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2008年01月の記事
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３文即興スピーチ「私の好きな季節」
今年も本多敏幸先生の著書を使用して、入試対策をしています。「私の好きな季節」では、以下のような表現を再確認しました。スイカ割りsplitting watermelonsかき氷shaved ice(with syrup)雪だるまsnowman
2008.01.28
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吉本 佳生『スタバではグランデを買え! ―価格と生活の経済学』ダイヤモンド社
タイトルを読むと一瞬、ああ、流行のスタバの裏側を暴いた類の本かと思われるとでしょうが、実は経済書。「コスト」をキーワードに、ペットボトルのお茶がスーパー、自販機、コンビニで値段が違うのに、それぞれで売れている理由、１００円ショップが採算が取れる理由、携帯電話がなぜあんなにプランが必要なのか、そして、表題通り、なぜスタバではグランデが得なのかということを、わかりやすく解説してあります。日常でなんとなく考えている損得が、思いこみを排除し、理屈をもってわかるようになります。この視点を持って過ごすと、日常がかわってくるかも？
2008.01.22
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英語授業研究学会関東支部第13回春季研究大会
●と き： ２００８年３月３０日（日）９：４５～１７：００（受付は９：１５～）●ところ： 筑波大学附属駒場中･高等学校（オープン･スペース） ・渋谷駅南口バスターミナルより、 東急バス｢若林折り返し所｣行き｢駒場｣下車スグ（渋谷より約８分） ・京王井の頭線｢駒場東大前｣（渋谷から２駅目）徒歩１２分●内 容： ＜ 午 前 の 部 ＞１．開会・諸連絡（９：４５～）２．ビデオによる授業研究と協議（９：５０～１２：３０）(1) 中学校授業研究（9：50～11：05）「中学３年：スピーチ "My Hero" ～ 第１時の指導をこうする」 授業者： 大鐘 雅勝（千葉市立稲毛中学校） 司 会： 河合 光治（相模原市立相模丘中学校） 分析者： 蒔田 守（筑波大学附属中学校）(2) 高等学校授業研究（11：15～12：30）「英語II：『分かる』から『使う』へ」 授業者： 久保野雅史（筑波大学附属駒場中･高等学校） 司 会： 谷口 友隆（相模原市立内郷中学校 分析者： 高橋 一幸（神奈川大学）＜ 午 後 の 部 ＞３．支部会員総会（１３：２０～１３：４０）(1) 平成19年度事業・会計報告 谷口 友隆（相模原市立内郷中学校）(2) 関東支部 会計監査報告 小倉 弘之（群馬県教育委員会利根教育事務所）(3) 支部長あいさつ 太田 洋（駒沢女子大学）４．シンポジウム（１３：４０～１５：２０） 「私の指導評価計画 －『いつ、何を、どのように』のplanning －」 発表者： 本多 敏幸（千代田区立九段中等教育学校） 津久井貴之（群馬県立中央中等教育学校） 司会者： 阿野 幸一（文教大学）５．講 演（１５：３５～１６：５５）「オーラル･イントロダクションからストーリー･リテリングにつながる英語指導の効果 ― 生徒の中で何が変わるのか ― 」 講 師： 村野井 仁（東北学院大学） 司 会： 太田 洋（駒沢女子大学）６．閉会あいさつ（１６：５５～１７：００） 高橋 一幸（神奈川大学）●参加費： 会員は無料、一般参加１,０００円（学部学生は５００円）・参加予約は必要ありません。直接会場へお越しください。・自家用車でのご来場はご遠慮ください。◆当日は、協賛出版社による英語教育図書、教材の展示販売があります。
2008.01.14
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英語授業研究学会第143回例会
● と き： ２００８年３月１５日（土）● ところ： 筑波大学附属駒場中・高等学校 (JR渋谷駅 南口バスターミナルより、 東急バス・若林折り返し所行き｢駒場｣下車スグ または、京王井の頭線「駒場東大前」下車、徒歩１０分）● 内 容： 総合司会： 谷口 友隆（相模原市立内郷中学校）「新任教員による授業研究と相談室－１年間の実践と今後の課題」（１）中学校（３：００～４：１５）「中１：使う、わかる、楽しい授業を目指して」 授業者： 高橋ひろみ（小田原市立鴨宮中学校） 司 会 ： 河合 光治（相模原市立相模丘中学校）(２) 高等学校（４：２５～５：４０） 「高１（英語I）：生徒が主体的に取り組む授業を目指して ―Oral introductionから4 skillsを使って創造的な活動に発展させるためには?!」 授業者： 須賀 仁美（都立久留米西高等学校） 司 会 ： 久保野雅史（筑波大学附属駒場中・高等学校）● 参加費：会員は無料、一般参加は７００円（学部学生は５００円）
2008.01.14
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英語授業研究学会関東支部第142回例会
● と き： ２００８年２月１６日（土）● ところ： 筑波大学附属駒場中・高等学校 (JR渋谷駅 南口バスターミナルより、 東急バス・若林折り返し所行き｢駒場｣下車スグ または、京王井の頭線「駒場東大前」下車、徒歩１０分）● 内 容： 総合司会： 河合 光治（相模原市立相模丘中学校）(１) 研究報告（３：００～４：１５） 「小学校英語の位置づけと中学校英語教育の接続― 日韓の教科書分析をもとに」 発表者： 高橋 一幸（神奈川大学） 司 会： 太田 洋（駒沢女子大学）(２) ビデオによる授業研究と協議（４：２５～５：４０） 「英語I：中学での指導経験が、高校の授業をどう変えたか？ ― 内地研修１年間の成果とその検証」 授業者： 浜野 清澄（さいたま市立浦和高等学校） 司 会： 久保野雅史（筑波大学附属駒場中･高等学校） 参加費：会員は無料、一般参加は７００円（学部学生は５００円）
2008.01.14
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２学期末クリスマスの授業の実践
まず、2年生は学期末恒例の面談をしたあと15分間でHappy Christmasを使いました。 １．ハッピークリスマスのハンドアウトを配布し、2番まで聴かせる２．王様のCDで日本語の歌を2番まで聴かせる３．War is over if you want itの意味を考えさせ、クリスマスは優しい気持ちになり、 世界平和の重要性を訴える４．ジョンレノンのDVDでハッピークリスマスの映像を見せる５．メリークリスマスといいながら、冬休みの宿題を配布する。 宿題には、Unit4～Unit6の重要な教科書本文から25文を抜粋し、休み明けに筆記試験をします。all or nothing、1問4点の100点満点。 3年生は以下のように１時間フルに使いました。 １．歌を最初のスローの部分のみ聞かせ、アップテンポになり歌が始まる直前で止める。 （生徒は「いいところなのに～！」と多少反乱気味にするくらいがちょうどいい）２．ハンドアウトを配布し、日本語訳を頼りに、（ ）内の単語を5分で記入させる。（相談・調べなし）３．いくつ書けたか手を挙げさせる。４．CDを最後まで聞かせ、単語を書き取らせる。５．合計でいくつ書けたか手を挙げさせる。６．相談・調べタイム。3分くらい。７．答えあわせ。８．音読する。９．CDに合わせて歌う。１０．DVDを見せる。１１．時間があれば、それ以外のSanta Claus is coming to townなんかを見せた。みなさんは学期末、どんなことをしていますか？
2008.01.02
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