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January 12, 2008

例えば、「高大連携スクール」の授業計画の立案、とかね。

独立法人化してから色々審査が厳しくなって、うちの大学も附属校との連携をしっかりしないとまずいということになったんですが、その対処法として、大学の先生が附属校の高校生向けに授業をする、みたいな企画をたてちゃったんですよね、首脳部が・・・。そうすりゃ、附属校の生徒たちが「あら～、大学ってステキなところ！ぜひ進学したいわ～！」って思ってくれるだろうという腹なんでしょうが。

しかしね、ワタクシに言わせりゃ、これって逆効果なんじゃないの！

例えば、笑うに笑えない話として、「大学見学の多かった年は、入学希望者が少ない」という悲しい相関関係があるんです。つまり、うちの大学のボロ校舎を見た後、私学のピッカピカの校舎を見た受験生は、当然、後者に流れるわけですよ。だから、「今年は大学見学会の参加者が多かったから、受験者が増えるぞ！」と期待していると、スカを食わされるんですな。

それと同じことよ！附属校の生徒たちに大学の先生の授業なんか見せたら、あーた、「こりゃアカン！他の大学受験しよう！」ってことになるんじゃないの？！大学の首脳陣も、現実の認識の仕方が甘いね！

ま、そうは言っても、今年（＝来年度）、この高大連携スクールの授業をやる順番が回ってきてしまったワタクシ。仕方なく高校生向けにどんな授業をするか考え、無い知恵絞ってテキストを作っておったわけですよ。

で、高校生向けにいきなり文学の話をしても難しいだろうし、ベーシック・イングリッシュの話をするのも「勉強」っぽいかなーと思い、アメリカ映画の話でもしようかしら・・・と思っているんですけどね。もちろん、ワタクシは誰が相手であれ、面白い授業しかできないので、再来年には附属校から入学希望者が殺到することでしょう。

さて、それではもう一頑張り、高校生向けテキストを仕上げてしまいますか。しかし、今日日、大学生すら子供っぽくて困っているというのに、さらにその下のレベルのガキンチョのお守りをさせられるのも、辛いなあ・・・。

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