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ＳＨＩＮＫＯさんの海外生活

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October 17, 2005

子供のピアノレッスン？！（自宅にて）

みんなコンクールの練習で熱くなっていた暑い夏の頃！
言っちゃいけない・・・・一言『何年習ってるの！！！』
私が母に言われて・・・一番傷ついた言葉だけど
あんまり腹が立ったので、つい口に出てしまいました。我が娘に向かって・・。

ちょっと長いトンネルに入るのかも？なんて落ち込んでいたとき
Ｓ田さんから教えてもらった『呉　暁』さんの書いた本を
早速、手に入れて、熟読！！！う～～ん！これはいい！！

練習しないで上達する導入期のピアノ指導

この本・・・目からうろこ。
決して・・・ピアノのレッスンを全くしなくていい！！ってものでは
ないけれど、強制して小さい頃からやらせなくても大丈夫かな？！と
思わせてくれるところが、母には『グッツ！』ときました。

◆【第1章】子どもを教えるときの基本

◆【第2章】歌ってから弾く指導法
　　1．ドレミは気長に
　　2．歌うことはすべての基本

◆【第3章】『アキ　ピアノ教本』の使い方
　　1．自分で譜読みができる本を

　　3．弾きたい気持ちを引き出すために
　　4．『ミクロコスモス』への道

◆【第4章】『リズムとソルフェージュ』の教え方
　　1．はじめが肝心
　　2．幼児はソルフェージュに重点を

　　4．ソルフェージュで頭がよくなる

◆【第5章】楽しんで上達するには
　　1．長時間の反復練習にさようなら
　　2．曲だけでもテクニックはつく
　　3．楽しんで集中力を出す
　　4．イメージの引き出しを増やす

◆【第6章】最短距離での基礎づくり
　　1．『ハノン』や『チェルニー』は使わない
　　2．音楽理論は鍵盤の上で
　　3．音楽を楽しむための基礎づくり
　　4．現代のニーズに合わせたレッスン

◆【第7章】ピアノは遊びのひとつ

などなど・・・内容も盛りだくさん。
ガチガチにレッスンをさせなくちゃ！という固定観念から開放されて、
ちょっと子供のいいとこ探しをして、家でもほめてあげようかな？！
なんて思わせてくれました。

ピアノやバイオリンの演奏だけで食べて行けるのはほんの一握りの人だけでしょう。
子供に楽器を習わせてプロにしよう！なんて大それたことを考えてはいないし
なれるわけないと思うけれど・・・ある程度演奏できるようになったら
自分の為に続けて欲しいな～と思います。
音楽が人生を豊かにしてくれるというのは大人になってから・・・・
母は気がついたからね。

（夏休みまでの・・状態。）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
七田のピアノレッスン・・。実は３歳前？頃？から始めていたので
もう３年経過してるんだよねえ？
両手でがんがん弾けるのか？！って言ったら『無理です！』
だって楽譜見て練習しないんだも～ん。（私と一緒だ？！）

レッスン前に
（１）譜読み
（２）リズム打ちしながら歌う
　＜最悪・・ここまでの練習を、レッスン前の車でやってることもあるもん・・。う～ん＞
＊それから
（３）片手練習
（４）両手練習（レッスン前に、待つお部屋でやってる日もあり。）

え～～？！こんなんでいいの？（いいわけないじゃん！！）だけど
テキスト簡単だから・・・・さささ～っと、弾けちゃうんだよね。
その日の様子にも寄るんだけど・・・３冊の本が同時進行で
１～３曲づつ進んでいくんだもん、あ～、おそろしい・・・。
ほぼ、初見で弾いてるのと同じだよ～。

フラッシュカードで音符読ませたり、読譜の後に書かせたりしてみましたが
ま～～ったく・・・読む気がないのか？！
あてずっぽうに読んでました。

断固として『私はこれでいいの！』と、本人が主張するので
半ばあきらめておりました。
でも、ピアノが嫌いなわけじゃなくって、毎日ピアノの前には座ってたもんね。

幼稚園で習った歌を『こどもの歌全集』を譜面台に広げておいて、
バレエを踊る合間に（あくまでバレエの息抜きなのね？！）、
１時間ほどは、好き勝手に、両手で弾きながら、習ってきた歌を歌ってます。
（弾く格好だけは、ピアニストのように～～♪ノリノリですわ。）

導入の一番最初に使用したテキストは『呉　暁さん』著の

かわいい挿絵と、旋律に歌詞がついた楽譜で、指づかい云々についても
五指を使って、やさしく弾ける工夫がされております。

CD　うたとピアノの絵本
我が家は・・・小さい頃から車での移動時間が長かったので
テキスト用のＣＤをかけて、ほぼすべて丸暗記？！していた歌を
弾いていた？！ように思います。私も、歌と音階の歌ですべての曲が
いまだに・・・他の子が弾いているのを聞くと、歌えちゃいます。
音楽ってすごい・・・頭に残るのね・・・。

ほんと、知らず知らずのうちにソルフェージュ力がつくテキストなので
ピアノ導入の幼稚園～小学校低学年の方におすすめです。

そして・・・現在。２学期が始まってからのお嬢さん・・・。
レッスン前だけじゃなくて、テキストを自分で開いて練習してますぞ～。
さすがに両手で弾くのに初見じゃまずい？！と思ったのか・・・？
私のバイオリンに対抗して、やる気？になったようで～す。

そして、今『アラベスク』
母が指の練習に？唯一暗譜で最後まで弾ける曲？！として小さい頃から
耳にしていたから覚えてるんだよねえ～。
最近は、要所要所を車中で、私の歌？で音階を覚えて、右手だけで弾いてます。
（楽譜を見て、自分で弾いてよ～！と言いたいけど・・・言わない、言わない。）
まだまだ指使いがおかしかったり、速度は出ないけど・・・。
来年の２月の発表会までには～～両手で弾けるかな？間に合うかなっ？！

親子で楽器は違えども・・・ライバルなのよ！
（テキスト＜１＞の最後の曲～、ガボットで、手こずっており～、
レッスン中は冷や汗だらけの母を横目に不敵に笑う娘・・。う～ん。負けないわよっつ！）