仙台・宮城・東北を考える おだずまジャーナル

2005.10.06
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カテゴリ: 教育
昨日の日記(10月5日)で、幼児英語教室のブームや小学校英語必須化論議について、私は早期英語教育導入には反対と記しました。趣旨は、賛成論は教育論としての是非ではなく、業界の煽り、教育の混乱からの逃避、などがまとわりついて、実体を見失った暴走した論議で危険でないか。冷静に何を子供に求めるか、そして犠牲にするものを考慮しているのか、よく考えるべきだ、と言う趣旨です。結論として例えば短時間の導入なら絶対反対とまで言いませんが、本質から離れたところで議論されて導入しても解決にならないのではないか、そんな議論をしているのは無益有害だ、本質で議論しましょう、と言いたかったつもりです。

電車の中で改めて冷静に考えて、次のようなチェックシートを独自に発明!しました。文部科学省に提案してみようか?と思います。題して「あなたは本当に賛成?」。私の意図としては、チェックシートを進うちに、保護者の7割と言われる「小学校英語必修化」賛成派の大部分の人の、表層的な皮がはがれるのではないか、ということです。これに全部答えられた人が正統派の賛成派として残ります。そこで初めて、かみ合った教育論になります。
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「あなたは本当に賛成?」チェックシート
(注意)この手順で進んで下さい。
1 どの程度・内容の英語が必要と考えるのですか
2 そのレベルとは普通教育に求める趣旨ですか、それとも特に自分の子供に備えたい能力という趣旨ですか
3 そのために、現状の普通教育(中学校必修)の枠内での工夫(学習意欲喚起策、表現能力重視など)で改善することについて意見はどうですか
4 なぜ小学校から(幼児から)始めるべきと考えるのですか
5 小学校の他教科を削減しても優先させるべきと考えますか
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 ちょっと、誘導の意図が見え見えでしょうか。改善を考えます。





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最終更新日  2005.10.06 19:31:07
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