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アインス宗谷
日頃感じていること、考えていること、興味のあることを気の向くままに綴っています。 時々は、この先、私たちの生活や環境がどうなっていくのか、真剣に考えていきたいと思います。
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2007.02.01
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日のＮＨＫ「クローズアップ現代」で、学校に対する父兄の要求と、それに答える学校側の現状が報告されていましたが、観ていて唖然とする思いでした。
精神疾患などで長期休暇を取る先生が増え、その数は5000人近くにも上るとか。
私の義姉も小学校の先生ですが、最近は、仕事が格段に増え、先生同士のコミュニケーションが取りにくい、先生同士の付き合いが少なくなったと聞いていました。この番組でもそういっていて、悩みをひとりで抱えてしまう先生が多いそうです。
それと、保護者との関係で問題も多いと。
「塾の宿題が多いから宿題を減らせ」
「給食費を払っているのだから、休んだ日はパンや牛乳を家に持ってくるのが当然だ」
「なぜ、仲の悪い子と同じクラスにするのか」
これが親が学校にする要望かと呆れてしまいます。これでは、先生もやってられないでしょう。
それと、自分の子供がいつ学校から帰ったかとか、どうして帰るのが遅いのかなど、学校に問い合わせの電話をする親も多いそうで、なかには、自分の子供のことを逐一連絡してほしいという親までいるとか。
親の過度な要求の例では、廊下に立たされた生徒の親が子供の訴えを受けて謝罪を要求、先生は、自分は悪くないと思いながらも、謝罪。しかし、親は、言葉での謝罪だけでは気がすまず、担任を変えろとか、辞めさせろなんて要求し、実際、退職した担任教師、校長もいるそうです。
こういう親たちは、本当に子供のことを考えているのでしょうか？
自己満足にために、学校や先生、教育委員会に無理難題を言っているのではないでしょうか。
確かに、学校や先生の対応のまずいこともあり、正等と思われる要求もありますが、過度な要求は、子供の教育に悪影響を及ぼすだけで、結局は、子供のためにも、誰のためにもならないと思います。
この現状を見た子供への影響を、親は真剣に考えているのでしょうか。
精神的に参ってしまい、教壇に立てなくなる先生も多く、大きな問題は、そういう先生の多くが決して、教師不適格な人ではないということ。
安倍内閣の「教育再生会議」は、日本の教育の再生に何の効果もないと思いますが、親たちも意識を変えないと、自分の子供が身を置く教育現場の再生は、決してできないでしょう。
精神疾患などで長期休暇を取る先生が増え、その数は5000人近くにも上るとか。
私の義姉も小学校の先生ですが、最近は、仕事が格段に増え、先生同士のコミュニケーションが取りにくい、先生同士の付き合いが少なくなったと聞いていました。この番組でもそういっていて、悩みをひとりで抱えてしまう先生が多いそうです。
それと、保護者との関係で問題も多いと。
「塾の宿題が多いから宿題を減らせ」
「給食費を払っているのだから、休んだ日はパンや牛乳を家に持ってくるのが当然だ」
「なぜ、仲の悪い子と同じクラスにするのか」
これが親が学校にする要望かと呆れてしまいます。これでは、先生もやってられないでしょう。
それと、自分の子供がいつ学校から帰ったかとか、どうして帰るのが遅いのかなど、学校に問い合わせの電話をする親も多いそうで、なかには、自分の子供のことを逐一連絡してほしいという親までいるとか。
親の過度な要求の例では、廊下に立たされた生徒の親が子供の訴えを受けて謝罪を要求、先生は、自分は悪くないと思いながらも、謝罪。しかし、親は、言葉での謝罪だけでは気がすまず、担任を変えろとか、辞めさせろなんて要求し、実際、退職した担任教師、校長もいるそうです。
こういう親たちは、本当に子供のことを考えているのでしょうか？
自己満足にために、学校や先生、教育委員会に無理難題を言っているのではないでしょうか。
確かに、学校や先生の対応のまずいこともあり、正等と思われる要求もありますが、過度な要求は、子供の教育に悪影響を及ぼすだけで、結局は、子供のためにも、誰のためにもならないと思います。
この現状を見た子供への影響を、親は真剣に考えているのでしょうか。
精神的に参ってしまい、教壇に立てなくなる先生も多く、大きな問題は、そういう先生の多くが決して、教師不適格な人ではないということ。
安倍内閣の「教育再生会議」は、日本の教育の再生に何の効果もないと思いますが、親たちも意識を変えないと、自分の子供が身を置く教育現場の再生は、決してできないでしょう。
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