つれづれなるままに―日本一学歴の高い掃除夫だった不具のブログ―

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GrahamはFrankfaterの夢を見るか？その13

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2023.04.28

毎日こなしていかないと、後で怒涛のように来るので、淡々と、粛々と。

「公共のマナー」の動作確認終了。ワークシート印刷終了。
ただし、パワーポイント用のモニターと、動画視聴用のモニターの２台がやはり必要だ。
月曜日確認しよう。

分掌部会のための資料作り。
今年は公共図書館から本を借りるのをやめて、「しおりコンクール」のみに統一しよう。
昼休みだけ公開しても、そんなに借りる人がいない。

既に提出した「個別の支援計画」を見ながら書いていく。
どう違うかというと、「支援計画」の方は基本方針、「指導計画」の方は通知表につながる目標、手立て、評価を記入するものだ。
毎年のことだが、この書類づくりがこの学校で大変なことのひとつである。

月末なので出席簿を教務に提出したり、生徒の通学状況調査票（就学奨励費と関係してくるのだ）を事務に提出したり。

どの先生も、１週間２７コマくらいなので、たいてい、生徒たちが帰った後、こうした業務を行う。それなのに管理職はあまり残業をするなという。
「働き方改革」なのだろうが、それなら、人員を増やして業務を分担させてほしい。
生徒指導も教科指導も分掌の仕事も全部こなさなければならないから日本の学校はブラックなのだ。
まあ、部活がないだけ特別支援学校はましだが。

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