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(1) 2009.06.11
テーマ： 英語のお勉強日記(8385)
カテゴリ： CELTAという名の英語集中教室
今週の土曜日に向けて、Teaching Planを練っております。
今回はListening。ついにきたか～～～！でも…普通のListeningじゃなくて歌！！
いや～、音楽は好きだけど、洋楽の歌詞ってわかりにくいから嫌い…。しかも比ゆ表現を盛り込んだ歌詞に初級クラスの人がついていけるのか？
でもやるしかない…ということで、昨日丸一日がかりでTeaching Planを仕上げました。
クラスメートのGが時々メールをくれて、「どう？進んでる？何か手伝うことがあったら言えよ。」と言ってくれるので、お言葉に甘えて昨日仕上げたPlanを見てもらうことにしました。
そして…
いきなりのダメ出し...orz
しかも
There are so many problems.
もうちょっとオブラートに包んで言って欲しかったと思うのは日本人的考えなのかしら。
でも地元で琴欧州とあだ名されるGは、親切にもあれこれ修正したものを送ってくれました。
それを見て思ったのが…
「そういうつもりで書いたんですけど…。」
でも直されたってことは、私の言葉では伝わらないってことなんだろうね。
でも…3枚の写真を使うとの記述に、「これ、授業に何の意味があるの？」って…。
いや、それ、担当の先生がそうしろとおっしゃったのでそうしたんですけど…（苦笑）
まあ、彼もまだ「生徒」なので、彼の言うことがすべてではないとは思いますが、何でもそつなくこなしているだけに私よりはずっと出来がいいんでしょうねぇ。
そういえば先週、Gが
「このレベルの生徒にロールプレイは無理だ！」
と言うと、カワイイMが「そんなことないよ、できないと思ってやらせないのはダメだと思う。」と、議論が白熱していましたが、どっちが正しいかどうかは、あさっての私の授業（ロールプレイ込み）を見てからのお楽しみ。
いや～、この資格があれば世界中で英語が教えられる＝「相当厳しい」ということで、私には時期尚早…というかどだい無理な話だったのかも。と思い始めています。トホホ。
今回はListening。ついにきたか～～～！でも…普通のListeningじゃなくて歌！！
いや～、音楽は好きだけど、洋楽の歌詞ってわかりにくいから嫌い…。しかも比ゆ表現を盛り込んだ歌詞に初級クラスの人がついていけるのか？
でもやるしかない…ということで、昨日丸一日がかりでTeaching Planを仕上げました。
クラスメートのGが時々メールをくれて、「どう？進んでる？何か手伝うことがあったら言えよ。」と言ってくれるので、お言葉に甘えて昨日仕上げたPlanを見てもらうことにしました。
そして…
いきなりのダメ出し...orz
しかも
There are so many problems.
もうちょっとオブラートに包んで言って欲しかったと思うのは日本人的考えなのかしら。
でも地元で琴欧州とあだ名されるGは、親切にもあれこれ修正したものを送ってくれました。
それを見て思ったのが…
「そういうつもりで書いたんですけど…。」
でも直されたってことは、私の言葉では伝わらないってことなんだろうね。
でも…3枚の写真を使うとの記述に、「これ、授業に何の意味があるの？」って…。
いや、それ、担当の先生がそうしろとおっしゃったのでそうしたんですけど…（苦笑）
まあ、彼もまだ「生徒」なので、彼の言うことがすべてではないとは思いますが、何でもそつなくこなしているだけに私よりはずっと出来がいいんでしょうねぇ。
そういえば先週、Gが
「このレベルの生徒にロールプレイは無理だ！」
と言うと、カワイイMが「そんなことないよ、できないと思ってやらせないのはダメだと思う。」と、議論が白熱していましたが、どっちが正しいかどうかは、あさっての私の授業（ロールプレイ込み）を見てからのお楽しみ。
いや～、この資格があれば世界中で英語が教えられる＝「相当厳しい」ということで、私には時期尚早…というかどだい無理な話だったのかも。と思い始めています。トホホ。
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[CELTAという名の英語集中教室] カテゴリの最新記事
Re:Teaching Plan(06/11)
はちきん さん
へ～、歌もやるんですね～。やっぱりカーペンターズとか？って、古すぎるかしら？英語の先生いわく、発音がわかりやすいということですすめられましたが。さすがにBON JOVIはやらないのかな？
(2009.06.12 23:48:29)
Re[1]:Teaching Plan(06/11)
り～やん☆(^-^)ノ
さん
はちきんさん
＞へ～、歌もやるんですね～。やっぱりカーペンターズとか？って、古すぎるかしら？英語の先生いわく、発音がわかりやすいということですすめられましたが。さすがにBON JOVIはやらないのかな？
カーペンターズならやりやすかったんですけどね～。なんとDidoですよ、Dido!!朝からこんな辛気臭い曲、誰も聞きたくないだろうに…。Didoは好きだけど、授業で使うにはあまりにも暗すぎる…。
Bon Joviは使ったことはありませんが、Hoobastankなら使ったことがあります（笑）。
Subject + want + 人 + to不定詞とか
If I were youなんてのに結構使えるんです(^^)
(2009.06.13 07:41:32)
＞へ～、歌もやるんですね～。やっぱりカーペンターズとか？って、古すぎるかしら？英語の先生いわく、発音がわかりやすいということですすめられましたが。さすがにBON JOVIはやらないのかな？
カーペンターズならやりやすかったんですけどね～。なんとDidoですよ、Dido!!朝からこんな辛気臭い曲、誰も聞きたくないだろうに…。Didoは好きだけど、授業で使うにはあまりにも暗すぎる…。
Bon Joviは使ったことはありませんが、Hoobastankなら使ったことがあります（笑）。
Subject + want + 人 + to不定詞とか
If I were youなんてのに結構使えるんです(^^)
(2009.06.13 07:41:32)
Re:Teaching Plan(06/11)
みらのプリン
さん
イギリスの語学スクールで勉強していた時、上のクラスに行くほど、他の生徒（ヨーロッパ人多）の自信もたっぷりで、時々やりにくかったです。
同じレベルのクラスメートに教えようとするし、場合によってはこちらが既に先生から教わったことなのに「これは違う」と言って聞かなかったです。
で、その後先生を通じて自分の間違いに気付いても知らんぷり。
り～やんさん、ご自身の力を信じて頑張って下さい！
(2009.06.16 10:08:19)
同じレベルのクラスメートに教えようとするし、場合によってはこちらが既に先生から教わったことなのに「これは違う」と言って聞かなかったです。
で、その後先生を通じて自分の間違いに気付いても知らんぷり。
り～やんさん、ご自身の力を信じて頑張って下さい！
(2009.06.16 10:08:19)
Re[1]:Teaching Plan(06/11)
り～やん☆(^-^)ノ
さん
みらのプリンさん
ははは、すごいですね～。なんか、私のコースでも、いますよ～（笑）。
文法のことになると俄然私のほうがネイティブよりも詳しいのですが、ディスカッションしても私の言うことは全部否定し、違う意見を押し付け、後で私の答えのほうが正しかったとわかったら知らんフリ（笑）。まあ、ネイティブであるうえに大学の先生というプライドが捨てられないんでしょうね～（笑）。
＞り～やんさん、ご自身の力を信じて頑張って下さい！
ありがとうございます。何となく形が見えてみたので、あと半分、頑張ります♪ (2009.06.16 22:05:43)
ははは、すごいですね～。なんか、私のコースでも、いますよ～（笑）。
文法のことになると俄然私のほうがネイティブよりも詳しいのですが、ディスカッションしても私の言うことは全部否定し、違う意見を押し付け、後で私の答えのほうが正しかったとわかったら知らんフリ（笑）。まあ、ネイティブであるうえに大学の先生というプライドが捨てられないんでしょうね～（笑）。
＞り～やんさん、ご自身の力を信じて頑張って下さい！
ありがとうございます。何となく形が見えてみたので、あと半分、頑張ります♪ (2009.06.16 22:05:43)
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