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ｉｎﾏﾆﾗ@4

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2002年01月08日

子供にとっては短かった冬休み
母親にとっては長かった冬休み(笑)
やっと今日から新学期

毎度の事ながら
上履きはどこ？
防災頭巾はどこ？
何かしら行方不明になっている･･･
成績表の〝家庭から〟の欄
何故、休みに入ってすぐに記入をしておかなかったのだろう

「はて？何と書こう」

こういう部分には子供への希望や短所を指摘するのではなく、長所をみつけて誉め言葉を並べるようにしている
→→→子供は誉めて育てように習って。

「我が子の長所を10ｺ、並べられますか？」
そう聞かれて答えられる親がどれだけいるだろうか
悪い所ばかりが目につく、親子でなくても皆そうだと思う
短所を直す、克服して欲しいからそこを指摘する
―――でも、短所ばかり並べられた子供はどうか―――
「お母さんは自分の悪い所しか見てくれていない」と思う
逆に長所を並べたら
「ちゃんと自分の事を見ていてくれいる」という安心がそこに生まれる

何もそこに短所を書き残さなくても･･･と。

さて
ペンを執ったはいいが、何の何処を誉めようか悩みに悩む
そこで自問自答
『この子に良い所は無いのか？―――いや、ある。』

精一杯の誉め言葉を書き記した成績表を持っていよいよ今日から
3学期(^-^)

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