森田理論学習のすすめ

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2024.12.01

人に教えるということ、世話活動をするということ

カテゴリ：行動のポイント

岡田尊司氏のお話です。

社会的スキルや共感能力、自尊感情を高める のに、とても有効な方法は、同年代の子や年下の子に、教える機会を作ることである。
数学や理科が得意であれば、それを苦手な子に、教える機会を作ることである。
数学や理科が得意であれば、それを苦手な子どもに教えさせる。
その場合は、相手は、本人ほど知識がないので、分かりやすく教えてほしいと言い含めておく。
相手に教えるという行為は、相手がどこまで理解したかを考えながら、進めていかねばならないので、相手の視点で考えるという練習になり、協調性や自尊感情を高めることにつながる。
小さい子やペットの世話に関わることも、共感性や責任感を身に着けるのに役立つ。
(アスペルガー症候群　岡田尊司　幻冬舎　１８９ページ)

岡田氏は高機能自閉症、アスペルガー症候群を抱えている人は、対人関係が不器用であり、コミュニケーション能力に問題を抱えている。

岡田氏は、社会的スキルや共感能力を改善するために、積極的に自分の知っている知識や情報を知らない人に教えてあげることを勧めておられる。
すると自尊感情が高まると言われています。

私は趣味で一人一芸を持っている人たちがそれをお互いに教え合う会に参加している。そこではだれもが先生になり自分の芸を興味のある人に教える。
自分は興味のある芸を詳しい人に教えてもらう。
盆踊り、しば天踊り、南京玉すだれ、傘踊り、オカリナ、マドラー、獅子舞、どじょう掬い、浪曲奇術、皿回し、手品、バナナのたたき売りなどの口上などがある。

私は高知県の「しば天踊り」の先生と言われている。
これを教えるにあたってはyou tubeで模範となる踊りを何回も視聴した。
そして毎朝鏡の前で練習をしている。
練習会では専用の手ぬぐいで顔を覆って、２０分くらい生徒６名から７名に教えている。
今までは自己流であったが、人に教えるという場合は、基礎からじっくりと見直さないと、きちんと人には教えられないから自然に熱が入る。

次に岡田氏は、小さい子やペットの世話に関わることも、共感性や責任感を身に着けるのに役立つと言われている。

庭木の剪定をしたり、果樹の管理をすることも共感力を強めて、感謝の気持ちを育てることに役立つと考えています。