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学校での地理の学習が本格的になってみて初めてプチーは地理が意外と好きなんだ、と気がつきました。歴史派だとばかり思っていたので、驚きました。学校である日、県名を全て覚えて帰ってきました。その次の日、県庁所在地も全て覚えて帰ってきました。暗記は大の苦手なはずなのに、どうやって覚えたのか、と訪ねたところ、都道府県名を自分で適当に語呂がよくなるように並び替え、あとはひたすら、自作の「県名ラップ」を歌う(唱える?)のだそうです。プチーは今まで英語の長文で「何回も読んだり聞いたりしていたらいつの間にか覚えちゃった」を、幾度も体験しています。何回も何回も繰り返せば、苦労せずに、そのうち勝手に覚えられることをわかっていたようです。地理に興味があるのなら、何か地理関係のこともやってやりたいなぁ、と思いつつ、なかなか手をつけられずにいましたが今朝、ちょっと時間があったので「地理の復習でもしておいたら~?」と、本を手渡しました。ものしり地図絵本日本(にっぽん)この本は随分前に購入したものです。絵本なので、小さい子にも楽しめるのですが四年生のプチーでもまだまだ楽しめますし学べるものがたくさんあります。この絵本を眺めながらプチーがつぶやく地名はなんだか聞き覚えのある地名ばかり。先日、日食のために二人でちょっと遠出したのですがその時に通った場所を地図で探すのがなんだかとても楽しい様子です。マイナーすぎて載っていない地名もあったのですが今回の旅行で始めて知った地名も沢山みつけることができました。海が右側だったから、ここら辺を通ったのか、とかこれはこんなところにあったのか、とか地図を見て、新たな発見があったようです。国内旅行に行くことなどあまりありませんでしたがもしかして、もっと旅行に行くと、もっといいことあるかもなんてニンマリしてしまいました♪旅行に行くとやっぱり、印象に残るんだ♪当たり前のことですが、サリーにとっては盲点でした。今まで、旅行といえばほとんど外国でしたが国内旅行ももっと行ってみたくなりました。飛行機でびゅーん、とひとっ飛び、ではなくてのろのろ、いろんな中継地点を通って現地へたどり着くスローで安上がりな旅行がよさそうです。そうすれば目的地以外の土地の印象も残ります。どこに行こうかしら♪なんだか楽しみになってきました~♪受験の時、どうも理科で点を取れると思えないプチー。よかったら、社会でとってね~♪(社会の問題がどんなものかも知りませんけれど・・・)にほんブログ村そう言えば先日英検2級に合格しました~♪もしかしたら、こちらでは自慢し忘れちゃっていたかもしれません☆だからどうっていうことは無いのですが試験ですから、やっぱり合格したらうれしいで~す♪
2009.07.28
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H学園夏期講習が始まりました♪初日にいきなり、最小公倍数、最大公約数が出てきました。この二つの、とても似通った表現を使い分けるだけでも必死のプチーです・・・。約数?倍数?こんな常識もイマイチまだぴんときていません。頭の中、ごっちゃごちゃです!一問一問、どれに取り掛かっても、とにかくまず頭の中が「???」で始まります。何がなんだかわからない・・・。仕舞いには、「最大公倍数」なんていう言葉を勝手につくり「・・・ってことは、無量大数か。最大だから。」なんてつぶやいています。それでもなんとか、宿題全てやり終えました。ちゃんと全部やりました~。いやぁ~やっぱり、塾の問題はむずかしい!塾の問題集の[やさしい問題]と予習シリーズの[応用問題]がちょうど同じくらいかしら・・・。・・・と感じるほど、公約数公倍数で苦戦しています。しかも、家にある、算数の参考書にはこの単元の解説が載っていません。何年生で習うのかしら?サリーも、参考にできる本が何も無いため自分もよくわかりません。もう、忘れちゃってるよ~。早速本日、算数の本を買いに走る予定です。ちなみに、プチーは授業についていけていない様子です。先生の説明もよくわかっていないんじゃないかな。ノートも恐ろしく汚い字で書いてあります。とにかく早くて間に合わないそうです。この夏、しごかれてきます。にほんブログ村
2009.07.26
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7月22日、いよいよ、皆既日食です。学校でもほとんど話題にはのぼっていないようですがプチーが昨日、担任の先生にとんでもない話を聞いてきました。先生が終わりの会の時に、日食を黒い下敷きで見てもいい、とおっしゃったというのです。サリーは目の専門家ではありませんし詳しいことは知りませんが、どこを見ても黒い下敷きで見てはいけませんと書いてあります。これがたとえ、日食メガネを売るための策略だったとしても策略なのかどうかなんてことは、素人にはわかりません。ならば、万が一目に悪いかも知れない危険をおかしてまで下敷きで見る必要はないと思います。たとえ、「普通は大丈夫なんだけど」レベルであったとしても危険だと知ってあえて、下敷きで見るようなことは、やっぱりしない方がいいはずです。ここに書くことで、一体何人の人に伝えることができるのかわかりませんし、たかが知れていますが、もう一度強調しておこうと思います。日食は、黒下敷きで見てはいけません!学校ではその場で何人かのクラスメイトが「下敷きはあかんのになぁ」と、子供同士、話をしたそうです。ですが、今年の担任の先生はなんともヒステリックな先生で先生のおっしゃることに反論でもしようものなら「ごちゃごちゃ口答えするな!」と、一喝されるのはわかっているため、誰も大きな声では何も言わなかったそうです。今年のプチーの担任の先生はかなり頭ごなしです。テストの点数を計算し間違えていたため、先生の元へ持って行ったら「私やって間違うことくらいあるわ!」と、怒鳴られ、点数を書きなおしても下さらなかったそうです。かなりユニークなので、プチーもいい勉強になっているようです。先生がヒステリックなのは、まぁ、仕方がありませんがいい加減なことをおっしゃるのはやめてほしいなぁ。
2009.07.15
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予習シリーズ、いよいよ[上]を終われそうです♪予定より少し遅れをとっているのですが無事、全てやり終えることができそうで、なんだかほっとしています。誰にも監視されずコツコツ勉強するなんてことができるかなぁ、と心配でしたが結局ここまでやってくることができました。今週末、プチーは英検の二次面接があります。なんとなく気分的に、落ち着いていたいから今週は復習ウィークにしました。(つまり今週は新しい項目へは進みませんでした)算数で、今までやり残してしまっている問題などがところどころありましたから、そこを埋めていくことにしました。算数はメインの教科書(問題も載ってます)と一行問題集と、演習問題集を使っているのですが演習問題集の応用問題は、ちょっと難しい問題です。塾の応用問題とは比べ物にならないほど簡単なのですがそれでも多少考えないと、どういう方向から解いたらいいいのかわかりにくいくらいのレベルにはしてあります☆ちょっとじっくり取り組まないと解けないような問題になっています。だから時間が無い時は、その応用問題を何問かずつ抜かして解き進めていました。今週はたまたま、英検があるからという理由で復習ウィークとしましたが、ちょっとさかのぼって前の方の問題を解いてみると、なんだか新鮮な感じがしました。前にうんうん唸って解いていたような問題でもなぜか、すんなり解けるようになっています。不思議だなぁ。順番通りに、ただひたすら解き進めている時には全く感じられない、成長とか前進とか、そういうものを感じることができました。偶然とはいえ、復習する機会をもうけてよかったわ♪なんて思います。算数は[下]もこの三本立てで行きます。教科書(メイン教材)だけでは物足りないので、やはり演習問題集も必要です。教科書に載っている問題と演習問題集の問題はとても似通っていてパターンが、同じです・・・。賢い子なら二冊も必要ないだろうなぁと思うのですがプチーには、しつこいほどやらせないと中々浸透していかないのでやはりうちには二冊両方必要です♪一行問題集も、絶対必要でした♪一行問題集は計算問題だけではなく、その時に取り組んでいる単元の基礎的な問題(確認問題のような感じ)とそれ迄の単元の復習問題も取り入れてあります。これが絶妙なのです♪四捨五入を忘れた頃に四捨五入の復習問題があり三角形の角度を忘れた頃に三角形の角度の問題が出てきます。復習は大切だけれど、ついつい後回しになってしまいがちですからこの、一行問題集の復習がとても役に立っています。国語は四谷色に染まりたくないから、あえて教科書一本に絞っています。副教材としては論理エンジン系を使っています。(読解・作文トレーニングなど)理科社会も他のシリーズと併用です。(といっても予習シリーズ以外は全然取り入れることができていません)四年生後半も予習シリーズでいきます♪夏期講習もがんばるぞ~♪にほんブログ村
2009.07.10
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