森田理論学習のすすめ

< 新しい記事

新着記事一覧(全5476件)

過去の記事 >

2020.02.12

樹木希林さんにとって教育とは何か

カテゴリ：子育て、しつけ、教育

樹木希林さんはＣＭの仕事で、海外ロケも結構あったそうです。
そんな時、中学生の娘の也哉子さんを連れて行くことがあった。
学校は１週間でも１０日でも休ませるのだそうです。
也哉子さんは、「そんなに学校を休んでいいの」と言うと、「当たり前じゃない。こっちの方がよっぽど人生経験になるわよ」と言っていた。
先生があわてて、「ここまで休むと、あとが大変ですよ」と言っても、「こっちの方が大事です。もっと自由に休める学校にしなさい」と先生に反発していた。
自分の信念を貫き通す、物申す女優だったのです。実に爽快です。

それどころか、樹木希林さんは、学校での勉強は軽く見ていたフシがある。
也哉子さんは、「勉強しなさい」などと言うことは一度も聞いたことがなかった。
言われない分怖ろしくなるんですよね。

母は、「学校で習っていることができないんだったら、どこへ行っても一緒よ」とか言うんです。
自分が好きなことはとことん追求して、自分で見て、体験することが最も大事と言ってたんです。

この点も森田先生の考え方とよく似ていると思います。
森田先生は観念的な教育が肥大化することで、神経症が発生するのだとみていたようです。
人類が築き上げてきた文化遺産を学習することは、決して責められるものではありません。
ただ、それが唯一無二の教育にしてしまうことはたいへんな問題になるのだと思います。
頭で理解すると同時に、自分で体験して、身体を通して体得することが重要なのだと思います。

人生９０年時代を生きていくために大切なこととはなんでしょう。
一つは健康で丈夫な身体を作り上げること。
そしていずれは親から、経済的にも、精神的にも自立して生きていけるようになること。
さらに、基本的生活習慣、社会のルールや人間関係を学ぶ。

困難に出合っても、それを自ら乗り越えていく能力を身につけていく。
これらが２０歳ぐらいまでに、確立できれば、人生の荒波に向かって船を漕ぎ出すことができるでしょう。このために学校教育が果たしている役割はごくわずかです。
それ以外の、人間教育が大変重要です。
野外活動、家庭教育、幼児教育、体験学習、地域活動、社会教育、職業教育、人間教育、森田理論学習などです。学校教育は学習のすべてではありません。これらの中の一分野と考えるべきです。

私は適応不安を感じている人に、森田理論学習をお勧めしたいと思います。

また対人関係の距離の持ち方の分からない人、自分の取り組むべき課題を持ちたい人にとっても役立つ理論です。
それを同じ悩みを抱えている仲間とともに学習して、生活に応用していればこんなに心強いことはありません。

私は、樹木希林さんのエピソードを紹介しているうちに、「樹木希林から見た森田理論」という本を書きたくなった。森田理論はご存知ないのに、我々よりも森田理論を活用しておられるのである。
特に、自己主張、人間関係の築き方、人を育てる、日常茶飯事を大切にする、ガンとの共生、死との向き合い方、人生観、人生の楽しみ方などは大変参考になる。大した女優さんだった。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう