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教師を“悪役”にした安直教育論が生み出すもの

テーマ： ★つ・ぶ・や・き★(578260)

カテゴリ：爆弾が破裂したら、その煙の向こう側を見ろ

横浜市都筑区の市立小学校で、５年生を受け持つ女性臨時教諭が児童３８人の顔を平手打ちしていた事が判明した。

同校によると、女性教諭は産休に入った学級担任に代わって赴任。
翌日、校内にある畑の観察に行こうとしたところ、数人が校庭でボール遊びを始めなかなか集まらなかった。

「皆にも、連帯責任がある」と、顔を両手で挟む様にして叩いていた。
中には、数回叩かれショックを受けている児童もいるという。

学校側は、「あってはならない体罰だった」として保護者らに謝罪した。市教委は教諭を処分する。
[ 2008年1月12日3時4分インターネット・ニュース]

これまでにも、教師が生徒を叱る度にこの様な記事を見掛けて来ました。
特に、マスコミが独自の視点や思索を失い単に事実を羅列するだけの「言い付け屋」に成り下がってから増えた気がします。

正直、この記事も大事な基本が抜けている為「何が言いたいのか」が判りません。
もしかしたら、最初から何も伝わらない様に意図して「ただ、“記事”（らしきもの）を書いていますよ」と見せているだけなのかも知れませんが。

1女性教諭が、意図した「連帯責任」とは何だったのか。
2（記者が女性教諭を糾弾したい場合）何が問題だと感じるのか。
3生徒は、何故・どんな“ショック”を受けているのか。また、（記者なりに）どんな余波があると考えたのか。

それ等のうち、どれも何一つ含まれていません。

azareaは、この教諭にもお話を聞くべきだと思います。

叱られないで大きくなった結果、成人式の様な“式典”はおろか自ら出掛けた筈の旅行や映画館・ライブ会場にすら遅刻し他の大勢に迷惑を及ぼすヒトビトが大手を振っています。

少し生徒を叱責すれば、“鬼の首を取った”勢いで教師ばかりを攻め立ててそれで「教育問題を考えている」つもりの我が国のマスコミ。

その結果、教師達に無理難題を要求する“モンスター・ペアレント”も増加しています。
さらに、追い詰められて教師の職を辞したり自殺まで図る事例があります。