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モンスターペアレント。僕が色んな意味で、どわぁっきらいな言葉。ええ、確かにね、いるとは思いますよ。先生方を困らせるような「理不尽で自己中な保護者」もね。けど、だからと言って、要求が常識の範囲内にあって、ちゃんとした理由があって提言や提案をしている親まで一緒くたにしてほしくない。多くの保護者さん方は、先生方と連携・協力し、時にはお互いに悩みを話したり聴いたり、意見や情報を交換しながら、共に子どもたちを育てていきたいと願っておられると思います。しかしこのモンスターペアレントという言葉が使われるようになってから、”もしかしたら自分もモンスターペアレントって思われるのではないか”という思い(恐れ?)から、学校に行きにくくなった、先生に気軽に相談できなくなったと感じている保護者さんもおられると思うのですよ。6年も前のデータで申し訳ないけど、幼・小・中・高の学校に対して、「保護者に不満をぶつけてほしいですか?」という質問をしたところ、 どんなことでも・・・・・・・・・43% 重大なことがあれば・・・・・・・44% あまり口を出さないでほしい・・・5% その他・・・・・・・・・・・・・6%という結果が出たそうな。43%という数字については、個人的には少し”びみょー”な感じがしますが、ちょっと感じたことがあるので書いてみますね。よく、「どんな小さなことでも相談してくださいね」って言ってくださる先生がおられますが、僕はそこに、「必要不可欠」なことがいくつかあると思うんです。まずは、その学校の校長室や職員室が、”安心して行ける、明るい雰囲気である”ということ。敷居が高くないっていう言い方でもいいかな?もっと言うと、床にめりこんでるくらいでもいい。学校によっては、職員室や事務室に挨拶をしても、職員のほうから挨拶が返ってこなかったり、長時間立ったまま待たされたりっていうことがあります(経験者は語る)。でもさ、こんなことが一度でもあったら、”また学校に相談に行ってみよう”なんて、なかなか思えないのでは?次に、実際に学校で先生と直接相談をする段階になってですが、親は学校に何らかの相談に行く時、けっこう緊張しているものです。先生にこれだけは伝えておきたい、安心したいという気持ちでいたりもします。ですから先生方にお願いしたいのは、先生方のほうも言いたいことはいっぱいあると思いますが(それはわかる)、まずは保護者さんの話にしっかりと耳を傾けてほしいんです。そしてその場で決まったことや約束したことについては、果たしてください。で、もし何らかの事情でできなくなったり、時間がかかりそうになった時は、その時点で早めに保護者に知らせてください。“放置”ってのが、一番いけん!!!(強調)先生方にだって、できることとでいないことがあることくらい、保護者だって知ってますから。先生と保護者が信頼関係を築き、どんなことでも学校に相談に行けるように、モンスターペアレントという言葉だけが一人歩きしないといいですね。 facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月26日
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こんな記事みっけ。障害で通級指導、7.8万人 公立小中、10年で倍増光も、そして僕自身もいっぱいお世話になった通級指導教室。通級指導を担当(通級では”担任”ではなく、”担当”という表現をします)する教員数は11年度から16パーセント増え、13年度は6205人。担当教員1人あたり、子どもの数は約13人だそうだ。対象となる児童・生徒が増えたにも関わらず、担当する先生方の数、教室の設置率がまだまだ少ない。島根県は、人口に比した通級指導教室設置率NO.1。そして、法令上「巡回による指導」(光の場合はこれでした)が出来ることになっているけど、山間部、離島を含め、どこに住んでいても通級による指導を受けることができるのは島根県だけ。光も僕も、環境的、そして先生方に恵まれてきたなぁと、ほんと思います。通級のあった日、光は学校から帰ってくると、「今日は○○先生と、ガンバライドの話をしたんだよ」「ゲームをしたりして楽しかった」と、うれしそうに話してくれました。通級指導教室の設置、環境整備(ちっちゃな部屋がいっこだけというところもあります)、人員について、もっともっと改善されていくことを望んでいます。必要としている子どもたちが、こんなにもたくさんいるのですから・・・ facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月22日
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「支援会議の日程についてなんですが・・・」とのお電話を、光の担任の先生からいただきました。で、先生方にお願いしたいことがあるので書きます。生活することに困難を感じているお子さんの保護者さん方に、「支援会議というものがありますよ」「要請していただいたら、その会議を開くことが可能ですよ」ということを、ぜひ伝えてほしいのです。だって、「支援会議」というものがあることを、ご存知ない保護者さんも、まだまだおられると思いますから、要請や相談されるまで”待つ”のではなく、こういう選択肢もありますよということを、学校側から積極的に伝えてほしいのです。また、各市町村には、名称こそそれぞれ違うかもしれませんが、「特別支援教育支援チーム」が設置されているところもありますから、そういう機関の紹介もしてほしいし。せっかく各学校におられる特別支援教育コーディネーター・・・生かしていったほうがいいし、保護者さんはどんどん利用(言い方は適切ではないかもしれませんが)していっていいと思いますよ。もうひとつ(これで終わります)。保護者さんの中には、特別支援教育は高校では難しいというイメージをお持ちの方も少なくないと思います。でも、光の高校では、積極的に取り組んでくださっています。まずは担任、コーディネーターの先生に相談してみましょう。その際、小・中学校でのこれまでの経緯や、親としての願いや思いを文書にして提出しておくと、話が進みやすいですよ。(*^_^*) facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月16日
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ぜひぜひ読んで!発達障害ADHDでも… 仕事や生活に支障なく ~成人の症状診断進む~えじそんくらぶ代表、高山恵子さんのことも掲載されています。(*^_^*) facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月09日
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今夜8時からのNHK総合テレビ「スリーストーリーズ」で、特別支援学校卒業後、特例子会社でお仕事している26歳の自閉症の男性の物語が放送されるそうです。ただ・・・残念なことに、中国地方のみの放送のようです。興味のある方はご覧下さい。 facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月07日
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発達障害 漫画で理解を 親たちが啓発本 特性や対処法紹介↑ これ! 読みたい!! facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月06日
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詩人のまどみちおさんが亡くなった。大好きな詩人だ。104歳だったそうな。ひいちゃんに『ぞうさん』や『山羊さんゆうびん』を作った人だよ」と言ったら、歌いだした。 ♪゜・*:.。. .。.:*・♪ 白やぎさんからお手紙着いた 黒やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 黒やぎさんからお手紙着いた 白やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 白やぎさんからお手紙着いた 黒やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 黒やぎさんからお手紙着いた 白やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 白やぎさんからお手紙着いた 黒やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 黒やぎさんからお手紙着いた 白やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 白やぎさんからお手紙着いた 黒やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 黒やぎさんからお手紙着いた 白やぎさんたら読まずに食べた 仕方がないのでお手紙書いた さっきの手紙のご用事なあに。 延々と・・・延々と・・・ ♪゜・*:.。. .。.:*・♪
2014年03月03日
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僕らがカウンセリングを受けて、精神的に軽くなったり、心が温かくなったりするのは、それはきっと、カウンセラーさんが傾聴し、「そうですね」と受け入れてくださり、そして”頷きながら”聴いてくださるからだと思うのです。では、僕たち大人は、子どもに対してどうでしょう。学校でこんな楽しいことがあったんだよ、今日は授業中眠かったよって話してくれている時、「よかったね」と共に喜び、「そうだったの」と同調し、頷きながら、子どもの言葉を受け入れているでしょうか。子どもが小さいうちは、それでもまぁある程度はできるでしょう。でも、子どもの成長とともに、「でも」とか「だけど」とか「隣の◇◇ちゃんは」とか、そんな言葉が多くなってきているのでは?親の方は、”アドバイス”のつもりで言っていることも、子どもにとってはただの”お説教”になっていることも少なくないと思うのです。そして返ってくる言葉は、「うざい」、「うるさい」、「うっとうしい」・・・子どもが言うことが必ずしもいいとは思えないこともあるでしょう。でも、僕はこう思うのです。「せめて聴く時くらいは、頷きながら聴いてやりたい」って・・・・ facebook、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪ ひいちゃんパパひいちゃん朗読 人権作品コンクール最優秀賞受賞 「ぼくの人生こんぺいとう」「光への手紙」 作詞 : ひいちゃんパパ 作曲・歌 : 人力車さん「ひいちゃんにっき」の本を希望される方や、個人的にメッセージを送りたい方は、yachiyo@crocus.ocn.ne.jpから、「ひいちゃんパパへ」というタイトルでメールを送ってください。それ以外だと、削除してしまうおそれがあります。
2014年03月01日
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