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来週月曜火曜は野田中の定期テストです。24日木曜15時~21時26日土曜9時半~12時半27日日曜9時半~12時半28日月曜学校帰りすぐ来てください!~16時頑張って行きましょう!
2011/02/24
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まず、朝礼学習塾協議会いしかわ会長 「ムサシフォーラム」伊勢先生の「校長先生あいさつ」。KEC藤田先生「Dr.HALの総合模試分析と入試大胆予測」。七尾「志工房」高橋先生の迫力ある「モチベーション・トーク」。 「もてる人」と「もてない人」の違いは、「セルフイメージ」 「入試直前がんばれる人」となれるよう「セルフイメージ」を作れ!1限目は国語。御経塚「フォレスト」寺田先生。 記述は書けば点数UPする、今からでも伸びる伸ばせる!力強い授業。かほく市「寺子屋本楽寺」の根保先生の 小説文 気持の読み取りの極意。山代「SIPS進学塾」久保田先生の「古典ぱ~ん古典攻略法」!2限目の数学は裏技特集!高尾台「Will進学教室」示野先生「関数」の裏技。「夢盟塾」小島先生による「図形」裏技。松任「ホームゼミ」佐藤先生もさらに「図形」裏技。この3人の知恵で5分かかる問題が10秒でとけてしまいます!3限目社会「大成塾」吉田先生入試分析。能美市「修英セミナー」竹谷先生記述対策。輪島「志学舎」最若手橋口先生 大胆入試ピンポイント予想。「農業史」が出るか?4限目理科泉本町「泉塾」徳持先生の理科分析と大胆予想。「Ican・・・はちやま塾」山八先生のごろ合わせ二分野!「志学塾」の角谷先生の作った理科教材は合格本とあわせて入試直前に有効。5限目の英語、「中島塾」中島先生の進行で「MiB個別学習」南が英作文、「ワン・フォー・フォー」中富先生が長文と並べ替えで10点以上あげる具体的な作戦を伝授。みんな、「合格のイメージング」はできた!さて、あとは、合格を突き抜ける「ラストスパート」をあなたが走りきることです。
2011/02/23
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合格発表が本日ありました。合格したあなた、おめでとうございます。次へのチャレンジを始めるあなた。「捲土重来」けんどちょうらい という言葉を覚えるチャンスです。(先生は高3の3月にこのこの言葉を覚えました)さあ、これからだ!
2011/02/23
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1年で一番アクセスが多い日=倍率発表の日でした。普段の3倍の人が倍率という情報を求めていたのです。さあ、倍率は出揃った。戦う相手は、結局は自分です。隣の誰かに勝つ前に、自分に勝つこれを目指してください。
2011/02/23
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月曜から息子(5歳)の体調が悪く、保育園をおやすみしていました。昨日の夜から熱が出て、寝ながら「うわごと」を言っていました。ほほが腫れてきたので、朝からかかりつけの藤沢小児科さんへ。「おたふくかぜで、二三日安静に・・・」かと思いきや、「ようれんきん??ですね。総合病院で診てもらい、入院をお勧めします」とのこと。午後から日赤に行きました。「二三日の入院でよくなりますよ・・・」を期待したところ。「1週間は入院です。」とのこと。子どもの病気はいつ起こるかわかりません。今日から私も病院に泊り込みです。 幸いに、私の場合、妻も休みがとれる職場で、さらに、両祖父母のサポートもあり、いくらか甘えられる状況にあります。ですから、仕事に支障をきたすことはありません(ご安心下さい) お母さんがほぼ一人でお子様をお世話されているご家庭も聞きます。親子の絆とは言え、大変なご苦労だと思います。仕事と子育ての両立!がんばっていらっしゃるかたに敬意を払いたいです。 PS涙をこらえて点滴をがんばっているわが子よ。がんばれ!
2011/02/23
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全倍率はこちらhttp://www.tvkanazawa.co.jp/テレビ金沢HPの「更新履歴」欄から見られます。NHKの速報泉丘 普通科理数科計 1.19倍 360人定員 430人出願 不合格70人二水 1.29倍 360人定員 466人出願 不合格106人桜丘 1.58倍 360人定員 568人出願 不合格208人錦丘 1.70倍 200人募集 339人出願 不合格139人西 1.36倍 256人募集 348人出願 不合格92人明倫 0.93倍 280人定員 261人出願 伏見(普通) 1.56倍 160人定員 250人 不合格90人金商 1.18倍 196人募集 232人出願 不合格36人辰巳丘(普通) 1.01倍 109人募集 110人出願 不合格1人※不合格者数は「出願者数-定員(募集)人数」です。実際の結果は若干変動します。 KEC藤田先生の「読み方」はこちら夢盟塾小島先生の倍率の「読み方」はこちら 南の見方です倍率を乗り越えて合格する生徒は合格するというもの事実。ただ、そうは言っても気になるのが「倍率」です。高倍率でも、2倍を超えてないので、「合格者の方が多い!」という考え方もあり。低倍率でも油断は禁物。。ボーダーラインには1点ごとに30~50名近くの生徒が並びます!「合格」を突き抜ける、「倍率を突き抜ける」気持ちで勉強してください。 ★泉、二水の低倍率は、「中学校の進路指導」の影響と思われます。金沢市第一回統一テストの難易度が高かった⇒辛めの進路指導 二水⇒桜丘や二水⇒錦丘への変更者が増えた ★桜丘の高倍率は、北部に高校が少ないため例年のことではありますが、「星稜合格」を手にしたら、桜丘チャレンジ!という流れが300点代前半の生徒には多いものと思います。 ★明倫の定員割れ出願変更もありかどうか!錦丘⇒明倫 実力テスト300点前後の生徒さんで、〇錦丘、明倫の「行きたい熱意」にこだわりが大差ない〇公立高校合格にこだわる上の場合、錦丘⇒明倫出願変更もありかと思います。(ただし、くれぐれも油断は禁物です) 伏見⇒明倫も一考か〇明倫志望校から、先生の指示により、なくなく途中伏見に変更した生徒〇実力テストで金沢市290点以上野々市280点以上程度で、傾斜配点(英数各150点満点)を考えて、英数が比較的得点できる自信があるケース〇残り15日頑張れる!自信のある生徒 さあ、最後に・・・このブログを読み終えたら、すぐ勉強始めてくださいね。倍率は「降水確率に似ています」迷っていたら遅刻します。 降水確率50%で、〇「傘持って行く」と決めるも正解〇「少しくらい濡れたっていいや」って傘持たずに出かけるも正解
2011/02/22
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今週、泉中学のテストがあります。3教科×3日という、生徒にはがんばりやすい日程ですね。中学校で定期テスト3日間は、初?!かも(記憶では)以前のブログで、1日で5教科のテストは生徒に勉強させるのはきついな~という趣旨のことを書いたことがあります。他中学は二日で4教科、5教科、計9教科ですね。それより、間違いなく生徒は勉強します!ですから、泉中の日程には大賛成です。ありがとうございます。今後とも、1日のテスト教科数は少なめを希望します!!
2011/02/21
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国立高専 入試高倍率だね。でも、力を出し切れたかな。それが一番大切。。 昨日、たてた作戦通りに~。今日はゆっくり休んで、明日からまたスタートだよ。お疲れさまそして、また、走り続けよう!君にはしっかりとした明確な夢ビジョンが、見えていますから。大丈夫!
2011/02/20
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本日2月20日北国新聞会館にて、150名の受験生と16名の塾長による熱い授業が行われました!KEC藤田先生のブログより 中島塾 中島先生のブログより 私、南も、受験生の熱意に感動しました。間違いなく、今日参加した君の受験勉強ラストスパートは加速します!!!
2011/02/20
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石川県のクラビズム3月号に塾長が語る「教科書改訂の提案」の記事が載ります。20日発売です。参加塾長はMiB南KEC藤田先生ワンフォーフォー中富先生中島塾 中島先生夢盟塾 小島先生寺子屋本楽寺 根保先生はちやま塾 山八先生石川県の教育に風を送り込む塾長(?)たちが、保護者の皆様にメッセージを贈っていますので、ぜひご覧下さい。以前のブログで私が提案している、教科書を親子で楽しもう(基礎編、上級編)!という趣旨の話もしています。
2011/02/19
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2月20日(日)は『The 合格塾』に集まれ!お申込は、こちら・・・https://ssl.form-mailer.jp/fms/3fc00096139128石川県公立高校入試直前対策セミナー日時:2月20日(日)10:00~13:00会場:北國新聞会館(北國新聞社)20階大ホール対象:学習塾協議会いしかわ会員塾中3塾生持ち物:筆記用具 第6回総合模試解説県内16塾長による授業&解説&お話主催:学習塾協議会いしかわ後援:北國新聞社あなたの受験勉強はカウントダウン16から具体的に加速します。
2011/02/18
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今週の日曜日、2月20日中3生イベント「入試直前対策ゼミ」The合格塾に参加される保護者の方へお願いがあります。当日は、北國新聞会館前は、車の混雑が予想されます。〇可能であればバスをご利用下さい。〇少し離れた場所でのお待ち合わせをお勧めします。〇終了は13時少し過ぎる可能性もあります。 待ち合わせ時間は早過ぎないようにすることをお勧めします。
2011/02/18
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本日、2月18日、他塾さんと情報交換する機会がありました。附属中入試は、能開が強い!のは事実です。「数」が多いですからね。そういう私も、10数年まえ、能開の小6責任者として、受験生以外も含めて100名以上の担当をしていましたが。優秀な講師の先生もたくさんいました。もし、当時を知っている生徒がいたら懐かしいでしょうが。青木先生、鈴木先生、石曽根先生、白石先生、熊谷先生など・・・。今は、小さな塾ですから、一人で数名を見ているわけです。当時は4人(教科担当)で、100名以上をみていた。能開はやはりすごい!ところです。で、私が独立した理由は、いくつかありますが、1つは、「生徒、保護者の方に、選択肢、受け皿」を提供したいということ。塾の良し悪しの大半は相性です。万人に合う塾はありません。ですから、小さな塾は、そこに存在意義があるわけです。この辺の話はまた、別の機会にでも。 今日は、KEC藤田先生夢盟塾小島先生と中学入試について情報交換させていただきました。(KECさんも夢盟塾さんもMiBより大きいです!)今回、100名近くに生徒さん、そしてその倍の保護者の方(計300名)が悔しい思いをされたわけです。 また、来年に向けて、入試情報を知りたい方も多いと思います。 附属入試は情報が少ないし、下手をすると、怪情報がまことまことしやかに流れる~。「怪しい情報」ほど、興味本位で、広まりますね。 情報交換で共有したこと および 考察 〇受験倍率が3倍近い激戦であった〇算数の難易度が上がっている→算数の得意な生徒も高得点を取れなかったのではないか?南の考察 ただし、県外中学のような出題形式ではないですね。PISA型と言われる文科省が目指す国際的教育指針を元にテストが作成されているように思いました。 「学校の学習をどれだけ習得しているかだけでなく、学んだ知識を未知の新しい状況に応用できるか?」「生徒が自分の将来の機会につながるものとして、科学を見ているか?」算数や総合の出題傾向、集団面接(ディベート)での課題内容 がこの辺とリンクしているように考えられます。 〇実力のある生徒が不合格になったケースもある〇作文の形が変わった(国語で作文の出題がなかった)〇ある小学校ではかなりの数の生徒が全員不合格だった 金大附属中、錦丘中受験をお考えの皆様。受験は、受験勉強+αが必要になってきますね。受験のための勉強ではなく、〇「生きる力」をいかにつけておくか?〇夢と勉強をいかにリンクできるか?〇日常生活の中に、いかに勉強をリンクさせ思考、活動できるか?教えなくても、入塾以前にこの「ポテンシャル」を既に持つ子は強い。これをお読みの方に、わかりやすい身近に実感できる例としては、〇「学歴」以外の「仕事のできる人」とはどんな人物か〇話をしたくなる人物ってどんな人か ご注意いただきたいのは、「学力重視でなくなったわけではない!」ということ。学力+もう1つをいかにつけさせるか?国としては、国際競争力をつけたいわけです。国際的な学力調査PISAで、日本を高順位にしたいわけです。その通達が、国公立学校には伝わっているのだと予想されます。先日ブログに書きました「教科書改訂」にははっきり表れるように「生きる力重視」。小学生にプレゼンテーション力を求める。資料作成力を求める。体験学習型(合宿など)教育に力を入れる。教科書改訂に見え隠れする、大きなうねりが、国立公立入試には影響を与えるということかもしれません。 首都圏の「私立中学の入試問題」と「国公立中入試問題」が異なる要因はそのあたりにあるようです。 これは、MiB塾長である南の一考察です。ぜひ他のご意見ありましたら、ぜひお聞かせ下さい。
2011/02/18
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石川県の受験生の皆さん23年2月20日あなたの受験勉強を16人の県内塾長が加速させるイベントが開催されます。場所 北國新聞会館2月20日 午前10時から13時参加定員250名参加資格 学習塾協議会いしかわ加盟塾の塾生無料第6回総合模試解答解説とノートと筆記用具を持参のこと 明日、金曜日は、泉塾さんでリハーサルがあります。
2011/02/17
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石川県公立高校入試出願始まる。緊張しますね。受験生の皆さん。KEC藤田先生の大胆予想も気になります。
2011/02/17
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小1.2に続き、小3、4も35人学級を目指す!というニュース 少人数学級って35人なんですね!多い!!学校の先生は大変ですね。お仕事に敬意を払いたいです。 少人数学級は賛成ですが、先生の数が増える⇒先生の質にばらつきが生じる⇒クラス間格差 などの懸念もありますね。難しい問題です。しかし、総論的には、もっと少ない人数のクラス編成の方がよい!と思います。15人くらいがいいんではないでしょうか?ご意見いかがでしょう?
2011/02/17
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第4弾 添削してもらい、直し、再度書き直すこと 小論文は、書けば間違いなくうまくまります。「合格」に近づきます。添削してもらい、添削後、アドバイスに従って書き直す!これをすれば効果が2倍になります。小論文講座の落とし穴は、書き直しをしない!ことです。書いても書きっぱなし!では効果は望めません。かならず、先生に2度見てもらう!!!ことです。学校の先生に頼んでみましょう。それが望めない場合、MiBにご相談下さい。 mibjuku@ia0.itkeeper.ne.jp 第5弾 個人の努力 と 国や自治体の政策の両面から書く と さらにポイント高い詳細は、また後日に書きます。
2011/02/17
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「型」は、誰もが小論文らしいものを、手早く作り上げる魔法のアイテムです。第一アイテム「4段落の型」 1段落 問題提起 私は、筆者の~~という意見に賛成である。 そして、さらに、○○についても、考えてみたいと思う。2段落 「確かに」・・・・・・・・・(一般論)・・・・・・。 「しかし」・・・・・・・・・・・・(持論)・・・・・・・。3段落 (持論の説明) 体験談、具体例 大学の小論では、「体験談」を入れないのが普通であるだろうが、 石川県高校入試では、「体験」を入れてよいと思う。 別の言い方をすると「体験」を入れた方が、中学生は書きやすい。 体験をもとに論展開したほうが、「誰でも書きそうなありきたりな文」「中学生が書いているのに、40くらいのおじさんのような文」から抜け出せると考えます。あなたの「個性」が輝きますし。 もう一つのメリットは、字数が早く埋められること。第4段落 まとめ「自分の主張」初心者は「型」で攻めることで、手早く「そこそこの小論文」(⇒「作文」ではない!)が書けます。あとは、第二弾でも書きましたが、入試までできるだけ、たくさん書くことです。
2011/02/16
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中学入試や金大附属複式入試、高専入試などは「情報」が少なく、生徒のヒアリングで、問題や面接内容を収拾します。入試の後。 保護者のお母さんに「この紙に、問題の内容や面接内容を簡単に書いてくれませんか?」とお願いしていました。そしたら、数日後、10Pほどの完璧な資料が完成して来ました。しかも、「エクセルで作成したので、メールに添付しますね」素晴らしくで感動してしまいました。 また、高専の推薦入試を受けた生徒に「口頭試問と面接について、簡単にまとめてくれる?」って聞いたら。「はい!」って数十分後に。「出来ました!」って「部屋の配置」「問題の手渡され方」「出題内容」完璧にまとめてくれました。 一伝えて、十返ってくる人。「仕事のできる人」ですね。生徒の皆さんも、「一聞いて、十動ける人」を目指してください。 生徒、保護者に支えられてMiB、そして、南岳司は頑張れるのです。 この「宝の情報」しっかり、MiB生に受け継がせていただきます!
2011/02/16
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カリスマ塾長 小島先生(夢盟塾)が素敵なことを書いています。「共感」します。受験生の皆さん。無意識にある「支え」や「感謝」に意識を集中させたら、きっとあなたの受験は大きく「器が広がる」と思います。
2011/02/16
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野々市の菅原学習塾 福村先生 が 「共感」いい言葉をくれました。「受験」って学ぶことが多いです。教えるほうにとっても。
2011/02/16
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石川県の高校入試小論文は「ストック」を使って早く書く。これを生徒に言っています。大学入試の小論文とは違うと思うのです。そこまで、「本物」を求めてはいない。早い時間で、8割のものを仕上げる。 たとえるなら、「便利な早くできるおかず」。旦那さんが帰宅して、「腹減った、何か作って!」と言ったときに、素早く、2品出せるか!どんなにおいしくても、2時間待つ料理は今は不要なのです。そのためには、「ラーメン」「レトルト」などを買いおくこと。小論文でたとえるなら、ネタのストックがあること。よく出るテーマ○環境、エコ○便利なもの、文明○化学の発展の長短所これらを、入試までの1、2度書いて、ネタをストックしておくことあと20日でA 10のネタストックを持てる人B 5のネタストックを持てる人C 3つのネタストックを持てる人D ぶっつけ本番の人誰が合格に近いか??さあ、わかりますね。 少なくとも5本以上書いたあなたは、国語力もUPします。(読むスピードも速くなり、国語の点数をあがる可能性が) 次回は「型」を使って、というテーマで。
2011/02/16
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山代の志学塾角谷(かどや)先生が「深い」ことを書いています。成績UP! 塾の先生の永遠のテーマですね。共感します。
2011/02/16
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KEC藤田先生が素敵な提案をされていました。塾の先生の「夢」かもしれません。私も、このブログで、「学校の先生の進路指導」について「意見」してきましたが、本来、「生徒のため」であれば、学校と塾は協力すべき関係が理想です。データー共有(模試の活用)情報共有(その生徒の将来の夢、学校での様子、塾での様子、保護者の希望)夢の「4者面談」実現に向けて、何かできることはないでしょうか・・・。 学校の先生も塾の先生も手を携えることで、大きなメリットがあると考えます。MiB南
2011/02/16
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レプトン英語開始します。MiBをはじめ、県内10教室でこの春一斉にレプトン英語が始まります。石川の小学生英語を加速させる?!かもしれない。一気に石川の10教室がこの春、一斉に小学生英語教室「レプトン」を開校します。 ワンフォーフォー兼六さんワンフォーフォー津幡さんTMCさん(長坂台)KECさん(泉野出町)中島塾さん(東力)加賀ではSIPSさん(山代)志学塾さん(山代)能登では志工房さん(七尾)地域密着型「顔の見える塾長」が、一斉に導入するということは、それだけの意味があります。本日の2月16日のチラシをご覧!公文式の英語も楽しそう!ですが、(Eペンって、子どもは喜びそう)レプトンがあなたのお近くに出そろうまで、お待ちください。レプトンの特長○世界に通じる英語「TOEIC」につながる!○中学英語につながる書かせるテキスト ○さらに、地域密着塾だから「算数国語英語理科社会」がトータルに学べる○中学受験との併用、習い事との両立が可能〇個別学習型で、他の小学英語と少し違う◎週1回、2回の通塾で算数国語英語(さらに全教科)が習えるメリット ※レプトンの教材、システムは、どの塾も共通仕様です。ただし、塾により、運用、費用、方針が若干異なります。お問い合わせの上、体験後、正式入塾となります。
2011/02/16
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石川県入試は小論文も重要です。倍率の高い学校での、ボーダーライン上の生徒は、内申点(調査書)と同様に、小論文が重要視されます。まず、「要約」はどうしたらいいの?今日、実際に質問がありました! 私は、これは厳密には「要旨」だと思っています。要約ならば、すべての段落からある程度抜き出す必要がある。具体例も入れる必要がある。100字200字では収まりません。「要旨」であればイコール「筆者の言いたいこと」ですから、〇第一段落、最終段落からまず探せ。〇キーワード、キーセンテンスを逃すな。 (採点基準がこの言葉がある、なしでほぼ決まる)〇線をひいて、5文字ずつカウントし、スラッシュ(斜め線)で区切る。 字数調整をして「足したり」「削ったり」せよ。 〇例、体験談ははずせ〇本文を極力生かせ※自分の言葉は入れない。接続詞でうまくつなぐ〇できれば5分(かけても8分)で「ほどほどの出来」を狙う。 といった感じです。次回、小論文偏へ続く~。
2011/02/15
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野田中は木曜ですが、泉中、清泉中は今日、テスト終わりましたね。城南中はどんどん返却されています。数学100点英語、理科、国語 全部90点以上。MiBのMさんのテスト結果です!数学のテストは連続100点。ノーミスていうのは素晴らしいです!!この勢いで入試に挑めばこわいものなし!小論文練習もとっても順調です!
2011/02/15
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2月20日日曜日、石川県の中3生にとって大きなイベントがあります。塾が受験生のために力をあわせるイベントです。これは画期的なことだと思います。なぜか?普通は「他塾はライバル」だからです。誹謗中傷合戦になったりするケース(他県)も聞いたことあります。せっかく参加する受験生の皆さんは、主な先生の名前をぜひ覚えて下さい 名前の後ろは20日の担当科目)年に一度の参加者にとっては「一生に一度の奇跡的イベント」です。これだけのキャリアと個性を持った塾長が集まる機会はありあせんから。 まずはKEC藤田先生 (MiB平和町校から400mくらい)「師匠にしたいナンバー1」 ブログアクセスが3000あるっていうから桁違いです! 大先輩ですが、懐が深く、後輩の面倒見もよいです。 10年後、こんな塾人になれたらなというひそかな憧れだったりします。次は泉塾徳持先生(理科) (MiB有松校から300mくらい)「パパにしたいナンバー1」 いつも会合では徳持先生が、コーヒー、お茶を入れてくれ「塾長が集うカフェ」です。 面倒見がよい先生です。大変子煩悩で、子育て話はとっても参考になります。 かわいい娘さんのバスケの応援が仕事と同じくらい大切にしていることです!中島塾中島先生(英語)「刺激をくれるライバルナンバー1」 (有松、金石、米丸と3つを展開するいけめん塾長)「ひそかな心のライバル」 教育方針と経営に関して、しっかり発信していて、共感することも多いです。 話していて、ひそかに「ライバル心」が芽生える塾長さんです(笑) 一度、産業展示館で子供のイベントでバッタリ出会ったときは、 お互い「パパモード」でちょっと気恥ずかしかったですが。中富先生(ワンフォーフォー 兼六、津幡)「一緒に仕事したいナンバー1」 イベントのポスターやチラシを一手に引き受ける「仕事のできる男」です。 教材については全国にネットワークも持ち、情報を気さくに教えてくれます。 数少ない「塾長40’s(フォーティーズ)」の仲間?」です。 「うちの生徒はすごい!」ってうれしそうに語る姿は熱いです。小島先生 夢盟塾 三口新町 「孤高のカリスマ」 生徒、保護者の「信者」が多いですね、 情報をオープンにする姿勢は大共感しています。 「カリスマ」だと私は感じてます。 会うと寡黙ですが、ブログでは過激ですね(笑)示野先生 (数学) 高尾台中近く 「バランスのとれた自由人」 テニスとゴルフの腕前はすごいです。 午前中は毎日テニスにゴルフらしいです。 こんな生活っていいな~って皆さんあこがれますよ。きっと。 数学の腕と塾長会議での「バランスのとれた発言」大人の先生の風格です。 佐藤先生(数学) 旧松任 「部下にしたいナンバー1」 今回のイベントの授業でも、コンピュータを使いこなしています。 すごい!真似できない!の一言です。 合格本での仕事も速くて確実です。「部下にしたいナンバー1」 あと塾長のバーベキューイベントでの子供と一緒に遊ぶ姿は、必見!!根保先生(国語)(寺子屋本楽寺 かほく市) 一度見たら忘れないTシャツと風貌。 大手塾から独立1年目ですが実力者です。超個性派です。 するどい視点と的確な分析は、文系でありながら、理系の嗅覚を持つ。 かほく市にとどまらず、全国レベルの腕前を持つ「職人」です。 塾名のとおり、お寺のお坊さんでもあります。当日はどんなTシャツか楽しみ。久保田先生(国語)進学塾SIPS 誰もが一目おくムードメーカー 久保田先生がいつも冗談を言って盛り上げてくれます。 ちょっと「飛ばし過ぎ」の日もありますが(笑) しかし、誰もが認める実力者です。 教育を語らせると熱いです。 はちやま塾(理科) 山八先生 面倒をみたい新人ナンバー1 20代ですが、よく働きます。よく気がつきます。 「新人研修してあげたい新入社員」です。 今後、すごく伸びる先生です。間違いなくいずれライバルになるでしょう。竹谷先生(社会) 能美市からワールドワイドな教育 竹谷先生は、一番塾の先生らしい先生という印象。 会合では、前職の話や、海外旅行の話、とっても幅広い教養、勉強になります。 社会は直前で伸ばしやすい科目。入試予測もしてくれます! 橋口先生 社会 輪島の有言実行ビッグマウス 最年少ですが、怖いもの知らずなところが橋口先生の魅力です。 初めて話したとき、「すごい」と思いました。 度胸と行動力です。自分の若いときにはこのパワーなかったな!と思うと、 将来有望な石川の教育を背負う可能性のある人材です。高橋先生 七尾の実力者 今年知り合ったのですが、第一印象が。 「七尾にこんなすごい先生がいたんだな~。」 小学生から高校生まで、能登から世界を見る視野で子どもたちを指導。 石川県も広いですね。まだまだ知らない「すごい先生」にあってみたいものです。 塾長会議に行くととっても「刺激的」です。個性と熱意と笑いと刺激の飛び交う塾長さんたちです。 ※2月20日、こんなすごい先生が集まります。(すごすぎて、皆さんの頭が混乱しないか心配ですが) あなたの入試までラストスパート、カウントダウン16から加速すること間違いなしです。
2011/02/15
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今週日曜日20日 開催受験生最後の追い込みに加速をつける1日一日だけの「Tha 合格塾」 ~人気塾長のすべらない話~県内16人の塾長が、熱弁を振るいます。MiB KEC 泉塾 中島塾ワンフォーフォー 夢盟塾 はちやま塾 フォレスト進学塾SIPS 志学塾 志学舎 志工房大成塾 修英セミナー 寺子屋本楽寺 ホームゼミ10時から13時北国新聞会館無料定員250名(学習塾協議会いしかわの加盟塾の方となっています。すみません) 詳しくはこちら
2011/02/15
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MiB南です。石川県内で中学受験があるのは、○金大附属(国立)○錦丘(県立)○北陸学院(私立)○星稜(私立)23年度入試金大附属3倍弱↑ 150名以上受験錦丘 2.7倍↑ 330名以上受験北陸学院受験者増↑ 星稜…まだ情報を入手できておりません。 北陸学院、星稜について情報お持ちの方いらっしゃったら、 教えていただけるとありがたいです。500名以上が中学受験を経験していることになります。「中高一貫」のメリットを評価する保護者の増加(※金大附属は中高一貫ではないですが、附属中学は附属高校進学に有利)少子化による、「わが子に良い教育環境を」という考えの保護者増加などが要因が考えられる。今後の予想石川県における「私立中学の人気UP」私立高校の「すべり止め」から「第一志望者」が増えている状況がある。さらに、中学から「私立へ」という、首都圏では「常識」のことが今後石川県でもじわじわと起こることが予想されるかもしれませんね。「選択肢」が多いことは悪いことではないと思います。北陸学院さん、星稜さんには大いに期待をしたいところです。今、小学生のお子さんをお持ちのお子様さあ、どうしますか?私の息子はまだ5歳。我が家の問題でもありますが。。。
2011/02/15
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この時期、なにを見ても聞いても「不安」になるお気持ちよくわかります。点数が下がればもちろん不安。上がっても、本当の実力なのか?と不安。データーも疑心暗鬼......。学校の先生と塾の先生で言うことが違ったり...。先日のブログにも書いたのですが、不安を無理に隠そうとか、打ち勝とうとかしなくてもよいと最近思います。受験生は不安で当然。受験生の保護者は不安で普通。みんな不安なのです。 その不安を紙に書き出して、「見える形」で整理する。一番の不安は、見えない、かたちのない不安なのです。えたいのしれないおばけが怖いのと似ています。生徒さんも、保護者の方も、ぜひ不安を紙に書いてみてください。そして、その不安な自分を、空から眺めるイメージを持ってみてください。悩んでいる自分をその時「ドラマの主人公」としてみるのです。または、1年後の自分をイメージして、1年後の自分から「今の自分をイメージ」してみるのです。悩んでいる自分、苦労している自分が、かっこいい主人公に思えてきませんか?思えない人は「かっこいい受験生」になるべく、今から行動をしていきましょう。 自分が受験という「嵐」の真っ只中にいるとき自分が見えにくくなります。その自分を客観視できれば、今の状況が少し変わってきます。「苦しいなあ」「つらいなあ」「不安だなあ」って言葉に出したり、文章に書いたりすることで、自分を客観視できる助けとなるのです。鏡で自分を見ることもよいかもしれません。これを「メタ認知」をいうそうです。本番に強い人、打たれ強い人は、挫折から這い上がれる人は、このメタ認知能力が高いか、無意識に「メタ認知」ができているのです。 「つらいけど頑張る」「不安だけどやるしかない」「つらいけど、頑張っている自分で意外とかっこいいかも」そういう心理になれれば、自分を客観視できたことになります。あなたも「メタ認知」をおためし下さい。
2011/02/14
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ご質問いただきました。 先生のブログ、いつも楽しく拝見しています。 中3受験生(息子)を持つパパです。 早速で恐縮ですが、今回の石川県模試はどのくらい信じて良いのでしょうか? 速報値では、合計〇〇点で偏差値〇〇でした。 〇〇高校狙いですが、実力がいまいち安定していません。 第5回は、偏差値△△で、上昇してはいるのですが、 果たして最終回模試って、どのくらい信頼できるものなのでしょうか?お答えします。お子様の教育に熱心な「イクメン」の方が増えていますね。同じ「パパ」としてよーくお気持ちわかります。この時期、なにを見ても聞いても「不安」になるお気持ちよくわかります。点数が下がればもちろん不安。上がっても、本当の実力なのか?と不安。データーも疑心暗鬼......。学校の先生と塾の先生で言うことが違ったり...。保護者の方の心中お察しします。保護者の方の「頑張っているね」お言葉は、お子様にとって何よりも心強いものです。 しかし、逆もあります。たとえば・・・。塾で結構頑張って勉強して帰る。少しリビングでリラックスしていると・・・。そこにお父さんが帰ってくる。父「なんだ、勉強していないのか!」子「さっきまでしてたの!!」気分を悪くして、部屋へ(「ドン」ドアを閉める音)勉強に気分がのらなくなる。 〇お子さんが良い点数を持って帰る。(うれしそうなお子様) 母 第一声「今回はテスト易しかったんじゃないの!」子(ほめてもらえるかな~との期待、打ち砕かれる~)「しょんぼり~」 〇テストは一回一回良かったり悪かったりは、どうしてもあります。〇模試データはあくまでも「確率論」です。受験に100%も0パーセントもありません。ただ、いえることは、今の頑張りが、確率をデーター以上に上げてくれるということ。成績がC判定(合格率50%)の生徒でも、「受かってやる」というA君と「50%か、不安だなあ」というB君では、勉強中の集中度が違ってくるので、最終合格可能性は変わってくる。 お子さん自信が一番「不安」なのです。これを小さくしてあげられるか、大きくしてしまうか。周りの家族のかたに責任はあります。 今日、お子様を見たら〇勉強真っ最中だったら・・・「頑張っているね」〇休憩中だったら・・・「さっきまで頑張ってたんだって」メンタル的サポートがご家庭の方ができる最大のサポートです。
2011/02/14
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受験生の皆さん。「イメージトレーニング」という言葉を知っていますか?スポーツ選手が頭の中で行う「演習トレーニング」です。まずは、入試本番のイメージトレーニングをしておきましょう。そのために良いのが「模試」ですが、模試はもう終わってしましましたね。そういうときにできるのが、休日の入試本番と同じ時間で行う「演習トレーニング」です。テスト時間、科目順、休憩時間なども合わせるとよりリアルです。国語の後に社会をやる。「国語の失敗をひきずらず、社会へ頭を切り換える」 さらに、もうひとつお勧めしたいのが、4月のあなたの「イメージング」です。あなたは4月にどの学校に通っているのか?これは、できるだけ「具体的」な方がよりよい。 中3生で、二水を受ける生徒でリアルにイメージしてみよう。〇「二水」の制服を着ている〇部活は〇〇に所属〇自転車通学をしている〇数学を特に頑張っている〇最初のテストでは、50番以内を目指している。※ここで「悪いイメージング」をしないこと!ガンバっているイメージが大切!! 合格できるかどうか?を悩む気持ちよーくわかります。で、ここで「提案」。4月に高校で頑張れているかどうか?を悩むのです。「そんなのわからないって??」あなたこんなこと考えていませんか?「もう少し早くから頑張っておけばよかった!」そんなあなたに、さっきの「提案」を思い出して下さい。4月に高校で頑張っているかどうか?これが大切なのです。そうしたら、もう一歩つっこんだ話を。二水(第一志望校)に行っても星稜(第一志望校ではない高校)に行っても大切なことは、何か?それは4月の良いスタートを切ることです! それを頭の隅においた上で、今日頑張ってください、。今日頑張れることはなんですか。〇中学校のテストが今週ある人はテスト勉強この分野も入試によく出ています。 ※自己ベストを狙ってください。〇定期テストが済んでいる人小論文、石川県入試過去問題
2011/02/14
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金沢大学附属中学、附属高校の発表がありました。「全員合格」といきたいところですが、そうはいかないのが受験です。 合格通知を手にされた人。手にできなかった人。どちらにも感謝いたします。どちらも「よくやった」と言ってあげたい!です。 この仕事柄、すべての方(お子様、保護者様)に合格という「最後のごほうび」を手にしていただきたいと考えています。 ただ、その通りにならないこともあります。 「最後のごほうび」と書きました。「受験って、合格がすべてでしょ」っていう方もいらっっしゃるとは思います。実際、昨日お昼にお電話で「合格実績はどうでしたか?」と訪ねてこられた方がいました。塾を検討されているとのこと。合格実績だけを聞かれて、電話をお切りになりました。「合格」⇒成功「不合格」⇒失敗でないケースもあるということを子ども達、保護者の方にはぜひお伝えしておかなければいけないかとは思います。なぜかと言えば、もし、「自分が不合格だったとき」「お子さんが不合格だったとき」どう自分自身に、どうお子様に声をかけるか?につながってくるからです。 受験勉強の途中途中に「別のごほうび」を得てきていると気づいてくださる生徒さん、保護者の方とともに「受験」という山を越えられる喜びというものを、私は経験してきています。それに気づくタイミングは人それぞれです。「受験前に気づく方」「受験直後に気づく方」「しばらくしてから気づく方」 いえることは、合格した生徒も、そうでなかった生徒も、次へのスタートを切るぞ!という気持ちを応援します。
2011/02/14
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今日、寝坊しました。気づくと「もうこんな時間」そんなときの、準備の早いこと早いこと。○優先順位は何か?A、絶対しなければいけないことB、AとCの中間C、我慢できること 服装選び→とりあえずなんでも 朝食→コーヒー→ホットミルク→牛乳 朝風呂→シャワー→寝癖だけは直そう→もうそのまま行け!じっくり風呂入って、コーディネートして、朝ご飯もしっかり…1時間 普通の朝の支度…30分寝坊した朝…あと10分で出発しないとダメ!と思えば10分で済ますこともできる! でも、休日の朝はどうでしょう?時間があると、つい見たくもないテレビを見てしまう。ぼーっとしてしまう。気づくと10時、11時。。。まだパジャマを着ている、顔洗ってない。 寝坊した朝なら10分でできることが、2時間たってもできていない! 時間があれば、なんでもできるわけではないのです!「時間がない!」ことを有効に生かせば、○絶対しなければいけないことを○○短時間で仕上げることも可能 さあ、受験生の皆さんこれが残された数週間の受験勉強にも生かされるはずです。1、優先順位を考える(やることをしぼる!)2、制限時間を決める(8時まで!日曜日まで!という期限をつける)これを今日から実践してみてはどうでしょうか。
2011/02/12
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下の点数は、難易度が平均的なテストでの目安点数です。 22年度で言えば、金沢市統一テスト第二回程度第一回金沢市統一テストは難しすぎるので換算目安は自分の点数+30で試してください。450~ 附属(上位圏) 430~ 附属(合格圏) 泉丘(上位圏)400~429 泉丘(合格圏) 二水(上位圏) 附属(挑戦圏)380~399 二水(合格圏) 国高専(上位圏) 泉丘(挑戦圏)360~379 国高専(合格圏) 桜丘(上位圏) 二水(挑戦圏) 泉丘(伝説圏)350~359 桜丘(合格圏) 錦丘(上位圏) 国高専(挑戦圏) 二水(伝説圏)340~349 錦丘(合格圏) 明倫・西(上位圏) 桜丘(挑戦圏) 国高専(伝説圏)320 西(合格圏) 明倫(合格圏) 錦丘(挑戦圏) 桜丘(伝説圏)300 明倫(合格圏) 西(挑戦圏) 伏見(上位圏) 錦丘(伝説圏)280 伏見(合格圏) 県工市工(上位圏) 明倫(挑戦圏) 西(伝説圏)260 辰巳丘(上位圏) 県工市工(合格圏) 金商(上位圏) 明倫(伝説圏) 240 金商(合格圏) 220 伏見(挑戦圏) 県工市工(挑戦圏)200 金商(挑戦圏)180 辰巳丘(合格圏) 金商(伝説圏)160 鶴来・北稜(上位圏) 辰巳丘(伝説) 140 鶴来・北稜(合格圏) 内灘・向陽・翠星(上位圏) 辰巳丘(挑戦)120 鶴来・北稜(挑戦圏) 向陽・内灘・翠星(合格圏)100 内灘・向陽・翠星(挑戦圏)
2011/02/12
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○教科書も塾に持ってきて下さい。⇒学校が楽しくなるように、塾で教科書も利用します。○理科も社会も3年生から学びませんか?⇒算数国語は確かに大切ですが、理科社会から自信が持てる子もいます。そういう可能性を応援します。小学校で「好きになった科目」は中学校へスムーズに続くでしょう。(小学校でつまずいた科目は、あとが大変ですね)○英語も含めて全科目をサポートします。○学校の進度と個人の理解に完全に対応します。教科書が難しくなると、教える力量さが出るのは事実です。しかし、授業数は増えない。先生によっては「ここは後回しにします!」とか基礎がおろそかなのに、発展内容を教えたがるとか。いろいろ難しいことが起こるでしょう。MiBでは、今もそうですが、既成のカリキュラムは敢えてありません。弥生小と三馬小と附属小では、進度が違います。(特に附属は、ね)時には、同じ学校でも先生によって違うことも。これは、先生批判ではなく、現場の先生の大変さをわかって発言します。「今日何習った?」「じゃあ、算数の○○やろうね!」「算数はあまり進んでないんだね。じゃあ今のうちに社会の歴史頑張ろう!」臨機応変に、柔軟に対応できる、さらには塾長(教室長)5科目を柔軟に調整できる塾がお勧めです。
2011/02/10
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熱心な保護者の方にはぜひ読んでいただきたい。教科書が変わると何が変わる!教科書が難しくなるから、大変です!○附属中、錦丘中入試の難易度が上がる○中学校間格差、先生のスキル格差、先生による進度差が出てくる○小学校での土台が中学に直結する ⇒塾の必要性が増します!これは、間違っていないでしょう。大手塾が言うでしょう。でも、そんな陳腐な見方だけではなく、もっと俯瞰的、鳥瞰的にものを考えませんか?私はこういいたい。 勉強が面白くなる。広く学べるようになる。 みんなが、全教科の応用が理解できなくてもよいのです。理科に興味があるこは「理科の教科書が図鑑のように楽しく感じる」でしょう。英語に興味を持った子は「算数は苦手だけど、英語を頑張って、 将来、英語の仕事に就くぞ!」って誓うでしょう。小学生で地理を学ぶことで、「世界をもっと知りたい!」という子が増えるかもしれません。 新学習指導要領が目指す方向!PISA型 読解力のUP1 使える 国語 レポートを書くスキル強化 プレゼンテーションスキル強化 ⇒附属中、錦丘中入試の難易度UP予想 2 将来につながる 理数 (理数系の国際競争力をつける)算数の応用問題の増加⇒教科書といっても侮れません 。理科の実験の充実⇒理科の教科書が「図鑑」のように面白くなります。 3 日本を知る⇔世界を知る 社会、国語 (グローバル化)国語 社会 小学生で「古典」「神話」を習います。小学低中学年から県名、国名を覚える⇒ニュースがもっと面白くなるでしょう。 4 英語という武器(グローバル化への対応)英語が話せれば、将来は可能性が広がります。 5 道徳教育の重視6 体験活動の重視 塾の役割は、学力を上げることだが、そのバックグラウンドには「やる気」が不可欠である。やる気の源の一つは「面白い」ではないかと私は考える。ですから、保護者の方、教育に携わる方に提案です。大人がまず、知ることは楽しい!と声を上げること!1、人に自分の思いを伝えることは楽しい。 2、算数の問題が解けると楽しい。3、県名を知らないより、知っていたほうが楽しい。4、古典を知らないより、読めたほうが楽しい。5、英語を話せるほうが楽しい。6、自然現象の不思議を知ることは楽しい。教科書がボリュームUPして、学べることが多くなることは楽しいことなのです。小さなうちに「触れる分野が増える」ことで、自分の興味が触発されやすい。将来への希望が見つかりやすい。 教科書が変わる!この「チャンス」。 間違っても、お母さん「教科書難しくなるんだって!」と言わないで下さい。これだけで、子どものスタートは「難しいの、嫌だなあ~」となります。 お母さんが「教科書、面白く変わるんだって!!」といえば、子ども達は「4月に新しい教科書もらうの楽しみ」になるでしょう。
2011/02/10
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MiBから4名が石川県公立高校推薦入試に挑んだ。3名合格。3倍以上の最高倍率だった学科を受けた1名は惜しくも涙を呑んだ。しかし、今日もMiBに通塾。「大丈夫?」と聞くと、「一般入試で頑張る!」と切り替えの早さ!発表待ちの間も、勉強をしておくように言ってあったので、来週の定期テストへの意気込みは充分!
2011/02/10
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23年度4月から小学生の教科書が変わります。どうなるか。 MiB南的な見解です。1、教科書がおもくなる2、教科書がおもしろくなる 1、教科書がおもくなる旧、各125ページの上、下巻新 280ページの年間1冊です。体の小さなお子さんにとっては「重くなる」かも?2、教科書がおもしろくなるゆとり教育教科書では、最低限の内容だけでした。それが、PISA型教科書になります。PISAについてはこちらを ⇔「PISA=ピサ」ぜひこの言葉覚えておいてください特に、理科社会の教科書は楽しくなります。ここでMiB南からの提案ぜひ、一緒に保護者の方がおうちで教科書を図鑑のように読む!低学年の方は、おうちで「勉強楽しい」↓学校授業も楽しいになります! 基礎編は以上です。もっと知りたい人への「上級編」はまた次回。
2011/02/10
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午前9時半、子どもの保育園の送りが終わり、一息。うちは妻は会社勤めなので、送迎は私の分担です。「好き」でやっていることですが、それでも、冬の朝の慌しさは、小さな戦いですね。自分の身支度をしながら、「甘えん坊」のご飯をママ、パパ、交代に促しつつ・・・・・・。途中に、最近はまっている映画「シュレック」の気になる場面を思い出したらしく、「ドンキーの子どもはね、どうして・・・・」「長靴をはいた猫はなんで・・・・・・」忙しい中でも、会話は大切にしたいので、答えてあげていると、時間はどんどん過ぎて~。 次は歯磨き、お着替え・・・・。うちは、パパママ二人で、長男1人なので、まだ楽なほうなんですよね。ママ1人で、2人3人お子さんを毎朝、起こして、食べさせて、着替えさせて、保育園に連れて行く!そして、掃除に、選択・・・・・・。これは、ある意味すごい「スキル」だと思います。先生としての南岳司は、偉そうにブログを書いていますが、パパとしての南岳司は、まだまだ見習い中です。先輩のママさん、パパさん、尊敬します。 本日は11時から「小学生教科書改訂の勉強会」です。 地場産業振興センターで行われます。
2011/02/10
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イクメンという言葉ありますが、私もその1人です。毎朝、毎夕、保育園に送り迎えをしています。パパ結構いますね。10人中2、3人はいます。受験会場での、パパの姿も多く見受けらるようになりました。塾へ面談に来るお父様も増えている気がします! さて、わが息子、宰(おさむ5歳)が通う泉の台幼稚舎、年中クラスでは、明日からいよいよ、日舞教室がスタート!本当は、日舞でも剣舞でも選べるのですが、息子「さっちゃん」は、日舞を選んだようです。「刀はね、あたると危ないでしょ!」て言っていました。明日から浴衣と足袋を持参です。藤間信之輔先生のお教室に実は、先週一度行って、ママと「予習」をしてきたようです。どうなることやら。楽しみ、楽しみ。
2011/02/09
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「感」という字が好きです。感謝感動そして共感ブログを書いていてうれしいのは、「共感」を感じるときです。自分が発信したことに「共感」してくださる方が、ひとりでもいること。受験という感受性が「とげとげ」になる時期。悩んでいいんです。苦しくて普通です。でも、悩んで、苦しいからこそ感じることができることがあります。寒いときの人の手のぬくもりや真っ暗な夜道の月の優しさのように。悩みは、どんどん書き込んで下さい。「感動」を共有する。「悩み」を共有する。「共感」がパワーになるでしょう。どんな小さなことでも、書き込みに感謝いたいます。あなたの書き込みに私ができるだけ一生懸命答えるのは、義務や仕事だからではなく、うれしいからです。あなたの悩みに「共感」し、「共感」から私自身が、元気、パワーをいただけるからです。
2011/02/09
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直前のブログで初志貫徹を応援しました。一方で、第一志望を変更した君にもメッセージを贈りたい。あなたの選択も正しいのです。MiB生にこういう先輩が何人かいます。二水志望で、こだわってきた、でも、最後に自分で「錦丘を受験」しようと思います。「堅いけれど、やわらかい」 堅さと柔軟さを兼ね備えた人も素晴らしい! 私は、なんと言うか。「了解、よく自分で決めたね。偉い!」続けて「錦でトップ合格を目指すぞ」これは冗談ではありません。本気で言います。なぜなら、実際にMiBには錦丘でクラストップの生徒が何人かいますから。志望校を「下げる」、(この言葉はあまり好きではないのすが)その場合、どこかに「心の緩み」が出ます。それが怖いのです。だって、合格することだけが頭にあると、4月のスタートが鈍るからです。3月8日9日がゴールなのですが、そのゴールテープを最速で駆け抜けるためには、4月を見ていることが必要です。強い選手は、「次」を見ているのです。私の思うかっこいい受験生受験日を見ながら、高校スタートを見ているのです。だから、第一志望を変えても、次の目標への切り替えが早い。これもまた、「どこ」<「どう」の発想です。「どこの高校へいくか」を突き抜けて、「どう受験を突破し、どう高校スタートを切るか!」志望校⇒受験校の決定は、○自分ですること(人に決められたと思う、逃げは良くないのです)○こだわりも、正解、柔軟も正解○受験を突き抜けて、4月スタートを見すえよ
2011/02/09
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2月9日、お母様から元気の出るメッセージをいただきましたので、同じような気持ちの保護者の方に「共感」いただけると思います。 はじめまして。受験生の息子を持つ母です。違う塾に通っていますが、いろいろ情報を得たくてお邪魔しました。記事を読んでいるうちに涙が出てきました。息子は二水志望ですが、中学校の担任にも塾の先生にも、志望校を変更するよういわれました。今のままでは非常に厳しい。もし合格しても苦労するだけだ。それなら違う高校から大学進学を目指せばよいのではないかと。何度も息子と話し合いましたが、息子の出した結論は「初志貫徹」です。「どうしても二水にいきたい!」今までこんな強い意思表示をした息子を見たことはありません。結果がどうでようと、息子を信じようと思いました。記事を読んで、息子の選択は決して間違っていないのだと確信しました。本当にありがとうございました。(February 9, 2011 05:25:31)MiB代表南ですこのコメントを読み、身がひきしまるとともに、大きな共感を覚えました。27年前の自分自身との経験と重なるからです。私は、泉中学でした。サッカー部のレギュラーになれるかなれないか。「塾は勉強できない奴がいくところ」(そんな自分が塾長しているんですから人生わからないものです 笑)そんな変なプライドだけ高い、目立たない少年でした。家では、遅めの反抗期でしたね。外面はいいけど、親には強い!みたいな、駄目駄目少年です(お恥ずかしい) 地域柄、点数的に、性格的に(?)二水がいい!と思い込んでいました。志望を下げても錦丘かな~?で、三者面談の日。特にいやな先生ではありませんでしたが、とっても厳しい言葉を言われます。「二水は無理、この点数で二水に合格した生徒はいない! 錦丘も厳しい。西高かな!」 愕然としました。15年間で、一番のショックでした。その後、面談で何を言われたか覚えていません。走って家に帰りました。その日は勉強どころではありませんでした。くよくよ、じめじめ、ぐずぐずして夜が明けました。 何かがふっきれた!先生にM少年は言った。「この点数で二水合格した生徒がいないなら、俺が第一号になります!」この日から、M君の本当の受験勉強が始まったのです。・・・・・・・・・M君は「どうなったか?」あえて言いません。でも、いえることは「どうあったか!」ということです。 「どうなる」<「どうある」だと私は最近よく考えます。自問自答します。映画やドラマの主人公に「共感」するのは、「強いから」「勝つから」でしょうか?それもないことはありません。しかし、多くの人が共感するのは、「負けても這い上がる」「最悪のピンチでもうだめだ!~ってとこから這い上がってくる」 だから、今、ピンチの皆さん。先生から「無理」って言われたあなた。「今、あなたは、受験ドラマの主人公」なのです。「かっこよくいてください」合格すると嬉しいですが、「かっこいいか」はまた別の話。落ちてもかっこいい方法はあるのです。これが私の言う、「どこへ行く」<「どうある」(どこへ行く 以上に どうある かが大切だ!)という意味です。最初にご紹介した、お母様、お子様。今、自分ドラマをかっこよく作りあげることはできます。受験はつらいけど、楽しむこともできるのです。だって、自分で作り上げるドラマなのですから。応援しております!
2011/02/09
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23年度石川県私立高校合格発表です 星稜 Aコース定員:72人 志願:957人(22年比:-15人)合格726人 Bコース定員:420人志願:1423(22年比:-17人)合格1596人Pコース定員:108人志願:101人(22年比:-9人)合格99人合計 定員:600人志願:2481人(22年比:-41人) 合格2421人22年不合格者:12人合格率:99.5%23年合格率99.22% 金沢Sコース定員:60人志願:202人(22年比:-80人)合格者132人 Aコース定員:420人志願:1243人(22年比:-47人)合格者1280人合計 定員:480人志願:1445人(22年比:-233人)合格者1412人23年不合格者:33人 合格率99.3%22年不合格者:6人合格率:99.6%遊学館定員:440人志願:1430人(22年比:-22人)合格者1381人23年度合格者1381人不合格者49人 合格率99.07%22年不合格者数:17人合格率:98.8%尾山台定員:360人志願:656人(22年比:-48人)合格者595人23年度不合格者61人 合格率93.41%22年度不合格者数:44人合格率:93.7%北陸学院定員:200人志願:354人(22年比+68人)合格者325人22年不合格者数:14人合格率:95.2%23年度不合格者:32人合格率:94.2% 金沢学院東進学(特別・総合)定員:245人志願:773人(22年比:+50人)合格者695人22年度不合格者数:37人合格率:95.6%23年度不合格者78人91.57%スポーツ定員:140人志願:173人(22年比:+19人)合格158人22年不合格者数:5人合格率:96.7%23年度不合格者15人合格率91.57%美術文化定員:35人志願:61人(22年比:±0人)合格者59人22年不合格者数:1人合格率:98.3%美術文化定員:35人志願:61人(22年比:±0人)合格者59人22年不合格者数:1人合格率:98.3%23年度不合格者2人合格率96.72%合計定員:420人志願:1007人(22年比:+69人)912人23年度合格者912人不合格者95人合格率92.12%22年不合格者数:43 人合格率:96%
2011/02/08
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MiBでは、英語教室準備中です。3月開講。石川の小学生英語を加速させる?!かもしれない。一気に石川の10塾がこの春、一斉に小学生英語教室「レプトン」を導入します。 既に開校済みは ワンフォーフォー兼六さんワンフォーフォー津幡さんTMCさん(長坂)あと 金沢市内では K塾さんN塾さん加賀ではS塾さんもうひとつS塾さんE塾さん能登ではS塾さん 地域密着型「顔の見える塾長」が、一斉に導入するということは、それだけの意味があります。正式には3月をお待ち下さい。一斉チラシが出ます!公文式の英語も楽しそう?!ですが、(Eペンって、子どもは喜びそう)レプトンがあなたのお近くに出そろうまで、お待ちください。レプトンの特長○世界に通じる英語「TOEIC」につながる!○中学英語につながる ○さらに、地域密着塾だから「算数国語英語理科社会」がトータルに学べる○中学受験との併用、習い事との両立が可能 ※レプトンの教材、システムは、どの塾も共通仕様です。ただし、塾により、運用、費用、方針が若干異なります。お問い合わせの上、体験後、正式入塾となります。
2011/02/08
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公立高校の決定明日、明後日で決定ですね。○錦丘を受けるつもりだが、中学校の先生が明倫、伏見を勧めるケース本人、および保護者の方が私立高校にも納得している場合。 本人の意思の強さに、私は感激しています。応援したくなる生徒です。ラストスパートで「頑張れる選択」が一番大切だと感じます! 中学校には「公立」絶対主義の先生も少なくないようですね。 ただ、クラスによって、あまりにも対応が違うのはいかがなものでしょう。 ある程度、校長先生のリーダーシップの下、 クラス間格差がないよう統一してはどうでしょうか。○伏見を受けたいが、辰巳丘を勧められるケース 泉中、清泉中では、辰巳丘は遠いです。 金沢高校に合格しているケースでは、伏見受験はそんなに無理なことではないと思うのですが。○伏見志望だったが、明倫へのランクUPを本人が決断したケース 1月統一で、300点UPを記録。 本人が自ら「明倫」を希望しました。 自分で決めた決断に、たくましさも感じられ、私は感動しました。ひとりひとりが「選択」「決断」することがとっても尊いと私は考えます。15歳の決断は難しいかもしれない。でも、「自分で決めるから」「頑張れる」のです。「どこ」<「どう」本来、どこを受けるか以上に大切なことがあると思いませんか。「どう受験を超えるか」 A、頑張って第一志望に合格するB、頑張らないで第一志望に合格するC、第一志望でなくても頑張って受験するD、第一志望でないから、頑張れない Aが一番理想です。もちろん。Bは一見ラッキーですが、高校入学後、または人生のどこかで、アンラッキーなことになりかねません。(人生を甘く見てしまうから)Cも立派です。この人は高校で必ず頑張れます!D。これが一番可愛そうなのです。 人生の「受験」という貴重な体験で、自分を試せずに終わってしまう。ここにさらに悲劇があるのは、人に受験校を変えられた(と思う)ケースです。頑張れなかった自分でなく、自分を邪魔した他人への恨み、つらみで、高校3年間を過ごすことになりかねない。 ですから、自分で受験校は決めなくてはいけないのです。自分の決めた選択はすべて正解です。短期視点ではなく、長期視点で物事を考えれば、「自分の選択はすべて正しい」とすることができると考えます。迷っているあなた、または迷わされているあなた、シンプルに考えてください。「決めてGO」です。 キーワードは、「どこ」<「どう」です。
2011/02/08
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金沢高校受験生へ 得点開示へ積極的にいこう!7日~10日16:00~18:0011日9:00~12:00物理実験室で受験票持参の本人に点数開示が行われます。星稜高校受験者へ中学校には下記の得点層が知らされています。ただし、受験生への伝達は学校判断によります。生徒に知らされないケースが多いです。a.400点以上 b.~375点 c.~350点d.~325点 e.~300点 f.300点未満
2011/02/08
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石川県公立高校入試問題はこちらからダウンロードできます。国語だけ、残念ながら著作権の関係で、入手できませんが。
2011/02/08
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