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2015年12月26日

かえるくん親子の英語学習記 接続詞?B


かえるくんです



接続詞?@で 接続詞は接着剤の役割だと話しました。

それは英語学習の場合、 ?@単語と単語を付けるパターン

?A文と文を付けるパターンがあります。

そして、 ?@のパターンはand,or  くらいです。

問題になるのが?Aのパターンです。

ちょっと日本語で確認してみましょう


ちょうど家に帰ってきた ときに 電話が鳴った。

前半が「 ちょうど家に帰ってきた ときに 」、後半が「 電話が鳴った。

となります。

もう2つ

私はあの本を昨日かいました なぜなら広告を見てたからです。

前半が「 私はあの本を昨日かいました 」、後半が「 なぜなら広告を

見てたからです 。」となります。

彼は怪我をしてた けど マラソンを完走した。

前半が「 彼は怪我をしてた けど 」、後半が「 マラソンを完走した。

このように接続詞でつながれた文は、 分解しても意味が通る独立

した文になります。” つながれた”という言葉より ”関係を持たせた”

という感じです。

一番最初の例文は 「〜時に」という”時間” を表し、次は 「なぜなら」

という”原因” を表し、 「〜してたけど」という”理由” を表す 接続詞 です。

前回の復習的なお話になりましたが、when,after,beforeを使った

例文を見てみましょう。

a. When i was a student , i lived in osaka.
私は学生の時に 大阪に住んでいました。

ここで 重要なポイントを2つ お話します。

?@接続詞が率いる前半と後半を入れ替えることができます。

a' . I lived in osaka when i was a student.
私は学生の時に 大阪に住んでいました。

接続詞が文の中にあるケースでは、”,(カンマ)”は不要

なります、接続詞の部分で文が分かれると判りますから。

?A前半が過去形なら、後半も過去形。

学生だったのも、大阪に住んでいたのも”過去の話”ですが

当然ですけど、日本語の意味からは判りづらい場合もあります。

前半と後半の時制(現在、過去、未来)を合わせる事

【時制の一致】 といいます。

この 【時制の一致】が通常 です。

そして 【一致しないイレギュラーパターン】 があります。

次回はafter,before をつかった英文を見てみます。











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元学習塾英語講師で小学生から息子に自分で英語を教えています。家庭でお金をかけずに、[毎日の短い時間で効果的に]を目標にリアルタイム実践を講義形式で更新してます。中学生のうちに2級を目指しています。
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