乱読・積んどく・お買い得!?

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　読後は、人により、賛否両論真っ二つというところでしょうか。
　でも、これくらいガツンと書かないと、インパクトが薄いし、
　数ある新書の中で、売れ筋商品にはなれない（？）ということでしょう。
　私、個人としては、
　基本的に、著者が主張している内容には、共感を覚える部分が大。

　　「己」を知る謙虚さ
　　「宿命」を受け入れる潔さ
　　「不条理」を生きぬく図太さ

「全員百点」の学校は理想的か？と聞かれた時、
著者が指摘しているようなことが起こるのなら、
「そりゃ、ちょっとマズイかなぁ」ということになってしまいます。

また、金八先生はいい先生か？と聞かれた時、
著者が指摘しているような部分に注目すれば、
「そりゃ、やっぱりイイとは言い切れないな」ということになってしまいます。

さらに、学校再生の鍵として、

　　「勉強する場の復権」と並行して
　　「社会への通過儀礼という機能」を取り戻し、
　　不条理を図太く生きぬく生徒を養成すること、

としている部分は、大いに納得出来るものです。

第４章以降については、
著者と意見を異にする人たちから、
特に批判・反論が押し寄せそうな気配を感じる部分。

「そこまで言うか……」という感じで、ズバズバ書いてくれているので、
私も「ちょっと、ついていけないなぁ……」と感じながらも、

というのが、本音です。

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