2014年05月の記事
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子どもの「生まれつき性格」を大切にする子育て
相変わらず「テレビ寺子屋」を録画して見ているのですが、ずいぶん前の2013年8月31日分の放送で、メンタルトレーナーの田中ウルヴェ京氏が講演された時のメモが手元に残っていました。いつかブログに書こうと思い、今になってしまいましたが．．．タイトルは「負けず嫌いを考える」でした。普段から負けず嫌いではない子が少なからずいるなあ～と思っていたものですからツボに入りました。うちの長男も基本的には負けず嫌いではないです。長子は概してのんびりしているものです。そういう私も長子ですが！負けず嫌いでない子は、テストの点数が悪くても平気。よい点数を取るための努力をしないので、当然ながら点が取れません。そもそも競争自体に興味がありません。一番になりたいとか、人に負けたくないという気持ちがありません。だから、伸びない。わが教室でテストの自己評価を書かせた時に「３５点でもがんばったからよかった」と書いた生徒がいて、ズッコケてしまいました。努力をしないから１００点満点で３５点しか取れなかったのに「良い」ということはありません。思わず「３５点しか取れなかったのに喜ぶことではないよ」とコメントしてしまいました。田中ウルヴェ京氏は、子どもが負けず嫌いじゃない場合、無理に負けず嫌いを引き出す必要はないと言っていました。負けず嫌いでない子は、わざわざ負けず嫌いになる必要はない。人を支えることが好きな子かもしれない。他人には負けてもいいが、自分には負けたくない子もいる。本当に目からウロコでした。いろいろな考え方があるものだと思いました。指導者からこんな風に言ってもらったら親としてはどんなに楽になるでしょう。３５点の子は、競争を強いる教室が合っていないだけなのかもしれません。ただ、今年度になって、連続で１００点を取るようになったのです。あれだけ私が「もっとがんばりなさい」と口酸っぱく言っても全く勉強してこなかった子でした。自分が上の学年になって、下級生が入ってきたとたんに恥ずかしい思いはしたくないと思ったのでしょう。お母さんはそのようにおっしゃっていたのですが、急に勉強するようになったと喜んでいらっしゃいました。どこでスイッチが入るか誰にもわからないものです。子どもの「生まれつき性格」を大切にする子育て[竹内成彦]━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 26, 2014
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あなたの子どもを優秀な子に育てるための30の法則
中間テストに備えて、娘（中１）の塾では今日「６時間特訓」というのがあるらしく、お弁当持ちで朝９時半に家を出て行きました。家を出る前に「はい、これ」と言って渡された塾からのお手紙。「奨学生」に認定されたと知らせるうれしいお便りでした。成績や学習姿勢を参考に決められるそうですが、４月に入学したばかりなのに６月に認定とはちょっと早過ぎない？と思ってしまうのですが．．．３教科（数学・国語・小論文）受講で月額１６，５００円払っているのですが、奨学生認定により６月分より１，６００円の割引で１４，９００円になるそうです。小額ですが、娘の笑顔が見れたので、それが何よりうれしいです。もちろん、全額免除の「特待生」には至ってはいませんので、親子共々（笑）てんぐにならないように気を引き締めなくてはいけません。先の公開学力テストで英語が１００点（偏差値７４）だったのが大きかったようです。国語も社会も７０を超える偏差値。ところが、数学の偏差値は５０（笑）。数学は基礎問題は解けるのですが、発展問題となると歯が立たないようです。娘は優等生タイプで、目立つのがきらい。和を重んじ、人に好かれるようにするのが得意。塾でも学校でも「先生に好かれるように先生の目をじっと見て話を聞いている」と言うくらいですから、非常にしたたかです（笑）。私は豪快で型破りで目立ちたがり屋、おまけに人のことはかまわずわが道を行くタイプでしたので、正反対の娘の性格が新鮮でなりません。トップ校に大勢の合格者を送り込む最大手の塾の片われ（笑）ですが、なんと国語と英語の先生がまったく同じと聞いて、うさんくさいな～と思っていました。それぞれ専門の先生を置かないのでしょうかね～。あり得ないことですよね～。あなたの子どもを優秀な子に育てるための30の法則 [日比野佐和子]乳幼児教育は大事です！小学校に入ってからでは遅いのです。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 25, 2014
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英語レッスンアイデア： ふなっしーパペット
何とかレッスンを☆楽しく☆できないだろうかと日々案を練っています。記憶に残る経験が学習を強化することは間違いありません。十数年間のうちに小道具もかなり増えました。マメな性格ではなく手作りが苦手なので、市販のものを駆使して工夫しています。最近購入したのが、ふなっしーパペット♪ふわっふわで手ざわりもよく、とてもかわいいですよ！！まるでぬいぐるみのようです。どのように使うかですが．．．「What do you want?」「I want a ～.／some ～s.」等のターゲット文で使用できます。１）たくさんの絵カードをカルタのようにテーブルにばらまきます。２）生徒一人がふなっしーのパペットを手にはめます。３）その他の生徒たちが「ふなっしー、ふなっしー、what do you want?」とリズムにのって質問します。４）ふなっしーのパペットを動かしながら、「I want a ～.」等と答えます。５）そのカードを取った人が勝ち。カードは同じものを３、４セット用意し、なるべくたくさんの生徒がカードを取り参加できるようにしています。「ふなっしー、ふなっしー、what do you want?」のリズミカルなフレーズは耳に残ります。生徒たちは自然に手拍子を打ちながら言葉を発していました。おもしろかったのは、「I want a ～. なっし～！」と頼みもしないのに（笑）文末に「なっし～！」と付け加えて言う生徒が続出。ノリノリでゲームを終えました。実は、同じようなゲームをalligatorでやっていることを知りまして、alligatorのパペットを探していたのですが、ワニをこわがる幼い生徒もいるかと。どうせなら皆が「私もやってみたい！はめてみたい」と前向きに思える楽しいキャラクターがいいと思いました。くれぐれも、ふなっしーブームが長く続いてくれることを願うばかりです。いや～、切実（笑）。ふなっしーパペット娘（当時中１）が手にはめています。ふなっしーの手の部分に指が入りますので、クシャーッってできます（笑）。いや、みんなもうやりたい放題です（笑）。※レッスンアイデアは、こちらに一覧表にして見やすくまとめています。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 20, 2014
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中学１年生クラスの工夫 ～克服リスト～
息子（中３）が今朝、南信州（長野県）へ２泊３日の修学旅行に旅立ちました。マンモス校です。８クラス、８台の大型バスは圧巻。今晩は農家ステイ（農業体験）。生徒３人一組になってお世話になっています。明日は午後からラフティングをして、中学生にしてはかなり豪華なホテルに泊まって、３日目は三重県の長島スパーランド（遊園地）で遊んで帰ってきます。２年前の修学旅行は沖縄でした。８クラスが２組に分かれて飛行機に乗らなければならず、移動管理が大変で、学校としては「もう二度とあり得ない」と。息子は肩を落としていました（笑）。でも、都会っ子が南信州で自然体験をするのは親としては願ってもないことです。さて、中学１年生クラスのレッスンの工夫に話を戻します。『子どもを第一志望に合格させた親の3つの共通点』にあったわからないところを明らかにする「忘れ物リスト」の効果は絶大でした！中学１年生だけでなく、他の学年にもコピーして渡しています。息子は非常に気に入って、英語だけでなく、塾の勉強科目にも使っています。わからない事やテストで間違った箇所をすぐにメモしてリスト化すれば、弱点克服につながるというものです。ただ、「家で書いてきなさい」と言ってもなかなかやってきませんので、リストは授業中に書かせて私が保管しています。間違いが多い生徒とそうでない生徒の個人差が大きいので時間配分が難しいのですが、成績を上げるために続けさせています。「忘れ物リスト」という名前は少し違和感がありましたので、タイトルは変えました（↓）。使い方は、『子どもを第一志望に合格させた親の3つの共通点』を参考にしてください。※レッスンアイデアは、こちらに一覧表にして見やすくまとめています。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 18, 2014
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中学１年生クラスの工夫 ～不規則動詞の活用～
中学１年生クラスは、２つの公立中学校と１つの私立中学校から通って下さっています。今日は、一人が中間テスト前日のため欠席。中学生と高校生は、定期テスト前日と最中及び修学旅行などの学校行事に当たった場合、振替サービスを行っています。定期テストに関しましては、大手塾では「振替」ではなく、「休み」になると思うのですが、教える側が一人で部屋も一つの個人塾になりますと、コマが限られているので、生徒さんの都合に合わせて振替をするのは正直大変です。でも、定期テスト期間中は、テストに集中して成績を上げてほしい。テストの前日や最中に英語教室のせいで帰宅が夜９時半になるのはかわいそうです。だから、部活や他の習い事に重ならないように、土日の夜に振替をすることが多いです。さて、中学１年生クラスの初日から、不規則動詞（Irregular Verbs）の活用を教えます。１日に１つずつ。授業の冒頭に、習った活用を全て全員で唱和してから、新しい活用を書き写します。教える順番は、ほぼ学校の教科書に出てくる順番と同じ。１年間半ほどかけて、高校の教科書もカバーする量の約１５０個を覚えます。忘れないように、中学３年間ずっーと唱和します。似たような活用は、まとめて一度に教えています。例えば．．．buy - bought - bought - buyingbring - brought - brought - bringingthink - thought - thought - thinkingfight - fought - fought - fightingおそらく画期的だと思うのは（他ではあまりやっていないという意味で）現在分詞も同時に教えることです。なんともまぎらわしい活用もありまして．．．lie - lay - lain - lying （自動詞・横たわる）lay - laid - laid - laying （他動詞・横たえる、置く）lie - lied - lied - lying （うそをつく）この３つだけは、本当にややこしや～。現在分詞も不規則に変化するので、同時に教えておくにこしたことはありません。中学１年生の早めのうちに入力します。何度も唱和しているうちに口について覚えるでしょう。記憶に留めやすくするために、ビンゴをしたり小テストをしたりして、書く作業も入れています。━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 15, 2014
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中学１年生クラスの工夫 ～英語日記ノート～
中学入学のお祝いに、アピカのポップなノートを一人３冊ずつプレゼントしました（どれも授業で使います）。中学１年生クラスでの初めての試みは、英語日記ノート（↓）。『わが子に「ほんとうの学力」をつける本』（小宮山博仁著）によりますと、何かについて書くことは、実はとても頭を使う作業であり、脳を一番刺激する行為なのだそうです。「文章を書けば書くほど頭の回転は速くなり、かつ、思考力も養われ、言語能力も高めていくことができます。」とあります。限られた時間で一人ずつ添削指導をするのは正直大変です。ノートはその日のうちに返却しないと家で書けません。わからない表現や単語は日本語で書いてきますので、それを英作しなければなりません。添削したら各自直して、その場で回覧です。やはり他の人の日記も読みたいと思いますし、読まれると思うからがんばれるのではないでしょうか。書く作業は立派なアウトプット。アウトプットなしに英語の習得はあり得ません。日記の宿題は強制ではありませんが、ぜひ続けてほしいと思っています。日付も、学習のためにフルスペルで書かせています。例えば、Monday, May twelfth, 2014。天気もsunny, cloudy, rainyなど。曜日や月名、序数などもスラスラ書けるようになります。続けさせる工夫は欠かせません。５つ書けたら、シールがもらえるシステムにしました。こだわり抜いて探したシールです（↓）。気に入ってくれたようで、うれしい！前回は、競ってシール欲しさに７日間毎日書いてきた子がいました！その子が、「ある程度たまったら、何かもらえるの？」と聞いてきましたので、確かにそれも視野に入れなければなりませんね～。なにしろ、試行錯誤です～。関連記事 英語力アップのために！英語で日記（小学校高学年クラス）━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 13, 2014
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中学１年生クラスの工夫 ～授業ルール～
４月スタートした中学１年生クラスは女子だけの楽しい時間♪英語経験者だけしか入れない特別なクラスです。この春、初心者の方からお問い合わせがありましたが、残念ながらお断りせざるを得ませんでした。小学生のうちに英検準２級と３級を取得した生徒さんばかりです。四技能（聞く、読む、話す、書く）を同時に伸ばす効果的なカリキュラムで、小学校で培った基礎力を応用していくのが中学英語クラス。大人英語の入り口で、これからが本番です。音読にシャドーイング。スピーチに暗唱。長文読解。山のような宿題（ゴメンネ）。それでも．．．☆英語大好き☆ビームが満ちあふれているこのクラス。１時間３０分休憩なしでテンポよく進みます。切磋琢磨して、さらに英語力に磨きがかかっているなあ～♪と日々目を細めている私です。初日は冒頭に「授業ルール」を言い渡します。みんなお目目まんまるになります（笑）。ヒーッというかすかな悲鳴も聞こえます．．．---------------------------------------------------------------------《授業ルール》１. 宿題に不備がある時（途中までしかやっていない、丸つけをしていない、宿題忘れ等）は居残り２． 音読・シャドーイングは週４日以上行うこと。週４日未満は、居残りで教室で行います。３. 毎週の単語テストで80％未満の正解率だった人は居残りで再テスト。80％以上になるまで何度でもテストを受けます。 ～～～～～～～ 成績の向上は正しい習慣から ～～～～～～～---------------------------------------------------------------------中学１年生クラスの工夫をご紹介していきたいと思います。しゃべりはじめたらママといっしょにリピート英語 [ 戸張郁子 ]出ましたね！━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 12, 2014
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10歳までに身につけたい子どもの続ける力
ベストセラー『「続ける」技術 [ 石田淳 ]』の子ども版。『10歳までに身につけたい子どもの続ける力 [ 石田淳 ]』は、幼児～小学３、４年生くらいのお子さんをお持ちで、お子さんが何をやっても続かないと悩んでいらっしゃる方向けの本です。続けられないのは、やる気でもなく、性格でもなく、単に正しいやり方を知らないだけのことと救いの手を差し伸べてくれてはいますが．．．年齢に注目ーー！１０歳までであれば、まだ習慣化するのに遅くはないということです。小学５年生にも６年生にもなってからでは、残念ながら手遅れだということ。鉄は熱いうちに打て、ですね。ところで、小学３、４年生で人格が決まると言われていますね。この２年間って大事なようです。寡黙な子の話を教育関係筋から聞いたことがあります。その２年間に両親の仲が悪く、殻にこもってしまったため、口数が少なく、おとなしくてあまり感情を表にあらわさない性格になったと。その後夫婦関係は修復し、今はどこから見てもおしどり夫婦ということですが。・片づけの習慣を身につける・読書の習慣を身につける・ゲームの制限時間を守る・ランドセルの中身の整理・勉強の習慣のつけ方これらについて具体的なアドバイスが書かれていますので、参考になる．．．かな？━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 6, 2014
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日本史の謎は「地形」で解ける
ゴールデンウィークですね♪テニス部に入部した娘は朝８時から練習に張り切って出かけて行きました。４歳から和太鼓を続けているおかげで、腕の力が強いらしく、体験の時に先輩に思いっきりほめてもらって、がぜんやる気がわいたらしいです。ゆる～い部活なので、両立も可能でしょう。がんばってほしいです。今年はゴールデンウィークも夏休みも、遠出や旅行の予定はナシ。昨年、義父母が他界して葬式代など出費がかさみ、今年は息子の歯科矯正代、リフォームや手術、入院でさらなる出費、外壁工事も検討中で首がまわりません（笑）。その代わり、家でゆっくり読書三昧です。今日は、『日本史の謎は「地形」で解ける』を一気読み。歴史好きにはたまりません。憶測を出ないものの、視点を変えた歴史解釈はへたな小説よりよっぽどおもしろいです！━♪━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━♪━☆姉妹サイト☆ご紹介Ｑちゃん先生の英語子育て応援サイトＱちゃん先生の絵本読み聞かせガイド
May 3, 2014
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