科学はイタズラだっちゃ! 受験も科学!      科学実験教室&家庭教師  宮城県大崎市

科学はイタズラだっちゃ! 受験も科学!      科学実験教室&家庭教師  宮城県大崎市

2006.12.12
XML
愛とは、何でしょう?

真実の愛とは、他者の考え、言葉、行動をコントロールし、
変えようとすることでしょうか?

いや、違うと思います。
もちろん、安全確保や人生上の指導で、
無理矢理でも、方向転換させなければならないことはあります。
しかし、それは例外的な局面です。


「愛」とは何でしょうか? 
完全な無条件の愛こそが、本当の愛と言えると思います。



たとえ、犯罪者になったとしても、愛していくのです。


愛とは、他人にすべてを与えることじゃないでしょうか?
それには、すべての〈自由〉も含まれます。
また自分自身に、すべての〈自由〉を与えることです。


愛とは、他者がやりたいと思っていることを、
尊重し、受け入れることです。

愛とは、他者の願望や意見を、たとえあなたが同意しなくても、
あるいは、理解できなくても、尊重し、受け入れることです。


(注意)
子どもを愛するということは、子どもをあるがままに認める(まるごと認める)ことで、
子どもが欲しがるものをすべて与えることではないことは、もちろんです。




これが、日本の教育界で、議論不足だと思います。

どう思われますか?



私の理解では、もともと、日本の学校は、コントロールの思想でスタートして
今日まで至っているように思います。


(共感いただけました方は、クリックをお願いします。)
にほんブログ村 教育ブログへ





お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう

Last updated  2006.12.12 09:10:48
コメント(5) | コメントを書く
[わが子がよい子に見える魔法] カテゴリの最新記事


■コメント

お名前
タイトル
メッセージ
画像認証
上の画像で表示されている数字を入力して下さい。


利用規約 に同意してコメントを
※コメントに関するよくある質問は、 こちら をご確認ください。


求める愛は愛ではないです  
5dolphin  さん
 いま、日本の政治は、堕落していることは確かです。政治そっちのけで、教育まで、手を広げようとしている。確かに政治家は政治をしっかりやっていれば、いいのです。教育は教育家に任せればよいのです。
 政治は、外交やら、経済やら財政やら全て先送りで何の解決もしようとせずに、問題ばかり山積みです。このようななかに、教育も巻き込まれようとしています。
 政治家と教育家の間で闘争が起こり、内乱が勃発しそうな雰囲気にあります。
 どうしてこのようなことが起こるのでしょう。教育問題の前に、親の子育てに原因があります。教育問題の前に、親の育児問題が社会問題となりました。そのとき、政治的な解決は行われずに、家庭教育問題が疎かにされたまま、週休2日制が導入されたのです。これはPTA側と学校側並びに地域社会共に双方に責任があることです。
 つまりは、家庭問題がいま教育問題に摩り替わってしまいました。家庭問題の前は、派閥闘争から始まった政治問題でした。その要因は、赤字財政問題でした。
 問題を元に戻さなくてはなりません。いまや教師はもっと政治を勉強しなくてはなりません。選挙に参加して、しっかりした指導者を選ばなければならないのです。明日の社会は、我々の責任によりつくられるのです。
 しっかりと学校で学ばない生徒は、将来、立派な指導者にはなれないでしょう。現状況はそれを物語っております。現指導者は飾りや出身だけは、よくても、能無しに変わりはありません。同じ仲間の自民党員すら不満を納めることができません。
 不満をぶつけることは、指導者足る資格を失うことなのですが、現状をみれば、指導者足るに足りない者なので、ぶつけられて当たり前でしょう。 (2006.12.12 11:13:42)

Re:求める愛は愛ではないです(12/12)  
5dolphin  さん
 しかし、不満をぶつけていても、先には進まず堂々巡りするだけなので、まずは、カネのかからない教育。政治に頼らない教育、自立した教育プログラムを独力で開発することです。無能な政治家に依存しないことです。いじめ問題等は、学校内の話し合いや現場で極力解決するのです。そのための校長なのであり、お飾りではないのです。社会問題にまで広がるとかえって問題は深刻化するだけです。
 江戸の寺子屋はそのようなものの前身でした。明治維新は、幕府の学校の生徒から生まれたものではなく、寺子屋から育った人間関係だったのです。だから幕府は倒されたのです。いまのカネ食い虫の能無し政治家に早く引退してもらうことです。 (2006.12.12 11:14:01)

コントロールする為に。  
武侯仁従  さん
>「自分とは違う相手の意見を受け入れる」という愛の精神。
これが、日本の教育界で、議論不足だと思います。

>どう思われますか?



>私の理解では、もともと、日本の学校は、コントロールの思想でスタートして
今日まで至っているように思います。

管制するためには、現状を受け入れないといけません。コントロールする対象をなるべくありのまま認識して受けれないと、コントロールの仕様がないですね?

「違う相手の意見」を受け入れるにしろ、拒否するにしろ、まずそれを「承る」ことがないと、話が始まりません。それすら出来ないのが現代日本の教育や社会の「悲惨」の要因のひとつではないでしょうか。

「偏信は兼聴に及ばない」と貞観政要に。自分の独善など、この現実に簡単に踏み潰されます。せいぜい自分よりも弱い者に独善を押し付けたり、強要しても、「より手の長いモノ」に叩きのめされて「お涙頂戴」しても、自分が生きているとは限りません。

>「愛」とは何でしょうか? 
完全な無条件の愛こそが、本当の愛と言えると思います。
条件をつけないのです。


>たとえ、犯罪者になったとしても、愛していくのです。

親鸞さんが歎異抄で「自力で悪業なせるほど人間強くない」とも。
「罪を憎んで人を憎まず」昔「遠山の金さん」でよく聴いた台詞です。
(2006.12.12 11:27:21)

Re[1]:求める愛は愛ではないです(12/12)  
5dolphinさん
慧眼、さすがです。
TERAKOYAで、手作りの教育をしていきたいです。 (2006.12.12 22:26:45)

Re:コントロールする為に。(12/12)  
武侯仁従さん
ありがとうございます。
親鸞さんの歎異抄ですね。
断片しか知りません。いつかじっくり読んでみたいです (2006.12.12 22:30:29)

【毎日開催】
15記事にいいね!で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
おめでとうございます!
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X

PR

×

Freepage List

PTA行事と科学実験教室


悩ましいPTA行事


PTA行事の強みと弱み


PTA行事と科学実験の相性は?


ここに注意すれば、誰でも楽しめる


化学の学習関連


オール・イン・ワンの科学実験教室


平成19年度~直近の活動記録


18年度 出前講座記録


頒布します。「特別支援教育の基礎基本」


エコネシアカレッジ「和吉塾」


ドライアイスで魔法学校 テキスト頒布


私の「動機」と、子どもと接する心構え


まず感情を育てましょう


最高のプレゼント


やる気を出させる方法


起点を固定するな


子どもに旅をさせるのか、移動なのか


いろんな人がいていい。


「ねばならない」からの脱出


良かった探し


すべての学習は、遊びの中にある


学習の生理的メカニズム


愛の衣を着せて子どもを見る


愛は最高の姿を想像する


優秀さをほめることの危険性


子どもは責任を感じている!


子どもが最も傷つくこと、最も強くすること


「上手だね」は止めよう


予想したとおりの子どもになる


笑いの効用


<テレビ>2歳までは控えめにと提言 小児


障害児と接して教えられる宝物


ただ、喜び踊りましょう。


「こうあって欲しい」は、親子を縛る


恵み受信機


問題児の行動も生かして返す


教師や親は、まず自分自身になりきること


先生に意欲をもってもらうには


教えることについて(ジブラーンの詩)


科学寅さんのちょっとマジメなプロフィール


授業研究


癌になりやすさと心理タイプ


私メッセージの決意


読字障害の実例


子どものやる気を引き出す仕掛け大作戦


《受験勉強の裏技》脳ミソにだまされないよ


うまくいったらどうしよう


積極性を育てるには


イメージ訓練の威力


ライトスコープは不思議世界への特別入場券


自分で作った問題を絵馬にして奉納する


子どもに現金をもたせて、買い物をさせよう


渦巻き学習法・仕事術


みんなの輪(リンク集)


様々な教育メソッド


科学分野


社会分野


語学分野


数学分野


アート表現分野


スポーツ分野


医学から見た教育


精神・心理学から見た教育


家庭における教育


文部科学省・教育委員会関係


行政・法律関係


学校


幼稚園・保育所


公民館・コミュニティセンター


実験メモ


魔法学校


スライム


児童館の先生方の感想


「はてな?ランド」のメニューの一部


人気テーマ(フーテンの科学寅さんによる)


サイエンス・ショーの講師依頼はこちら


気になる講師料の話


楽しみとしての学校ボランティア 原メモ集


先生の側からのボランティアの見方


ボランティアという不思議な関係


学校という建物がなければ


すべてを包み込む


進路選び


Profile

科学寅

科学寅

Favorite Blog

「子育てや教育に必… New! 森の声さん

朝から雨。 New! 只野四郎さん

「一家に一人、聴け… New! かめおか ゆみこさん

母、八千代の「お別… ひいちゃんファミリーさん

まるちゃんのブログ まるちゃんshakeさん
・・・・・・・・半… 塩見直紀(半農半X研究所)さん
子供と共に育つ "共… モアイ2463さん
8月のひまわり まちゃごん6042さん
知的障害児てつくん… てつの母さん
発達障害児が伸び伸… Akiko0314さん

Archives

2026.05
2026.04
2026.03
2026.02
2026.01

Comments

日立風流物@ Re:数学と感情(05/20) 美しさだけではだめだぞ。広がりがないと…
科学寅 @ Re[1]:軽く考えよう。(02/14) 伊藤走さん コメントありがとうございます…
伊藤走@ Re:軽く考えよう。(02/14) 相澤さんいつもお世話になっております。…
ゆうSAIEN @ 英語が嫌いになるパターン(01/26) こんにちは(*^_^*) でもね、もしこれで、…
すがきょん@ Re[2]:人工知能に奪われない職業(10/11) >科学寅さん ありがとうございます。近い…
科学寅 @ Re[1]:人工知能に奪われない職業(10/11) すがきょんさん コメントありがとうござい…
すがきょん@ Re:人工知能に奪われない職業(10/11) 先日、先生の科学実験に小学校の親子行事…
科学寅 @ Re[1]:ダイエットの秘訣(09/29) ありがとうございます。 そうですねえ。 …

© Rakuten Group, Inc.

Mobilize your Site
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
Share by: