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そろそろ30音練習帳が届くと思うんだけど、その前に、現在の自分の声(発音)を録音しておこうと昨日試みてみたんだけど、、、やっぱり、嫌いダー!ヽ(`Д´)ノウワーン !!!久々に、DVD30音を始めたときの音声を聞いてみたら、なんとまぁ、声が高いこと。なんでかな~???恥ずかしいくらいにキンキンしてるし、カタイ感じがする。思うに、音声教材で練習する場合、モデルになっている人の声の高さにあわせたほうが、自分の声と重ねた場合に、違いがわかりやすい。それに、「コツ」を習得するためには、同じような声を出したほうが、どこがどうなってるのかをつかみやすい。他のCDでも、男性の音声をオーバーラッピングやシャドーイングすると、声が低すぎるので疲れる。もちろん、男性と同じ声を出す必要はないんだけど、トーンを高くすると、果たして同じように自分が言ってるのかどうかが、わかりにくい。DVDで練習したときも、コツを習得するのに一生懸命で、ナチュラルさにかけていたと思う。「もっと鼻に抜けて」とか「子音の息を早くだして」とかそういう「部分」に気を使っていたので、まだなじんでなかったんだと思う。パンやクッキーの生地なんかも、混ぜてしばらく寝かせて置くように発音も、最初はいろんな物をあちこち切り貼りにしたり、足したり、引いたりしてるからそれぞれが、シッカリ自分のものになるまでがまた、時間がかかりそう。もう1つのヽ(`Д´)ノウワーン は、30音新刊が、もうそろそろ届く「ハズ」と信じ込んでいたら、なんと、発送は10月3日~6日だって!ナンだよー!遅すぎじゃんかーーー!福岡に行く友達に頼めば(ジュンク堂)、とっくに入手できてたのにぃ~~~~!!!プンプン!である!!!
2004.09.30
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「30音でマスター」のリスニングクイズ。難易度は★の数で表されてるようだけど、私はなぜか、星の数が少ないほうが聴き取りにくかったりする。自信がない時、他の人の解答を見ると、自分の聞き取りの結果と違ってた場合、そのようにも聞こえてしまうので、ますますわからなくなってしまう(^^;なので、自分の答えを書いてしまうまでは、絶対に人の解答を見ないようにしてる。自分では「これ以外に、聞こえようが無い」って思うんだけど、正解を見てもう一度聞き直すと、その通りに聞こえちゃうんだから、まったく、いい加減な耳よのぅ…@(・_・)@ しかし、どうかすると、正解が出ても、そのようにはききとれないときもアリ、ますます、新刊の到着が待たれるのであった。以前、何度かここで、私が一番聞き取りが苦手な同僚の話をしたと思うけど、仕事のローテーションが変わって、その人と会話する機会が増えてしまった。。。(--;でも、うちの同僚たちは皆日本語も上手なので「ま、日本語で良いか~」と、気楽に構えていたら初日に「僕は英語しか話さないから」と、釘を刺されてしまった。( ̄□ ̄;)ガーン( ̄□ ̄;)ガーン( ̄□ ̄;)ガーン『し、仕方ない。。。ここ、英語教室だもんね』と諦めて… いや、気持ちを切替えて『今日から英語なんだ!』と、自分に言い聞かせたら、なんだか以前より聞き取れるようになった気が!(気のせいか?)やっぱ、弱気はいけませんね。弱気は最大の敵、、、"I can do it!"って思い込むことも大切ですね。
2004.09.29
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注文しました。「英語のリスニングは発音力できまる」Uda先生の新刊です。届くのが楽しみだなぁ~~~~!コレが届いたら、またコレでしばらくやるつもりですが、成果があがるように、自分にプレッシャーをかけるためDVDの時のように音声をアップしたいと思っています。テキストは、、、色々考えたんだけど、著作権のトラブルが無いと考えられるマザーグースのひとつをやりたいと思っています。こないだ、かなりショックだったことがありました~。職場のネイティブ講師の一人は地元でも有名なFMのDJ。放送での彼女のしゃべりはとても聞きやすくスピードも普通で、英語も標準的。なんだけど、オフィスで同僚と普通の話をするときは放送の3倍くらいスピードが速く、英語もなんか違う。どこがどう違うのかがわからない私の英語力も致命的。オフィスにいる人間は、日本人も外国人も全員英語ができます。当然。日本人も、私を除いては皆ネイティブ並み。だからなんだと思うけど、Uda式30音のリスニングクイズをはるかに超えた????なネイティブ英語の洪水です。あ、そうそう。ショックだったことって言うのは、その彼女の弾丸トークを、最初からジッときいてたのに半分くらいしかわからなかったことです。いや、もし誰かがテープに録音していて、内容を確認できたんだったら、もしかしたら半分もわかってなかったかも。いままでそんなに熱心に勉強してないんだけど、それでも聞き取れないとかなり _| ̄|○ガクッますます30音新刊に期待を寄せてしまう私です。あとでそのときの自分の状態を振り返ってみたんだけど、彼女の話している英語で聞き取れる部分だけでその映像を頭の中でイメージしていました。スピードが速すぎて、頭の中で文字として処理できないんだもん。だから、彼女がどういう文章を言ったのかっていうのは再生できません。でも、彼女が話した状況を絵にして(もしくは頭の中で映像として再生して)、自分なりに説明は出来ます。私が理解した部分のことだけですが。先日の電話での会話もそうでした。相手の最初から最後までを文字として理解したんじゃなく、必要な部分だけピックアップして理解したと思います。やっぱり私のリスニングって、大雑把なんだわーーー。もっとしっかり聞き取れるようにならなくっちゃー(><;;;あ、そうだ。上の話とは全然関係ないんだけど、うちの教室に、塾長の後輩にあたるかたで、時々ピンチヒッターで来てくださる日本人の先生がいるんだけど、先日写真を数枚持ってきて見せてくださった。クリントン元大統領が福岡を訪れたときの写真。「このイベントはね、頼まれて僕がアレンジしたんですよ」と。数名の音楽家の方々とクリントンさんが写っていた。「来年はベッカムを呼びますよ」と、今年の始めにおっしゃっていたが、それもなんだか現実のものになりそうな気がする。その時は、招待してもらおうっと(^^;昨日の「食わず嫌い」くらいのスピードだったら、聞き取れる。逆に、ウタダさんの英語はわかりにくかった~。ボソボソってしゃべるんだよね。
2004.09.24
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息子は最近、アルファベットだけではなく、ひらがな、カタカナ、漢字。とにかく「文字」には心惹かれるようで、目に付いたものは何でも書き写している。 今日は、ペットボトルのジュースのラベルに書いてあった表示を書き写していた。(「レモン果汁3% はちみつ入り」と書いています)まだ、日本語はひらがなも読めないのに、文字はちゃんと書き写せるので、意味もわからず書いてしまうのが、なんとも言えず可笑しい。ついつい、写真を撮ってしまった。++++++++++++++++++++++++++話は変わって、私の英語学習のこと。最近まじめにやり直ししようと思い、ちょこちょこ教材などをチェックするようになったら、なんだか欲しいものが山盛りになってきた。目下、リスニング強化と、それにともなう発音の強化を目標にしてるんだけど、パソコンソフト「えいご漬け」これって、なんか良さそう。ディクテーションが出来るんだよね、パソコンで。ホントはもうちょっとレベルが上の「えびトーク」っていうのが欲しいんだけど、楽天ショップには置いてないみたいなので、同シリーズのものをピックアップしてみました。いろんなレベルと種類があるみたい。でも、なんでもかんでも、、、って手を出すと結局は1つもモノにならないんだ。。。私の場合。ここはグッと我慢してやっぱり「新刊30音」だけに絞ることにするか(^^;
2004.09.19
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お友達のMICHIKOさんから、エリックさんととマスミ先生(WB)の英語ショーのご案内をいただきましたので、こちらにも貼らせていただきますね。★★エリックとマスミはちゃめちゃでショーのご案内★★テレビで大活躍中のEricと全国大ブレーク中、Wild Bunchのパフォーマーでマーブルズ講師のMasumiとで繰り広げるハロウィーンのとっておきの楽しい英語ショー。わくわくどきどきの英語の世界に引き込まれます。マーブルズ主催は2度目!息のぴったり合った二人を是非見に来てね。当日は仮装してきてもOkです!日 時: 2004年10月30日(土) 開場:14:30 開演:15:00 (ショーはおよそ1時間です。16時終了予定)場 所: 小松川さくらホール(旧小松川区民施設) 〒132-0034 江戸川区小松川3-6-3料 金: お一人様 2,200円(おみやげつき) 全席指定 2歳未満のお子様は無料。 ただしお座席が必要な場合は有料。●9月20日よりメールにて受付開始。marbles@topaz.ocn.ne.jpお問い合わせ先 :TEL&FAX: 03-3878-6219 (留守番電話の場合はメッセージを残してください)詳しくはこちらをご覧ください。----------------------------------------こういうイベントのお知らせを読むと関東、関西の主要都市に住んでおられる方たちをものすごーーくうらやましく思ってしまいます~。お近くの方、ぜひ、参加してみてくださいね!
2004.09.18
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久々に自由な時間が出来たので、足を伸ばして大型モールに行ってきた。目的の一つはTOEICの問題集。教室にあるのはイマイチだったので、自分の好みに合うものを探そうと思って。モールに入っている書店は紀伊国屋なので、一般書店と違って、学習物も山ほどそろってる。(普通の本屋はコミックばっかり)いつもは、児童英語や洋書のコーナーにしかいかないので、「資格」とか「外国語」の書棚を見たことがなかった。今回それらのコーナーを通ってみてビックリ!「○○日で英語がマスターできる」「○○時間で英語がぺらぺら」「どうして日本人は英語が苦手なのか」「今からでも間に合う○○英語」「英語でこれが言えますか?」といったような、似たタイトルがズラーーーーーーーーーッと並んでるではないですか!びっくりしたーーーっ!こういうマニュアル本(?)の購入を目的に来た人は、英語学習より、まず、どの本を選ぶかで迷っちゃうよね。今日は急いで帰る必要もなかったので、平積みになってる物の中から、おもしろそうなタイトルを手にとってザザッと目を通してみた。ま、いわゆる「立ち読み」ですな(^^;「お?なかなかいいかも?」って思ったのが「超英語法」っていう本。要点が簡潔に書かれてあるので、回りくどい文章が苦手な私にピッタリ。買おうかなーっておもったけど、今月末に30音の新刊がでるので、そのために予算をとっておかねばならない…。今回は見送りです~。それから、同じく今月末に「英語耳」っていう本も出るんだよね。英語学習リンクをたどっていって見つけたんだけど、最近「発音」に重点を置いている書籍やメソッドが急に増えてきてるみたい。今日はメルマガに、催眠術を取り入れたような発音教授法の教材ADが載っていたし。そうそう。「超英語法」には、既存の教材を使うべきかどうかみたいなことも書いてあったなー。
2004.09.15
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私の英会話力上達の足を引っ張っているのは、たぶん、私が「おしゃべり好きじゃない」ということじゃないかと思っています。世間話やとりとめもないことをしゃべるのが好きじゃないんです。マイペース人間だから、どこどこのだれそれさんが○○したんだってー、なんていう話には興味ないし。何かテーマがあって、それについて話をしよう、ということになれば、どこまででもしゃべれるんですけど。だから、たとえば先日のようなパーティーがあっても、こっちからふりたい話題がないし、何か聞かれても、すぐに会話が終わってしまう。会話に広がりがないんですね~~~(^^;これって、性格なのでどうしようもないんですよねぇ。必要最低限のことだけを話せば、私的にはそれで満足。これが、家庭内での会話についても同じなわけで。男性っぽいところがあるのかな。要点だけはなして、それが伝わればOK。だから、特に長女のまわりくどい話し方には、かなり忍耐を学ばされます(T-T)要領よく、筋道を立てて簡潔に話してくれよーーー!!!と、心の中で叫びまくっています。「話し上手は聞き上手」…でしたっけ?人の話をじっくり聞けないから、なかなか話も上達しないんだなーなんて思いました。でも、自分の英会話の力不足の原因を探っていったら、「しゃべらない人間」であることにたどり着いてしまいました。だから、まず、家庭内で話す文章を、もう少し長く、複雑に。それから、スピードを上げて話すようにしたいと思っています。あーっ。。。考えただけで、辛い(T-T)もう1つの欠点。欠点っていうか、苦手なこと。それは、英語で電話…。何で電話って緊張するんだろう~?こないだ、どうしてもと頼まれて、あるところに電話した。私は行ったこともない場所。あったこともない人へ。日本人の出入りも結構あるから、日本語でも大丈夫だろうと思っていたら、いきなり「Hello!○○○○(お店の名前)!」それも思いっきりブリティッシュだったので、5秒ほど沈黙してしまいました。どうにか用件は伝えたんだけど、つくづくもっとガンバラなきゃ~~~~σ(・・)と思い知らされましたよ。まったく。
2004.09.14
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昨日、職場のBBQパーティーに招待されて行って来ました。英語関係なので、参加者の半分は外国人。日本人も8割がた英語が喋れる人。ついでに、彼らのバイリンガルのお子さんたちも参加。大人も、子供も楽しめるBBQでした。子供たちは、食べることより遊ぶこと中心。幸い(?)、場所が教室の敷地内だったので、子供たちは遊ぶ道具や場所には恵まれてましたし。英語を教えておられる方も多かったのですが、皆さんから、うちの子供たちの英語をほめていただいてちょっと嬉しかったです。特に、ネイティブの方から"Why can he speak such a wonderful English? Does he have any English speakning friends?" と聞かれたときは、本気で「今までやってきてよかった~♪」と思いました。もちろん、同じ年齢のネイティブのお子さんからしたら話す内容や英語のレベルは劣ってると思いますが、ネイティブの人が聴いても違和感のない会話ができているようなので、つくづく、私の発音や英語力は関係ないなぁ、と感じました。もうひとつ、嬉しい、、というより、意外なことを言われました。それは、国際結婚のご家庭で(なんか、もっと良い表現はないんだろうか?)ご主人はアメリカ人で大学の教授。奥様は英語ペラペラで、家庭内では徹底して英語のみ。お子さんたちは地元の公立小学校に通っていて、おそらく英語は堪能。その彼女の英語力に比べたら、私の英語なんて幼児がモタモタ話しているような感じ。うちのダンナはまるっきし英語ダメ。なのに、彼女から「すごいですねー」って、言われたこと。ほんとうに「はぁぁぁぁっ?」と、目玉が飛び出そうにビックリしました。心底「なにをおっしゃいますやら?」と言いたい気分でした。「いやーっ。うちの子たちは英語のレベル低いですよー!」って、つい大声で言ってしまった。しかし、彼女によると「うちの子たちって、相手を見て話す言葉を選んでしまうんですよ」らしい。つまり、東洋系の外見の人には英語を話さないって事かな。うちの子たちは、相手の外見がアジア人だろうが、西洋人であろうが、英語で話しかけられたら英語で返事をする。なので、こういう田舎にいても、わりと英語を口に出す機会がある。彼女もうちに負けないくらい田舎に住んでいるので、普段外国人と接する機会はそんなに多くないと思います。だからおのずと英語を話す機会も少ないって事かな。でも、きょうだいが多いので、兄弟同士で英語がしゃべれてるんだったら、それでも十分だと思うんだけどな~。パパもネイティブだし、ママもほぼネイティブだし。お世辞にしろ、そういう環境の方から「すごいですね」って言われて、「そっかー。うちはうちで、よそとは違ったいいところがあるんだー。」とわかって、嬉しかったわけです。あ、もしかしたら、お子さんたちの外見が外国人なので、興味本位で「英語しゃべってみて!」ていう迷惑な攻撃にあってきたのかもしれないですね。だからかえって英語を人前で話したくないのかも。特に日本人に対しては。。。我が家の子供たちは、外見は日本人の以外の何者でもなく、無意味に「英語話してみて」攻撃にはほとんどあいません。逆に、「英語がしゃべれるの?」と、驚かれたり、ほめられたりして、うれしい要素のほうが大きいのかもしれないですね。
2004.09.13
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昨日の続きなんだけど、クラブの始まる時間は3時20分。もちろん私は遅れないように学校に到着してるし、その前から準備をしてる。また、用意して欲しいものは事前に連絡してるんだけど。昨日行ってみたら、いつもはクラブで使う部屋が夏休みの理科自由研究の展示室になってる。まぁ、人数も多くないから開いてる場所を使えばいいや、って思って、ドアに手をかけるとカギがかかってるしーーーー(T-T)教室が変更になったのかな?いや、しかし、今朝電話を入れたときには、クラブの担当の先生は何も言ってなかったしなー。しばらく待って、クラブの始まる時間。。。でも、先生どころか生徒も来ない。しょうがないから職員室に行ってみるか、と、歩き出した時に校長先生に会った。校長先生「あー、すみませーーーん。教室、開いてないでしょう?」私「はいー(^^;」校長先生「あ、まだ先生も来てないでしょう?」私「はいーーー(^^;;;」校長先生「ちょっと待ってください。いま、連絡しますから」と、どこかへ行く途中だった先生、職員室に引き返していかれました。2~3分したら生徒たちがやってきました。それからクラブの先生。もうクラブの時間始まってから10分過ぎてるし。。。。それからバタバタと椅子の用意などをしていたらいつも使うのに、CDプレーヤーがない。「すみませーん。CDプレーヤー持ってきていただけないでしょうか」と、担当の先生に言うと、生徒に「○○さん、○組の教室から持ってきて」と。それからしばらく待ってプレーヤーが到着。この時点で15分が経過していた。それから昨日書いたように、最初の挨拶で( ゚д゚)ポカーンの連続。。。担当の先生は先生で、私が事前にやることを準備しているのに、いきなり「今日は○○(外国)にいった△△君のお話を聞きたいなー」と言い出す始末。いや、それは別にいいんだけど、今朝電話した時にひとこと言ってくれればいいのに。田舎の小学校で、ALTも1ヶ月に1回くらいしか来ない英語教育ではかなり遅れてる地域とは思うけど、コレほどまでに温度差があると、私が「こうしよう」と思い描いていた目標は、かなーーーーり、レベルを下げないといけないことを認識した。国際理解の時間ではなく、英語「クラブ」だからこそ、ちょっと内容の濃いものを、と思ったのが間違いだったようだ。「クラブ」だから、遊びでいいと思っている模様。レッスンのプランも練り直しだ、こりゃ。ていうか、自分で英語教室をココに開きたいと、マジで思った。
2004.09.09
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夏休み明け、初回の英語クラブでした。教室に入り子供たちに"Hi, everyone! How are you?"と挨拶したが、子供たちは私をみて( ゚д゚)ポカーン としている。。。あれれ?ど、どうしたんだ?挨拶しただけなのに。気を取り直して"Hello, everyone!" とニッコリしてみたけど、やっぱり( ゚д゚)ポカーン としてる。????それから子供たちがお互いに顔を見合わせてなんかボソボソ言ってる。「あー、ちょっと早口だったかな?じゃ、ゆっくり言いますね~Hello, students! How are you?」し、しかし、子供たちは首をかしげて「え~?」とか小声で言ってるし。。。「え~?」っていいたいのは、こっちのほうだ~。そこで見かねたクラブ担任の先生が「いま、こんにちは、って挨拶をしただけよ」と子供たちに説明してくださった。。。。ってオイッ!!!How are you ? も覚えてないのかよーーーー(号泣)
2004.09.08
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こんなに強い台風は久々です(><)我が家はマンションなので屋根が飛ぶとか、心配ないんですが、それでも風がすごくて、サッシがガタガタいってます。うちの窓から外を見ても、真っ白でほとんど何も見えないし家の近くの大型広告看板、、、今にも倒れそうです。ていうか、今みにいったら倒れてました。先ほど、トタンのようなものが何枚も飛ばされてるのを見ました。午前10時ごろテレビが見れなくなって(砂嵐)、10時半ごろにはスカパーも見れなくなりました。もしかしたら、停電になるかなー(--;でも、こんな大嵐の中、運転してる人もいるんですよ。ビックリ(´゚д゚`)!!! サークルの皆さんのおうち、大丈夫かなー。心配です~~~~。ひゃーっ。外で「ゴォーーーーー!!!」って音がしてるよ、「ゴォォォォォォーーーー!!!!」って!!!で、結局テレビが見れるようになったのは夕方6時ごろ。そこで初めて、あの台風がどうだったのかを知ることが出来ました。10年ほど前の台風に、もっと大きな台風があったんですが、今回はそれに次ぐ位いのすごさだったようです。++++++++++++++++++++++++先週の土曜日だったかな。インターホンが「ピンポ~~~ン♪」マンションのエンタランスからのピンポンでした。「はい~?」といって出ると、すんごい甲高い声というか、アニメのキャラクターのような声がそれも、耳にキーンと響くくらいのデカイこえで入ってきました。アニメ女「あのぉー、すみませ~ん!こんどぉ、○○の近くにできた○○キッズという英語教室なんですがぁー、お宅に幼稚園や小学生のお子さんがいらっしゃいますでしょうか~?」『(--; おいおい。またかい。。。いらっしゃるとわかっててきてるんやろ?』という心の怒鳴り声を抑えつつ「はい。いますが。でも、2週間ほど前も同じような方がいらっしゃったんですけど」アニメ女「あ、そうですかー。ありがとうございますぅ~♪」『なにが?こっちはぜんぜんありがたくないんですけど』アニメ女「それではですねー、今回、お教室についてご説明させていただきたいのでー、すみませ~~~ん。玄関のほう、おねがいしまーす♪」『あんた、アタシの言ってること聞いてないでしょ!?』あまりにも声がでかく、オマケに大人のくせにアニメ声でしゃべり方までアニメだったので、ウンザリ。私「いえ、結構です。Coz I can speak English, you know.」アニメ女「あ、、、ハハ。。。(苦笑)」私「So I don't need your school. OK? Bye!」と言ってお別れさせていただきました。それにしても、やっぱり情報の引継ぎとかそういうのはまったくやってないように思います。そこの会社。電話でも訪問でも「何度も電話をいただいています。以前もお断りしました。」とかいっても「あ、そうでしたか」と、一応言いますけど、彼女らにしてみたらそんなことは知ったこっちゃない。そんなこといちいち真に受けて引き下がってたら、商売になりませんもんね。なので、私も常識的な受け答えはしないようにしました。今日もお絵かきボードが放せない息子。自分の名前を漢字で書いていました。他に、台風のせいか、雨の中の車を描いた模様です。
2004.09.07
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娘用のチャプターブックをアメリカのAMAZONで検索してたら、あちこちジャンプしていくうちに、なぜかDVD検索になってしまっていた(^^;そこでめっけたのがお買い得なDVD3本セット!我が家はフルハウス好き。我が家って言うか、正味は私と娘なんだけど。私がフルハウスの放送を初めて見たとき、「もし自分に子供が出来たら、ぜったいにコレを見せる」と、心に誓ったのである。で、その志どおりに、娘が生まれたのち撮りためてあったフルハウスビデオを一緒に見た。テレビでも再放送やっていたので、それも見たし。先日も、日本で販売が開始されたオルセン姉妹ブランドの服を即買ってしまった。すっごい可愛いんだもん。あー、女の子を産んどいてよかったーーーー!あ、、、、話が別の方向に。。。DVDに話を戻すと、"the mary-kate and ashley triple movie collection"というセット用のタイトルで、それぞれは、Billboard Dad, Switching Goals, Passport to Paris娘にどれを最初みたい?と尋ねたらPassport to Paris を選んだ。で、即、見はじめた。すごく楽しいらしい。この勢いだと、今日中に3本見終わってしまいそうだー。「そんなに見せていいの?」という声が聞こえて来そうだが、「うちは、いいんです。映画好きだから。」3本あわせて、ロード・オブ・ザ・リングを1本見たくらいの長さでしょう。英語教材って、幼児用は山ほどあるけど、小学生向けってなかなかないし、あっても「教材」私はまだ英語を「勉強」のように捕らえて欲しくないので娘に与えるのはいつもエンタメ系のもの。英語教室の同僚から、「娘さんに英検受けさせてみたら?」 って言われることあるけど、私的には意義を感じないので今のところ受けさせるつもりはない。おっと、この話になるとまた長くなるので別の機会に。 これがそのパッケージ。アメリカのamazonで見つけたんだけど、日本のamazonでも取り扱っていたので、送料を考えて日本のamazonに注文しました。もちろん、リージョンフリーのデッキじゃないと見れません。3本パックで税込み2869円て安いでしょ?もー、ほんと、幸せ。DVDって、ストーリーだけじゃなくてオマケ映像なんかも入ってるから娘も大満足。さて、私も見なくっちゃ!!!詳しいことは、あとで本館のほうにアップします。...と、結局3本とも1日で見てしまいました。一番おもしろかったのは、パリのやつだって。ファッションも素敵だし、ストーリーも面白かったみたい。オマケとして、オルセン姉妹のほかの作品のトレイラーがのってたんだけど、すごく欲しそうでした。私も欲しいけど、予算が。。。SHREK2の予約もしてあるし。。。
2004.09.03
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今週、息子を英語教室に連れていった時の事。ヤツがレッスンを受けている間、一般の保護者の方たちは、ガラス越しにレッスンを見学できる待合室で待っているんだけど、私は、ここが職場でもあるので、オフィスに入って待っている。駐車場の関係で、レッスンが始まるちょっと前に着くようにしているので、息子もレッスン前まで先生と話したり、遊んだりしている。担当の先生が、お父さんのような雰囲気があるせいか息子も、この先生が好き。レッスンが終わって、先生が息子と一緒にオフィスに入ってきた。そして、彼がソファーに座ると、息子もその横にたってなにやらオシャベリしてる。すると先生が私に向かって"Is Neo *%△#○*@~?"と、スゴイ早口で何か言った。あー…。確かに、確かに彼は英語をしゃべってる。英語なんだけど、彼の英語はすごく苦手(T-T)"Excuse me?"といって、繰り返してもらった。しかし、二度目もあえなく玉砕(泣)私が「はぁっ?」という顔をすると、私がわかってないことが明らかに向こうに伝わったようで、要点だけを言ってくれた(^^;;;"Does he have a little sister?"それをきいた私は、さらに「はあっ???」という顔をしてしまった。"No! He has a big sister only."すると先生が"I thought so. But Noe said he....."と、途中まで言いかけたところ、息子があわてて先生に耳打ちしている。。。とおもったら、先生が爆笑。"He said. Don't say it!!!" NEOのやつ、故意に作り話をしたな!先生にバラされた息子は、私のほうを罰の悪そうな顔をして、ニヤニヤしていいた。しかし、ヤツがどういう考えでそんなことを言ったのかちょっと知りたいな~。本当に妹が欲しいんだろうか?それとも、ウケ狙い?息子の場合、後者でもありうるんだよねぇ。。。
2004.09.02
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