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July 4, 2003
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今日の七田教室は~!


☆幼児教室~~
なんだか ここで ちょっと キレて?おりました。何故じゃ~!
(お片づけを ちょっとでも手伝うと
 も~~れつに怒っていたので 途中から
 も~自分で全部やってちょうだい!!って感じでした。
 なんで~~怒るのよ~~~!!悲しいわ~~ん。
 なんだか ちょっと 投げやりか? 大好きな七田の幼児クラスなのにねえ~♪)


幼児教室のお友達と 駐車場であそんだり お絵かきしたり
英語教室で 同じクラスの年長のおにいちゃん
(市内の某私立幼稚園へ 行ってて かっこいいのよ!)
その子が も~~あばれまくって いろいろなっち~を
いじって 遊んでくれて 絶好調になった2人!!
楽しそうだったのはいいのですが~~~!!

☆とうとうパルキッズ・2年目のクラスが始まりました。
Oh!! 始まって・・・・待ち時間で 体力消耗したのでしょうか?
だ~~んだん あなたは~~ねむく~~なっる~♪
眠たくなってきたのね~♪ふら~~♪おい!寝るな!!わ~~~~!!
(限界か?と思われたので May I go to the bathroom?って


<書きもの~~>
☆絵から 単語の頭フォニックスの音探し!(b? d?)って
簡単なもの。
(Mark the correct beginning in each box.なっち~得意なやつ!)
☆絵をつなぐもの(Draw a line from the objects to the right picture.)


<クイズ~~>
☆ストップウォッチで 順番に 単語を言うぞ!
(な~んと 私の予想『D-word』は終わってて
今日は・・『E-word』でした。しくしく。
なっち~ Eggplant・eye~で しのいでおりました。)
☆各自カードを持ってて単語の頭のWordと
同じ文字を 先生が取り出したら『I do!』って受け取るもの。

<パルの内容・レベル2/Lesson4>
☆と~しお~~♪
☆フラッシュWord
☆絵本(Cooking)
☆歌

<おもちゃやカードを使ったアクティビティ>
Shapesなど。
<発話を促す質問~>
これは~お名前・どこに住んでるの?などなど
『I live in England!』って面白いものもあったよ~~。
さっすが~~年齢層が違うと 先生への切り替えしも幼児とは違うわね!
<絵本の暗唱を 一人づつ先生のお膝で!>

などなど~~アットいう間の 冷汗たらたら1時間でした。

ほほほほ~~~。体験同様~~♪母緊張しました。
やっぱり。年長さん&小学生のクラスだけあって
男の子たち~~~っつ! 先生の言うこと あんまり聞きませんが
言いたいことは しっかり英語も日本語も発言しております。
幼児クラスとは 雰囲気も違って いい刺激になりますわ。

なっち~さんは・・・・眠たかった・・・から(先生も分かってらしたので)
ご機嫌が悪かったようですが 先生はしっかりとフォローして
最後に Hug~~~!!して『Good girl!!』を連発して
くれました。なんだかそれで今日は全てよし!って気持で
なっち~も 帰宅の途につきました。先生ありがとうございます!

さ~~、今週は宿題も~~幼児&英語合わせると10枚ほど
あるのじゃよ~~~♪
フォニックスドリルや ライミングドリルもいっしょに~~
やらなきゃね~♪おかあさんも英検の2次の勉強もあるんだよ~~ん。
ぼちぼち・・・・といいながら 私が勉強やりたい病?
♪おまえ~~っを 道連れ~~っにいい~~~~っつ♪





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Last updated  July 4, 2003 10:38:47 PM
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