森田理論学習のすすめ

森田理論学習のすすめ

2013.03.12
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カテゴリ: 神経質の性格特徴
最近は学校で保健室登校児がものすごく増えているそうです。
ある学校の養護教師が学校や家庭訪問をしながら、ある保健室登校児がどんな優れた特徴を持っているかを探していたら、小さい時からとにかく動物の飼育をする事が好きだということが分かったそうです。

それで、その教師はちょうどクラスでミドリ亀を水槽の中で飼っていたので、その子どもに「君がそのミドリ亀の世話をする飼育係の班長だ」と役割を持たせました。
そうするとその子どもは、「じゃあ、みどり亀の世話にいくか」と言って教室に行くようになったというんです。
彼は、飼育に関してはものすごく有能で、他の子どもが太刀打ちできないぐらいの知識を持っているのです。すると、みどり亀を育てることによって、自分はクラスの誰よりもすごいところがあるということを、自分自身で気づいてきたのです。自信が生まれてきたのです。それからは、他の面でもどんどん能力を発揮し始めたということでした。

素晴らしい教育の成果だと思います。
その子供の特徴や能力をよく観察したということ。
それを活かすような役割を設定してあげて、子供の意欲に火をつけてあげたということが素晴らしいと思います。
このような教育は、子供の自立性、自主性を育て、本当の意味の教育だと思います。







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Last updated  2013.03.12 07:15:28
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kurokawa@ Re:感情と行動を分離して行動する(11/11) 申し訳ございません。生涯森田様でした。
kurokawa@ Re:感情と行動を分離して行動する(11/11) 障害森田様 この記事の中で「心とは裏腹…
楽天星no1 @ 早速のご返事感謝 森田生涯さんへ 早速のご返事ありがとう…

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