Qちゃん先生の子育てのヒント

小4から育てられる算数脳plus

お正月にゆっくり読もうと大事に置いていた本を、大掃除もそっちのけで読み始めました。『小4から育てられる算数脳plus』は、『小3までに育てたい算数脳』の続編で、小5の娘を持つ母としてはぜひとも読んでおきたかった本です。まださわりの部分しか読んでいないのですが、遅咲きのＦくんの話に激しく同調してしまって．．．「幼さ」や「未熟さ」は勉学においては不利なんですよね。うちの英語教室にも、とても「幼い」と思わざるをえないお子さんがいます。音読の宿題は週4日必ずしてくるようにとお願いしているのですが、いつもクラスで一人だけ出来ていません。理由を聞くと、早寝の子で、学校の宿題の途中でうとうと寝てしまうと。朝起きてするとか、週末にやるとか、工夫すればいいのです。時間は作るもの。残念ながら責任感の欠如、もしくはやる気の欠如ですね。また、他の宿題も「時間がなくて、できませんでした．．．」と申し訳なさそうに教えてくれます。それで許してもらえると思っているのです。（何度も宿題忘れを繰り返してきたので、今回は宿題は居残りでさせました）甘やかされて育った末っ子の特徴と言いきってしまっていいでしょうか。英語力もやはり思うほど伸びません。家庭学習もままならないので、当たり前かもしれません。それよりも本人の「甘え」が伸びをさえぎってしまっているのですね。厳しく書いてしまいましたが、そのＦくんの話（集中力がない、幼い、等）を読んでいてあまりにも思い当たるので、そういうことはあるのだなと腑に落ちました。本人が主体的に勉強をするというという動きをしない限り、形になって実を結ぶことはないと書かれています。そうそう、主体的！！それです。それが欠如している限りは、伸びるものも伸びません。ちなみに、Ｆくんは中3の夏くらいからメキメキと頭角をあらわしてきたそうです。こういうお子さんに対しては、「子どもの可能性を信じて見守ること」が大事だと締めくくられていました。伸びる時期や伸び方は子どもの数だけあるのです。もう一つ付け加えるとすれば、私が保護者の方にお願いしたように、「いつまでも赤ちゃん扱いしない」ということです。育てたように子は育つのです。おそろしいものです。　　━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド