乱読・積んどく・お買い得!?

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　本著を読んでから、それを目指すのと、
　本著を読まないまま、それを目指すのとでは、
　色んな意味で、大きな違いが出てくるだろう。

　私は、本著に登場する水月昭道さんの『高学歴ワーキングプア』は、既読である。
　また、鷲田小彌太さんの著作では、『社会人から大学教授になる方法』も読んだ。
　さらに、主要参照文献に挙げられているものの中では、
街場の大学論』はもちろん、『理系のための人生設計ガイド』等々も読んでいる。

しかし、それらの著作と本著が決定的に違うのは、
大学教員を目指すという観点からの、現時点におけるリアルタイム・速報性と共に、
既刊書よりも相当内部事情に突っ込んだリアリティ・現実味である。
それは、数多くのケース・事例紹介によって、より一層強く読む者に伝わってくる。

研究だけでなく、教育、そして雑務にと、様々な業務に追われる大学教員の日々の生活や、
その職に到達するまでの、かなり不安定でリスキーな生活実体が、克明に描かれている。
また、その背景にある、大学や大学院の現状が、かつての牧歌的時代と大いに違うことや、
そこで働く教員の、組織や年齢構成等についても、その様子が手に取るようによく分かる。

本著の事例を通じて、改めて認識したのは、その職に辿り着くまでの競争の激しさ。

周囲との協調性、ネットワークに至るまでの、人間性も大いに問われている。
さらに、語学力や海外生活の経験の有無が、かなり重要なポイントになってきているようだ。

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