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2021/02/28

世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？/山口周

テーマ： ★ おすすめのビジネス書は何ですか！？(1591)

カテゴリ：山口周

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世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？経営における「アート」と「サイエンス」 [ 山口周 ]
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忙しい読者のために
□　「分析」「論理」「理性」に軸を置いた経営、いわば「サイエンス重視の意思決定」では今日のような複雑で不安定な世界においてビジネスの舵取りをすることはできない。
□　人の承認欲求や自己実現欲求を刺激するような感性や 美意識 が重要になります。

本書における「経営の美意識」の適用範囲
１．従業員や取引先の心を掴み、ワクワクさせるような「ビジョンの意識」
２．道徳や倫理に基づき、自分たちの行動を律するような「行動規範の美意識」
３．自社の津四機や弱みに整合する、合理的で効率的な「経営戦略の美意識」

□　測定できないものは管理できない、と考えるのは誤りである。

第1章　論理的・理性的な情報処理スキルの限界

□　「美しいか、楽しいか」という「感情に訴える要素」を意思決定の基準

□　 「直観」はいいが、「非論理的」はダメ
□　論理的かた理性的に答えを出そうとすれば、「経営における意思決定の膠着と、その結果としてのビジネスの停滞」

□　サイエンス：様々な情報を分析した結果、このような意思決定をしました
□　クラフト：過去の失敗経験を踏まえた結果、このような意思決定をしました
□　アート：なんとなく、フワッと、これがいいかなと思って意思決定しました
□　「非論理的」ではなく「超論理的」ともいえるような意思決定が行われている

□　Planをアート型人材が描き、Doをクラフト型人材が行い、Checkをサイエンス型人材が行う
□　Plan＝CEO、Do＝COO、Check：CFO

□　有効な人材をサブシステムとして配置できれば、そのシステムは高品室の意思決定を行う

□　エッセンスをすくい取って、後は切り捨てる

□　選択と捨象

□　新しいビジョンや戦略も与えないままに、マジメで実直な人たちに高い目標値を課して達成し続けることを強く求めれば、生き着く先は一つしかありません。イカサマです。

□　直感こそがエキスパートの重要な要件

□　どんな戦略的に合理的なるものであっても、それを耳にした人をワクワクさせ、自分もぜひ参加したいと思わせるような「真・善・美」が無ければビジョンとは言えません。

第2章　巨大な「自己実現欲求の市場」の登場

□　「VUCA」とは、Volatility（不安定）、Uncertainty（不確実）、Complexity（複雑）、Ambiguity（曖昧）

第3章　システムの変化が早すぎる世界

□　システムの変化があまりに早く、明文化されたルールの整備がシステムの変化に追いつかない世界においては、自然法的な考え方が重要になってきます。

□　 邪悪にならない

□　 社会性動機
　１．達成動機：設定したゴールを達成したいという動機
　２．親和動機：人と仲良くしたいという動機
　３．パワー動機：多くの人に影響を与えたい、羨望を受けたいという動機

□　大きな権力を持ち、他者の人生を左右する影響力を持つのがエリートです。そういう立場にある人物であるからこそ、「 美意識に基づいた自己規範 」を身に付ける必要がある。　
□　 ある会社の常識は、他の会社の非常識
□　 労働力の流動性を上げろ 、「 美意識 を持つ」

第4章　脳科学と美意識

□　 「意思決定はなるべく感情を排除して理性に行うべきだ」という常識は誤り

□　過去や未来に意識を奪われることなく、いまの、ただあるがままの状態、例えば自分の身体にどんな反応が起きているか、どのような感情が沸き上がっているかなどの、この瞬間に自分の内部で起きていることに、深く注意を払うこと
□　セルファウェアネス： 自分の状況認識、自分の強みや弱み、自分の価値観や志向性など、自分の内側にあるものに気づく力 のこと
□　 高度な意思決定の能力は、はるか直感的・感性的なもの であり、絵画や音楽を「美しいと感じる」のと同じように、私たちは意思決定している

第5章　受験エリートと美意識

□　偏差値は高いが美意識は低い
□　「システムによく適応する」ということと「より良い生を営む」というのは、全く違うこと
□　「 誠実性 」のコンピテンシーを高い水準で発揮している人は、 外部から与えられたルールや規則ではなく、自分の中にある基準に照らして、難しい判断をしています 。

第6章　美のモノサシ

□　「顧客に好まれるデザイン」ではなく、「顧客を魅了するデザイン」
□　「 感動の提供 」
□　その周囲の人にもまた高い美意識を要求する

第7章　どう「美意識」を鍛えるのか？

□　 アートを見ることによって観察力が向上する

□　「 見て、感じて、言葉にする 」
　１．何が描かれていますか？
　２．絵の中で何が起きていて、これから何っが起こるのでしょうか？
　３．どのような感情や感覚が、自分の中で生まれていますか？

□　 何が起きているのかを虚心坦懐に「見る」

□　「人のこころを動かす」表現にはいつも優れたメタファー（比喩）が含まれています
□　リーダーがやれる仕事というのは、徹頭徹尾「コミュニケーション」でしかない
□　意外なシステム思考者である詩人たちだからこそ、真のデジタル思考のできる人材なのだ

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