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2007.07.19
テーマ： 塾の先生のページ(8531)
カテゴリ： カテゴリ未分類
いえ、私は学校ではもっと子どもたちに明るく、
そして良い方向への変化を誉めることが多いです。
叱るべきは叱り、誉めるべきは誉めます。
そこで私は続けた。
今のお母さんは、まったく普通の母親です。
それで○○君がやる気を起こすと思いますか？
それに、塾の日を毎日にしても、
家で勉強をしないなら、依頼心ばかりが強くなるだけで、
家でも積極的に勉強できる、だけど毎日塾に行きたい・・・
そのような気持ちなら、毎日にしてもいいです。
○○君は、塾ではとてもよく勉強しています。
また質問もよくするし、その解説の理解度はとてもいい。
Ｎ高校へ行く子たちの水準にある理解力を持っています。
しかし、依頼心が強くなり、
何でも質問して解説してもらえばわかるから・・・
というのでは、Ｎ高校に合格したあとがダメなのです。
自問自答でかなりの部分を解決できるようになって、
はじめて本来のＮ高校レベルと言えます。
母親族というのは、「心配だ～！， 心配だ～！」ばかりが先に立ち、
点数というのは、
「その時のペーパーテストの問答に対する単なる応答力」しか示していません。
それ以外については何も示していないのです。
それに目をつぶれとは申しませんが、
一部しか見ないで、それを子どものすべてのように言ってしまうのは、
このようなとき、父親というのはまた違った見方をしているものです。
私だって、娘に対しては家内とはかなり別の見方をしていました。
お母さんのお話をうかがっていると、お父さんが全く登場しません。
お母さんが、○○君の唯一の親ではないのです。
このような状況なら、お母さんがあれこれ言うよりも、
お父さんと話し合われて、お父さんにご登場願った方が
○○君には説得力があるように思われますが
如何でしょうか？
このような運びで話しは終わった。
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Last updated
2007.07.19 18:19:08
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