きょういく　ユースフル！　～　僕は触媒になりたい　～

金曜日、教師生活で初めて４年生の 社会 を授業する機会に恵まれました。
前日は学校に最後まで残って教科書や地図帳をスキャンし、
電子黒板で拡大提示できるようにデータ化。
自宅に帰ってからも、僕が以前旅行先で撮った「魚市場」のデジカメ写真を
見つけ出してきて、授業で使えるように用意しました。

授業自体は、満足のいくものにはなりませんでしたが、
７年ぶりぐらいに行った集団授業の「社会」の教材研究は新鮮でした。
（７年前の小３担任以来です。）

そんなこんなで金曜まではかなりバタバタしましたが、
休む間もなく、金曜の夜はＰＴＡの研修会。
（ちなみに土曜日の今日も英語の研修会でした。）

正直、ちょっと疲れ気味で週末を迎えたので休みたい気持ちがあったのですが、
金・土の研修会はどちらも非常に有意義なものでした。
聞いてよかった内容が多く含まれていました！

金曜の研修は 「ゲーム機や携帯に潜む危険性について」

今の子どもたちを取り巻くネット環境は、本当にびっくりするぐらい様変わりしていますね。

ある小学校の４年生に聞いたら、
ほとんどの子が個人的に「インターネットをしている」
と答えたそうです。
そして、その次に続く言葉が「チャット」。
ネットを通じて、顔を知らない、あったことのない「友だち」がたくさんいるのが
普通なのだとか。

別にそれ自体が問題なわけではないのですが、
その「友だち」の中に、 大人が子どものふりをして、
潜んでいる ことが問題なのだそうです。

知らなかったのですが、 携帯電話で撮った写真のデータ には、
その携帯の「位置情報」が含まれるのだとか。
ミクシイなどのSNSのプロフィール写真や、
メール添付画像などを通して、携帯で撮った写真が相手にわたると、
解析されることで、「この子はどこの子だ」ということまでわかる。

また、携帯でアクセスすると、 携帯の「個体識別番号」 で、
他者との区別ができてしまう。
検索履歴やアクセス履歴、ブログなどの書き込み履歴から
どんどん個人情報が吸い出され、情報が蓄積されて特定されてしまう。
最近は「無料ゲーム」など、無料のものに子どもが群らがり、
ネット犯罪に低年齢層が巻き込まれることにつながっている。
たとえ今は被害を受けなくても、子どもが高校生・大学生になってから
今まで知られてしまった「個人情報」をもとに被害を受けることも多いそうです。

こういう話を聞き、いやいや恐ろしい世の中だと思いました。
ネット社会なのはもう避けようもない事実なので、メリットもデメリットもあることをしっかりと受け止め、
デメリットやネット犯罪の手口についても知っておく必要性を強く感じました。

（＾０＾）いつも読んでくださって、感謝します！
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