上海から帰って来ちゃった

Profile

★maki

フォローする

Calendar

中断後、再開したレッスン

Keyword Search

▼キーワード検索

Favorite Blog

失敗？成功？教師辞… 教師辞めて上海【のむてつ】さん
じゃんす的北京好日… じゃんすーさん
JAPAN BLOG あき＠じゃぱんさん

Sep 14, 2005

初日に１３回しか音読しなかったんですけどね、

その課文って、全部をインテンポで読むと２分ちょっと。

倍の速度だと４分半はかかるので、

音読して　テープを巻き戻して　・・・ってやってると、

たとえ１３回でも

それだけで１時間くらいかかりました。

で、ふと思うことがあって、音読を中断。

そしてワタシがやってみたこと。

ただ単に、

課文が二つあったら、

　　片方には何も書かない

　　片方には文法のことなどチェックする

って、分けたかった、というだけの理由でした。

（ただし、どちらにもピンインは振らない）

そうしたら、たった１３回なのに思わぬ効果が。

恐らく、全く音読なんてしてないで課文をノートに書き写したら、

１文字や２文字ずつ、書き写してたと思うんですよ。

ところが、まだ１３回しか読んでないのに、

ノートに書き写す際、

これだけでも、効果が出ちゃうのね。１３回なのに（しつこい？）

　　　＋＋＋

ノートに課文を写し、

単語、単語の意味、使われてる文法のチェック

そんなのを書き込んで、内容を再度確認。

チェックした文法を確認しながら、音読。

チェックした単語の意味を考え、音読。

ただ、ダラダラ音読しないで、

ちょっとずつ考えるように音読してみています。

毎日の音読は、５回の日も、１０回の日もあります。

ただ、気をつけるようにしたことは、やっぱり考えること。

そのうち課文を見なくても、

音源について喋られるようになり、

ワンテンポ後から喋っていたのが、

音源と同時に喋られるようになり・・・

　　　＋＋＋

音読を始めて、わずかな時間しか経っていないにもかかわらず、

少しずつ変化が出てきたような気がします。

先日の精読の授業のことです。

課文の中から４つの文を老師が選び、読み上げ、

それを聴いて書き取る、という小テストがありました。

（多少のアレンジを加えた文もあり）

そのとき「分からない」って思った箇所が無かったのです。

結果、間違えたところは

「的」→「地」の１箇所だけ。（両方「de」だったから）

覚えてんじゃん。さすがに。読んだだけのことはあるな～

暗記しよう　暗記しよう　って思ってた頃と　何か違う。

単語も覚え、

文法も覚え、

ヒアリングも上がり、

やっぱし、語学って音読なのね～　と思ったのでした。

このまま頑張って進んでいきたいナ

んで、早く「２倍の速度」から脱却して、

テープと同じ速度で音読できるようにならなきゃ！

blogランキングへ

さあ。
今日も読もうっと

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう