2008年03月の記事
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ごめんなさい
今、体調がよくありません。回復次第更新しますので、レス等、ちょっとだけ待ってやってください。m(__)m 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月29日
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言葉の武器
障害者だけぇ（だから）有名になれたんだぁや最近、光が浴びせられた言葉です。いつ、どんな状況で言われたのかまではわかりませんが、この無責任な一言が、光の心にダメージを与えたのは確かなようです。社会に訴えていく際、顏や名前を公表するということは勇気が必要だし、時に大きなリスクを背負うことにもなります。大人でも耐えられないようなことだってあるでしょう。僕自身はそれを覚悟の上でやってることですが、そんな言葉を言われている光の姿を想像すると、心が痛くてたまりません。夜、一緒にお風呂に入っている時、光にこう話しました。障害があるとかないとか、そんなこた関係ない。光は自分にある特性にきちんと向き合って、どうすればいいのかを真剣に考えとるし、行動もしとるし、すっごく頑張っとるだろ？そういう素晴らしい光だから、多くの大人が光をもっと知りたいと思ってくれとるし、応援もしてくれとるんで。光、もっと胸を張っていいんで。お前はすごい。言いたいやつにゃ言わしとけ。そんなことしか言えんやつは、どうせ心がちっちぇーやつだけぇ。光は、「こう？」と言いながら、僕に胸を張って見せてくれました。おそらく僕らが知らないところでも、こういう嫌な思いをしているとは思いますが、光には光のままで、明るく生きていってほしいと願っています。と・・・、ここで終わらせようと思いましたが、最後にひと言だけ・・・正直腹立つ・・・(－－〆) 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月27日
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異動
３月と言えば、避けて通れないのが先生方の異動・・・今年は特に、僕にとっては残念としか言いようがない、ある先生とのお別れがありました。その先生には、数年前からとてもお世話になっており、「ひいちゃんにっき」の本の監修や、学校とのパイプ役やらひいちゃんの発達検査やらもしていただき、情報やアドバイスをもらったり、時には愚痴まで聴いていただいたりなんぞもしてきたので、今回の異動はほんとに残念・・・”いい人”との出会いはけっこうあるんですが、”しっくりいく人”との出会いって、なかなかそうはないですもんね。とにもかくにも、また新たな出会いに期待していこうと思います。○○◇◇学校の、※※先生へメッセージ先生には大変お世話になりました。何度も助けていただいて、本当に心から感謝しています。△△に行かれても、そのフットワークを生かして、頑張りすぎず、頑張ってくださいね。またいつかお会いしましょう。（＾ｖ＾） 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月26日
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相手の気持ちを考える
相手の立場に立って 相手の気持ちを考えてどちらも世の中でよく言われる言葉です。でも、”それができるようになりたい”と悩んでいる子どもたちの気持ちを、僕たち大人は考えているんだろうか・・・ 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月25日
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今イチオシの本、紹介
今日は皆さんに、ひいパパが今”イチオシ”の本を紹介します。発達障害について関心のある方々なら、これまでたくさんの本を読んでこられたと思います。でも、”専門用語がやたら多くて難しい”とか、”表現が難解でわかりにくい”とか、内容はとても参考になるんだけど、”単調で眠くなる”とか、”暗い体験談ばかりで、かえって落ち込んだ”とか、そんな経験はないですか。しかし、初めてですよ。障害についての解説本を、赤えんぴつ片手に大笑いしながら読んだのは・・・（＾ｖ＾）で、その本がこれ！！ギャグマンガで読み解く基礎知識＆克服法めざせ！ポジティブADHDそう、この本は、当事者向けでありながら、そうでない人もADHDを感じることができる、ギャグマンガなんです。表紙からして、読みたくなるでしょ？帯の文章は、ご存じ「NPO法人 えじそんくらぶ」代表の、高山恵子さんが書いておられます。（以下、青字部分）ADHDってけっこう楽しいかも！これは、そんなポジティブな気分になる本です。完璧な人はこの世には誰一人いません。でもすべての人は、「その人特有の輝き」を持っています。みんながその輝きを存分に生かせる社会になるといいですね！わくわくしながらその表紙をめくると、またまた楽しいイラストがお出迎え。中身のほうも、すっごく充実しています。ネタばれにならないように簡単に紹介すると、 ・ ADHDってどんな障害で、何が原因なのか ・ ADHDの長所 ・ 二次障害について ・ ADHDによく似た障害 ・ 診察を受ける前の心構えや準備（オススメ） ・ こんな病院は気をつけたほうがいい（こんなことが書いてあるのは珍しいかも） ・ リタリンについて（効く仕組みや効能、副作用など） ・ 改善策 三つの心得 ・ ADHDの人がADHDの人を応援するメッセージ集などなど、とてもわかりやすく、しかも楽しく教えてくれます。マンガ本なのに、赤線でいっぱいになっちゃいましたし、ひいちゃんなんて、二次障害のところをげらげら笑いながら読んでいましたよ。（＾ｖ＾）実はこの本の著者、あーささんご自身が当事者。数年前から、このブログのトップにバナーを貼っているので、ご存じの方もおられるかもしれませんが、「フロンティア☆ADHD」 の管理人さんでもあります。ですから、改善策のページなどはご自身が実践、体験していることを描いておられるので、とても説得力があります。この本にもっと知りたいという方は、こちら をご覧になってくださいね。なんとなんと、マンガの一部が読めたりもしますよ。ちなみにこれは、購入された方にしかわからないことですが、僕が特に印象的だったページは、７６～８０、１００、１２９、２４２、２４６、２４７です。もしお手元にある方は、確認してみてくださいね。（＾ｖ＾）最後に、ひいちゃんが一番気に入っているページを紹介して終わりにします。めざせ！ポジティブADHD ← ご購入はこちらから♪ 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月24日
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ひいちゃんの理想の女性（ひと）は？
こんにちは、ひいちゃんパパです。今日はひいちゃんさんに、”理想の女性像”について質問してみましょう。まず、見た感じはどんな人がいいですか？「ふつうのひと」なるほど。それは、別に外見にはとらわれないってことですね。ほかには？「手がはやい人」 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ それって、やばくないですか？？？「あと、足もはやいひと」ああ。運動が得意な人ってことですね。「うん」ほかには？「はやく動けるひと」 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ それは、”運動が得意”っていうこととは別の意味でですか？「うん」・・・・・・・・・もしかして、”よく気が付く”とか、”気が利く”とか、そういうことですか？「うん」なるほどなるほど。総合して考えると、ひいちゃんさんの理想の女性（ひと）は、外見にはこだわらないけど、体を動かすことが好きで、良く気が付く人ってことですね。「うん」ありがとうございました。今日は我が家から、ひいちゃんパパがお伝えいたしました。m(__)m 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月23日
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こーゆー本を待っていた。（＾ｖ＾）
「障害」をテーマにした本って言うと、やたらと専門用語が並んでいてわかりにくかったり、”読んだらかえって落ちこんじゃった・・・”なんてこと、ないですか？あと、内容は勉強になるんだけど、あまりにも難解すぎて、最後まで読めなかったりとか・・・（恥ずかしながら、僕はあります・・・）しか～し！！面白くて、わかりやすくて、元気が出て、大笑いしながら読める「発達障害の本」を手に入れました。ひいちゃんもゲラゲラ笑いながら読んでいましたよ。本のタイトル等、詳しいレビューはまた来週書きますので、少々お待ちください。m(__)m 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月22日
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子どもたちに癒された・・・(#^.^#)
夜、ひいちゃんと一緒にお風呂に入っていた時、思い切り残念そうに僕に言った一言。あ～あ・・・ もうこんな時間かぁ・・・１日が１００時間だったらいいのに・・・今日１日がとても楽しくて、時間を短く感じたようです。（＾ｖ＾）認知症のテレビ番組を観ていた時のこと。子どもたちに、「父さんが認知症になったらどうする？」と尋ねると、間髪を入れず、祈ちゃんがこう言いました。うちがお世話する。ずっと父さんと暮らす。そんなふうに言ってもらえるなんて、ホントにありがたい・・・(#^.^#) 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月20日
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これってどう？
まずはこちらをご覧ください。じゃじゃ～ん！！！ひいちゃんが作った、”予定表ボード”です。予定を書いた札（紙製）は、「いつ」、「どこで なにを」、「どうする おまけ」と書いた手前の箱の中に、分類されて入っています。で、その中から自分で選んで、上の釘にひっかけるようになっているんです。写真は、今朝ひいちゃんが自分で立てた予定。６時半に ⇒ 台所でごはんを ⇒ 食べるってなっています。右上に、”仮面ライダー”の絵を描いたものがぶら下がっていますが、あれは学校から帰って宿題がすんだら、仮面ライダーのゲームをすることを意味してるんです。（＾ｖ＾）札を見てください。四角じゃなくて、タブが付いてるんでしょ？付けたり外したりがしやすいようにという、ひいちゃんの工夫なんです。（＾ｖ＾）さすが！！ひらめきの達人、ひいちゃん！！！ 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月19日
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信頼関係を築くために
約２週間ほど前、ある「教育機関」に、そこが出している情報誌について問い合わせのメールを出しました。情報誌そのものはとてもいいものなんだけど、ちょっと感じることがあったので・・・しかしいまだ何の回答も連絡もなし・・・きちんとした回答ができないと言うのであれば、とりあえずは”少々お時間をください”くらいの返信なり電話なりあってもいいと思うんだけどなぁ・・・その情報誌の最後のページには、”よりよい○○（その情報誌の名称）とするため、みなさんのご意見をお寄せください。”って書いてあるんだけど、せっかく意見を送っても、こんなことじゃあいかんのでは？第一、その情報誌の謳い文句が、”家庭・学校・地域をつなぐ”になってるんだけど、これじゃつながれないじゃん。で・・・今朝もう一度メールをしたんだけど、はてさていつ返答があるやら・・・保護者の中には、教育機関や行政に対して、”何をするにも時間がかかることが多い”と感じている方もおられると思うんだけど、こうしたことが不信感を招いているんじゃないのかなぁ。各教育機関で働いておられる職員、先生方にお願いです。皆さんがお忙しいことは、僕たち保護者も知っています。頑張ってくださっていることに感謝します。しかし、皆さんが感じておられる１週間と、保護者が感じている１週間では、感じ方に違いがある場合があり、保護者のほうは、”まだかなぁ・・・”と思いつつ待っていることがあるということを、胸のどこかに置いてもらえませんか？そういうことが、信頼関係にもつながってくるのではないでしょうか。 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月18日
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振り回されてはいけません
しかし・・・ネットで発達障害について検索していると、実に色んな情報にぶつかるわけだけど、僕たち親を戸惑わせてくれる情報が、こんなにも多いとは・・・中でも今日見つけたあるサイトはひどかった。子どもが２～３歳前に○○すると自閉症になるだとか、妊娠中に母親が△△をしていると多動になるだとか・・・でも、そのサイトで紹介している◇◇（薬の一種？）を▽▽して●●すると、◆◆によって自閉症は”治る”んだそうで・・・で、その◇◇は本人以外は触っちゃいけないとか、□□の傍に置いちゃいけないとか、もう僕には？？？の嵐。多動やこだわりが”治った”、”改善した”なんて書いてあったけど、これって完全に発達障害をマイナスとしか見てないよなぁ・・・もし多動やこだわりがあることによって、”本人が困って苦しんでいる”のなら、軽減させることも必要だとは思うけど、そうでないなら、すっげー武器（もちろんいい意味で）になることだってあるはずなのに。それに、母親が妊娠中に△△してると多動になるなんて書いたら、それって母親を苦しめることになるのでは？障害受容について考える時、お母さん方の多くが自分を責めることを知っていたら、こんなにも堂々とは書けないと思うんだけどなぁ・・・そう言えば、この前は、こういう体操をしたらアスペルガー症候群が治るってゆー動画を見た。解説によると、自分のしゃべっている言葉がよく聞こえるようになって、それでコミュニケーションがうまくとれるようになるそうなんだけど、それって根本から違っていると思うぞ。数年前に比べたら、発達障害についての情報量は圧倒的に増えたけど、やはり”振り回されてはいけない”と感じているこの頃なのです。 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月17日
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めでたいこと、ふたつ
今日、３月１６日は、ひいちゃんBAABAの６９回目の誕生日です。子どもたちは、どうやら忘れている様子だったので、「今日はばあちゃんの誕生日だぞ」って言うと、ひいちゃんてば、「うわぁ！忘れてたぁ！！」って叫びながら、BAABAのところへ走って行って、抱きついておめでとうを言っていましたよ。（＾ｖ＾）もうひとつご報告。頑張ってきた体操教室ですが、最後まで休むことなく出席し、皆勤賞を頂きました！！賞状と記念品を手にして喜びの表情の光くん（１０歳）逆上がりはとうとうできませんでしたが、でもこの努力は、素直に”すっげー！！”と感じています。 ひいちゃん、かっこいー！！ ひいちゃん、えらい！！ ひいちゃん、師匠と呼ばせてくれ！！ 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月16日
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決心
心に決めたことがあります。それは、雪や祈の前では、発達障害に関連したテレビ番組やビデオを、今はなるべく観ないようにするということ。僕のそういう姿を見せることは、寂しい思いを少なからずさせているということに気づいたからなんです特に祈のほうは、父さんをお兄ちゃんに取られてると感じることもあるようだし。最近は雪とも趣味・・・と言うか、話題が合わなくなってきたりしていますが、子どもたち一人ひとりの気持ちを大切にしていきたいと思っているところです。さて、本の増刷分についてですが、４月早々には流通に乗るそうです。書店からの注文はもちろん、楽天ブックス等からのネット注文も可能になります。待ってくださっている皆さんには申し訳ありませんが、もうちょびっと待ってくださいね。 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月14日
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チームとして・・・
今日の記事は長くなりそうです。今朝、ある情報番組で、医療ミスによって亡くなった１６歳の女の子と、そのご両親のことが採り上げられていました。その子は癌治療のために入院したそうですが、本来ならば週１回投与の抗癌剤を毎日投与され、そのために亡くなりました。担当医師はその薬のことをよく知らず、その上、説明書にあった”周１回”の文字を、”日に１回”と読み間違えていたそうで・・・お父さんとお母さんの悲痛な思いを感じながら観ていましたが、こういうことって、医療現場だけでなく、教育現場にも共通することがあるんじゃないかなって思いました。その抗癌剤のことをよく知らないのならば、なぜ熟知している人に聞かなかったのか・・・看護師が、「これって投与の量が多すぎるのでは？」と忠告したそうですが、なぜその言葉に耳を傾けなかったのか・・・自らも癌患者である、コメンテーターの鳥越さんが言っておられたけど、こういうことには、それぞれの分野を得意とした人材で構成された、チームでの対応が不可欠なはず。なぜそれができなかったのか・・・ね？なんだか学校教育と通じるところ、見えませんか？先生方にいつもお願いするのは、わからないならわからない、できないならできないとおっしゃってくださっていいです。学校という組織の一員、あるいは教師という立場上、したくてもできないことはあるはずですから・・・でも同時に、”どこまでならできるか”を教えてください。どことどこをどう繋げ、連携していくかを明確にしていくためにも、それは必要ですから。ということ。医師としてのプライドが、わからないと言うことを許せなかったのかもしれないけど、わからないままで治療を進めた行為は、プロではなかったと思う。また、チームという観点から見た場合、担任やコーディネーターの先生が、ひとりで問題を抱え込んでるってことはないですか？コーディネーターが各学校に設置されると聞いた時、おそらくこれは、これまで特殊学級を担当してこられた先生が、”障害のことだから”という理由で任せっきりにされることが多くなるんじゃないかなぁって思ったんだけど、そういうことって実際あるんじゃないですか？いくら担任の先生やコーディネーターの先生が頑張っても、それだけではやはり限界があるので、チームとしての取り組みが必要だと思うんです。せっかく校内委員会が設置されていても、機能していないことも多いのではないですか？特に、窓口であるコーディネーターの先生には、色んなところから相談も寄せられるはずなので、そこは教頭先生や教務主任の先生がきちんとサポートしてあげてほしい・・・と言うか、”自分もコーディネーター”くらいの意識を持ってほしい。それから、以前ここでもちょっと書いたけど、サポートブックって、医療で言えばカルテのようなものでもあるはず。こうして頂けると助かりますということと一緒に、これだけは絶対にやめてくださいということも書いてある場合もあります。（ひいちゃんのサポートブックには書いてあります）もしそれを読まずに（あるいは読み違えて）、今回の医師のように誤った対応をしてしまったために、取り返しのつかないことになってしまったら、いったいどうするのか・・・通常学級に在籍しているくらいだから、そんなに大げさに考えなくてもいいんじゃない？・・・なんてぇ甘いことを考えておられる先生がおられたら、それは大間違いです。先日、学校で光のケース会議があったんですが、その際、先生方や相談員の方々に、「今日お集まりの方々には、このケース会議に、ひとりの人間の一生を左右するかもしれないという意識を持って臨んでください」とお願いをしました。（もちろん、気持ちとしては極力低姿勢で・・・笑）何か問題が起こった時、一番の犠牲者は子ども自身のはず。だから、親も先生も、そして支援者も、しっかりとした共通理解が必要だと、僕は思います。そしてもちろん、僕たち保護者もチームの一員です。 記帳はひいちゃんパパ【 お知らせ 】 重版 が決まりました！！これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月13日
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お知らせ 重版決定です。（＾ｖ＾）
皆さんにお知らせです。このブログから生まれた本、「ひいちゃんにっき ～発達障害とともに・・・～」が、ついについに・・・重版決定！！です。（＾ｖ＾） 内容のご紹介今日の午前中に出版社さんから電話をいただいた時は、まず、”ほっ・・・”としました。だってこれまで、何度も「ひいちゃんにっきの本が手に入りません。どうしたらいいの？」っていう声を聞いていたので・・・でもこれで、また皆さんにお届けすることができます。本当にうれしいです。これから印刷に入るので、もうちびっとばかし時間がかかるかもしれませんが、今後とも「ひいちゃんにっき」とひいちゃんファミリーを、どうぞよろしくお願いいたします。（*^_^*） 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月12日
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今日は祈と・・・
いいなぁ・・・お兄ちゃんは・・・ 祈も父さんとふたりで海を歩きたいよ・・・今年１月に放送された、NHK総合「ふるさと発」で、僕とひいちゃんが浜辺を歩いているシーンがあるんですが、それを見ていた祈ちゃんが言った言葉です。昨夜、番組をダビングしている時に、また同じことを寂しそうに言ったので、放課後、今度は祈ちゃんと”ふたりだけ”で海へ行ってきました。ドライバーで、ぼべをとる祈ちゃん。けっこう大きいたち貝もとれましたよ。チャイママが好きなタバコニシもとれました。と言っても、２～３個だけど・・・（＾◇＾）さて・・・昨日の日記へたくさんのメッセージ、ありがとうございました。もうしばらくは、”あがく”ことになりそうですが、子どもたちの前では、あまり溜息をつかないようにしようと思います。と、言っても、うちの子たちは敏感なので、ばればれでしょうけど・・・ 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月11日
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子どもたちへ
次女の祈ちゃんは、陽気で元気な子で、よくおどけて僕らを笑わせてくれます。そんな祈ちゃんに、こう質問してみました。 「ねぇ、祈ちゃんはホントに毎日楽しそうだねぇ。幸せ？」するとこんな答えが・・・ 「幸せだよ。だってお父さんがいてくれるから」何の躊躇も迷いもなく、まっすぐな言葉を聞かされて、うれしかったけど、実はしんどい部分もかなりありました。もうすぐ５年生だって言うのに、 「お父さん、大好き。ぎゅ～して（抱きしめて）」って言ってくれる光や、最近すっかり生意気になってきて反抗することも多くなってきたにも関わらず、やはりあどけない雪の寝顔を見ていると、苦しくてたまらなくなることが多いです。なんでかなぁ・・・最近昔の同級生や、部活の先輩とかに会うことがあるんだけど、中に社会的にもすっかり偉くなってたりしている人がいたりすると、”オレっていったい何やってんだろう”って、落ち込むこともしばしばあって・・・周りからは、”発達障害のある子と一生懸命関わっている積極的なお父さん”みたいに見られているかもしれないけど、実際の僕は、実は怠けもんだ。動かなきゃと思いつつ動けないでいる・・・いや、動けるなずなのに動かないでいるっていうほうが正しいのかな。雪の目には、今の僕はいったいどう映っているんだろう・・・光のことで、僕がまずするべきことは、なんとなくわかっているはずなのに・・・祈のことは、上のふたりと比べたら、もしかしたら後回しにしてきたかもしれない・・・子どもたちへごめんなぁ、こんな父さんで。まずやるべきことがわかっていながら、それができないでいる父さんは、やはり根性無しの臆病もんです。クリスチャンがこんなことを言っちゃいけないんだろうけど、時々、”今消えることができたらどんなに楽だろう”って思うことがある。でも、やはり今は消えちゃいけないよね。君たちはまだきっと、父さんのことを必要としてくれているだろうし、光とはたったこの前、”中学までの道のりは、父さんが少しでも切り開いてやる”って約束したし。でも、やはりしんどいよ。しんどいけど、休んじゃいけないとも思ってる。だって父さんは、休んでいる自分も嫌いだし。休むのが嫌だったら動けばいいだけなんだけど、なぜか動けない・・・、だから苦しい・・・変なことを言ってるようだけど、今はこれが正直な気持ちかな。胸の奥で、何か黒いくしゃくしゃした物があるような、そんな気分。雪には本当に申し訳ないって思ってるよ。光のことでは今までたくさん我慢をさせてきたと思う。ほんと、ごめん。それなのに、相変わらず毎日我慢ばかりさせているね。ごめんね。光には、光のまま大きくなってほしい。無理やり自分を変えなくていいよ。父さんはそのままの光のことが大好きだよ。祈にも、このまま元気で陽気でお友だちに優しくて、お菓子が大好きなままの祈であってほしいと父さんは思っています。３人の中では、たぶん祈との時間が１番短いと思うから、できるだけ祈とふたりの時間を大切にしたいと思っているよ。祈が大きくなって、父さんのことが煙たくなってくるその時期までね。雪、光、祈。こんな父さんにはもったいないほど、君たちは素晴らしすぎる子どもたちです。それなのに父さんてば、お金もなけりゃ勇気もなけりゃ行動力だってない。自分のいいところが、今の父さんにはわかんない。父さんは君たちの父さんになれて、本当に良かったと思ってる。でも、こんな父さんのところへ生まれてきて、君たちは幸せになれるんだろうか・・・あ～・・・それを考えてたら、また自己嫌悪の嵐だ・・・ 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月10日
コメント(9)
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楽しかったっす。（＾ｖ＾）
今日は子ども会の親子レクリェーションがありました。地域の方なら良くご存知の施設へ行って（お馬さんがいっぱいいるところ）、焼肉をいっぱい食べてきましたよ。（・・・と言っても、別に馬の肉ではありません。笑）さて、現在「ひいちゃんにっき」の本が、大変入手困難になっています。書店で注文をされる際には、店員さんに「保留注文でもいいですよ」とお伝えください。 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月08日
コメント(4)
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”新鮮な情報”をください。
一昨日のこと。「特別支援教育」という文字が入っているタイトルにひかれ、ある教育機関が出している広報誌を読みました。そこには、これまでの特殊教育制度に基づいた、特別な場（盲・ろう・養護学校、特殊学級、通級指導教室など）での指導だけでなく、小・中学校の通常学級も含め、すべての幼稚園、小・中・高・特別支援学校で特別支援教育が始まっていることや、校内委員会やコーディネーター、相談支援チームのことなどが書いてありました。で・・・、ここからが感じたことなんですが・・・書いてある内容そのものはいいし、わかりやすいとも思う。こういう広報誌があることは、僕たち保護者にとっても、とてもありがたい・・・でも、なぜこの時期になっての掲載、説明なんだろう。特別支援が始まって、すでに１０ヶ月も経過していることを考えると、あまりにも遅すぎると言うか、情報が古い・・・もうすぐ１年が経とうとしてるけど、学校にコーディネーターがいることも、「相談支援チーム」の存在もご存じない保護者さんもおられます。（僕が住んでいる地域には、医療や福祉関係者、支援員、教員などで構成された支援チームが設置されています）御存じないので、当然相談もしておられないし、できない。きちんと説明や情報提供をしていない学校があることもその原因のひとつだとは思うけど、障害のある子の保護者さん方が、こういう方法、手段（コーディネーターや相談支援チームへの相談など）もあることを知れば、それは本人への支援につながるし、悩んでいる親の精神的な負担の軽減にもつながるはずだと思うんだけどなぁ。昨年、１０月か１１月（だったと思う）になって、ようやく文部科学省が特別支援教育のパンフレットの配布を開始したけど、行政にしても各教育機関にしても、対応や対策が後手後手になっていると感じているのは僕だけだろうか。教育機関で働いておられる方々が忙しいことは重々承知の上で言わせてもらいます。こんな１年近くも経ってからではなく、なぜ実施前にこの記事を掲載できなかったのでしょう。僕たち親が欲しいのは、最新の情報です。もっと”新鮮な情報”を伝えてはいただけませんか？ 記帳は、今日は辛口のひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月07日
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僕にできることを・・・
講師の依頼がありました。対象は小学校の先生方で、時間は2時間。発達障害や特別支援教育について、知ろう、わかろう、理解しようとされる先生方、本当に増えてきましたね。ありがたいことです。僕はあくまでも、発達障害のある子の”ただの”お父さんでしかないですから、そういう立場でしかお話しができませんが、親でなければ伝えられないこともきっとあるはず。僕にもできることを、一生懸命やらせていただきます。 記帳は、実はしゃべり下手のひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月05日
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”眼には眼を”はやめましょう（なるべく 笑）
お母さんが勉強の事をうるさく言い過ぎるんじゃない？ この子は勉強を諦めた方がいい うちの学校は特別支援はないある方が、小学3年生のクラス担任から言われた言葉だそうです。ほぉぉぉ・・・まだこんなことをおっしゃる先生、おられるんですね。最初のふたつの発言（暴言？）については失礼極まりないので問題外。”うちの学校は特別支援はない”については、”ない”のではなくって、”しようとしない”だけなのでは？昨年4月1日に、文部科学省が出した「特別支援教育の推進について（通知）19文科初第125号」の中から、いくつか抜粋してみます。 青字部分が抜粋の文章です。特別支援教育の推進について（通知）文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の充実を図るため、学校における特別支援教育を推進しています。 本通知は、本日付けをもって、特別支援教育が法的に位置付けられた改正学校教育法が施行されるに当たり、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中等教育学校及び特別支援学校（以下「各学校」という。）において行う特別支援教育について、下記により基本的な考え方、留意事項等をまとめて示すものです。ですから、小学校で特別支援教育がないなんてぇことはないです。だってここにも、”法的に位置付けられた”って書いてあるでしょ？ 1． 特別支援教育の理念さらに、特別支援教育は、障害のある幼児児童生徒への教育にとどまらず、障害の有無やその他の個々の違いを認識しつつ様々な人々が生き生きと活躍できる共生社会の形成の基礎となるものであり、我が国の現在及び将来の社会にとって重要な意味を持っている。重要な意味を持つ特別支援教育が、我が校にはないって言い切るなんて、ある意味すごい学校だな・・・と言うより、理念がわかっていないんだな、きっと。2． 校長の責務 校長（園長を含む。以下同じ。）は、特別支援教育実施の責任者として、自らが特別支援教育や障害に関する認識を深めるとともに、リーダーシップを発揮しつつ、次に述べる体制の整備等を行い、組織として十分に機能するよう教職員を指導することが重要である。 また、校長は、特別支援教育に関する学校経営が特別な支援を必要とする幼児児童生徒の将来に大きな影響を及ぼすことを深く自覚し、常に認識を新たにして取り組んでいくことが重要である。たぶんこんなこと（記事の上の言葉）を言う先生がいる学校の校長先生は、”障害に関する認識を深める”とか、”将来に大きな影響を及ぼすことを深く自覚”なんてことはしてないんだろうな。理解なくして適切な支援なんてできないと思うんだけど・・・3． 特別支援教育を行うための体制の整備及び必要な取組 （3） 特別支援教育コーディネーターの指名 各学校の校長は、特別支援教育のコーディネーター的な役割を担う教員を「特別支援教育コーディネーター」に指名し、校務分掌に明確に位置付けること。 って書いてあるんだけど、その学校に特別支援がないってことは、コーディネーターもいないってこと？指名して位置付けなさいって明記してあるのに、いったいどうしてるんだろ？？？6． 保護者からの相談への対応や早期からの連携 各学校及び全ての教員は、保護者からの障害に関する相談などに真摯に対応し、その意見や事情を十分に聴いた上で、当該幼児児童生徒への対応を行うこと。 記事の上のふたつの言葉、どう考えても”真摯な対応”とは思えん・・・さらに、平成17年4月1日から法律として施行されている「発達障害者支援法」には、３ 発達障害者の支援等の施策が講じられるに当たっては、発達障害者及び発達障害児の保護者（親権を行う者、未成年後見人その他の者で、児童を現に監護するものをいう。以下同じ。）の意思ができる限り尊重されなければならないものとする。（教育）第八条 国及び地方公共団体は、発達障害児（十八歳以上の発達障害者であって高等学校、中等教育学校、盲学校、聾(ろう)学校及び養護学校に在学する者を含む。）がその障害の状態に応じ、十分な教育を受けられるようにするため、適切な教育的支援、支援体制の整備その他必要な措置を講じるものとする。って書いてあります。つまり、保護者は暴言を吐かれていいわけではないし、必要なことは積極的に言ってもいいんです。もちろん、お互いに礼節・礼儀は必要です。が・・・時には無礼な人に出会うことだってあります。でも、こちらまで無礼者になり下がる必要はありません。こういう方々は、おそらく「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」も、「小・中学校におけるLD（学習障害），ADHD（注意欠陥／多動性障害），高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン」も、「特別支援教育の推進について（通知）」も読んだことがないか、あるいは存在さえ知らないのでしょう。保護者のほうが賢く、そして情報も持っていれば、一部の無礼な先生と接した時も、もしかしたら笑顔でいられるかもしれません。あぁ、この方はご存じないんだなって思うだけでも、気持ち的に楽になるかもしれないですしね。「小・中学校におけるLD（学習障害），ADHD（注意欠陥／多動性障害），高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン」についてはこちらhttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/16/01/04013002.htm「特別支援教育の推進について（通知）」についてはこちらhttp://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/07050101.htmそれぞれ、pdfファイルもダウンロードできます。多くの先生方が、毎日一生懸命です。そして保護者も一生懸命です。その一生懸命がうまくかみ合って、お互いに気持ちよく動いていけたらいいですね。（*^_^*） 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月04日
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梶原陽子先生 講演会へ
行ってきました。「NPO法人大分フリーリー」 の梶原陽子先生の講演会。時には笑い、そして時には感動の涙で、最後はあちこちから鼻をすする声が・・・そして予想はしていましたが、やはり刺激満載の講演でした。え？どんなふうに刺激的なのかって？う～ん・・・ それは・・・本当はその素晴らしさをしっかりとＰＲしたいんですが、”ネタばれ”になってはいけないので、今回は自己規制させていただきます。そのほうがいいですよね、ね、カボスワインさん。（＾ｖ＾）まだ梶原先生の講演を聴いたことがないという方、絶対にオススメです。おまけに、何度聴いても新鮮で、新たな発見があります。ぜひお近くで講演がありましたら・・・いやいや、少々遠くても、ぜひ聴講してみてくださいね。 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月03日
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明日は講演会へ
今日のNHK「きらっといきる」は、総集編第１回 ～あらわすことが生きる力～。ビデオに録画しておいたのをさっき観たんですが、ひいちゃんの写真パネルが好位置にあったので、時々映っておりました。（＾ｖ＾）で、ここでも1枚、ひいちゃんの写真をば・・・題して、「”笑”撃！ どじょうすくい男 あらわる！！」（仮面ライダーのタイトル風に）お風呂上がり直後のひいちゃんを撮りました。一応本人には、ブログへのUPの許可（笑）をもらっていますが、まさかこーゆータイトルがついているとは思っていないでしょう。でもまぁ、自分で”どじょうすくいひいちゃん”とか言っていたから、ま、いっか。（＾◇＾）さてさて、明日は「NPO法人大分フリーリー」の梶原陽子さんの講演会へ行ってきます。しっかりと刺激を受けてこようと思っております・・・と言っても、梶原さんの講演は、いつも刺激でいっぱいですが。あ、もちろん”いい意味で”ですよ。（＾ｖ＾） 記帳はひいちゃんパパ【 お願い 】発達障害の当事者の方やそのご家族で、「テレビ番組で、ぜひこんなことを取り上げてほしい」ということがありましたら、ここか、「メッセージを送る」から、ご意見を寄せてください。これを読むと、ひいちゃんファミリーがもっとわかる （*^_^*）ひいちゃんにっき ← ご注文はこちらから 内容のご紹介アマゾンからだと、”なか見！検索”で、ちょびっとだけ読むことができます。より多くの方に発達障害を知って頂くために、
2008年03月01日
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