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栗きんつば【間瀬】
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そして粛清の扉を（黒武洋）
池袋ウエストゲートパーク６（石田衣良）
砂漠（伊坂幸太郎）
銃とチョコレート（乙一）
レイクサイド（東野圭吾）
美藝公（筒井康隆）
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オーケストラは素敵だ（茂木大輔）
くさり－ホラー短編集－（筒井康隆）
本の運命（井上ひさし）
紹介して頂いた本☆
読了本
未読本
2010.12.04
テーマ： 本のある暮らし(3322)
カテゴリ： 日記
（４）「朝の読書」の効果
やって驚く読書の魅力
５ヶ月の実施の間際に、中学１、２年生を対象にアンケートを実施した（※資料１）。結果は、次のとおり。
＜生徒アンケートの主な感想や意見＞（アンケート回答数：52名）
【良い点】
・ 本を読む機会が増えて良かった。
・ 本は面白いと思った。
・ 良い習慣がついたと思う。
・ 眠いけど、本を読んでいると目が覚める時がある。
・ 読む時間がない時も読めるのでいい。
・ 本をみんなで読めるようになって良かったと思う。
・ 本を読むことは大賛成だが、時間を変えて欲しい。
・ 本を読むことが、前より楽しくなった。
・ 中学になって本をたくさん読むようになった。
・ 少し本を好きになった。
・ 本を好きなのは、朝の読書のおかげ。
・ 学校で眠気がさめる。
・ 本の内容をよく覚えられるようになった。
・ 今まで一度も本を読んだことがなかったが、朝読書をしてたくさん読むようになった。
・ 本に関心を持った。
・ 長い時間本を読めるようになった。
・ 自分に合う本を見つけることができるようになった。
・ 本を読む機会がなかったので、とてもありがたい。
・ 朝の読書で読んだ本の続きが気になって、休み時間に本を読むようになった。
・ 頭の回転が速くなった。
・ 読むスピードが速くなった。
・ 黙読するのが速くなった。
・ 読書ページ数が増えた。
・ 前よりすらすら読めるようになった。
・ 家などでも本を読むくせがついた。
・ 結果的に良かったんじゃないかな～（笑）
【嫌な点】
・ 時間が長い。
・ 眠い。
・ 朝が早いから嫌！
・ 朝練が短くなること。
・ 友達としゃべれない。
・ 10分が短い。
・ いいところでやめなければいけないこと。
【困っていること】
・本を準備するのがしんどい。
・ 集中して読めない。
・ 周りがうるさくて、ゆっくりと読めない時がある。
・ 自分にあった本を見つけるのが難しい。
・ 一時限目に試験とかがあっても勉強ができないこと。
・ 電車に乗り遅れたら、「朝の読書」に遅刻する。
・ 遅れて来た子たちの音などで、集中力が切れる。
【要望】
・時間が早いので、午後にすれば良いと思う。
・ 本を読むことは大賛成だが、時間を変えて欲しい。
＜生徒アンケートのまとめ＞
Ｑ１．現在、月に何冊読んでいるか。（中１対象、回答数：37名）
ア、１冊も読んでない。（13.5％）
イ、１～２冊読んでいる。（40.5％）
ウ、３～４冊読んでいる。（35.1％）
エ、５～６冊読んでいる。（8.1％）
オ、10冊以上読んでいる。（2.8％） ※一人あたり平均2.1冊（2006年度は0.6冊）
Ｑ２.本はどのように準備するか。（中１、２対象 回答数：116名 ※複数回答を含む）
ア、 自宅にある本を持って来る。（31％）
イ、学校図書室で借りる。（12.9％）
ウ、友人から借りる。（27.6％）
エ、書店で買う。（23.3％）
オ、公共図書館で借りる。（2.6％）
カ、その他（2.6％）
読書アンケート「朝の読書」
（ ）年（ ）組 名前（ ）
１、 本はどのように準備しますか？（複数回答、可）
ア、自宅にある本を持って来る。
イ、学校図書室で借りる。
ウ、友人から借りる。
エ、書店で買う。
オ、公共図書館で借りる。
カ、その他（ ）
２、 朝読書前と変わったところは？（自由回答）
３、 「朝の読書」で困っていることや嫌なことは？
４、「朝の読書」を実施しての感想を聞かせて下さい。
☆協力ありがとうございました。
やって驚く読書の魅力
５ヶ月の実施の間際に、中学１、２年生を対象にアンケートを実施した（※資料１）。結果は、次のとおり。
＜生徒アンケートの主な感想や意見＞（アンケート回答数：52名）
【良い点】
・ 本を読む機会が増えて良かった。
・ 本は面白いと思った。
・ 良い習慣がついたと思う。
・ 眠いけど、本を読んでいると目が覚める時がある。
・ 読む時間がない時も読めるのでいい。
・ 本をみんなで読めるようになって良かったと思う。
・ 本を読むことは大賛成だが、時間を変えて欲しい。
・ 本を読むことが、前より楽しくなった。
・ 中学になって本をたくさん読むようになった。
・ 少し本を好きになった。
・ 本を好きなのは、朝の読書のおかげ。
・ 学校で眠気がさめる。
・ 本の内容をよく覚えられるようになった。
・ 今まで一度も本を読んだことがなかったが、朝読書をしてたくさん読むようになった。
・ 本に関心を持った。
・ 長い時間本を読めるようになった。
・ 自分に合う本を見つけることができるようになった。
・ 本を読む機会がなかったので、とてもありがたい。
・ 朝の読書で読んだ本の続きが気になって、休み時間に本を読むようになった。
・ 頭の回転が速くなった。
・ 読むスピードが速くなった。
・ 黙読するのが速くなった。
・ 読書ページ数が増えた。
・ 前よりすらすら読めるようになった。
・ 家などでも本を読むくせがついた。
・ 結果的に良かったんじゃないかな～（笑）
【嫌な点】
・ 時間が長い。
・ 眠い。
・ 朝が早いから嫌！
・ 朝練が短くなること。
・ 友達としゃべれない。
・ 10分が短い。
・ いいところでやめなければいけないこと。
【困っていること】
・本を準備するのがしんどい。
・ 集中して読めない。
・ 周りがうるさくて、ゆっくりと読めない時がある。
・ 自分にあった本を見つけるのが難しい。
・ 一時限目に試験とかがあっても勉強ができないこと。
・ 電車に乗り遅れたら、「朝の読書」に遅刻する。
・ 遅れて来た子たちの音などで、集中力が切れる。
【要望】
・時間が早いので、午後にすれば良いと思う。
・ 本を読むことは大賛成だが、時間を変えて欲しい。
＜生徒アンケートのまとめ＞
Ｑ１．現在、月に何冊読んでいるか。（中１対象、回答数：37名）
ア、１冊も読んでない。（13.5％）
イ、１～２冊読んでいる。（40.5％）
ウ、３～４冊読んでいる。（35.1％）
エ、５～６冊読んでいる。（8.1％）
オ、10冊以上読んでいる。（2.8％） ※一人あたり平均2.1冊（2006年度は0.6冊）
Ｑ２.本はどのように準備するか。（中１、２対象 回答数：116名 ※複数回答を含む）
ア、 自宅にある本を持って来る。（31％）
イ、学校図書室で借りる。（12.9％）
ウ、友人から借りる。（27.6％）
エ、書店で買う。（23.3％）
オ、公共図書館で借りる。（2.6％）
カ、その他（2.6％）
読書アンケート「朝の読書」
（ ）年（ ）組 名前（ ）
１、 本はどのように準備しますか？（複数回答、可）
ア、自宅にある本を持って来る。
イ、学校図書室で借りる。
ウ、友人から借りる。
エ、書店で買う。
オ、公共図書館で借りる。
カ、その他（ ）
２、 朝読書前と変わったところは？（自由回答）
３、 「朝の読書」で困っていることや嫌なことは？
４、「朝の読書」を実施しての感想を聞かせて下さい。
☆協力ありがとうございました。
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