小学生の頃、ヤングマンを振り付けで歌っていました。
丁度その時、たまたまなのか、違うのか忘れましたが
英語塾のＹＭＣＡというのが地元にできて、小学１年生から
バスで通塾するようになりました。
結局、無断でサボるようになり、５年生のはじめでやめました。
覚えたのはアルファベットだけでした。
「リピート アフター ミー」
先生が発音する単語を繰り返すだけの退屈な授業に飽き飽きでした。
それが、同じことを息子にやろうとしています。
今の言葉で
シャドウイング
というそうです。
ネイティブの発音を間をあけずに（同時通訳のように）繰り返す
勉強法です。
苦手なリスニング対策として導入しました。
併せて ディクテーション も導入しました。
さらにシャドウイングとディクテーションの１回目が終わったら
リスニング 教材も使う予定です。
使う教材は
Ｊリサーチ出版のシリーズ教材です。
ＣＤ音源を使うので、専用のプレイヤーも購入しました。
パソコンのドライブでもよいのですが立ち上げるのに時間が
かかってしまいますので。
写真はパソコンでやっているものです。
まだ、シャドウイング、ディクテーションそれぞれ２回しか
行っていませんし、結果も出ていませんが、どうなるか楽しみです。
年末には英検も受験させたいので途中で辞めていたリスニング用ＣＤも
活用してゆきたいと思っています。
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