科学はイタズラだっちゃ！　受験も科学！ 　　　　　科学実験教室&家庭教師 　宮城県大崎市

いつものことだが、そして、どこでものことだが、

中学校の終業式で歌われる、校歌の声に小さいこと。

これは、生徒が怠慢だからだろうか？

人に気兼ねをするからだろうか？

でも、卒業式では、びっくりするほど、大きな声がでます。

「声が小さい！」と叱るのは、

前のページにも書きましたが

「自発性を持て」と他律的に、脅される授業みたいなもんです。

そもそも、生徒代表の、1学期の反省や、夏休みの決意の発表なんて、

そんなの、どんな意味があるんだろう？

あれで、主体的な姿勢を表しているとでも思うバカは誰もいない。

誰だって、ヤラセとわかっている。

それなのに、いつの間にか、

「夏休み前に、お前達は、こう約束したではないか！」

と叱られる。

「自発的」「主体的」という言葉は、

実は、押しつけをカモフラージュする、免罪符になっているんではないだろうか？

優秀な教師たちが、智恵を絞れば、

もっともっと、心からワクワクする終業式ができるはずだ。

どっかのライブハウスよりも、熱狂する終業式があっても

いいではないか！

いや、そのくらい、熱があるべきだ！

もし、この学校は、僕たちのことを、本当にわかってくれ、

素敵な世界に導いてくれる、素晴らしい学校だ、

と本心から、生徒が思ったら、

校歌を高らかに歌わないはずがない。

校歌を歌わないのは、教師陣に突きつけられた、

生徒からの判定です。

そうです。「不合格」なのです。