2010年09月の記事
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■「気付き」が始まっているようですよ(文責：どんぐり倶楽部)
■「どんぐり倶楽部」が考える「ゆとり教育」の勘違い（致命的欠陥：欠落部分）http://homepage.mac.com/donguriclub/yutori.htmlhttp://homepage.mac.com/donguriclub/kotobanomori.html＜様々なブログでのどんぐり倶楽部＞・小学校全校生徒での取り組みの発表・超ゆるゆるどんぐりです・どんぐり倶楽部との出会いから導入まで・なぜどんぐり倶楽部を選んだか・子供の才能を殺さないために親が読む本（１）・子供の才能を殺さないために親が読む本（２） Einstein Never Used Flashcards・考える力、みんな育てたいと思ってるのに、なぜ実行せんのか？・公文式について思うこと。・「旬教育」と「どんぐり倶楽部」・嫌いな教科を克服する勉強のやり方・「考える力」は「生き抜く力」→(ニューリーフ・アカデミー)・百ます計算を止めた理由！・こういう感じでフツ～に進化・どんぐり式「健全な中学受験の記録」・保護者の見解・どんぐりころころ小学校（タイルよ、さらば...）・フラッシュカードって駄目でした。・家庭保育園について■気付かれる人たちも多くなってきましたが、並行して、気になるだけで、体験せずに（あるいは単なる応用問題ととらえて）どんぐり理論を理解しようとしない（同意ではありません）人も多く目にします。もったいないですね。どんぐり理論は子供たちのための理論です。誰かに特定の利益をもたらすものではありません。是非、教育（子育て）に携わる機会のある方は理解していただきたいと思います。利用する・しないは全く別の事です。※体験しても、納得するまでには３年ほどを要するかもしれませんので、保護者はなるべく早めに自分で体験して下さい。※下記のブログで予言されてしまいましたので、書きますが「どんぐり倶楽部はやがて消滅します」ので急いでね。...実は、いつ消滅するかもHPには書いてあるんですけどね。・言葉の向こう※どんぐり倶楽部は教育界の 「ロゼッタストーン 」かもしれませんよ。※どんぐり理論(予想)は教育界の「谷山＝志村理論(予想)」かもしれませんよ。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月23日
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■18才の成人式まで...memo(文責：どんぐり倶楽部)
＜Education＞０---------Protect｜｜Period１(思考の臨界期)-The first---------絶対学力の準備期間｜◎させない教育｜◎人工的な知育の貧弱さに注意｜※知的系統的学習は避ける(特に感情を阻害する高速・多量・反復は厳禁)｜６---------Grow※Attention(Around Age 9)｜｜Period２(続・思考の臨界期)-The second----絶対学力の養成期間｜◎感味力と視考力｜◎12才までは副作用(特に感覚再現を無視した学習)に注意｜12---------Lead｜｜Period３(思考の臨界期・完結編)-The final-究極の思考形態の意識化｜◎思考のプラットフォーム＆小脳思考｜◎高校入試(特に数学の図形関連問題)を利用して究極の思考形態を体感可能｜15---------Advise｜｜＜18才の成人式＞｜18---------Say Good-bye
2010年09月22日
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■電話相談の予約案内(文責：どんぐり倶楽部)
◆◆◆糸山先生の電話相談の予約案内(2010.10/01-12/23)◆◆◆をHPにUPしました。＜追記＞※2010.10/7現在、2010.12までキャンセル待ち。2011.1/17-は受け付け中。
2010年09月17日
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■無料体験クラス in 神戸市須磨区(文責：どんぐり倶楽部)
～お知らせ～●英会話E-BICのどんぐり倶楽部体験クラス→詳細９月２７日（月）以降の月曜日、午後３時～５時３０分の間の１時間程度。９月２５日（土）以降の土曜日午前８時から午後１時の間の１時間程度。■「良質の算数文章問題」などの体験ができるようなお知らせはこちらに転載しますので、お知らせ下さい。donguriclub@mac.com
2010年09月16日
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■本当のモンテッソーリ効果をご存知ですか？(文責：どんぐり倶楽部)
●「子供の家」が成果をあげた最も大きな根本要因をご存知だろう？1.知的欲求を抑圧された状態である事。2.抑圧を解放してくれる時空間。3.目で分かる教具や教材。●通常モンテッソーリ教育というと教具や教材を中心的に捕らえる人が多いようだが、教具や教材は３番目である。●教室や学園でも２番目なのだ。●１番目が準備できていなければ「子供の家」で起こったモンテッソーリ効果は現れない。このことはモンテッソーリ自身の言葉を聞けば明確に分かる。...ただし、本人は気付いていない。●現在の日本において、知性と感性を豊かに育てながら（保護しながら）、１番目の状態までも準備できる方法をご存知の方がいらっしゃるだろうか。※詳細は後日UP予定です。ヒント１ヒント２※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月07日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.05.08■親同士の信頼関係なしで0MX87 午後1時10分から40分前は何時何分か。今日の寺子屋で、どんぐり歴1か月の4年生2人とも、この問題が解けない。1時10分を、70分と換算する。2人とも、筆算で、1時10分～（引く）70分として、手が止まった。時計の絵を描くように言うと、長針を40分バックさせ、「答1時30分」M「頭こんがらがっちゃった」にこにこしている。女の子は目を真っ赤にしている。そばにいる母親が、ものすごい顔でにらんだからである。「何でこれがわからないの！このバカ！」心の声が、聞こえてくるよ・・・この人、別室で、３MXあたり格闘してもらおう。具体物（時計）を持ってきて、実際針を動かしてみる。1時10分と言っても、この子たちは、アナログ時計の針の位置が思い浮かばない。身の回りに、デジタル表示の時計しかないから。未来地域の学校って、クラスに時計があったりなかったりだし。頭の中に、時計の原型イメージがないのだ。本当はこの女の子は引き受けたくなかった。BS君が成績が上がったのを聞いて、母親が連れてきたのである。BS君ママは、この母親が嫌いなので反対した。でも、母親に体罰を受けて育ったらしいこの子が、うちに来るのも、何かの縁のように思えた。泣くとき、この子は声を上げずに泣く。多分、声を上げると、母親にぶたれるから、声をあげずに泣くようになったのだ。UFOママは、女の子を抱きしめて「わかるよ、うん、わからないっていやな気持ちだよね、わかりたいのにわからないって、いやな気持ちだよね。私もそうだったもん。でもね、わかるようになるから。きっとわかるようになるから。わからなくても、怖がらなくていい」4年といっても、今は学年末だから、秋から5年生。微妙な時期だ。BS君ママと正反対のタイプの母親と、びくびくしながら暮らす生活。にっちもさっちも行かなくなってから連れてこられたこの子が、将来、母親から離れて、自立できるようになってほしいと思う。この母親、台所でお茶飲んでるのかと思ったら、タバコ吸ってた！タバコはベランダで、って最初に言っておいたのに！?この子の場合、環境を整えるのは、それこそ奇跡でも起こらない限り、期待できない。BS君ママは、「親が面倒がって、続かないと思う」と言っている。親同士の信頼関係なしで、どこまでやれるか。2020.05.17■父親 宿題マシーンへの道血縁関係が重視される未来地域のこと。嫁姑問題は日本の50年前よりも深刻。「息子の家は私の家」という意識。人にもよるが。BS君ママが病気になって、ふた月くらいたった頃、姑さんがやってきて、10日ほど帰らなかったことがあった。その間、姑さん、変なものを見た。姑さん、早速息子に告げ口した。「あんたは嫁が何をしているか知っているの？BSに宿題をさせないで、日本人と一緒に片付けてしまうのよ。こんなことをしてたら、BSは一体どうなると思っているの？あの外人、嫁に何を吹き込んでいるのやら」BS君パパは困った。未来地域男の常として、母親には逆らえない。しかし、病気の妻が、息子の宿題を見てやれないのを、責める訳にはいかない。息子が一向に責任感を持たないのを見て、情けなく思っているのだが、自分の母親から指摘されると、弱い。「僕の時間が空いているときは、宿題をさせますから、大丈夫です、お母さん」BS君パパ、宿題を山と積んだテーブルに、BS君を呼んだ。「さあ、ここへ座れ。今から宿題をやるぞ」BS君パパ、BS君が考えている間に、横からどんどん口出しし、教えていく。BS君ママ、あきらめたように、その様子を見ている。姑さん、満足そうにうなずいて見ている。BS君、だんだん顔色がおかしくなる。「いやだ・・」「いやだーっこんなやり方はいやだ！僕のことを本当にわかっているのは、UFOママだけだ！僕がやるのは、UFOママが言った問題だけだーっ！」BS君、ソファに泣き伏してしまった。初めての、父親に対する激しい反抗である。BS君パパ「なんだお前らはっ！どうせ俺のやり方が間違ってるっていうんだなっ勝手にしろッ！！」BS君パパ、部屋を足早に出て行った。BS君、オイオイ泣き続ける。BS君の背中をなでるBS君ママ。あきれ果てる姑さん。どうしてここまで宿題をやらせないんだ。悪いことをさせている訳じゃあるまいし。よその親だって、子供のために必死でさせているじゃないか。一体、なぜ・・・・！！しかし、その日をきっかけに、BS君パパ、頼もしい宿題マシーンとなっていく。＊＊＊＊＊＊＊先週の木曜日の宿題は、算数問題集20ページに、プリント1枚だった。時計の読み方と、時間計算の文章題。翌日算数のテストがあるという。UFOママ「今日の宿題も、いつもどおり、２問だけでいいよ。もう時間計算はわかってるから」BS君ママ「本当？BSは、2年生のとき、時間の問題が苦手で、全然出来なかったの」UFOママ「大丈夫。今日のどんぐりで確認したから。ほら」BS君、その日は日が暮れるまで外で遊んでいた。週末、宿題は全部両親がやった。今までは、親がやった分は、一応BS君に確認させていたので、BS君ママは、BS君を呼ぼうとすると、BS君パパ「要らないさ」BS君ママ「えっ？」BS君パパ、もう何回目かの、満点の算数テストを指差し、「あいつ、もう分かってるんだ。でないと、満点は取れないよ」2020.05.20■問題を最後まで読まない？未来地域語は、肯定形か否定形かは、文の最後に来る動詞の形や付属語を見る。だから、文章題でも「どちらが・・・・・・ではないでしょう」などと、一見引っ掛けに見えるものがある。未来地域に住む日本人ママの間でも、「未来地域の問題は意地悪」と評判が悪い。教育界からも批判が来たらしく、最近の問題集では、末尾に否定形が来る場合は、そこが太文字になっていたり、下線を引いてあったりするものもある。ところで、自分の子供が、算数文章題がとけないとき、未来地域のママさんたち良く聞く「あわててしまって問題を最後まで読まない。だから間違える」という言葉。これは未来地域人的な考えかなと思っていたら、今日見た日本のブログでも、同じ意味のことが書いてあった。中には、そういう場合もあるだろう。テストで興奮したり緊張したり。でも、問題は最後まで読んでいるのがほとんどではないだろうか。この考えによると、問題を最後まで読みさえすれば、解けるということになるが、そうだろうか。実際は、文章を1度読んで、丁寧にイメージ再現ができない、そして、頭の中で解こうとすると、最後までイメージ保持ができない、というのが理由と思う。原因を「良く読まない、最後まで読まない」に求めてしまうと、子供に教えるとき、「何度も読みなさい」「良く読みなさい」になるのかもしれない。BS君ママも、どんぐりを始めた頃はそういってた。BS君が、テストで間違える箇所が、難しい問題と限らず、簡単と思われるような箇所だったりするから、原因を見えなくする。それで、「この子はどうしても最後まで問題を読まない。この癖も直るだろうか」と良くきいてきたものだった。今では、「以前はBSは分からず（イメージ再現をしないで）に読んでいた。今は分かりながら読んでいる」と、言っている。どんぐりをする前は、テストで時間が足りなくなり、後の方は手付かずになる場合も多かったが、今は、1度でイメージ再現をする力がついているので、逆に問題を解く速度があがり、時間が足らない、ということはなくなった。だから、低学年で、子供が身につけなくてはならない大切なことは、「分かりながら読む」つまり、丁寧にイメージ再現をしながら読む、ということになる。どんぐり倶楽部のやり方は、その力をつけるのに最適と思う。＊続きは→コチラ※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.04.30■成田講演会の資料について成田講演会の資料に、私のブログから引用していただきまして、こちらにこられた方もおられますので、私の方で補足しておきたいと思います。日本のような均質社会と違い、未来地域は階層社会で、同じ国とは思えないほどのすさまじい生活格差、教育格差があります。最先端の暮らしをする人がいると思えば、中世と変らない暮らしをする人たちもいます。車で３０分も走ると、破れた靴をはいている貧しい子供たちが来る学校があります。その日暮らしの生活ですので、文房具など満足に買ってもらえません。こういう学校では、状況は変ります。宿題を出しても、物理的にできないので、大量宿題はないのです。未来地域内で、高校進学率が０％という学校も存在します。また、競争が過熱しているのは、都市に限られます。田舎では、学校に行かせてもらえない女児も多いです。ですので、私のブログだけで「未来地域では・・」という風に思わないでいただきたいのです。中国の沿岸の都市の様子だけ見て、「中国では・・」と言えないのと同じです。そのことをご了承の上、今後とも、拙ブログをご訪問いただけましたら、うれしく思います。最後に、資料作成に携われた方々に、厚く感謝申し上げます。UFOママ2020.05.01■宿題は家族のイベント「今日、またBSが読解テストで満点とってきたのよ」電話のBS君ママもうれしそうである。「クラスで一番詳しく書いたんですって。ご褒美の文房具をもらって、大喜びで帰って来たわ」BS君のクラスでは、毎月、100ページ前後の本が課題図書になり、読解テストがある。子供が読んで楽しい本ばかりではなく、以前はBS君、自分で半分も読んだらいやになり、そのままテストを受けていた。どんぐり方式に変えてから、毎晩BS君ママが10ページずつ読み聞かせしている。やがて、BS君は満点を取るようになってきた。「不思議ねえ、本を読んだあたしが、覚えていないことも、BSは覚えているの。それも、すごく詳しく覚えているみたいなのよ。よく、あんなに書けるものだわ。あたしうれしくて、あなたにお礼を言いたくて」UFOママ「あたしは何にもしてないよ。ただ、方法を伝えるだけ。実行するのはママだからねえ。あなたみたいなママは、未来地域中探してもいやしないと思うよ。」彼女は、ステロイドの副作用で目が痛み、目を開けているのが苦痛であったときでさえ、読み聞かせを止めなかった。その、母親のひたむきな愛情に、子供が応えたのである。この間、BS君ママが「この問題見て」と見せてくれたのだが、算数教科書に、「お花は20センチの長さです。2日目に、お花が2分の１伸びました。3日目に、その3分の１伸びました」と5分の１まで続いていって、最後の長さを問う発展問題が載っていた。BS君が先月やった、こだま先生のブログに出てくる灘の過去問の方が、難しかったから、これは簡単に解けただろうな、と思ってノートを見てみると、なんと、父親がマシーンしてる！筆記体が書けない父親は、マシーンは計算問題専門だったのに。BS君ママ「どうやって書こうか、ウンウン言ってたわよ」1ページ全部使って式をならべ、下のほうに、小さくてへたくそな図を書いている。BS君の図のほうがずっとうまいので、笑わずにいられなかった。BS君は、別の紙で解いたという。こういう問題こそ、ドングリっ子の本領発揮なのに、父親のあんたがノートにやってどうする！と突っ込みを入れたかったが、宿題を手伝うのは大いに歓迎なので、まあ黙っておこう。親子して、「オッこの問題！いっちょやったろうか」って解くなんて！BS君ママ「とにかく、文章題が10問を超えると、書くのがいやになってくるの。本当に、1日2問で十分だわ。自分でやってるから、よ～くわかるのよ」2020.05.04■未来地域の先生の卵さんとのメールのやりとり未来地域の先生の卵さんとのメールのやりとりより、抜粋：先生の卵さんのメール：きのうは田舎の小さな学校の、1年・2年複合クラスで教育実習でした。そこで、私と友人でどんぐりを始めて試してみました。友人が問題を作りました。たぶん、こんなのだったと思います。「アイスン家には、とてもステキなお庭があって、バナナやみかんやオレンジの木が植わっています。木は全部で8本です。そのうち、バナナの木の数は5本です。バナナの木には、それぞれ4本ずつバナナがなっています。バナナは全部で何本あるでしょう？」この問題を、1年生2人が、絵を描いて、楽々解いてしまいました。私たち、とても幸せでした。（画像は省略）UFOママの返信：先生の卵さん、素晴らしい体験をしましたね。この問題は、2年生の掛け算の問題ですが、絵を描けば1年生でも解けました。8という、問題を解くのに関係のない数字も出てくるのに、ひっかかりませんでしたね。この問題では「それぞれ・・ずつ」という言葉が大切で、この意味がわかっていない子供は解けません。絵を描かせてみることで、この言葉がわかっているかどうかの判断ができます。子供たちの、頭の中を見ることができるのです。どんぐりで、式は重要ではないのです。4＋4＋4＋4＋４＝20 としてもいいし、５×４＝20でも正解です。2年生で、掛け算を習っている子なら、掛け算を書き添えてあげてもいいでしょう。式を強要すると、考え方が狭くなるし、算数が嫌いになってしまう子がたくさんいるので、低学年では気にしなくていいのです。重要なのは、考え方です。都会の先生は、2年生に2桁の掛け算を教えたりして、自分のクラスが進んでいる、と考えます。父兄も、それを求めます。そうやって、他の学校より自分の子供が進んだ教育を受けている、と勘違いします。本当の進んだ教育は、先取りでなく、準備教育にあるのです。1年生から2年生のうちに、掛け算につながる足し算や、割り算につながる引き算をしておきます。すると、掛け算や割り算を教えたときに、子供たちはすぐに理解できるし、習熟のために、大量の作業をしなくてもよくなります。最初のうちは、掛け算をならったあとも、掛け算の問題を足し算で解こうとする子もいます。それでもかまいません、掛け算とは足し算のことだからです。だんだん慣れていきます。そして、三角視算表を覚えて、とても早く答が出せることに気づきます。どんぐり方式は、未来地域に存在する沢山の教育問題を解決する大きな可能性があります。日常で未来地域語を使わない子供たちへの指導に、大きな威力を発揮するでしょう。どんぐり方式は、言葉とイメージをつなげていくやり方だからです。村の学校の複合学年の指導に、最適です。同じ問題でも、子供の学力によって、違った解きかたをすることができます。また、同じ時間に、別の問題をそれぞれ解かせ、先生が添削することもできます。経済的です。1学年分16ミラで、1年間全員が使えます。同じ問題を複数回やってもいいのです。教科書とワーク以外に、問題集を買う必要がありません。宿題をたくさん出す必要がないので、コピー代も節約できます。都会の学校にあるような、パソコンや、プロジェクターなどなくても、学力養成はできるのです。田舎の子供たちが、都会の子供たちに対して劣っていることは何もありません。むしろ、日常的に、自然の中にいることで、たくさんの思考回路を持っていますから、有利なくらいです。家の手伝いをすること、かくれんぼをすること、いたずらを考えること、みんな学力につなげることができます。どんぐり方式で育った子供たちは、春になり、農作業のせいで、学校にこれなくなっても、心配しなくていいのです。思考回路さえ養成しておけば、5年、6年になってから、取り返しがつくからです。覚えていますか、数年前、大学入試で未来地域で1番になったの子は、羊飼いをやっていました。頑張ってください。UFOママまだ返信は未来地域語にしていないので、出していません。訂正、追加など、何かアドバイスがありましたら、コメントお願いしますね。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.04.18■算数ノートが宝物BS君ママ、ステロイド治療が終わって、最終の血液検査に行くと、数値が基準外に跳ね上がっていた。医者からステロイドを再び開始するように言われたが、拒否した。これからは、自然療法で行くという。きのう、モルドバ人ママの子供の誕生日に行ったBS君ママ。ここ4ヶ月、病院以外はほとんど外出できなかったが、気晴らしに、とBS君パパが連れていったのである。偶然、そこに、BS君の担任の先生も来ていた。BS君ママ、4ヶ月ぶりに担任の先生と顔を合わせたのである。体調など話をしていたが、子供たちの話題になって、「BSとER（ヤレナビ人ママの子供）は、このところ、すごい意欲で算数に取り組んでいます」と先生が言った。BS君ママ、未来地域ブログの感想とか、どんぐりの質問とかが出るか、どきどきしながら待った。「あなたは以前はBSの面倒を見すぎて子供をだめにしていたけど、病気になって子供の世話ができなくなったせいで、BSは自分で宿題をするようになったから、こんなに成績が上がったのよ」BS君ママ、「えっ」・・・・BS君の宿題のほとんどを、大人がやっているのに、成績が上がったのは、どんぐりのおかげなのを先生が知っていると、てっきり思い込んでいたBS君ママは二の句が告げられない。その日、先生は親戚にガンが出たらしく、居たたまれないほど意気消沈していた。他のママ連もいたし、BS君ママ、それ以上話せなかった。先生は、面倒見良く、決して悪い人柄ではない。BS君ママも、UFOママも、先生自身は好きなのだ。しかし、子供たちは、罰を与え、よく怒る先生を怖がっている。ただ教育の方針が、間違っているのである。そして、狭い教室に大勢の子供を閉じ込めた前校長の過ちであり、教育に予算を出せない国の貧しさである。UFOママ、改めて、BS君の算数ノートを見てみた。BS君ママの字がBS君に似せてあるといえ、どうみても大人の字である。（UFOママ担当の箇所は、一目瞭然だが）BS君も、ノートのあちこちに整った母親の字があるので、自分も整った字を書かざるを得なくなり、大層丁寧に書くようになった。それで、先生、BS君が宿題やっている、と本気で考えたのか。いや、どう考えても、先生は宿題マシーンのこと知っているはずで、公認状態だったからこそ、UFOママだって手伝っていた。UFOママの筆跡の上に、大きな星マークだってついているではないか。マシーンが稼動できなかった日、BS君は「ママが病気で宿題できなかった」って先生に正直に言った日もあった。そのとき「お母さんが病気でも、自分でやりなさい」という返事だった。ということは、先生は、徹底反復をしないでクラスのトップになる、というのが信じられず、やはりこの子は自分で宿題をしたから成績があがったのだ、と無理やり合点しているということになる。・・・・・・・しかし、なんと言うノートなのだろう！あちこちにシンプルな絵図がついている。式だけでも答は出せる。でも、「BS君の見本たれ」という気持ちが、大人たちに、マシーンするとき絵図をつけさせるという結果。BS君担当は、一日2問ほどだが、「絵図を描く」のが条件。（描き方は教えない）親が式だけで解いていれば、子供に絵図の条件を、求められない。しかし、大人が丁寧に絵図をつけているのだから、この要求は、自然と受け入れられることになった。BS君は先生がボードに書く問題も、余裕があれば絵図をつけて、絵図ならではの思考をして、オリジナルの式を立てているときもある。BS君ママ「どのページも思い出があるわ。ここはあなたがやったところ。ここはあたしがやったところ。ここはBS。ここは父親がやった計算問題・・このノートは、あたしの宝物よ。ずっと捨てないで置いておくわ」2020.04.22■Iさん、そ、そ、そんな・・・Zちゃんのお薬をもらいに児童精神科に行っていたIさん。Zちゃんのプライバシー問題があるので、病名はここでは書かない。子供に良く見られるもので、Iさんも以前かかったことがあり、遺伝的要素が強いという。一般的に中学生くらいで消滅するというから、さほど深刻ではない。そこで、Zちゃんが、補習をやめて、どんぐりをやってるけど、成績は全然落ちず、結局補習行っても行かなくても同じ、というような話をしていた。児童精神科の先生、たいそう興味を示した。というのは、勉強、特に算数ができない子供の親が、ここによく相談にやってくるのだが、その人たちに紹介したらどうか、という話になったのである。Iさん「これから、算数できない子がじゃんじゃんあんたのとこに来るようになるわよ」そ、そ、そんな・・・UFOママに、そんなキャパは・・・?寺子屋5人+うちの子2人で、もう十分～～だいいち、うちの子は、デンタ君も使わなかったので、それすら1回もやったことない。Iさん「それで、あんたのサイトに入ったんだけど、一番上のおサルの問題の、未来地域語が間違っているわよ！先生が恥かかないように、訂正しないと」おサルの問題とは、先週Zちゃんがやった、3MX53ポケモン問題のことである。未来地域版では、日本猿、台湾猿、ﾄﾙｺｻﾞﾙになっている。最近うちのパパは帰りが遅く、チェックを頼めない。「もういいや。読んでる人が脳内変換してくれるでしょ」と、UFOママはブロークンターキッシュを書きまくっているのである。この間も、「このアドレスにメッセージを送ってください」と書くつもりが、「マッサージを送ってください」になっていた。それも、面倒なので放ってある。Iさん流に、どんぐりを広めようとしてくれているのである。ああ・・・ドラえもんの道具みたいに、一晩で「どんぐり塾の大御所」みたいな頭にならんかな・・・2020.04.24■M、どんぐり開始1年越しのラブコールが実り、ついに近所の子MがUFOママの寺子屋にやってきた。まずはじめに、絵コンテ読解をやった。これは、どんぐりの導入にはとてもいいと思う。そして、0ｍｘ47の、のうさぎさんの冷蔵庫問題。うまい！絵が！うまい、というのは、芸術的だとか、技術がある、という意味でない。「答が見える」絵を描くのである。きのうのニンジンの数と、今日のニンジンの数の差の部分を、赤で塗っている。UFOママは一言も教えてない。こんなこと、と思われるかもしれないが、大事なポイントであり、なかなか子供たちが気が付かない部分である。4年生ならこの問題はできて当たり前、と思う。しかし、この子は、何しろ先生からも見放されたほどの落ちこぼれなのである。ただ、何を問われているのか、でつまづいた。「１ぴきにつき なんぼんの にんじんを たべたことになるでしょうか。」という問題なのに、答はうさぎ3匹だという。そして、式はかけなかった。大丈夫。文はちゃんと絵になっている。こんだけ外遊びができて、感情の安定した子だもの。これからMがぐんぐん学力つけて、みんなが驚くのが楽しみだなあ～2020.04.28■おまえら、donguri、 知ってるかあっきのうBS君家で寺小屋やったあと、BS君とうちの子ら、外に遊びに行った。最初、BS君のアパートの子らも入れてサッカーをやっていたのだが、うちの子らとBS君は3人とも週末サッカー学校に行っているので、他の子供たちは、面白くなかったのだろう。あんまり相手の子達がファウルをやるので、だんだん腹が立ってきたのだという。しまいに、悪口の応酬になり、まあ、その場にいなかったのでわからないが、けんかが始まった。BS君も、ここに引っ越してきて1年もたっていないし、けんかを仲裁する力はない。誰よりも体はデカいのだが。相手側も、体のデカイBS君より、まず手ごろなうちの子に目をつける。上の子が相手側につかまった。下の子は、体は小さくとも態度はデカイくせに、肝心なときに役に立たない。兄ちゃんがつかまったというのに。BS君、ただ思いつく限りの悪口を叫んだが、何を血迷ったか、「おまえら、DON-GU-RI、知ってるかあつ！？ 知らんだろっ！！」これにはうちの子らもあっけに取られた。BS君が、本気なのかギャグを言ってるのかわからなかったのである。相手側は3歳のチビ入れて5人ほどもいるから、負けるに決まっている。しばらくして、3人とも家に戻ってきた。上の子がべそをかいている。未来地域・ずっこけ・どんぐり組。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.04.04■勉強から解放されたMUFOママの大好きな、近所の子供M、4年生。いつもにこにこ穏やかで、礼儀正しく、小鹿のように愛らしい。去年は放課後の補習に行っていたから、放課後あまり見かけなかった。それが、このごろ放課後は、いつも外にいて、うちの子らのいい遊び仲間になっている。補習はやめたらしい。ある晩、Mのお母さんがうちの家にやってきた。「この間、担任の先生に言われたんだけど、どうも成績が思わしくなくて、補習行っても効果がないから、この子には、勉強より、好きなことをやらせてあげたらどうですか、って言われたの。だから、前から行きたがっていたHENCLERBIRLIHIのサッカー学校に行かせてあげようと思って・・」驚いた。この子は、小4で、先生に「勉強の見込みなし。しなくてよい」と言われたのである。それで、最近は宿題しなくても、何も言われないらしい。親は低学歴だが、普通の良き市民だから、「別に勉強できなくても生きていける」と考えているのだろう。というわけで、Mは宿題と補習の重圧から、解放された。水を得た魚のように、外で大声を上げてボールを追っかけるMの、なんと幸せそうなこと・・中にはこんな先生もいるのである。賛否はあるだろう。しかし、BS君の先生みたいに、宿題をやってこない子供を、かばんごと何時間も廊下に放り出したり、学校に来るな、と脅したりする先生よりは、まだしも良心的と言えるかもしれない。何度寺子屋に誘っても来ないから、UFOママはほとんどあきらめているけど、宿題を免除されている、というのは、どんぐりを始めるのに、ある意味、理想的な環境なわけで。芯から勉強嫌いになってしまった子だから、回復は容易じゃなさそうだけど・・・もう一度説得に行ってみようかな・・・2020.04.07■BS君の涙BS君、先週は1日しか学校に行かなかった。BS君のママが、クラスの女の子に電話して宿題の内容を聞いた。BS君ママ、BSは教科書を学校に忘れてきたので、今日はできないから、明日にでもさせるわ、と言うと、「宿題やってこないと、すぐに（怠け者の席）に移されるわよ。気をつけてね」BS君の担任の先生が考えた新しい宿題強制策は、宿題してこない子供たちを、（怠け者の席）と称する一角に固めて座らせることらしい。ここ数ヶ月、子供たちの頭はいよいよメチャクチャになって、他の親たちの話によると、鉛筆を持ったまま頭がゆらりゆらりするのだという。新しい項目が頭に入らないらしく、テストのやりなおしが続いている。昨年度のＳＢＳ6年生7年生テストで、数学が壊滅状態だったが、こうやって潰されていくんだな。まだ3 年生なのに・・・先週の金曜のテストを受けなかった子は、月曜日に受けさせられた。BS君は、テストで絵を描いて解くまでできない。用紙の余白に堂々と図を描くZちゃんのような度胸がない。頭の中で、図を描くほど、イメージ保持力がない。それでも彼は7割とった。他の子供たちが3割4割であるから、先生の癪にさわる。これは、この先生に限ったことではない。毎日の有料補習を受け持っている以上、「補習に行けば成績が上がる」実績を上げなければならない。だから、補習に行っている子が成績に上積み（えこひいき）されるのは、ネットでささやかれていることだ。BS君は、算数の時間に、狙い撃ちにあって、よくボードで問題を解かされる。宿題をやっていないBS君はいきなり式を立てることができない。そして、「宿題やっていないのがまるわかりですね」などと皆の前でいわれるのだという。そういうことは、彼はすぐに親に打ち明けない。じっと心の奥に閉じ込めてしまう。そして、ふとしたときに、口から漏れる。母親は、「大丈夫よ。あなたは宿題しなくても、深い理解を伴ったやり方で、ちゃんと進んでいるのだから」そうして、宿題問題集を開けて文章題をやってみた。できない。BS君、絵図を描いてみた。できた。BS君、ぽろぽろ涙をこぼした。「僕は、絵を描いたら、わかるんだ・・・」2020.04.12■BS君、国語で一番に金曜日の朝、BS君ママは、いつもどおり、「テストの点数は気にしないのよ」といって送り出そうとしたら、BS君は「大丈夫、大丈夫」と平気な顔をして行ったという。職場を抜け、昼食を届けに学校に寄ったBS君パパ。BS君が目に星を輝かせながら「パパ！！」「今日の未来地域語（国語）のテストね、95点とったよ。クラスで最高点だって！！」BS君パパ「なにいっ！ここ数ヶ月、勉強らしい勉強もしてないのに、それで1番か！それじゃあ、本気を出して勉強すれば、こいつは一体どうなるんだ・・・」電話で顛末を聞いて、「今はまだガリ勉したらダメなんだよね」とごちるUFOママ。BS君、算数テストで初めて余白に絵図を描いた。BS君ママが、Zちゃんもテストで絵図を描いているから、と励ましたのだった。「最初計算だけで答を出したんだけど、なんか違うみたいな気がしたから、絵を描いたんだ。そしたら、違う答が出たから、式も書き直したの。やっぱり、そっちが正解だった。テストを返されるとき、先生何にも言わなかったよ」Zちゃんなら、テスト用紙には高学年らしく、図しか描かないのだが、BS君のは絵も小さく描いてあって、黒と赤で色塗りしてあった。どんぐりで学んだとおり、丁寧にイメージ再現をやっている。うちに遊びにきたBS君。「あのね」「先生がね、授業中、みんなに、ゆっくり読みなさい、単語ごとに区切って読みなさいって言ったんだよ！」「へえっ、本当？」あの、二言目には「早く」っていう先生が？2020.04.13■等比算「絵で解く算数」の解説ページには、等比算は非常に応用が効くので、ぜひマスターしましょう、とあります。こどもは、どんぐり文章題をしていれば、自然と身に付けられる、との記述をみましたが、等比算の図はいつごろ見せたらいいのでしょうか。タイミングがわかりません。どなたかアドバイスお願いいたします。2020.04.15■未来地域短信 短信１2MXボールのコロコロゴロゴロ問題をやっていた2年の下の子。同じ問題が3回目。以前はどれも正解している。きのう、初めて「1分あたりの距離」を出して解こうとした。「単位量」の概念を自分で見つけたのだろうか。短信２3年の上の子が、クラスのサッカーチームのキャプテンに。メンバーを選抜するのに、「ちびまる子」みたいに何日も悩んでいた。「あいつはそんなにうまくないけど、やる気あるし・・」クラスの男の子たちは、メンバーに入れてもらうために、殴り合いのけんかまで。ここ数日、放課後はうちに集まって、サッカーの練習やっていた。（インターで家が離れているため、親に車を出してもらうために、泣き叫ぶ子まで・・）きのう、学年対抗戦。全校生徒見守る中で、3年チームは5年チームを撃破。短信３3年BS君の話によると、先生が「わからなくてもすぐにあきらめてはいけません。絵を描きなさい」と授業中に発言。BS君のノートを見て「ここまで詳しく描かなくてもいいと思うんだけど・・」BS君は、きのうの宿題「分数の問題を10問してくること」で、こだま先生のブログ「道草学習」に出てくる灘中入試問題の過去問「最初お金を□円持っていた人が、まずその７分の１を使い、次にその残りの６分の１を使い、またその残りの５分の１、その残りの４分の１、その残りの３分の１、その残りの２分の１とこの順番に使って、最後に５００円残りました。□の中にあてはまる数字は？」大きな図を描いて解いた。どんぐり歴8ヶ月。短信４けさ、未来地域ブログを見たら、「私には3年の娘がいます。どんぐりをさせたい」とコメントが！！！今日から3日連続寺子屋。チータの歌が鳴ってます・・・※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.03.20■クラスで一人、どんぐりっ子だけが解けた問題とはこれ↓売店で200mlの牛乳パックを9個買いました。あと何パック買えば、合計３リットルになるでしょう。BS君の式９×200＝18003リットル＝3000ml3000～1800＝12001200÷200＝６答6パッククラスで正解したのは、BS君だけだった。BS君ママ「そんなに難しい問題じゃないのよ。」宿題用の問題集で出てくる問題のほうが、ずっと難しいのに。どんぐり文章題のパンダ問題が頭に浮かぶ。今年始めくらいに、やったかなあ。もちろん、学校の問題の方がずっとに簡単だけど。さて、今年からインターに行って、レベルが日本より下の算数の授業を受けている、同じく3年のうちの子にも試してもらった。上の子のやり方○（パック）を15個書いて、合計3リットル ○を9個消して答６パック2020.03.28■不可能への挑戦未来地域ブログに、コメントが入った。「未来地域では、抵抗する父兄がいるので宿題を減らすのは不可能」という趣旨だった。アドレスのドメインから察すると、政府関係者らしい。UFOママは反論した。「宿題を減らすのに抵抗する父兄のために、子供を犠牲にはできません。どうかあなたが、大量宿題に抵抗する父兄になってください。必要なのは、正しい理論と、ほんの少しの勇気です」BS君ママは、急な病状のぶりかえしがあり、大変だったので、週末は実家で過ごすことになった。実家には、BS君のいとこのBR君がいる。「二つでも、どんぐりさせてくるわ。BSと一緒に」最近の彼女は、UFOママ以上にどんぐりママだ。BS君の算数の宿題は、2問しかさせない。BS君、わからないときは、絵図を描いてみる。親子して、いよいよ「絵図の効能」を実感している。それで、テストがあるときも、BS君ママは白紙を渡して、「テストでも、絵図を描いて解いてみるのよ。全問できなくていいから。点はどうでもいい」先日の課題図書は、ある作家の子供時代の回想録だったが、大人から体罰を受ける場面が多く、（先生は、苦学生の見本のつもりだったのだろうが）これは子供に見せるべきでない、と判断したBS君ママは、読み聞かせを放棄してしまった。「テストは何でもいいから適当に書いておきなさい」これが、1年前は、テストの度に一喜一憂し、全ての課題をこなすのに悩んでいたあの母親だろうか。何度担任の先生に相談に行ったかしれない。「先生、子供に宿題をさせたら4時間も5時間もかかります。自分からやろうとしません。一体どうしたらいいんですか」先生の答は「それはBSが悪いんです。集中してやったら1時間とかからない量ですよ。あなたが過保護に育てすぎるから、BSに悪影響を与えているんです」宿題マシーンをやるようになって、大人でも2時間かかることがわかった今は、もう迷わない。「UFOママがあたしの目を開かせてくれたのよ。あたしにとって、先生は絶対的に正しくて、言うことを聞いて、方針に従っていくものだった。それが、間違っていたことがはっきりわかったの。それにしても、BSが1年生や2年生の時は、何てかわいそうなことをしてしまったのかしら。あたしが手伝うことがあったにしても、宿題を全部させようとしていたんですもの。お茶会で、UFOママが、何度も、一緒に勉強しようってさそってくれたのに、あの頃あたしには聞く耳がなかった。もったいないことをしたわ。」今年は、ママ連のお茶会もなくなってしまった。宿題で、時間の余裕がないせいである。BS君、CD飛ばし問題（箱に入れる方）も、楽しんで解けるようになった。＜2MX74＞今日は全国CD飛ばし大会の日です。１人５枚ずつの巨大CDを ５m先の箱に投げ入れます。箱に入ったCDの厚さに応じて車を貰えます。始君は４枚、次野君は３枚、最後君は５枚が入りました。CD１枚の厚さを６mm、CDの厚さ２mmにつき１台の車を貰えるとするとみんなで車は何台必要でしょう。追記 BS君が絵図を使いながらやった先週の算数テスト、80点だった。大半の子が30～40点だったそうで、あまりに低いので、1週間後に同じ範囲で再テストがあるらしい。BS君ママ「BSなんてほとんど宿題やってないのに！親はどうして気づかないのか。子供たちがかわいそうだ。補習参加組なんて、直前に同じ問題やってるはずなのに」１か月だけ寺子屋に来たモルドバ人ママの子供も40点だったって・・・※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.03.10■低学年でも割合問題が解ける1.みかん1個の値段は6ミラで、りんご1個の値段は18ミラである。みかん1個とりんご1個の代金の合計を求めよ。（1年生）2. みかん1個の値段は6ミラで、りんご1個の値段はみかん1個の値段の3倍である。みかん1個とりんご1個の代金の合計を求めよ。（2年生） 3. りんご1個の値段は、みかん1個の値段の3倍で、18ミラである。みかん1個とりんご1個の代金の合計を求めよ。（3年生）4.みかん1個の値段は6ミラで、りんご1個の値段の3分の１である。みかん1個とりんご1個の代金の合計を求めよ。（4年生）5.りんご1個の値段はみかん1個の値段の3倍である。みかん1個とりんご1個の代金の合計は24ミラである。りんご1個の値段を求めよ。（5年生）6.みかん1個とりんご1個の代金の合計は24ミラである。りんご1個の、代金の合計に対する割合は75％である。 りんご1個の値段を求めよ。（6年生）7. りんご1個の値段とみかん1個の値段の比は3：1である。りんご1個の値段を18ミラとすると、りんご1個とみかん1個の代金の合計を求めよ。（6年生）（未来地域では比をあらわすのに分数を使う場合が多いよう。）上の６つの問題では、「りんご1個とみかん1個」を、違う言い方で表現しているだけだから、使うイメージは同じ。（1番だけはちょっと違うかな。学年は、適当）だから、低学年でも、絵図を描く基本をマスターしてしまえば、割合問題も、解けてしまう。（公式は使わない）2020.03.16■必要なのは考える練習３年生、BS君。どんぐり歴７ヶ月。バッタのスケボー問題「何で前はわからなかったんかなあ。こんなに簡単なのに・・」今日の宿題（するのは16問のうちの１問だけ）「息子の年齢は父親の年齢の４分の１です。娘の年齢は息子の年齢の半分です。父親の年齢は７２歳です。３人の年齢の合計を求めなさい」普通に秒殺。問題文を絵図にする練習。最近は、家で予習をしてこい、と言わんばかりに、未習の範囲が宿題に出る。BS君のママは、徹底して教えない。それで、テストの点が下がっても構わない、と腹が据わっている。BS君がする宿題は、激減。BS君のノートは、宿題マシーン要員３名＋本人の、４人の筆跡が入り混じる、珍品となっている。（BS君パパの担当ページが、未来地域ブログに載ってます。トップページの画像の左側）それでも、最近のテストは高得点ばかり。だから、親もマシーンのためらいがなくなって、いっそうがんばってやっている。工作の宿題に、のんびーり、時間をかけられる。２時間かけて貯金箱を作って持っていったのは、多分クラスで彼だけだろう。その日の宿題、まともにやれば、他に３時間分あったのだから・・・ちなみに、今日はBS君の９歳の誕生日だった。一方。BS君の同い年の従兄弟のBR君が、１ヶ月ぶりにBS君の家にやってきた。複雑な家庭環境で、普段の勉強は放っておかれているBR君。この一月、UFOママの祈りもむなしく、周りの大人は、相変わらず構ってくれなかったようだ。＜0MX13＞ かめさんとみのむしさんが おともだちを ３にんずつさそって おさんぽに でかけました。 いったい、みんなで なんにんで おさんぽに でかけたので しょうか。BR君の答 6人 絵は３人ずつ ＜0MX47＞ のうさぎさんの れいぞうこの なかに きのうのよるまで にんじんが 17ほん ありました。ところが、きょうは ８ほんしか ありません。だれかが よるのうちに たべてしまったようです。では、にんじんを たべた うさぎが ３びきで、３びきとも おなじかずの にんじんを たべたとすると、１ぴきにつき なんぼんの にんじんを たべたことになるでしょうか。 BR君の答 17÷８＝？ 絵はにんじんの入った冷蔵庫二つと、うさぎ３びきこの子の頭の中で、言葉に対応したイメージは浮かぶ。それを絵にすることはできる。でも、そのイメージはひとつひとつ切り離されていて、映画のようにつながっていかない。うさぎの問題の絵を見ると、１７本のニンジンがある冷蔵庫と、８本のニンジンがある冷蔵庫の絵を並べて書いてあるのに、９本なくなった、と思いつかない。この部分は、１年生の範囲なのに。３年生のこの子は、３桁×２桁の掛け算筆算や、３桁÷１桁の割り算筆算が十分に出来る。本人が宿題をすれば、計算問題だけで終わってしまい、文章問題は手付かずになる。周りの大人は、「文章題が解けないのなら、せめて計算だけでも・・・」と考えてしまう。必要なものは逆で、計算でなく、考える練習なのに。2020.03.19■BS君 どんぐりマジック。そして先日書いたように、3年生のBS君はどんぐり歴７か月で、変化が顕著になってきた。まだ視考力が使える、とは言えないけど、ひたすら具象思考を繰り返してきた。教育の素人のUFOママにとって、どんぐり効果を未来地域人の子供で証明したい、という気持ちもあった。いろいろ確認できたこともあった。UFOママが何かを教えようとすると、とたんに頭のシャッターが閉まり、思考は止まってしまうことが、わかった。何度も同じ問題をやったあと、それとなく模範絵図を見せても、次回にはきれいに忘れている。自分のオリジナルのやり方で、何とか通そうとする。結局、自分で納得できたことしか、力になっていかない。以前は、彼の頭の中で、強烈な拒否反応が起こっていた。UFOママを怒らせてやろう、といろいろ試したりもした。どんぐりノートに、「シッコした」と書いて終わらせたことすらあった。しかし、BS君ママが病気になり、UFOママが積極的に関わってBS君の信頼を勝ち取ったことで、風向きがかわってきた。最初は、宿題を全部させようとしていた父親が、BS君ママや本人の抵抗にあって、態度を変えた。家族が結束したら強い。親が、宿題の害をはっきり意識したから、彼は、宿題の4分の１もやらなかった。先月から学校で割り算が始まり、三角計算で九九が完璧のBS君は、まず余裕が持てた。最近「割り算がよくわかる」と口にするようになっていた。そして、ついに・・・小１から補習に参加し、毎日３～４時間の宿題をしている同級生をさしおいて、クラスの誰も解けなかった算数問題を、BS君だけが解いた瞬間がやってきた。先生は例によって聞いた。「UFOママが解き方を教えたの？」BS君「UFOママは僕に勉強を教えません。一緒にお絵かきしてるんです」それでも、クラスでたった一人、問題が解けたことで胸がいっぱいになって、BS君はもう、黙っていられなくなった。BS君「UFOママには、サイトがあって、僕のノートも載っているんだ！」それでは一緒に見てみよう、ということになった。UFOママのいうことを聞けば、頭が混乱する、害になる、と言っていた先生に、自分のノートをみてもらいたい、という気持ちが芽生えた幼い彼の心は、いったいどんなだったのだろう。母親からの又聞きなので、良くわからない。なぜか、先生のパソコンからつながらなかったらしい。先生はおそらく、夜、自宅で見たのだろう。未来地域ブログに、いつもの３倍の閲覧があった。先生が、すぐに変わるとは思わない。ただ、ちょっとでも理解してくれて、（宿題をやらないBS君を認めて）くれたら、宿題をしてこない子を罰するという行為を改めてくれたら、宿題を減らしてくれたら、・・・翌日。かばんから連絡帳を出してみたBS君ママは絶句した。宿題用の問題集。学校に持ってくるのは禁止なので、（教育省が学校で販売するのを禁止している）宿題をしてもしなくても、先生には分からなかった。だから、BS家では、問題を選んでいたのである。「5ページ分 ノートに式を立てて解いてくる」文章題50問。発展問題レベル。答のページには、選択番号の答しかない。以前からUFOママが準備して解いておいたページでなく、いきなり100ページとんだ後ろの部分だった。さらに、生活の宿題もある。今日はUFOママの家にはお客さんがあって、応援に行けない。BS君パパも、帰るのは11時。BS君ママ、ステロイドでむくんだ指で、懸命に鉛筆を持ってマシーンをやった。今日は、BS君もできるだけ手伝った。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.02.06■どんぐり母は強し冬休み中の２週間、ウスタンブーグルに休暇に行っていたIさん家。（ご主人除く）４年のZちゃんの勉強はどんぐりを数題だけ。きのう、未来地域に戻ってきたので、電話がかかってきた。UFOママ「それで、本当に冬休みの宿題させなくて、大丈夫なの？本10冊読んであらすじをまとめるとか、メチャクチャな話ばっかり聞くけど・・」Iさん「そんなもん、やらせる親がバカなのよ。冬休み中の課題ってのはね、先生が評価をつける権利がないの。もし、このせいで変な評価をつけられたら、学校に怒鳴り込みに行くだけよ」さっすがIさん～元先生が言うんだから、そうなのだろう。どんぐりは、２Mと３Mあたりをやったらしい。Iさん「絵図を描く力は、まだまだ足りないけど。それでも、Zは、クラスのほかの子たちよりは、遥か別次元にいるわね」また今度行ったとき、ノートチェックして来よう。今年は、９月から、Zさんの息子のO君が小学校入学する。うちの下の子と似たタイプだから、今からどういう展開になるか、予想がつく。肝っ玉Iさんが、しっかり守っていくのだろう。2020.02.08■7年生A君の場合BS君ママの親友Oさんが、冬休み中未来地域に帰省していたので、BS君の家に3日間、泊まりこみで手伝いに来ていた。Oさんの息子さんA君は７年生。数学ができなくて悩んでいるという。どうしても一度見て欲しい、と懇願されて、UFOママは引き受けた。というのは、低学年から、長時間教育を受けてきた子供が、どういう学力をもっていて、どういう感じでつまずいているのか、興味もあったのである。A君は家で過ごすのが好きな子供で、今までスポーツなどをやったことはないという。低学年の頃、多動症と診断され、毎日多動を抑える薬を飲まされていた。小学年低学年からETUT（補習）、高学年から塾。現在、週末は２日とも７時間塾で過ごしている。学校での数学の成績は、５年くらいから怪しくなってきた。しかし、担任の先生に相談しても、問題なしと言われて親は信じつづけてきた。昨年のTCTは、数学が低く、あとは平均。といっても、TCT受験者全体がそうだから、平均的な学力なのだろうと思った。しかし・・・結果はUFOママの予想を超えていた。驚くべきは、これだけ問題がありながら、学校の成績に、一切反映してこなかったという事実である。大量宿題を全部こなせば、先生はそれなりの評価をしてくれる。先生は、ときに、自分のFUVUに来ている子供の成績に、上乗せをする。テストはFUVUでやった問題が出たりするから、それを覚えていた場合、その場のテストは良くなってしまい、弱点発見ができなくなる。学校の成績は、本当の学力を教えてはくれないのだ。この子の場合、九九を10個ほど間違って覚えている。計算は、あせって暗算しようとして、間違う。筆算させてみると、小さく書き、位がガタガタになる。ゼロがたくさんついた数字の割り算掛け算の筆算がまともにできない。割り算のあまりを書かない。勝手に切り下げたり切り上げたりする。丁寧に式を立てる習慣がない。式はSBSで見られないから、普段軽視されているのだろう。×（かける）とｘ（文字）を混同しないように、かける×は小数点と同じ、点で書く様に塾で指導されている。これって・・？？100÷５＝20・・・３＝・・・と、つないで式を立てる。（未来地域の問題集で良く見かける）分数の掛け算ができない。どういう場合に、分数の掛け算を使うのか、わからない。1より小さい数の倍数が、イメージできない。速さの問題は一応分かっているが、割合は基礎の基礎しかできない。方程式、全くできない。それなのに、パターンで覚えている問題の処理は、異様に早い8年生最後の、高校入試まで時間があるのなら、いろいろ対策も取れるけど、7年生学年末にも、TCT7年試験を受けなければならない。今基礎からやり直しても、間に合わない。でも、このまま塾で、パターン練習したって、どうせ点は取れないだろうから、今後のことも考えて、家庭教師をつけて、基礎からやり直したほうが結局救われることになる。臨界期は越えているにせよ。親が、早く学校にやっていて、今13歳になったばかりなのだ。この子の場合、使うのは教科書とワークのみ。市販の問題集は使わない。TCTが教科書とワークからほとんど出るのに、何でそんな無駄なことをする？たった１０パーセントの高度な問題を得点するために、塾でパターン学習するなんて、意味なし。第一、塾でやっていることが全然わからないと、本人が言っている。個人指導塾でないから、塾の方で、この子のために、何ら対策はなされていない、ということだ。暗記物は問題ないようだから、全体の点はそっちで稼ぐ。と親には伝えたものの、高い塾の費用は一括払いしているし、ご主人は有名塾への信頼が厚く、なかなか同意してもらえないらしい。今回、手元に高学年の問題もなかったので、TCTの過去問題とどんぐりを数問、それから、BS君の問題集から発展問題をいくつか選んで、ゆっくりじっくり解く時間を持った。3日で合計6時間。図の簡単な描き方、見方から始める。初めて、図を使って理解する経験をしたＡ君は、そばかすの顔をくしゃくしゃにして、感動をあらわにした。途方もないほど難しいと思っていたTCT問題を、自分が解いている実感が味わえたからである。Ａ君一家は、今朝、バスでアンタリヤに戻っていった。いい家庭教師が見つかるといいんだけどな2020.02.18■フッタイト小学校の宿題未来地域といえば、フッタイト。そう、古代王国の。（詳しくは、未来地域 フッタイト で検索！）観光客に、ほとんどスルーされてしまう未来地域の見ものは、イタチュルク廟だけと違います。未来地域の博物館には立派なフッタイト遺物が収められてます。ヤフーコミックに古代フッタイトが舞台の漫画「天は赤い河のほとり」が出てて、また数冊購読してしまった。（ケズライのキングホテルには全巻置いてあったけど、まだあるかな）主人公が「いつかこの大地に還るまで・・」と古代に残る決意をするところが、同じく？未来地域に嫁いできた身には響きますなあ。「リムサス」本なんかでは、フッタイト王国のことぼろくそに書かれているから、余計この漫画に肩入れしたくなってしまう。小学生には見せられんけど。そこでいきなりどんぐり文章題＜4MX57＞ ハムラビ小学校では、毎日楔形文字の書取練習が100字宿題になっています。宿題は１週間分をまとめて月曜日に出します。今週は、まだ５分の３しか書いていないとすると、今週中に書かなければいけない楔形文字の残りは何字でしょう。これの未来地域語訳。当然、ハムラビはフッタイトに変更♪フッタイト小学校では、毎日楔形文字の書取練習が100字宿題になっています。この問題を見たIさんとBS君のママ、奇しくも同じ感想。「本当にこんな宿題あったかなあ・・・」古代に思いを馳せるどんぐりママ＠未来地域でした。2020.02.19■子供の思考回路を増やすために未来地域の教育省が配布している教科書やワークに出ている問題で、「これは実生活で必須だから、学んで欲しい」と編集者が考えてるのが伝わってくるものがある。たとえば、3年生の算数ワークの文章題。ある店での会話店員「全部で63ミラです」お客「50ミラ札と20ミラ札出します」店員「済みませんが、小銭がないんですよ」お客「じゃあ、3ミラも出します」店員「ありがとうございます」それでは、店員はいくらお釣りを出したのでしょう。この問題、一見簡単そうだけど、子供にはちょっとややこしい。未来地域では、小規模店はお釣りを用意していない場合が少なくない。だから、上のような会話が理解できないと、実際買い物に差し支える。日本の子供なら、自動化されたレジの買い物しか知らない場合、こういう会話自体聞いたことがないかもしれない。50+20＝70 70+3＝73 73-63＝10 答10ミラもしくは、63-3＝60 50+20＝70 70-60＝10 答10ミラすぐに立式ができる子は、先に、頭の中で文章のイメージ化をやっている。BS君は、一読して、イメージが出来なかった。そこで、ノートに簡単な絵図を描くと、すぐ解けた。ここで、大人が図を描いてやってはいけない。本人が描くのを、待ってやるのが大事。だから、宿題の中から問題は選ぶ。その単元を習熟させるために宿題をするのではない。その子の思考回路を増やすために、宿題に出ている問題を使うのである。余談だが、UFOママの実家の父は、財布が膨らむのが嫌いな性質だから、なるべくお釣りをもらわないように、進んで端数を支払っていた。一方、母は、こういう支払い方が嫌いで、いつもお札で支払い、小銭のお釣りをジャラジャラもらっていた。小銭は大きな貯金箱に貯めておき、年末に全額寄付していた。2020.03.03■SBS、1年生からの筆記体廃止方向へきのう、さる筋？から情報ゲット。どうやら、TCTが廃止になるのが決定的のよう。昨年9月あたりから、ネットでささやかれてきたSBS廃止（待望）論。時期はまだわからないけど、現実化するらしい。（潤っている塾業界が横槍を入れて廃止を延ばすのでないかと予想されている）高校入試1本方式から、変更してたったの2年。6年生、7年生のテストは、単なる実力テストとして実施され、高校入試には影響なくなるとか。そして、悪評高かった小1からの筆記体導入も、早ければ来年度から、廃止になるらしい。1年生が、算数の教科書が読めない、という、しゃれにもならない話だった。筆記体をかけば、筆記が早くなり、アタマがよくなる、という話は幻想だった。英語のアルファベットでは、一つの単語を書き終えたあと、戻って点などを打つのはiとｊとtの3文字のみ。ところが、未来地域語のアルファベットでは、8文字もあり、頻出字なので、いちいち戻って点など打つのが非常に非効率。先生も良く打ち忘れていた。筆記は筆記体オンリーの教育制度が始まったのが5年前だったか。当時の教育大臣の趣味で始められたのだった。未来地域では、一般に筆記体は使われていない。ドクター体、といわれるほど、一部の職業の人の特殊な書き方と見なされている。今まで医者が処方箋に筆記体で記入してて、一般の人が読めなくて困っていたのが、これも普通のブロック体になるらしい。今まで親が子供の宿題手伝ってあげたくても、筆記体が書けないのがネックになっている場合もあった。BS君のママみたいに、筆記体をマスターして、子供の字を真似てマシーンやってるケースは、そう多くないだろう。Iさんはもともと筆記体を書く人だったので、余裕でマシーンやっているが。ともかく、これで、1年生の字の練習は、かなり負担が軽くなるはず。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.01.28■「責任」を絵で表現すると学校で、ethicsという授業がある。辞書には、倫理・道徳と載っている。教科書がなく、プリントだけなので、どんな授業をやっているのかわからないが、「責任とは」「優秀であるとは」「紳士的振る舞いとは」などの、英語の定義を覚えさせられているようだ。子供らは難しい単語がどっさり入った文を、オウムみたいに披露してくれる。うちのインターはオックスフォードカリキュラムという話だが、かの国では、こんな洟たれ坊主にも紳士たれと先生が諭すのだろうか。これらの授業を受けても、うちの子らが「紳士」から程遠いのは、言うまでもない。学校側も、この授業は重視していないらしく、演劇の先生が担当しているから、もしかして面白おかしくやってくれているのかもしれない。毎月、定期テストがあるのだが、いつも最後に「絵で表現しなさい」という項目がある。「責任」を、絵で表現しなさい。「優秀」を、絵で表現しなさい。うちの子らは、どんぐりっ子でお絵かきに慣れているから、こういうのは得意なのである。「責任」・・・植木鉢のお花に水やりしている絵「優秀」・・・サッカー小僧がゴールしてる絵もちろん、マル2020.01.31■イッリーの御心のままにBS君のママの病気は峠を越したものの、まだ歩くことができない。先週はBS君ママのお姉さんと子供が手伝いに来ていた。お姉さんは離婚しており、子供と２人で実家のすぐそばに住んでいる。子供のＢ君は、学校が終わるとおばあさんの家に行き、夜遅くお母さんが迎えにくるまで、そこにいるのだが、おばあさんとおじいさんは、Ｂ君の宿題を見ても全くわからず、見てあげることができない。おばあさん、担任の先生に相談した。すると、担任の先生は「近所の人に助けてもらいなさい」と言った。おばあさん、近所の人たちに頼んでみた。しかし、みな、自分の子供の宿題で手いっぱいで、ことごとく断られてしまった。Ｂ君のお母さんは、休みが日曜日しかなく、昼まで寝てしまう。用事をするのに精一杯で、Ｂ君を見てあげる気持ちの余裕もない。お母さんは、ただ、おいしいお菓子を食べさせて、息子を喜ばせることしかできなかった。こうして、Ｂ君は誰からも宿題を見てもらえず、放っておかれ、これまた肥満になり、３年生になった。算数文章題は、ほとんど解けない、とおばあさんは言っていた。BS君のママは、BS君のいとこにあたるＢ君を不憫に思い、家に来たときは、いっぱいの愛情で包んであげるのだった。今回は１週間の滞在だったが、毎日少しずつ三角視算表を覚えさせて、帰るころには、ほとんど頭に入った状態になっていた。学校の冬休みなので、UFOママは先週は３日BS君とどんぐりをやった。一緒に、Ｂ君にもさせた。すると、内向的で、ゆっくりさんの、アルファベットの読み間違えも多いこの子供が、思いのほか飲み込みが早く、このままどんぐりをさせれば、すばらしい効果が見込めるのが感じられた。（参考 どんぐり第３回目 0ＭＸ05）描いたもの ありんこ 涙３つぶ 遠くの家 涙池 ありんこから涙池に、６本の矢印 涙池の中に、３つぶの涙 答はなし 色鉛筆で、美しく色づけ残念なことに、この子はうちから車で１時間の、未来地域の北端に住んでおり、とても通える場所でないし、周囲の大人にも、その気持ちがないのだが、BS君ママは、大人たちを熱心に説得した。教えなくていい！ただ、週に１日だけ、この子にどんぐり問題を与えてやって。UFOママは、年長問題と、２０題ほどの見本を大急ぎで描いて、渡してあげた。今日の電話では、Ｂ君、お母さんにせがんで、問題をノートに貼ってもらった。早速自分で一題やったという。自分から勉強するのを見るのは初めてだったから、お母さんは、たいそう驚いたそうだ。・・・あとは、イッリーの御心のままに2020.02.02■なぜ読解ができるのか 3年の上の子のクラスでは、毎日日記をつけるのが宿題になっている。昨年秋に、インターに転入したばかりのうちの子にはまだ無理と思われたし、これがストレスになって学校嫌いになってもイヤなので、1月になって、新しく替わった担任の先生に言いにいった。（前の先生は、日記を出さなくても黙認してくれた）UFOママ「うちはまだアウトプットの段階ではありませんので、日記は書かせません」先生「英語力が足りないとお考えでしたら、エキストラ・イングリッシュクラスに参加してもいいですよ」UFOママ「エキストラ？補習みたいなものですか」先生「アートや音楽の授業に参加する時間に、英語のフォロークラスに参加するというものです。でも、あなたのお子さんは、英語力に問題ないので、参加リストに入っていませんが」エキストラ・クラスには、クラスの大半の子供が参加しているという。UFOママ「うちの子はアートも音楽も好きなんで、結構です」そばで聞いていた別のママ「うちでは毎晩20分、私が英語を読んで、息子に書き取りさせてますのよ。英語を書く力が不足しているなら、お勧めしますわ」UFOママ「今は思考力の養成を重視していますので、書くトレーニングは後回しでいいと思っているんです。とにかく、日記は書かせませんのでよろしく」そのママの手には、1月の英語テストの答案があった。やっぱり第3問だ・・その子の答案は、本文からの抜き出しなのだが、×なので、親が納得できなくてたずねているのである。パッセージは 「The Trumpeter of the Swan by E.B.White」授業でやっていない初見の文章。少年サムは、昼間、葦の茂った池で、偶然トランペッター・スワンの巣に遭遇し、大変感動する。キャンプに帰り、父親に、どこに行ってたのか、何を見たのかと尋ねられた少年は、あたりさわりのない説明を続ける。大意はこんな感じ。問題３「サムは、父親から、今日はどんな日だったかをどのように説明しましたか」ここで、「サムはどうやら、父親に白鳥のことを知られたくないらしい」と、読解しなければいけないのだが、大意をつかんでいない子の場合、白鳥を見て感動したとか、サムの説明を丸写しして、間違って解答してしまうのだろう。うちの子の解答「サムは、父親に、たいしたものは見なかったと答えました」で○をもらっている。クラスで1割の子しかできなかったそうだ。3年にはなかなか難しい問題だと思う。母国語で書かれていても、間違う子供が少なくないだろう。1年からインターに行っている子に比べ、語彙力もないうちの子が、どうして読解できるのだろうか。イメージしているからだ。どんぐり文章題で、文章をイメージに変換する力を養成しているからだ。パッセージを何度も読む時間はない。最初から、丁寧にイメージしながら読んでいくことで、見えてくるものがある。2020.02.04■宿題マシーン拒否される下の子は、学校で２桁の足し算引き算をやっている。宿題もしょうもない計算問題ばかりだから、当然マシーンの出番である。ところが、このマシーンは精度が悪く、よく答を間違える。次の日、下の子はおかんむりである。「ママ、また間違ったな。もう宿題していらん。オレがやる」「あかんよ、こんな問題やっとったらアホになるんやからね。一個や二個間違ってもええやないの。あんただって、テストで間違うことかってあるやろ」「オレは間違わんわ。見てみい！！」目の前に突きつけたのは、１月の定期テストの結果一覧表。今日もらってきたらしい。英語 ９８点算数 １００点未来地域語 １００点倫理・道徳 １００点コンピューター １００点何じゃ・・こりゃ・・・呆然とするUFOママの前で、宿題を始める下の子。「完璧主義はあかんよ。・・・ママに半分よこしなさい」計算ミスをなくすには、ゆっくりじっくりやらないといけまへん。宿題マシーンをするとき、計算をささっとやって、ミスしてしまうのは、子供に悪い見本を見せているのだろうか。親が書く字が、汚いだのきれいだの、子供から文句が・・という話は、どんぐりHPの過去ログにあった。でも、マシーンが間違いすぎて文句が・・なんてのはなかったと思う・・ああ～もう～宿題なんかなかったらいいのに～～※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月02日
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■意外に好評です(文責：どんぐり倶楽部)
●７時間英語講座が好評です。...内容的にはOneZemi英文法の半分も講義していないのですが英語を理解する新しい方法に興味があるのかもしれませんね。...9月末まではDVDを受け付けますので気になる方は御覧下さい。～つぶやき～●実は中学の３年間の教科書SUNSHINE1-3を使って個人指導しながら全語順訳と簡単な文法説明をしている音声を編集しているところです。手元に現行の教科書さえあれば（教科書が違うものを使っている場合でも最終的には同じ内容を習得するのでSUNSHINEを使って問題はありません）一応、文字通り「中学３年間の英語」を教科書で習得できます。...公開はしていませんが欲しい人いるのかな。※娘との掛け合い漫才みたいな個人指導ですので公開等は微妙です。 こんな感じです。→中３最後の補充問題 教科書の途中(SUNSHINE3-P.85前後)で関係代名詞を説明している部分はこんな感じ 形容詞（全ての形容使用法）→関係代名詞※全文語順訳(英文も含む)に興味があって、を音声を聞きながら書き起こしてくれる人がいらっしゃれば語順訳のテキストが増えますので助かります。ボランティア募集デ～ス。（参考：NEW CROWN）→応募、有り難うございました！(2010.9/2)※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月01日
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■ 日本未来地域・小学校編～UFOママのブログ～(文責：どんぐり倶楽部)
2020.01.17■宿題マシーン、公認にリューマチ熱のために、ステロイドの量をなかなか減らすことができないBS君ママ。ずっとソファーに足を伸ばして座ったきりである。憐れな病身の宿題マシーンにも限界が来て、BS君、入学以来始めて宿題ができないまま学校に行った。できなかったのは、「学問の成功物語を創作し、表紙をつけて提出」その他工作が２点ほどだった。それで、BSは担任の先生に何か言われるだろうか、怒られるだろうか、と心配していた矢先である。「今日先生から電話がかかってきたのよ」「お見舞いの電話？それとも・・」「宿題のこと。先生はBSに、どうして宿題ができなかったか聞いたら、BSはあたしが病気だからできなかったって本当のことを言ったんですって。あたし、家の中がひっくり返ってて、困り果ててるって言ったの。UFOママが助けてくれて、BSの宿題も見てくれるけど、日本人だから未来地域のやり方もわからなくって、適当にやってるみたいで、仕方ないから我慢してるんです。そしたら、先生電話で何ていったと思う？あと１週間で冬休みだから、評価をつけないといけないんだけど、事情を勘案して、できなかった宿題の分の評価は90点をつけておくから、冬休みの間にゆっくりやって、休み明けにBSに持たせなさいって。」「冬休みの間にやってって、誰が？」ここでしばし沈黙。「あたしの事らしいわ・・・」「先生も、宿題は、みんな親が手伝ってるって知ってるんだ。そんなもん見りゃわかるんだもん。感覚麻痺してるね。いけしゃあしゃあと・・・」「先生にご配慮ありがとうございますって言ったのよ。他に、何が言える？ねえ、あたしがこんな風に言ったの、あなたが怒らないって分かってたからのよ。こんなことが言えるのはあなただけよ」「上出来、上出来。今は、余計なことは考えないの」今日から、BS君ママと、UFOママは、公認宿題マシーンとなったのである・・・「ということは、もうBS君の字に似せたりしなくてもいいってことやね。よっしゃ、今日の宿題は？」「算数は、作問20問と、筆算20問ノートに書いてくること。今日も主人の帰りは遅いのよ、本当に助かるわ。」こうなったら、堂々とやれる。なんたって公認マシーンだからね。・・・どんぐり文章題を入れてやる・・・＜0MX85＞みぎの おさらには 130この おまんじゅうが おいてあります。ひだりの おさらには 500この おまんじゅうが おいてあります。では、みぎのおさらに おいてある おまんじゅうの かずと ひだりの おさらに おいてある おまんじゅうの かずの ちがいは いくつでしょう。＜0MX89＞ あかいはなと しろいはなが あります。あわせると みんなで 240ほん あります。また、あかいはなは しろいはなより 60ぽん おおいです。では、しろいはなは なんぼん あるのでしょうか。３桁の引き算を入れないといけないから、数字は大きくした。500個のおまんじゅうが載るお皿って、すごいよね。王様の食卓かなあ。それからスパイダーマンとか入れた思いっきり楽しい問題を作ってあげた。簡単な絵図をつけて、丁寧に計算式も筆算もつけて、ノートをのびのび使って書いた。あとでBS君が見て、見本になるように。ノートはこうやって使うんじゃ。わはは、やりたい放題～「作問も、筆算も、BS君がするのは一個ずつでいいんだよ。３桁の筆算は理解してるから大丈夫。手順を忘れない程度でいいから。」ひたすら恐縮するBS君ママ。今日のどんぐり「かめ虫花子さんと大カマきり子さん」問題を、ノリノリでやったBS君。イッリーの神様、このまつ毛の長い、麗しのどんぐりママさんに、早く健康を返してあげてください・・2020.01.18■大人でも効果あり きのう、パパが「新聞にどんぐりみたいな問題が載ってるぞ。子供らにさせてみたら」どれどれと見てみると・・・「未来地域全国共通公務員選抜試験教養問題」公務員試験問題を小２と小３にさせようと思う親がどこにいる！「％の問題は早すぎるよ。あ、これは面白そう・・」そこで、子供の寝静まった夜、パパと２人でチャレンジ。「ある男が６歩前進して３歩後進している。340歩歩いたところで、出発地点から何歩前進しているか？」「あるダイバーが海底に潜るときは分速160メートル、上昇するときは分速240メートルである。ダイバーが水に潜り始めてから、6分後に水面に戻ったとすると、水深何メートルまで潜水したか？」1年前はどんぐり問題みても、年長さん問題以外はさっぱりわからなかったUFOママでも、2問とも解けました?「算数は子供に教えられないから、パパにお任せ」のママさん、ぜひどんぐりをやりましょう?パパは1問目が、「何であまりが出るんだろう、わからん・・・」と言ってギブアップ。2問目は、どんぐり5MXくらいのレベルかなあ。時期がきたら、子供らにもさせてみよう。楽しみだな～。2020.01.22■冬休み用問題集は拒否 うちは今年はインターなので、冬休みは終わったが、未来地域の学校は明日が前期の最後の日。週末から約2週間の冬休みに入る。BS君は、きのう「冬休み用の宿題」と称して問題集3冊（計400ページ）を学校からもらってきた。明日は保護者も学校に行くので、代金を徴収されるだろう。先生は、業者からまとめて購入したから、本屋で買うより安いと言う。BS君ママ「こんなもの、買ったところでゴミ箱に直行よ」BS君パパ「BS、先生に要らないといって返して来い」今日行ったIさん家。「Z、明日先生が問題集を配るようなら、うちは休暇に出かけるし、勉強はどんぐり問題するから要らないって言うのよ」結局、今期は月１くらいしかどんぐりができなかったZちゃん。学校で教材を販売することは禁止されています。教育省から監視員が来る前に、先生や世話人ママが大急ぎで配ります。UFOママも、去年の冬休み前は、事情がわからなくて購入してしまいましたが、学年末の宿題本は拒否しました。どうしても勉強させたいなら、前半の1週間は休んで、後半の1週間、前期でやったところで、間違えた問題、解けなかった問題を少量、じっくりゆっくりやらせましょう。そのほうが思考力をつけるのに効果的です。詳しくはどんぐり倶楽部HPで「分からん帳」で検索してください。2020.01.25■未来地域の大手塾UVEFN未来地域にUVEFNという教育機関がある。レベルが高いので有名な大手塾で、全国に14教室。教え方には独自のメソッドがあるらしい。問題集や月刊学習誌も出している。毎月のように各学年共通テストがあり、公立小学校でも、実力テスト代わりに参加させるところがある。対策のために、先生は補習でＴＵＤＥＭの学習誌を使っているようだ。小４の学習誌を見ると、Ｚ会高校コースみたいで、遊び要素ナシ！一番難しそうな問題はどれかな、と思ってぱらぱら見ていると、「二つの水道から同時に水を入れ始めて、容量がいっぱいになるのは何分後か」という問題があった。どんぐり問題の２年生問題には、同じ観点の問題があったけど、UVEFNのが「１分に何リットル」だったのに対し、どんぐりのは42秒間に50デシリットルだから、こちらのほうが数段ひねってある。上の子は、２年問題で出たときは、途中で計算がこんがらがってダメだったけど、３年問題で再挑戦したときは、いいところまで行けた。噴水が二つあったのに、一つで計算してしまっていた。もう一度問題文を読んで、すぐに気づいたが、「じゃあ、時間が半分になるってことやなあ」と、すぐに正解を出した。また算数のお宝をゲットしたようだ。※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記のバナーをクリックお願いします。【どんぐり倶楽部の公式サイト】は下記よりどうぞ【頭の健康診断】は下記より：年長～小６（中学生は小5-6を使用可）＊今の学習形式がお子さんに合っているかどうかも診断できます＜診断表アリ＞＊※案内「どんぐり倶楽部の教育講演会 in 2012」...最初で最後の「どんぐり倶楽部」主催の講演会です。※案内「大阪講演の記録(YouTube)」
2010年09月01日
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