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2006.01.13
カテゴリ： 共に生き、共に育つ
やる気にさせる時に最も大切なことは何でしょうか？
いろいろ思いつきますが、一番基本となるのは
「 はげますこと 」です。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
（『授業の腕をあげる法則』明治図書
には、こうあります。（厳密な引用ではありません。））
「あなたは駄目です」とは、医師は決して言ってはならないのと同様、教師は「あなたは駄目です」と言ってはならない。
悪いことを克服するべき方法を示し、はげまし続けるべきなのだ。それが教師の仕事。
一緒に欠点を克服していこうとする連帯の証 なのである。
もちろん、欠点を克服する技術を身に付けなくてはならない。
それと共に「克服していくはげまし」を絶えず続けるべきなのである。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
なかなか子どもをやる気にさせられないと、
ついモノでつろうとしたり、
取引みたいなことをしたり（コレをしたら、コレしてあげる など）
おだてたり、なだめたり、と 本道を外れてしまいがちになります。
「はげます」とはどういうことか、というのをつきつめて考えるのも、
「はげまし」の効果を上げることにつながるかもしれません。
本の中の「一緒に」という部分、最近読んだほかの本とも重なる部分があります。
気持ちのこもっていない励ましではダメで、
やはり励ます側に、それなりのエネルギーなり、覚悟なり、信念がいりますね。
・・・ううむ。
いろいろ思いつきますが、一番基本となるのは
「 はげますこと 」です。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
（『授業の腕をあげる法則』明治図書
には、こうあります。（厳密な引用ではありません。））
「あなたは駄目です」とは、医師は決して言ってはならないのと同様、教師は「あなたは駄目です」と言ってはならない。
悪いことを克服するべき方法を示し、はげまし続けるべきなのだ。それが教師の仕事。
一緒に欠点を克服していこうとする連帯の証 なのである。
もちろん、欠点を克服する技術を身に付けなくてはならない。
それと共に「克服していくはげまし」を絶えず続けるべきなのである。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
なかなか子どもをやる気にさせられないと、
ついモノでつろうとしたり、
取引みたいなことをしたり（コレをしたら、コレしてあげる など）
おだてたり、なだめたり、と 本道を外れてしまいがちになります。
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気持ちのこもっていない励ましではダメで、
やはり励ます側に、それなりのエネルギーなり、覚悟なり、信念がいりますね。
・・・ううむ。
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にかとま
読書好きの小学校教師です。やってみてよかったことや、「これはおぼえておきたい」と思う情報を中心に、ブログを書きます。皆さんにとっても、何か役に立つ、何かの「きっかけ」になるものがあれば幸いです。(^^)
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