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師走ともなると、文字通り「師と名のつく者」は走らねばならないのだが・・。そして、3年前までなら12月1日から毎日夜12時まで授業ということに2年前からは週3日・夜12時まで授業(保護者から遅くまでやらせすぎとはじめて苦情がついた結果)ということになっていたのだが・・。この間強制補習はしないと宣言した手前今年はやらない。。。。のかな?正直、今年の中3に関して、特に中位層はやらせられているうちは実力はついてこないだろう。今まで散々叱咤激励して呼び出してそれでもほとんど変化がないのだから。私立高校受験まで、あと60日あまり公立高校受験まで、あと90日あまりいかにして過ごすか、その態度次第で高校での力が決定してしまうといっても過言ではない。そういうわけで、明日で12月だ。強制はしないが、おのおのどうすべきか考えるように。そういえば書き漏らしていたがこの間、推薦を受けてきたM(男子・11月入塾)は合格していた。この推薦は落ちたほうが本人のためだと私も、きっと保護者も感じておられただろうが受かった以上は、高校生活の二の舞を踏まぬように、大学生活が有意義なものとなるように、今やるべきことをやりなさい。
2007.11.30
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気がつけば1週間以上更新してなかったわけですが病に伏せていたわけでも、証人喚問を受けていたわけでもなく、赤ペンを大量に消費していただけです。以前、補習をやめましたという記事をUPしました。補習をやめて自習に切り替えたわけですが自習は補習と違いますから、時間を区切っていません。その結果、来ない人は来ない。来る人は今まで以上に来るという現象が起こっています。中3の一部が午前1時まで残っていったり朝6時から来ると言ってみたり(結局起きられなくて彼はきませんでしたが)私自身は以前より睡眠時間が減ってしまいました。はい言い訳です。実はさぼっておりました。このブログの更新を楽しみにしておられるごく少数のみなさん、申し訳ありませんでした。
2007.11.29
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19日を塾の日とし、子どもたちへのメッセージをUPするという試みを樋口先生が始められた。個人的に参加させていただく。「伝えたいこと」 受験を頑張る君たちへ受験勉強の先にあるものそれは自己満足だ。自分に望ましい状況を設定してその状況を作り出すために努力する。努力の結果に自分で満足できるかそこが問題だ。自分を観る目も磨いて欲しい。不満の残る結果であれば新たな目標を設定して、また研鑽する。そういう姿勢を、受験を通して学んで欲しい。樋口先生のブログはこちら
2007.11.19
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一つ前の記事で、辞書求むと書いたがタイムリーなことに愛知教育大学附属図書館が蔵書を売り払うというニュースが入ってきた。早速図書館HPに行って、蔵書リストを見たが全て見てチェックするのに2時間かかった・・。14000冊のリストのチェックはさすがに辛い。あ、それでも辞書・地図の寄付はまだまだ募集してます。特に、中学生用の英和辞書をよろしくお願いします。
2007.11.18
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はぁはぁ・・少し冷静になった私です。改めてこんばんは。そういうわけで、双葉はより自立学習に特化していく運びと相成りました。そこで、英語の辞書、国語辞典、古語辞典赤ちゃんの名づけ辞典など、とにかく辞書・辞典と名のつく物の寄付を求めております。地図や資料集も欲しいです。卒塾生の皆さん、ホコリをかぶっている辞書類がありましたら、どうかご寄付を願います。上記以外でも、これは自習の役に立つんじゃないかと思う物がありましたら、ご寄付お願いします。お近くを通りがかったついでで結構です。近況報告がてらで結構です。よろしくお願いいたします。私の顔を見ると、辛い過去を思い出すという方なぜだか涙があふれてくるという方ポストにたたきこんでおいてくれれば結構です。その折、嫌がらせにピンポンダッシュしていただいても結構です。よろしくお願いいたします。
2007.11.17
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定期テスト400点未満の者への強制補習は本日をもって終了いたしました。永らくのご愛顧ありがとうございました。・・・・・。全員400点を超えて強制補習の必要がなくなったなんて格好いいお話ではない。呼んでも呼んでもこない者がいる。400点とれなければ補習に参加する。補習にどうしても来られない時は事前に連絡し、可能であれば振り替えの日を申し出る。これはこの塾にいる以上、約束だ。いや約束だった。約束が守れない者のために私がなぜ、前日から予定を空けておかなければならないのだ。なぜ私が待ちぼうけをくらわなくてはいけないのだ。うちは、いい加減な塾だ。来ないからといって、保護者に連絡などしない。当たり前だ。保護者に嫌々連れてこられて3時間やそこら補習を受けて、実力など上がるはずも無い。意思のあるところにしか道はできない。保護者との連絡を密にするのが、生徒数確保の有効手段だなどということは、重々承知。しかし、私が変えたいのは生徒だ。自分の意思で来るようにならなければきっといつかどこかで頭打ちになる。支離滅裂な文だが、面倒なのでこのままUP
2007.11.17
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とても便利なサイトだなと思う。ただ、最近の傾向としてネット上でのwikiの影響が強すぎるように思う。私も、最近ではちょっとしたことは全てネット上で調べるようになった。googleで検索していくつか読み比較検討して考えるようにしている。ところが、あまりにもwikiの情報をそのまま転載しているサイトが多いのだ。昨日も太平洋の名前の由来を検索したのだがgoogleで上位に上がってくるサイトのほとんどがwikiの転載のように思う。同じ事を書いているのではなく、転載または引用なのだ。もちろんwikiは多くの人の目に晒され情報の正確性が検討され、日々書き直されているがそれでも、疑問を持ってしまう私は決しておかしくはないだろう。太平洋を調べるきっかけとなった県立M高校の先生が言う「太平洋の太の点はハワイなんだよ。」には賛成しかねるが。
2007.11.16
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面接試験からM1が帰ってきた。面接でされた9つの質問のうち5問は想定問答で対策済み。2問は想定問答の類似問題だった。にも関わらず、自己判断では「落ちた。」という話・・・やっぱり付け焼刃は所詮付け焼刃自分を偽るのは、さほどに難しいということか。
2007.11.13
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昨夜は、れいめい塾に行ってました。1時半に着いておでんをつまみながら4時半まで話し込んでました。橋本ドクターが単語チェックプリント2150語分を打ち終えたのが3時ごろ?橋本先生、うちこみ早いですねー明日はうちに来てやってもらえませんかと冗談で言っていたところ中山先生が、コレ持っていけばいいと今打ち終わったばかりの単語チェックプリントをメモリースティックに入れて渡してくれました。ちょうど同じようなものを打ち込んでいたところだったので大助かりです。橋本ドクターには巻き爪の相談にものっていただいて・・・本当にありがとうございます。何のお返しもしていないのが、辛いところです。何か、私でできることがあればなんなりとお申し付けください。とりあえず 高1たち!有難くも橋本ドクターがうちこんだ英単語プリントだ。心して取り組め!
2007.11.09
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もちろん、一部の人はわかっているだろうけど早起きなんてしていません。ここのところ、打ち込みだとか母の押し花教室のちらしだとかで、昼夜逆転してるだけです。でも、得したのは本当です。橋本ドクター、中山先生本当にありがとうございます。さすがに眠いので詳細はまた 夜にでも
2007.11.09
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といっても、今日は中学生相手のものまだ、書くことに慣れていない状態。ところで、昨日「友人と親友の違い」くらいすぐに書けなきゃという話。ウロコ先生が、参考になるお話を書いていらっしゃる。ココを読んでおくように。
2007.11.08
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中学生の授業が終わった後に、センター英語対策、面接想定問答、志願理由書の細部の詰めと、駆け足でやっつける。想定問答は、まだまだ問題外。答えられないものが多いのは、日常的に思考していない証拠。「友達と親友のちがい」くらい即答して欲しい。答えられるものも、模範解答丸覚えなのが見て取れる。もっと自分にひきつけて迫力のある答えが欲しい。Mの志願理由書は、なかなかの名文(迷文?)に仕上がった。しかし、いつもこの手の作文をやっていると思うのが、本当にこれでいいのかということ。一度第三者の意見も聞いてみたいところだ。
2007.11.07
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推薦を受ける高校生との想定問答を少しばかりやってみた。Mは口調を改めようとすると、語彙の中から難しい言葉を選びすぎる。言葉の理解があやふやなために内容が破綻してしまうのが課題。Mは(両方Mだった・・・)そもそも想定が練れていない。もう少し真剣に取り組め。想定問答は、もちろん面接対策としてやってはいるが、私はそれ以上にきちんと自分と向き合うひとつのチャンスだと思っている。自分と向き合い、見つめなおし、客観的に自分を評価する。普段の生活の中ではあまり意識的にやっていないことだ。進学前にそれをすることで、合格後の自分のなすべきことも、その延長線上に見えてくる。しっかり自分を分析しておきなさい。
2007.11.02
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