高校化学の教材;分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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分子と人間 (SAライブラリー) [ ピーター・W.アトキンス ]
身近な分子たち 空気・植物・食物のもと

紙書籍版もあります



2018.08.05
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カテゴリ: 授業
今年の夏補習のまとめです。以下はリンクです。
見えない粒を見る1日目=燃焼と爆発
見えない粒を見る2日目=分子の形と沸点融点
見えない粒を見る3日目=溶けるか溶けないか
見えない粒を見る4日目=ビリリン
見えない粒を見る5日目=ガラスとプラスチック
見えない粒を見る6日目=金属原子とイオンを見る
見えない粒を見る7日目=気体の質量を計る



補習のねらいは
①目に見えない分子や結晶の構造が性質を決めることを理解して欲しい。
これは高校化学の到達点であろう。
②日頃、実験が少なくものを触る経験がなかった生徒にたくさんのものに手を触れてもらう。
自然科学のスタートラインは実際の物質とその現象です。教科書だけで学ぶのはその本質を外している。
③自然科学の手法「仮説」ー「議論」ー「実験」を体験する。
化学実験は料理ではない。ただ実験しても無意味です。現象を見て、仮説を立て、議論して仮説を磨いて、実験で決着をみる。もちろん優れた実験を計画することも「議論;じゃどーすれば実証できる?」。
今回は「教科書に書いていることを仮説」として「実験」で実証する流れになります。

学習するモチベーション=化学は面白いにつながっていく。

今年の講義は、新しいプログラムを2つ入れました。「ガラスとプラスチック」「機体の質量を計る」です。講義のシナリオが練れていない、私が講演になれていませんでしたので、生徒の評価が低いです。もし来年もできたらちょっとは進歩したい。

これらの補習で用いたプリント・図をpdfで差し上げます。下記に連絡ください。
[問い合わせ] benzeneya☆yahoo.co.jp
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最終更新日  2018.08.05 16:13:03
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