IN国語教育研究室のブログ

「うちの子、漢字ドリルをやってもすぐ忘れるんです…」

——そんなお悩み、よく聞きます。

実は、「覚える」よりも「使う」練習を意識すると、定着がまったく違います。

【漢字練習の工夫３ステップ】

新小４５６年生は特に意識して練習すると技が増える感覚になります。

🔹ステップ1：「形」を整える

ただ書くだけでなく、筆順とバランスを確認しながら丁寧に。

「木」「林」「森」のように、構造でグループ化すると記憶が強化されます。

部首はそのための「型」です。

🔹ステップ2：「意味」と一緒に

例文を作る・熟語をセットで書く。

「温かい」「温泉」「体温」など、使われ方を意識させてください。

🔹ステップ3：「思い出す」練習を入れる

翌日・3日後にテストではなく「思い出し書き」をしてみましょう。

忘れるタイミングで思い出すことで記憶が長持ちします。

漢字は「量」よりも「質」。

100回書くより、3回書いて使ってみる方が効果的です。

再現性が高い、漢字が得意な子どもは１回書いて再現性が100％ならば「書かない」でよいと思います。