2014年01月の記事
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もう高校へ行くな！
「こんな少しの宿題や課題がこなせなくて高校生になろうってのはおかしい。高校でやらなければならないことはこんなものではない。そんないいかげんな学習姿勢なら高校生にならずに職を探しなさい！」中３理科は東北地方が，つまり６県が課題でした。ところが入試問題集を持っていないとか，解いていないとか・・・。１日１県でおつりが来るのに。(これは英語の時間。ＳＩＴテキストを忘れている子がいたとか。)ということで，今日１月３１日(金)の授業は，【中３理科】のみ。空いている時間は，明日の実力テスト作りや「授業体系表」作り。新学期のカリキュラムなどの作成には至っていません。今日はかなり気温が高い１日でした。飯山校の畑でも野菜たちがスクスクと成長中。 丸亀校では，２次講座が行われています。 今日は「そば」！美味しいですよ！
2014.01.31
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ネーム作りと現代文
今日は朝から雨。これは「ネーム」を作れということだと判断して，切断作業を始めました。(これが一番危険です) 次に「穴あけ・磨き」作業です。これは３号館で。 そして表に「色つき」裏に白字を貼り付けて，ネームができあがります。一つ一つ心を込めて（期待を込めて）作ります・・・。ということで，今日１月３０日（木）の授業は，【Ｍ中３社会⇒高１数学β⇒高２理系数学】。Ｍ中３は昨日に続いて４県テスト。隅々までよく勉強している子も増えてきました。「隅々までしっかり勉強している子には，きっといいことがあるから！」 新人さんへ（診断テストも近いので）今日から来れば，と連絡しておきました。新Ｍ中３（現Ｍ中２）も新人さんを迎えてにぎやかになり，今日から５号館。 何となくはしゃいでいます。「５号館は高校生が集中して学習しているから！」と注意。高３・予備校部・・・２次まで時間が足りません。一方，まだまだ「宿題」すらやっていない子がいる高１。これは古漢の授業。 高１で「現代文がどうしたら出来るのか？」と次々にやってきます。 適当な問題集を見せて，「こういうのをしっかりやれば・・・」と薦めるのですが・・・仕方がないので「現代文講座」を開くことに決めました。ふ～・・・・高２は数学復習テスト。と言っても範囲は入試問題集から。スタイルは高３になってやる模擬の形式です。（※相変わらず入力・写真貼り付けに苦労しています。（写真館との連携は確認しているのでしょうか？） 今日も「さぬき富士」。これは６５０円の定食。（私は肉うどん！）
2014.01.30
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新人紹介と解散会
私たちの塾では，小中学校の新学期は２月から，ということにしています。(ちょっと検討対象ですが)小６の入試がほぼ終わり，(小学校時代に「先取り英語」をしていた子たちに追いつくためにも)２月から「新中１」として授業を開始するのです。ここに中１・中２の「学習の診断」テストの日程がからみます。ですから，中１(新中２)，中２(新中３)の新規編入者には，今日から塾に来るようにと連絡していました。中１は来ていたので，「新人紹介」の「儀式」を終えてしまいました。 「新人」が前に出て，一人一人 自己紹介です。今回の新人さん，ちょっとユニークなようです・・・。一方，本館では小６の「解散会」が行われていました。反省文を書いて，食べて，遊んで・・・ということで，今日１月２９日(水)の授業は，【中１紹介⇒中２理科⇒中３社会】。中３の社会は例によって５時間テスト。できるだけ早く作ろうと思っていたのですが，やっぱり時間がかかります。今年の入試に出てもおかしくない，と言うためのチェックに時間がかかりますし，各県のスタイルを香川県バージョンに変える作業にも時間がかかります。そして，目が・・・ 「はい，山梨県で質問は？」と聞いていきます・・・きちんと質問できる子＝よく勉強している子です。中２は診断用のテストです。(写真は国語) １週間前にこの範囲を明示して，勉強も（無理やり）始めたのに，テスト勉強が出来ていない子がいます。どっかのコマーシャル，よくできていますね。「やればできる」って！そのコマーシャルで思い出しました。新聞広告でも「合格者数」を誇っているのですが，「合格者数No.1」は実は「不合格者数もNo.1」であることが多いものです。数を誇るところには是非尋ねてみるとよいでしょう。「何人受験しての合格者数なのか！」今朝は少し農作業。トンネルを覗くと・・・ 間引きを待っています・・・（※今日はブログのご機嫌が悪く，入力や写真の貼り付けもスムーズにいきません。困りました。絵文字は貼り付けられません！）「水曜日は肉の日」！ （by さぬき富士）
2014.01.29
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入塾試験結果発表＆後ろ姿
２０１４年度第１期の入塾試験結果を発表しています。ここからリンク。新規入塾者用の「ネーム」を作らなければなりませんし，テキスト類の用意等々の「新学期」準備を，２次講座とともに運営するというハードな時期になってきました。しかし，一生懸命に(必死に)勉強している空気は周りに影響しますから，逆に言えば活性化しているともいえます。もっとも，その活性化エネルギーを受け止められず，中には自分からブロックしているように見える子もいます。もっともっと「エネルギー」が必要です。今日の，「撮影係」がかろうじて撮影した「後ろ姿」シリーズです。まず４２１教室のＭ中２から。次に４３１教室のＭ中１。そうそう，今週末から第２回の実力テストでした。２月１３日の学習の診断テスト対策です。(ということはテストを・・・・)一方，５２１教室の高１英語Ａクラス。そして，５３１教室の高２英語Ａクラス。テスト作成の苦労を無視して，しかも自分の「不勉強」を横に置いて，「テストが多い」と文句を言う輩がいたりしますが，それじゃあ，どうやって身に付いたかどうかを確かめるのでしょう。そういう子に限って，「学校成績」を気にすることが多いのですが，いろいろな小テストの積み上げである「努力集計」の上位の者が学校でも上位であるという「厳然たる事実」は一体何を物語るのでしょう。ということで，今日１月２８日(火)の授業は，【Ｍ中２社会⇒高１数学α⇒高２理系数学】Ｍ中２は，今日のテストでテスト範囲を一通り確かめたことになります。よく勉強している子が何人もいて頼もしい限りです。高１は三角比の大詰め。あれこれ「格言」を。高２は明日の学年末テストの中間試験に備えて，基本確認テスト。ここでもやはりよく勉強している子が何人もいて「テストの作り甲斐」があるというものです！今日は朝は今までで最も冷え込みました(あちこち凍結していました)が，昼間は気温も上がりました。いつものように，温かい「かけ」。今日は「野菜のかきあげ」をトッピング。ほぼ待たずに，こんなに美味しいものが食べられる幸せかな！
2014.01.28
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入塾書類の発送＆東大寺学園
昨日までの入塾試験の結果の書類を発送しました。明日には着くはずです。(明日１０時にホームページで発表します)今日の中３英語は東大寺学園。いや～難しかったようです。これほどだとみんなちょっと諦め気味でした。「中学と高校では，まず第１に単語・熟語力が全くちがう。それを垣間見たようでしょう？」世の中には，こうした入試問題が何とか解けるよう頑張っている子たちがたくさんいるのです。公立レベルで満足して，果たして３年後に「対抗」できるでしょうか・・・・？ということで，今日１月２７日(月)の授業は，【中１理科⇒中２英語⇒中３英語】。中１は第２回実力テストに向けて付け加えた範囲(音・力・圧力・火山)の確認です。数えてみました。よく勉強していて早々と終えている子の数を。そうすると３分の１。まずまずでしょうか・・・出来てもいないのに，ちゃんと質問をしません。困ったものです・・・中２は英語の範囲の後半。「見直して間違いを発見できるのも実力だから！」結局満点は一人だけ。(写真は数学の授業中(Ａクラス))Ｂクラスの出来はどうだったのでしょう？(これも数学の授業中)発送準備が一段落して，「讃岐の里」へ。「今日は５人ですから！」「竹輪(の天ぷら)が美味しい」ということでのせてみました。
2014.01.27
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入塾試験＆２次講座＆水道屋さん
入塾試験最終日は飯山校と丸亀校。予定では，明日までに合否を決定し，書類を発送しなければなりません・・・一方で，２次講座がスタートしました。今年のセンター試験，中でも国語の難化に泣かされ，いわゆる志望校を「下げる」傾向が見られます。「行きたい大学はどこなの？」と聞くことも多いのです・・・。「受かりさえすればそれでいいの？」という発言は控えています。「ボーダー」という魔物，また予備校発表の「足切りライン」の「カンピュータさ」はここを見れば明らかです。今日の２次講座は「２次化学」と「２次物理」。これは「２次化学」。ということで，今日１月２６日(日)の授業は，【高２理系数学⇒Ｍ中３理科】。高２，しかし「宿題」をしません。「平面ベクトルはね，２つの１次独立なベクトルで図形を捉えるだけだ！」とか，「これは公式。内積の定義に返れば自明だね」と言っても，いったん自分の頭で考えていなければ分かるものも分かりません。きちんと宿題をして，テスト勉強もしてそしてちゃんと質問し，間違い直しをする，そうした原則的学習以上の「やり方」はありません。問題は，それを実行するだけです。実行しない「自己流」は「事故流」以外の何ものでもありません。学問は，「芸術」ではありませんから極めて論理的なもの。論理を「感情」で押さえても，「わがままな感情」は何も生み出さないでしょう・・・(写真は英語Ａクラス。)Ｍ中３は，残っていた愛媛・高知と中国地方５県のすべての質問に答えてしまいました。今年の入試に要注意な問題を指摘しながら。今朝，井戸水のポンプは直ったのですが，どこかで水漏れが！それを修理するのに（部品不足ともともとの配管の問題と，もしかしたら技術的問題で)時間がかかりました。やっとのことで出来上がったものを眺めているところ。何とか修理が完成しました！３号館では，あまり目につかないのですが，(木のある場所がよく通るところにないのです)，「さざんか」が満開。勿論，温かい「かけ」。ジャガイモの天ぷらをのせています。美味しい～！
2014.01.26
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野焼きと入塾試験２日目
晴れて暖かく，無風の朝でした。２時間余りの時間がとれるのはそれほどありません。意を決して，燃やし始めました。たくさんの剪定カスや折れた木など山ほどあったので，２か所で燃やしました。桃はよく燃えるのですが，梨はなかなか燃えずに苦労しましたが，あとは「上の畑」の桃を残すだけになりました。「火｣焼けと若干の火傷という勲章を獲得しました。トンネル栽培の白菜はスクスク大きくなっているようです。これは種から育てたもの。大急ぎで「温泉」に入り，入塾試験です。今日は坂出校の小４～中１の全学年。どの学年もまずまずの出来だったようです。(私はテストや通知作り・・・)明日は飯山校と丸亀校の入塾試験があり，「第１期」の募集・入塾試験は終了です。人数の多寡はありますが，２月からの「新学期」がスタートできそうです。今日は授業はありませんでしたが，５号館では自主学習が継続中でした。(主に高３と予備校部)明日から２次講座もスタートです。「かけ」そのまま。火焼けするほどでしたから。「できだち」の「そのまま」も美味しい！
2014.01.25
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入塾試験１日目
今日は坂出校・丸亀校の中学生以上の編入学年の入塾試験でした。基本的な学力テストです。出来は・・・？明日は坂出校，明後日は丸亀校と飯山校で入塾試験があります。今朝も大霜。これは「まんば(高菜)」です。合宿所の井戸水のポンプが不調で困っています。つまりあれこれ収穫して水洗いをするのですが，この時期だと井戸水があたたかいのです！(夏は冷たい！)水道水では洗っている手が冷たくて大変なのです。ということで，今日１月２４日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒中３英語】。小５は５年生として最後の理科の授業でした。最後の単元(電磁石)をほぼ終えました。(写真は英語でゲームをしているところだそうです。)小４の算数の授業です。１年でほぼ「それらしく」なったようです。小６は合同でローマ字練習。中３理科は入試問題集の質問。四国の２県(愛媛・高知)を終え，中国地方へ。これもほぼ終了。今日の英語は「大阪星光」。今までとはちょっとレベルが違います。「公立や私立の易しいところばかり解いていると，なめてしまう。まだまだ知らないことの山なんだよ！」久しぶりに「讃岐の里」。温かい「かけ」。うどんは「できだち」。いや～，美味い！ダシも美味しいのですが，麺も極上です！
2014.01.24
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お葬式と講座日程と足切りライン
今朝も冷え込みました。大霜です。第２期ブロッコリーがこんなになっていました。これでも勿論日に当たると元通りになるのですから植物は偉い！今日は高校の「講座日程」を作らなければならないので，早々にデスクワークにと思っていると，ばあさんから葬式に行ってくれと・・・。余程のことがない限り，誰かに香典を頼むだけなのですが，今日は仕方がありません。父の葬儀で弔辞をお願いした「町長さん」(と親しみを込めて呼ぶほどの人柄の良さです。それが１１選もした所以でしょう。飯山町の最後の町長・・・)の奥様の葬儀です。大きな葬儀でした。もう溢れんばかりの人人・・・。これも町長さんと勿論奥様の人徳です。帰ってきて作り始め，丸亀に移動してやっと完成しました。今年のソフトボール大会は３月２８日(金)に設定しました。ということで，今日１月２３日(木)の授業は，【Ｍ中３社会⇒高１数学β⇒高２理系数学】。それにしても「足切りラインが８割以上」というのはちょっと困りました(理１)。バンザイシステム等も動き始め，最終的な受験校決定に悩む時期です。Ｍ中３で「私立」の合格状況を調べました。勿論，全員合格しているのですが，特待生の山です。「へ～，優秀なんだ！」などと・・・(それにしても大盤振る舞い・・・)(写真は数学の授業中)高１は，テスト後の緩みか，部活疲れか，「宿題」をしていません！(約半数)そろそろ集計の時期のようです。これは英語Ｂクラス。高２は，今日も数３，と言っていたのに数Ｂしか持っていないとか，中にはスタン受験編しか持っていない豪傑もいました。そういうとき，「ほ～，そんなに入試問題が解きたいのかい？」などと言うのが常です。「中間試験」(そうです，３学期なのに数学αだけ(要するに数３)，内容が多いのでやるのだそうです。)に「極限」が入らないようで，ここでもちょっと緊張感が薄れています。(写真は英語Ａクラス)５号館の自転車，まずまず整頓されています。(少しはスタッフの手も使ったのかも？)お葬式もあったので，あっさりと「釜あげ」を注文したのですが，「今から釜に入れるので，時間が・・・」と言われました。仕方がないので，「肉～」昨日の方が美味しかったような・・・(勿論，それはそれで美味しいのですが)明日から入塾試験です。４日間の募集で約７０名。多いときに比べればさほどではありませんが，このご時世ですし，何と言っても「少子化」ですから，まずまずということにしましょう。入塾試験問題を作らねば・・・！
2014.01.23
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路面凍結と役割分担
今朝は冷え込みました。降った雨が路面ですぐに凍りつきました。信号待ちで止まっていると，「朝練」らしき中学生が曲がったとたんにひっくり返りました！「大丈夫？」と思わず声をかけました。(知らない子です。無事だったようです。)合宿所へ向かう途中，田んぼの中にひっくり返った「ところ」の車がありました。やけにノロノロだと思うと，数台が玉つき，また別の１台が畑に落ちていました。讃岐富士(飯野山)の上半分が雪化粧！少し待つと，溶けたようだったので，飯山校の花壇整備(畑整備)。枯れていた苗を取り除き，(種から育てた)キャベツやブロッコリーの苗を植えなおしました。ということで，今日１月２２日(水)の授業は，【中１英語⇒中２理科⇒中３社会】中３は延期していた５回目の努力集計。集計をすると，席を決め直し(トランプで)，役割(出席係とか黒板係とか・・・・)も決めなおします。立候補制です。「今日のテストから(入試に)５点以上は出るからね！」という公民のテストでした。(写真は役割を決めているところ)中２は第２回実力テスト(つまり学習の診断テスト)の範囲を演習。まだ習っていない学校もあったので，発熱のポイント，磁界の・・・と授業。中１はめでたく，問題集の過去形を終えてＳＩＴに。(写真は数学Ａクラス)今日は「肉の日」(byさぬき富士)いや～，今日は麺もダシも肉も絶妙でした。
2014.01.22
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国語が超難化！地学も酷い！
高３・予備校部諸君が全員集合しました。みんなの「結果」を発表し，「ボーダー」なるものは一種の幻であること，(「足切り」に会わないのなら)自分の受けたいところを受けなさい，ということを過去の例をあげて話しています。みんな神妙に聞いています。残念ながら目標としていた全員の平均75％には及びませんでしたが，よく健闘したと思います。それにしても，去年で「史上最も難しい」とされた国語が更に結果の出ないことになっています。多くの子たちがこれで泣かされています。地学は全国平均で１５点前後，生物も７～８点難しくなっていますから，文系の子たちにはとんでもないテストになったようです。(全国平均は去年とあまり変わらないのでは？)最高点は９２％で，９０％越えは１名だけでした。全員の記念撮影です。そして，２次試験に向けて，「けーきづけ！」です。とりあえず乾杯！「仮にもう１年頑張るにしても，この１か月間必死でやれば，大きな力になる。」２次講座のテキストを作らねば・・・・ということで，今日１月２１日(火)の授業は，【センター報告会⇒Ｍ小６理科⇒Ｍ中２社会⇒高２理系数学】。Ｍ小６は，昨日に続いて「宿題」の部分を完了。ところが「宿題」になっていなかった子も。今日はどういう訳か「思い出し笑い」の連続で困りました！Ｍ中２は第２回実力テスト(つまり学習の診断テスト)に向けて，広くなった範囲を演習。ところが，カリキュラムに書いているにも関わらず，持ってきていない子がいました。せっかくの優秀なクラスなのに・・・高２はやっと授業が出来ました。「斜交座標」の説明をしているところ。文系も授業になったようです。数２の微分。(極大・極小かな？)今日も温かい「かけ」。ジャケットを脱がないで食べているということは，外がいかに寒いかです。「みぞれ」が降っていました。アツアツの美味しいうどんで身も心も温まります！
2014.01.21
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努力集計と２次講座と国語の難化
中２は５回目の努力集計。近年では平均点はかなり高い。これからの診断テスト，そして新中３になってからも期待が持てます。延期していた中３の努力集計も明日・明後日で行えそうです。(写真は数学テスト中。)既に何度も書いているのですが，約２か月間の全てのテストを集計し，チェックし，コメントを書く作業は目にきます・・・。(最近は「肩」にもきています・・・)センター試験の自己採点結果が半数くらい出ました。予想以上に国語が難しかった，というより高得点が出なかったようです。結局，駿台より河合塾の方が実際の平均に近いように思います。英語は予想以上に易化しているようです・・・数１Ａは言うほどには易化せず，結構引っかかっている子も多そうです。数２Ｂの難化も驚くほどではありません。これからは２次の準備です。「２次講座日程」を明日までに用意しなければなりません・・・ということで，今日１月２０日(月)の授業は，【小６理科⇒中１理科⇒中３英語】。小６は附属入試も終わり，(坂出校からの受験者８名中５名合格)，最後の理科の授業でした。最後であっても「宿題」はしっかり出しておきました。中１は第２回実力テスト(学習の診断テストと範囲は同じ)に向けて広がった範囲を演習。まだ範囲まで行っていない学校もあります。果たして間に合うか・・・？今朝は３０分限定で，少し残っていた「剪定カス拾い」のその１でした。これで，「下の畑」は終了しました。「ぬるめがいいのね？」と聞かれました。「いえ，ちょっと体調が・・・(舌を切っていたのです。熱いのは沁みますから)」と言って，普通に温めてもらいました。「アゲ」は勿論，野菜のかきあげをトッピング。そうそう忘れる所でした。明日が入塾申込の最終日です。このままだと「第２次募集」もありそうですが，それは全くの学力試験になります。(２月３月でどっと進みますから。)
2014.01.20
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センターチャレンジの意味は？
高２に，せっかく「ベクトル方程式」の授業をやろうとあれこれ用意し，授業時間帯を移動までしていたのに，つぶされました。英・数・国のテストを某予備校で，(学校の教師の推薦で)，ほとんどの子が受けていたからです。英語と国語は昨日のうちに問題や正解が発表になっています。数２Ｂは空間ベクトルが出たようですが，理系クラスによっては(平面の)位置ベクトルに入ったとこ，だそうです。また，文系クラスでは，速いクラスで数列に入ったばかり・・・「やる気」とか，「意欲」とか言っても，そこに客観性と合理性がなければ空回りするだけです。そういう意味では，やはり，「こうして，高２がセンター試験を受けることの意味は？」と聞くと，「・・・・」。「知り合いの県議に頼んで，県教委に一言をお願いしようか！」さてそのセンター試験，今日塾に現れたのは５人ほど。やはり国語は昨年並み。ということは，難しかったということです。(去年はセンター史上最も難しかった！)数１Ａは易しくなった反面，数２Ｂはマークが１００問を越えて，(勿論，その練習もしていましたが)，難しくなったようです。火曜日には全員集合するので，正確な予想が出るものと思います。ということで，今日１月１９日(日)の授業は，【Ｍ中３理科⇒高２理系数学】。数学はほぼ自習。作成教材を配布しましたが，(「ベクトル方程式をやれば，こんなに簡単に解ける！」くらいは言いましたが，ほぼコメントはなしです)，授業はできませんでした。Ｍ中３は，入試問題(今日の課題は四国地方)の質問を受けながら，香川県の入試について説明等々。(この等々が極めて重要です。)かなり真剣に聞いていました。インフルエンザ欠席の子がいて，ある子が，「コピーしてやらんと！」とつぶやいていました。いい子ですね！今朝は少しだけ収穫。ついでに「トンネル」の中を見るとこれは間引きをしないと！いつもより早く「讃岐の里」へ。結構混んでいました。後ろの人が「ミックス」と言っていました。そんなものはメニューにはありません。想像するに，「うどん」と「そば」を同じどんぶりにと理解しました。今度やってみよう！
2014.01.19
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あなたならどうします？
一昨日からの「コンビニ協奏曲」続編です。昨日・一昨日と，新しく飯山校の隣に開店したコンビニが「開店セール」のようなものをしています。当然車は押しかけるのですが，どう見ても駐車場が狭い！そうすると，隣の「空いている」駐車場（要するに飯山校の駐車場。しかも整備してから１年にもなりませんから，綺麗です)に置きます。もっとも奥深くまで置いていた車は従業員の車！２～３日のことですから，「すみません，何とか・・・・」とでも挨拶があれば，協力は惜しみません。ところが何の挨拶もなく，勝手に止めているのです。当然，文句を言います。すると面白いことに，「制服」を脱いで，まるでお客さんの仕業のようにして車を移動させるのです。昨日の朝のことです。ところが，昨日の夕方，飯山校への送迎の車が入れないほどに「お客さん」の車が入ってきたそうです。「コーン」を立てたり，注意に出たりという余計な業務が飯山校の職員に降りかかってしまいました！その後，「シュークリーム５個」を持って，「ごあいさつ」に来たそうです。勿論，「必ず返却するように！」との厳命を下しました。実は私の叔父さんがこの地区の自治会長。直々に注意してもらいました。聞くところによれば，近隣へのご挨拶はなかったそうです。そして今朝。右側が飯山校駐車場。左側がコンビニの駐車場。何と，境界のコンクリートを車止めにしてはみ出しているのです。左端の車もはみ出しています。即刻注意。すると，黒の「はみ出し車」の持ち主は「オーナー」だったのです！ちなみに，道路の向こうのＨＯＮＤＡの車屋さんの家の兄弟は２人とも卒塾生。(兄は大阪大，弟は岡山大。Ｍ君です。)さてさて，皆さんならどうします？とりあえず，塀を作ろうかと話し合っています・・・ということで，余計な仕事の入った今日１月１８日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β】。そうそう，今日は「入塾申込受付」の開始でした。坂出校と丸亀校では塾生が受付の大役をこなしたはずです。塾生の代表者を実際に見てもらうのです。中２はＳＩＴ(教科書内容)の再々テスト。半分の子は満点ですが，時間を余している割にはミスが目立ちます。「すぐに間違いに気付く程度のテストでミスをするんじゃない！それが(今日配布した)実力テストの結果表に現れている・・・・」中１も「３回目の範囲の単語テストで満点の子の方が少ないとは！」と。「どうやって記憶力を鍛えるんだい？」と嫌味を。高１，αは正弦・余弦の応用。「明日，センター試験の数１Ａがあるから，よ～く見てごらん。余弦定理を使った問題が出てるから！」センター試験と言えば，高２が某予備校で受験するとか。(英・数・国のみ。)英・国は解答も分かるでしょうに！というか，問題は(公立の)学校の教師が，その某予備校での受験を強烈に後押ししていることです。おかしいですね・・・。βは不等式証明。「等号成立を求めよ，と書いていなくても，求めないと減点だからね」と言いながら。写真はＢクラス。４号館では，入塾受付のため部屋を取られたＭ中２が別の教室で授業。Ｍ中１・・・申込み状況によっては２クラス編成しなければならないかも。今日は，「ぬるめ」の「かけ」。「寒いのに！」と言われてしまいました。実は，舌が切れていて・・・とは言えませんでした！(つまり「しみる」のです！)
2014.01.18
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塾案内作成途上！
明日から２０１４年度の塾生募集が始まります。ということは，各種書類，中でも「塾案内」(約２０ページ)の作成に手間取っています。明日の受付開始までに何とか間に合わせないと・・・日々の授業もあるし，しかも中３は今日から入試問題集。ということは，予め解いておくことが必須です。(生徒たちの質問は，例えば大問で(1)～(5)の問題があると，最後の難しい(5)だったりすることが殆どですから。)(写真は国語の授業中)しかも，今日は香川県入試の理科について，解説しなければなりませんでした。ということで，今日１月１７日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科】。小５の理科は後１回。なんとか最後まで終了しそうです。小４は「百人一首」で楽しんでいたそうです。小６は明日附属入試を控えている子もいます。(これはＡクラス)今日は飯山校に立ち寄りました。すると，飯山校の駐車場に昨日開店した某コンビニ行きの車が多数！新規に開店して，何の「あいさつ」もなく，無断駐車！(傑作なのは職員の車も！)そんな無礼なと言いたくもなります。そろそろフェンス設置の時期かも。これは飯山校の花壇。今日も温かい「かけ」。(by讃岐の里) いよいよ明日からセンター試験！
2014.01.17
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塾生募集広告をアップしました。
2014年度の塾生募集広告をホームページにアップしました。ホームページもあちこち更新しなければなりませんが，少しずつ実行していきます。いよいよ明日からセンター試験です。(附属中学の入試もそうです)みんなが体調を整え，実力が発揮できるよう祈っています。
2014.01.17
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インフル流行の気配
どの学年にも「病欠」がありました。中には「インフルエンザ」と診断されて，しばらく外出禁止の子もいます。(可哀想に，よく勉強していたのに学力テストが受験できなかった子もいます。)そんな中，高３・予備校部の諸君は，今日も自主学習が続きます。学習室の様子です。また中には「ミニ晩餐会」を開いている子たちもいました。(ラウンジで)ということで，今日１月１６日(木)の授業は，【Ｍ中３社会⇒Ｍ中１理社質問⇒高１数学β⇒高２理系数学】。中３社会は昨日に続いて，４県テスト。まだ入試問題集を持ってきていなかったり，間違い直しノートがさっと出ない子がいます。その姿勢が「分かれ道」なのに！Ｍ中１には初めて行くので，生徒の方が緊張気味でした。質問がないので，指名して説明を求めると，「・・・・・・」！まったく。高１は数２，等式証明。(写真は英語Ａクラス)高２理系は無理関数から逆関数・合成関数と一挙に説明。「私には無理だ，なんて言わないでさっさと解きな！」ところが，問題に楕円と双曲線を知らないと解けないものがありました。この学年からの「新課程」で数Ｃがなくなり，数３の最初は複素数平面そして２次曲線。ところが，学校ではそれらを「とばして」，関数(従来の数３)からスタートしています。それでこんなことが起こるのです・・・さて，今朝は梨と柿の剪定を終えました。正確には再剪定ですが。梨を終えて，柿。柿の実の付き方を学習したので，(農水省で研究している卒塾生のＭ君にメールで・・・)，「残っている」芽のあるものを探し，しかも樹形を整えながらの剪定です。(来年の為に！)さてどれを切ろうかな，と考えながら，昨日から使い始めた「電動のこぎり」を使っています。完成品です。今日は「エビフライ定食」！６５０円でいいのかな，などと思いながら。(うどんは「できだち」です。)チラシは出来ているのですが，ＰＤＦファイル化してホームページにアップロードする時間的余裕がありません。決してもったいぶっているのではありませんから！
2014.01.16
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剪定２と５時間テストと解説
「これからは，今年の香川県の入試に出てもおかしくないものしか出さないからね！」しかしながら，そう断言するためには，分析と調査と・・・が欠かせません。社会の４県テスト。(もうほとんどの県をやってしまいました)殆どの子はよく勉強しています。ということで，今日１月１５日(水)の授業は，【中１解説⇒中２解説⇒中３社会】。高３は今日が最後のセンター試験対策でした。最終日には「お守りプリント」(いろいろな注意を書いたもの)，「風邪対策プリント」(ウロコ先生からいただいたもの)を配布します。欠席はゼロだったようです。問題は体調だけです。中１の解説，質問が少ないのですが，まああります。中２の解説，ほとんど質問がありません。「分かっていないならちゃんと質問しなさい！」と言っても・・・・写真は数学。少しは質問があったようです。実力テストを終えると，点数処理をしなければなりません・・・さて，今朝は限定３０分で，「電動のこぎり」を試してみました。２本目の梨の木の剪定です。だんだん慣れてきました。長い間「ほったらかし」状態だったので，酷い樹形になっていました。少しは(大幅に？)改善されたはずです・・・水曜日は肉の日。(byさぬき富士)スープを飲み干したい衝動に駆られました。本館との間に「テリー君」が開通しました。ホームページの更新もしないと・・・・塾案内や受付グッズも・・・
2014.01.15
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剪定作業と実力テストと印刷
昨日の「学習」を実践するべく，梨の木の様子を見に行きました。時間がない(チラシ作製！)にも拘らず，手が動いてしまいました。汗をかきかき，どの枝を残そうかなと考えながら，結局約１時間。初めての本格的な剪定ですから，実がつかなくても仕方がないという覚悟でやってしまいました。帰ってから「チラシ」作成。なんとか完成し・・・今も印刷が継続中です。５万枚を自力で刷るのですから大変です。ということで，今日１月１４日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高１数学α】。高２は質問・自由学習でした。(明日，理科・社会のテストがあります。)結構たくさんの子が自主学習に来ていました。各教科，模範解答が配布されていました。高２の数学は，文理別の問題と(１２０点満点)文理共通問題(８０点満点)の計２００点満点で行われます。文理共通問題にはテスト範囲があります。チャート(青チャート)数１Ａ全部に冬休み前に数２の１・２・４章が追加されました。こんなに広い範囲を一体誰がテスト勉強するのかと思いますが，「計画的に」やると，何とか２通りは見てしまえます。ところが・・・出題されている問題は，チャートのどこにも入っていません。しかも，１問(配点１０点)は指数関数です。(つまりテスト範囲外)こういうテストが生徒の為になるかどうかはほぼ自明です。実力があればできると言えばそれまでですが，それなら「実力テスト」だと，つまりチャートから出すとは限らないとしておけばいいのです。真面目にコツコツ努力した子が馬鹿を見る，それはやはり「信義」の問題です・・・。さて，丸亀校の中１・中２も２日目の実力テスト。(飯山校でも)まずＭ中１。そしてＭ中２。Ｍ中３は平常授業。数学の授業中です。先日の「診断テストショック」から少しは回復したようです。某中学では平均点が２桁とか。入試が近づいて，気を引き締めるための試験だった，と前向きに捉えましょう！高１は今日でテストが終わったので，平常授業です。まず数学Ｂクラス。そしてＡクラスは何とテレビ画面に。左側のテレビに映っているのが数学Ａクラス。右側のテレビは，本日開通した「テリー君」。(skypeを利用したテレビ電話)写っているのは３号館の講師室。時々「こら，グーちゃん，悪戯するんじゃないよ！」とか，「チャー～～」とか呼びかけると，不思議そうに見ています。チャーは３号館のテレビに映っているこちらの顔を少しの間見ていました！本館，飯山校，と次々に開通させる予定です。さて，今日も「かけ」。野菜のかきあげをトッピング。
2014.01.14
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実力テスト２日目
募集広告を作成していて更新が遅くなりました。３号館では，中１・中２の実力テスト２日目が無事終了しました。３０５教室の中１です。そして３０６教室の中２。出来は・・・？ということで，今日１月１３日(月)の授業は，【小６理科⇒中３英語】。小６は実力テスト解説。中３は新潟・和歌山の２県。今朝の１枚はトンネル栽培のホウレンソウ。やっと本葉が見えてきました。この後，今日はプロ(叔父さん)の剪定状況を観察しに行き，レクチャーを受けました。梨や柿やいじりたいのですが，時間がありません。広告が出来ませんから・・・今日のうどんです。勿論，温かい「かけ」。
2014.01.13
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大霜と最終回
リスニングは耳が慣れることが重要ですから，「詰め込んで」やってきました。本来今日はない日なのですが，最後のリスニング。１５回目です。そして，調整音楽はこれでした。調整音楽には「メッセージ」を込めています。伝わるかどうかは別にして・・・理科も最終回。これは「化学・地学」のテスト中。あと１日，今度の水曜日で「センター対策テスト」は終了です。高２も火曜日から学力テストです。学習室も盛況です。ということで，今日１月１２日(日)の授業は，「なし」。明日配布予定の中３のカリキュラム等々の作成に勤しんでいました。「あれもこれも」と思うと，結局「過重労働」を選択してしまいます・・・今朝は「大霜」でした。葉物野菜(この白菜やまんばやキャベツや・・・)は，外の葉は凍っています。この後太陽が出てくると，あっという間に溶けて，また元気になります。凍傷にもならずに！さて，Ｍ中３，中学生はこれから，です。(今日入試のあった子もいました。)「居残り」状況から察するに，まだまだ緊迫感がありませんが，そろそろ，という様子です。高２は学テまでの最後の授業。ほとんどが復習テストです。まず理系。(恐らく数学のテスト中)そして文系。ちょっとは必至でやってもらいたいと思う文系です。今日は天気予報に反して，昼間でも気温が１～２度！ですから勿論温かい「かけ」！コロッケをトッピングしてみました！
2014.01.12
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実力テスト開始
中１・中２の実力テスト，以前は１日でしていました。そうすると，一度に５教科，２学年で１０教科のテストを用意しなければなりません。実力テストの前は，ほぼ必ず徹夜したものです。そこで一計を案じました。徹夜できない(体力と，事情と・・・)とすると，残された方法は１つしかありません。実力テストを２日に分けて実施するのです。そうすると，半分の用意で済みます！しかし，今は「新課程の試行錯誤」状態の中にありますから，そう簡単にはいきません。何とか今日の分は出来上がりました。まず坂出校の中１から。次に丸亀校の中１。(Ｍ中１です)そして坂出校の中２。そして丸亀校の中２。飯山校は月曜日(祭日)に実施します。残された採点の山をどう処理するか・・・(昔に比べれば少ないのですが)，これだけの人数で，去年は「学習の診断」テスト本番で学校トップ４名・・・。今年の目標は倍増！それには，それだけの準備がいります。学習の診断は「同じ問題」は出ませんから，過去問ばかりしていても(まして課程が違う)太刀打ちできません。そういう意味でも，（県下一斉同じ問題)，「尻を叩く」面白さはあります。ということで，今日１月１１日(土)の授業は，なし！もっとも，その間，今日の高１のテスト，明日の高２のテストをひたすら作っていました。ちょっと目にきています・・・高１・高２も来週の火(’高２は水も)曜日に学校で学力テストがあります。こっちもやっぱり「尻を叩」かなければ・・・。今日の高１。センター対策テストも来週の水曜日で終了です。来週の今頃はセンター１日目が終わり・・・。そうそう，来週には来年度の塾生募集をしなければなりません。ということは・・・今日は４人で「讃岐の里」。もちろん，温かい「かけ」です。そうそう，今日は附属小学校の入試でした・・・。月曜のテスト(実力テスト２日目)は・・・勿論，まだできていません！頑張ります！
2014.01.11
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焦る気持ちは分かるけれど
今日のリスニング調整音楽は，これでした。小６や中３と違って，高３の場合，まさに「行くところがない」こともあります。不安に押しつぶされそうになっても，それを口にせず，ひたすら努力を続けることしか道はありません。もちろん，小６や中３でも同じです。口に出せば，マイナスの力が働いて，ますます不安がつのり，出来るものもできなくなってしまいます。そういう意味では，受験生の周囲の身近な人達にも「口に出さない」ことが求められます。何をしたらいいか不安になったら，ひたすら「繰り返すこと」を心がけましょう。間違いをしっかり直すこと，そして今までのテストを完璧に出来るまで，４回でも５回でも繰り返すのです。１週間前になったら，新しい問題に取り組むのではなく，ひたすら復習！ということで，今日１月１０日(土)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。まさに寸暇を惜しんでテスト作りをしています。(明日から中１・中２の実力テスト。高校生のテストもあります。)かろうじて間に合っている状態です。中３は，入試を受けてきた子もいれば，近々入試の子もいます。今日の入試では「出題調整」があったようです（それって，一種の「談合」・・・)が，すべてそうとも限りません。食物連鎖関係を解いているところです。やはり，入試が迫らないと本気にはならないようです。小５は水溶液のまとめテスト。「もう数年間小学生生活を送りなさい！」という子もいますが，大半の子は「テスト勉強」の癖が付きつつあります。もちろん，温かい「かけ」。(by讃岐の里)「アゲ」と「ゲソの天ぷら」をトッピング。
2014.01.10
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明日から入試
明日はＪ学園(野球で有名な学校です)の「特進」の入試があります。ところが，社会は株式会社・財政・国連・・・・等々が終わっていません。理科も食物連鎖が終わっていません。学校によっては授業自体が終わっていないところもあります。それでも入試。そうした中学校側の進度は考慮されるのでしょうか？私立の入試は１月中で終わるのですが・・・。仕方がないので，入試に「一夜漬け」。「はい，こことこことここをやりなさい！」という調子で。今回の学習の診断，早くも結果が出始め，動揺も広がっています。学校によっては２００点以上が数人というところも結構あると思われます・・・ということで，今日１月９日(木)の授業は，【Ｍ中３理科⇒Ｍ中３社会⇒高２理系数学】。高２は「在庫一掃セール」！なので３割引きになるかどうか・・・つまり，未受験テストを無理やり受けさせたのです。(写真は数学復習テスト。今回，復習なのですが，ほとんどの問題を類題にしました。さて出来は・・・？)在庫一掃セールに出場していた子もいるので，複素数平面の回転の考えを使って，三角関数の回転を説明していたのですが・・・まあ，「目の前」が気になるようで・・・高１は古漢をしてから数学テスト。(写真は古漢テスト中。久々全員出席です)４号館では小５～中２の授業。久々Ｍ小６。実力テスト中。ガラス戸の外から。Ｍ中１は数学の授業中。今朝は雨上がりで，天気予報通り寒くなってきました。サニーレタスなどが寒さに震えていたので，トンネルを作ってあげました。トンネル作りも慣れてきました。トンネルと言えば，残って自主学習をしていたＭ中２の子の質問に「トンネルの考え」を話しておきました。(並列回路の全抵抗！)もうすぐ収穫期を迎える白菜。今までのと違って，虫がほとんどついていません。勿論農薬は使っていません。虫も寒さに弱いということです。今日はやっと「さぬき富士」に。「やっと」というのは，このところ混み合っていて入るのが躊躇われたからです。１月４日に行った時も大混雑で，途中で注文変更になりました。「あの～，もう肉がなくなって・・・・！」今日はやっと「肉うどん」にありつけました。ついでに「定食」も。かの有名な「エビフライ定食」です。うどんを「釜揚げ」に変更しています。それでも同じ値段(650円)とは！しかし・・・これをたいらげるのもすごい食欲ですね。(しかも女性！)
2014.01.09
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冷たい雨でも熱い授業を！
ほぼ１日中冷たい雨。天気予報ではこの後寒くなるとか・・・・そんな中，今日は６年生の３回目の実力テスト。私の担当は理科。なんとか午前中には作り上げました！中１と中２は，この土曜から実力テストをすることになっています。テスト範囲を明示し，各教科少しずつ復習を重ねてきました。実力テストはもちろん２月の学習の診断テストにつながります。(中１，中２は年１回)まず中２。これは社会の復習テスト中。ほんの数人ですが，「やる気」が見られません。そろそろ・・・・かも！次に中１は英語のテスト中。ということで，今日１月８日(水)の授業は，【中３診断検討⇒中２理科⇒中３社会】。今回の診断テストで「ほぼ」受験校を決めます。このところ，５回目の診断は「点が出ない」テストになっています。弱気の子には辛い結果になっていることでしょう・・・・入試とは全然違うのに！最後の検討会。ちょっと質問が少ないようです。寒くなった証拠はこれで分かります。私の足元にはワンちゃんたちが「うじゃうじゃ」いるのですが，これは「ちゃー」と「ぱん」。くっつけば温かいことでしょう！(おとなしいパンちゃん，意外と図々しい。)今日は「上乃うどん」(飯山のてっちゃんの跡地)の肉うどん。結構美味しいのですが，客が少ないのはなぜでしょう？実力テストをするということは，テストを作らなければならないということです。(誰かの作ったのを持ってきて・・・なんてことはありませんから。)勿論，莫大な時間がかかります。高１・高２の学力テストが来週なので，まだまだその用意も・・・ふ～！
2014.01.08
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何とか間に合った！
朝の８時半から作業にかかり，昼食時間２０分で，(念のため，行って食べて帰るまでの時間です。讃岐の「せっかちさ」と「うどん文化」には密接な関係があります。・・・たぶん。)，作り上げました。 Ｍ中２の社会テスト，高１数学テスト，高２理系数学テスト，文系数学テスト。それぞれ模範解答付きです・・・。どのクラスにも，テスト範囲を隅々までやってきている(と思える)子がいるので，手は抜けません。しかも，助っ人たちがいなくなって，授業にもフル出場しなければなりません。ということで，今日１月７日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３診断検討⇒Ｍ中２社会⇒高２理系数学】Ｍ小６，大量の宿題をやっぱりやっていないと思しき子がいました。「中学生になったら，普通の公立でも宿題が山ほど出るよ！高校生になったら・・・・」と脅迫。真面目にやっている子の方が多いので，質問も多く，しゃべり疲れました。Ｍ中３，「えっ，これ間違ったの？だから問題をよく読まないとだめだって言ったのに・・・」Ｍ中２はテストが早く終わったので，あれこれ質問。確かに授業時間不足で，「学習を深めよう」などは全く無視なようです。中１は英語テスト中。もうすぐ実力テスト。徹底的に復習しています。小学生からＭ中２までは４号館。Ｍ中３以上が５号館。高１英語Ａクラス。もうすぐ学力テスト。続いて英語Ｂクラス。高１は欠席者多数！そろそろ風邪注意(かも)？高２の文系。「理系より易しくしたんだけど・・・」とＭＯ君に聞いてみると，首を横に振られました！文系諸君は勉強不足なんだよ！欠席者もいるし・・・それに比べて，理系は欠席者ゼロ。出席だけはいいんですよね・・・テストの出来は２極分解してますけど。センター試験の近い高３も大勢が自主学習中。明日には第２回の結果を出さないと・・・。それに明日から小６の第３回実力テスト。ということは・・・・
2014.01.07
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質問が少ない！
小６には結構な「宿題」を与えていました。(やっていないと思しき子もいますが・・・)「本当に質問はないの？」と何度も言わなければならないのも消耗します。中１は理科の確認テスト。テスト前に「はい，質問？」と聞いてもありません。それじゃとテストをするとボロボロ間違っています。そのくせ質問がありません。「本当に質問はないの？答えだけを覚えておこうとしても，覚えているはずなのに，テストするとできないでしょ！理解していないからだよ。本当に質問はないの？」「・・・・・」消耗します。日々のテスト作りも大変です。果たして明日の授業に間に合うかどうか・・・ということで，今日１月６日(月)の授業は，【小６理科⇒中１理科⇒中３理科⇒中３社会】。中３，今日の理科は復習中心。(６割が今までのテストからの出題)勿論，定刻前に教室に行くと，机にテストを広げて・・・・なんてことにはなっていません。「今日は何のテストか知っているだろ。普通は机に今までのテストを広げて勉強しているもんだ！」「はい，質問は？丸亀校では随分たくさんの質問があったよ！」ほんの数問しかありません・・・・消耗します。それじゃあ復習が完璧かというと・・・テストをしてみるとボロボロ間違っています。まったく。(写真は社会のテストの後で模範解答を配布し，チェックをしているところ。)明日が「学習の診断テスト」です。従って，(中３に２コマ行かなければならなかったので)，中２は代理。中２のＡクラスが単語テストをしているところ。黒板の文字が見えにくいと思いますが，「嘘×，不正×，暴力×」と赤チョークで書いています・・・・さて，今朝は久しぶりに畑の様子を観察。もう少しで収穫期のキャベツから。虫食いは少ない方です・・・。そもそも外の葉は捨てますから，アオムシ君にあげても問題はありません。こちらももうすぐ収穫期の「第２期」大根。机仕事をしていても，この子たちによく呼ばれます。パンちゃんは，「ねえねえなんか頂戴」という意思表示に手を出してきます・・・。ランは見つめます！２月で１歳。今日も速攻で(温かい)「かけ」！今日は「あげ」がありました。
2014.01.06
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センター予行２日目＆待ちかねた！
今朝も快晴。２回目のセンター予行が無事終了しました。試験前の注意も，解答用紙や問題用紙の配布も大学生スタッフのヘルプで，本番通りに行います。これは理科２科目選択者の１科目目。理科をもう１教科終えて，昼食。坂高諸君が全員集合しているようです。そして，昼１番は「数１Ａ」。ちょっと易しくし過ぎたのかも。満点が続出。(毎年，余程でなければ満点は出ます。センター試験本番得点(900点満点)の最高は，難しかった去年で92.84％ですから。歴史的には97.38％が最高です。)ということで，今日１月５日(日)の授業は，【センター予行⇒坂出校へ⇒ひたすらテスト作り⇒丸亀校へ⇒Ｍ中３理科】。高２の数学復習テスト，Ｍ中３の社会テスト(かの５時間テスト！)，Ｍ中３の理科復習テスト。ふ～！ちょっと眩暈が・・・遅くなりましたが，高２も今日から授業開始です。まず「地学・生物クラス」。次に「物理クラス」。何と監督官は，「おや色が・・・(夏は金色でした！)」のＨ岡君。(大阪大医医) 彼の頑張りでやっと大阪の医学部医学科の合格者を輩出。これで，東京・京都・大阪と「いわゆる」有名どころの医学科を征服！Ｍ中３の理科，予定時間に終わりません。質問が多かったこともありますが，一度やった問題がスラスラ解けないのです！「間違い直しが実はできていなかったんだよね！」と言うと，ほとんどの子は「しょんぼり」。「開き直った子」もいそうでしたが・・・・今日の来訪者は，スタッフとして「働いている」Ｙ地君(大阪大)の同級生のＭ本さん(京都女子大)，Ｓ田さん(香川大)。この子たちも成人式！時のたつのは速いものです。「ねえ，暇じゃないの？」とお誘いを・・・そうそう，私がいないときに「お土産」を持って来てくれたＦ田さん(お茶女から某金融機関(だったっけ？))ありがとう。美味しくいただきました。またＳ間さん(神戸大)，美味しかったよ～！その他，いろんな人が来てくれたようですが，(３号館にも)，会えなくてごめんなさい・・・ さて，やっと「讃岐の里」が営業を始めました。「今年もよろしく～！」「休み中，どっか行きましたか？」と聞かれて，答えに困り，「し，しごとです・・・」というと，びっくりされました。みなさん，待ちかねていたようで，おでんも天ぷらもほんの少ししかありません。「アゲ」は完売！もちろん，温かい「かけ」です。やっぱりこれを食べないと！
2014.01.05
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第２回センター予行＆テスト作り
朝は快晴でした。(昼から雨が降りました)曜日まで一致させて，センター試験の２回目の予行１日目が無事終了しました。これは午前中の２限目，社会の１科目選択の時間です。この後，昼食。勿論「お弁当」です。いろんな場所に分かれて。昼からの１教科目の国語。そろそろ高得点者も出始めました。このころ，私はひたすらテスト作り。何せ，今夜の高１のテストもできていませんでしたから。しかも坂出校では中１・中２の授業。丸亀校でも中１～中３，高１の授業。「優雅な正月休み」など夢のまた夢。「１日１日を精一杯！」ですから。ということで，今日１月４日(土)の授業は，【センター予行１日目⇒坂出校へ⇒中２社会⇒中１英語】。この後，丸亀校へは移動せず，ひたすら明日のテスト作り。もちろん，未完成です。中２は社会の小テストのあと，やっと完成した「地理短答式(４８ページ！)」と部分的にしかできなかった「歴史短答式」を配布しました。中１は英語ＳＩＴテスト。今のところ満点は２人らしい。「自分の間違いを発見できるのも実力のうちだよ！」(写真は数学の授業中。Ａクラスです。)やたら女子が多いのは，「部活至上主義者」の「妨害工作」があるからです。「部活をしていても・・・・」ではなく，「長時間の部活は子供たちの能力を阻害している」という認識を曲げる訳にはいきません！丸亀校の中１。(Ｍ中１と呼んでいるのは，丸亀校の(略してＭ)中１と言う意味です)英語のテスト中。まずまず良い後ろ姿ですね・・・続いてＭ中３。やはり英語のテスト中。ちょっと姿勢が気になる子が・・・そして高１。黒板の図を見ると，数学のテストを終え，英語のテスト中らしい。明日はセンター予行２日目。朝から頑張ります！
2014.01.04
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新年の授業開始！
新年，卒塾生からの年賀状が届きます。「そっくりやん！」大抵の子供のいる所は子供の写真が入っています。いや～，親子って似るものですね！まず，「野菜朝食」から。長男の子供たちに食べさせるためです。向こう側，左から「ほうれんそう」，「かぶらのみつわ漬け」，「茹でニンジン」，「まんばのけんちゃん」，前側は「サニーレタス」，「ブロッコリー」，「(ノーオイルフライヤーで作った)ポテトチップス」(油で揚げた方が美味しい！)。すべて自家製。ほとんどは朝収穫したものです。そして東京へと帰っていきました。駅で記念撮影。(妹の方は，アメリカ国籍を持っています！)ということで，今日１月３日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。５号館の大学生助っ人は，Ｍ野君(京都大)，Ｙ地君(大阪大)。何がいいかな，で今日のリスニング調整音楽はこれです。小５は来週テストなので，（テスト範囲は終了しているので)，プリントで復習。溶解度の問題はすぐにひっかかります。要するに比例計算が出来ないのですね。本館では小６も授業開始です。３０４教室のＡクラスの国語。中３は３号館。英語のテスト中。そして，センター対策国語の解説中の高３・予備校部。明日・明後日は２回目の予行。本番の時間通りに「動き」ます。今日も「上乃うどん」で「釜揚げ」。なかなか美味しかったです。混んでなかったのが不思議です。もっと「宣伝」しなくちゃ！問題は明日・明後日のテスト作りが間に合っていないこと。短答式に時間を取られています・・・
2014.01.03
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行列とテキスト作り
行列と言っても数学の話ではありません。(新課程(今の高２)では消えるんですね・・・why？)正月だからか，うどん店はどこも混雑模様。「ユニクロに連れてって～」という声に応えて，その近くの「メリケン屋」に。行列でした！ここで，ぐるっとＵ字形になっていて，入り口まで行列は続きます・・・。それでも「うどん」の行列はせいぜい１０分くらいなものです。「かけ」！(店の人は，もう「玉」にせずに，茹で上がったうどんをどさっとわしづかみ！)１本，赤いうどんがあるのですが，見えますでしょうか？「できだち」の割りには・・・・ユニクロでは私は車の中で待機！まあしかし，次々と来客があります・・・帰ってから，明日のテスト作りと今度は歴史短答式作り。何とか「テスト範囲」までは作らないと・・・！(ちょっと眼と肩にきています・・・)こんな気持ちで頑張っているのですが，果たして間に合うかどうか？そして，こういうのもあります。明日からほぼ平常。そして，４日・５日は２回目のセンター予行です。(本番に合わせて土日にするのです。)ふ～。(カメラが行方不明で，せっかくの朝の「自家製野菜朝食」の写真がありません。残念！)
2014.01.02
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初詣，地理短答式完成
年が明けて，まず「三谷神社」へ。合宿中，受験生が「ミニお百度参り」をする神社です。すると，先客がありました。みかんを頂いて，次に向かったのが天神さん。恐らく人で一杯の滝宮は避けて，地元の黒岩天満宮。すると，またまたさっきの「一家」と出会いました。絵馬に「今年の想い」を書いて，つるし，帰り道で卒塾生と現塾生のＭさん姉妹に出会いました。「暗がりでよくわかったね！」と言うと，「声で分かった」とか。次に向かったのが山北八幡宮。(丸亀校の近くです)恒例の「おみくじ」を引いて，(写真撮影を忘れて)，丸亀校に立ち寄り，帰宅しました。朝は，(恐らく１年で１回かも？)，ばあさん(私の母)と一緒に有名な「あん餅の雑煮」をいただきました。それからひたすら「地理短答式」を完成させるべく作業に取り掛かりました。昼食，ほとんどの「うどん店」は休みなのですが，（「年中無休」を謳っているところも休んでいるのが面白い・・・)，「てっちゃん」の跡地の「上乃うどん」が開いていました。これならちょくちょく来てもいいなという味でした。短答式作りを中断して，元旦恒例の作業の「年賀状書き(印刷)」。それも何とか完成して投函し(たはず)。そして，やっと地理短答式が完成しました。まだ，歴史が未完成です・・・
2014.01.01
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