもポキッと折れたのではなく、横に長いひびが2本入っていたそうです。長いひびが横に入っていたため、怖いのは骨が「崩れる」ことでした。すぐに固定してくれればよかったのに、サポーターでいいと言われました。それも長引いた理由の一つでしょうか。（病院は変えようと思っています）2週間たっても腫れや痛みはおさまりませんでした。せっかくの卒業式も入学式も松葉づえでした。毎朝自転車で学校へ送りました。塾や他の習い事、リハビリ、クラブ活動も自転車で送迎。疲弊狼狽の日々でした。中学校は徒歩で20分かかるので、衝撃を吸収する良質のジョギングシューズを履かせなさいと医師に言われました。色は白でないと学校へ履いていけないので心配しましたが、白のジョギングシューズって売っているのですねえ。ぎこちない足どりで、クラブ活動へ出かけました。続きまして～（笑）お次は娘の疲労骨折の話（きのう診断）。また今度にしますね（涙）。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 13, 2012
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おすすめカードゲーム AGO Card Game Orange （上級レベル）
UNOをしながら英会話が身につく画期的なカードゲーム「AGO Card Game Orange（上級レベル）が届きました。遊びながら英語での質問・返答を繰り返し使っていくうちに自然とフレーズを覚えることができる優れ物です。これでAqua（初級）、Green（中級）と3レベル全て出揃いました。難易度は驚くほどぐっと上がります。英検3級レベル程度でしょうか。自由に文章を作って話す必要性もでてきます。とてもやりがいのあるレベルだと思います！ただ困ったことに、3月に届いたのですが、まだクラスでは使っていません。試しに娘（当時小4）と一度プレイしてみたのですが、意味がわからず答えにつまり、「どういう意味？？」のオンパレード。だから小学生クラスでいきなりペアでやらせてもいいものか悩んでいます。一番使いたいのは中学生クラス。ただ、1時間半のレッスンはやることが多すぎて時間が足りず、ライティングブックを宿題に回すくらいです。すき間時間がとれるのは年間1、2回といったところ。ジレンマを感じます。とにかく、生徒の発話量を最大限にするために、4つ購入しました。2人で一つ当たるので、ペアで行うことができます。サイズは64ｘ89mm。子どもの手でも扱いやすいサイズです。紙製ですが、ひどく折れ曲がったり破れたりすることは今のところありません。カードのイラストもセンスが良くて、気に入っています。それでは、「AGO Card Game Orange」（36枚）にある質問を全て書き出しましょう。レベルを知る上で役に立つと思います。1. youWhere/When were you born?What's your star sign?Who/What/Where/How are you?Why are you playing this game?2. activitiesWhat do you like to do for fun/in your free time?What do you have to do today/tomorrow?Where is the ______ ?What's in/above/in front of/behind the ______ ?3. mediaWhat types of movies/TV shows do you watch?What ______ do you play/read/watch/listen to?What types of music do you listen to?Have you ______ lately?4. travelWould you like to ______?What countries would you like to visit?Where would you like to go on your next holiday?Have you ever been overseas/to ______?5. timeWhat were you/will you be doing at ______?How long does it take to ______?What time did/do/will you ______?How long have you _______?6. experienceHave you ever _______?Have you ever eaten _______?Have you ever seen _______?What is the _______ TV show/movie/book you've ever seen/read?7. unrealWhat super power would you most like to have?Would you like to be _______?What animal would you most like to be (and why)?What would you do if you won the lottery?8. opinionWhich do you prefer, the city or the country?Do you think learing English is useful/important?Do you think humans will one day _______?What's the best/worst thing about _______?9. triviaWhat is the capital of _______?How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?Which planet ______?What car is spelled the same forwards and backwards?/What gets wet when it dries?/What begins with E, ends with E and has one letter?/What's black and white, and reads all over?※関連記事■AGO Card Game Aqua（初級レベル）■AGO Card Game Green（中級レベル）※AGO Card Game 公式サイトhttp://www.agocardgame.com/Japanese.html━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 7, 2012
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まつもと式こどもディベート道場へ
業界人なら誰もが知る英語界の鬼才、松本道弘先生。国際ディベート学会会長でもいらしたのですね。その先生が考案された「サッカーディベート」。もちろん、サッカーをしながらディベートを行うのではなくて、（チェスボクシングはチェスとボクシングで闘うスポーツですものね） 相手の意見をよく聞き、論理と感情を理解し、「あたま」と「こころ」で対話のボールをすばやく返すディベート。「聞く力」「表現する力」「論理的思考」が育つとされています。2012年3月20日10：00～16：00「第5回まつもと式こどもディベート道場in大阪」に息子（当時小6）と共に参加しました。きっかけは、2月のオックスフォード児童英語教師向けワークショップでの告知。以前からディベートは気になっていたのですが、都合がつかず参加できずにいました。（ディベートといっても「日本語」で行うディベートです）小学校2年生から中学校1年生の合わせて16人の子どもたちが集合。男子は4名で残りが女子でした。ほとんどが英語講師の子弟のようです。参加費は一人3,000円。保護者が見学したければ、「指導者見学」と見なされ参加費が必要です。せっかくの機会ですので、私も3,000円を払って見学させて頂きました。午前中はオリエンテーション。さっそく「みかんとりんご」のそれぞれの良い所を3つ挙げることからスタート。良い所と言っても「おいしいから」というのはNG。みかんなら「ビタミンCが多い」「手で皮がむける」「房に分かれているので食べやすい」など、誰にとっても良い所と思われることを考え出さなければなりません。ふだん当たり前と思ってわざわざ考えないことを話し合ったり、理由を考えることに価値があるのだそうです。そうすることによって、より深く考えることができるようになるといいます。そして、論理的思考に欠かせない「三角ロジック（クレーム・データ・ワラント）」を学び、練習を重ねました。昼食休憩をはさみ、2時からいよいよ本番です。今日のお題は「消費税率10%にするべきか否か」。消費税率が上がることによって、日本が抱えている問題が解決するのかどうかについて話し合いました。ディベートにはルールがあるとは知っていましたが、それは想像を絶するような細かいルールでした！まずは5～6人で1チームを作り、3チームで肯定側、否定側、審判になります。チームの役割決め（石、風、空、火、水）からスタートし、分刻みで立論、質問、体験談、まとめ。一人一人の発言はみんなで話し合って決めることが意外でした。（つまりチームワークが大切）審判チームが勝敗を決めるまで1時間のディベートが続きました。講評に引き続き、ディベート2回戦。同じ題です。最初は肯定側に入っていた息子のグループは、次に否定側になりました。今まで「10％に引き上げるべきだ」と論じていたグループがうってかわって「現状維持するべきだ」となるわけです。おもしろい。年金や福祉について何度も論じていましたが、帰宅して「年金って一体なに？？」とすっとぼけた調子で言っていた息子。そこから勉強しなおさなければなりませんね。アイデアは持っているのに、クリアに相手に伝わらないもどかしさ。言葉にするって難しいなと思いました。自分の意見や視点を持つこと、論理的思考力、プレゼンテーション力を身につけてほしい。今回は息子にとって多くの気づきや学びがあったことでしょう。ただ、1回だけじゃダメ。続けないとそう簡単には身に付かない能力です。（できれば毎週通わせたい！）12月に次回を検討されているということですので、今度は娘もぜひ参加させてやりたいです。うちの教室の高学年も誘ってみようと思っています。（こちらの本も参考になります）━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 4, 2012
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