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2005年07月11日

先日、Ａ小学校用に、バリガムランの楽譜を書いた。

先生の演奏を真似してたたいて、少しずつ覚えていく。

しかし、小学校の音楽の先生のリクエストで、スコア譜を作った。
生徒たちに教える時には、この楽譜をつかうわけではないけど、事前に先生としては、音楽の全体像をつかんでおきたいようで、書いて欲しい､といわれ、
去年から生徒に教え始める前に渡している。

子供たちは、短い時間で一曲を仕上げなくてはいけないので、まだ簡単な曲しか
やっていないため、楽譜にすると、繰り返しが多くなる。
それでも、ガムランを楽譜にすると、かえってややこしい。

本当は、ガムランには､”調”なんていうものは、ないのだけど。

今年は､ガンサのコテカンにも､初挑戦♪のこどもたち。
２人で一つのメロディーを作っていることを、実感してくれるところまで
たどり着けるといいなあ。。。

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